__MAIN_TEXT__

Page 1

101 Wi s tr n i ps

Spannend spiekblad oktober 2011 - nr. 88

De ee r s te 立 oen

Welketoel ns padde jij? ben

Altijd 10 /10? HET kan!


Benny stak net de straat over toen zijn klasgenootjes huiswaarts spurtten. Wie reed er niet over de onfortuinlijke Benny?

g n li a p , s i v e s r Ve en pladijs

2

De volgende Yeti krijg je op 22 november. Zin om Yetiklas te zijn van dat nummer? Stuur snel een enthousiaste mail naar redactie@yeti.be.

“Wij zijn van Boekhoute. Dat is een vissersdorp zonder haven. Onze school heet daarom “Het Anker”. Wij zijn een fiere Yetiklas omdat in onze klas een garnaalprinses zit, omdat er naast onze schoolpoort een vissersboot geparkeerd staat, omdat meisjes hier even hard sjotten als jongens en omdat we nu een Yetigraffitimuur hebben.”


Win de Yeti grafittimuur op jouw school. Word Yetiklas en maak samen met de redactie de volgende Yeti. Stuur een hevig bericht vol plannen en verlangen naar: Yetiklas - Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel of redactie@yeti.be

DOE DE IDEALE MEESTER & JUF - TEST! 1 BOLLETJE = NAAAHHH / 10 BOLLETJES = JAAAAHHH

RUIKT LEKKER LUISTERT ECHT HEEFT GEDULD VERTELT INTERESSANTE DINGEN HOUDT VAN LESGEVEN ADEMT NIET IN JE NEK

Word Yetiklupper

VoOraleEr je begint te zeuren, ‘t is eEn beurtrol, Alain.

ijden! Doe mee met wedstr Win vette prijzen! Tater in de Yetiklup! ! Maak je eigen pagina den! Maak online Yetivrien jker! Zet je scores in de ki

/yetiklup Surf naar www.yeti.be en word gelukkig

DIRECTEUR VAN DE MAAND

Ik ben klaAr voOr eEn rolbeurt, Bruno.

Directeur Vansteenkiste: ‘Te laat komen’ staat niet in mijn woordenboek. Zoek maar op! Google maar! Vraag maar aan de minister! … Wat zegt u? Het is zaterdag? Miljaarrrrrrr!

WAAR IS KAAT? - PAGINA 4 STOERE STUNTERS - PAGINA 6 GOED FOUT - PAGINA 8 JIJ BENT EEN PADDENSTOEL - PAGINA 10 WAAR IS SELENA? - PAGINA 16

ALTIJD 10/10 - PAGINA 18

and van de oudere. r is het internationale Ma obe okt 1 af Van i. taa Opa’s zijn wijs, oma’s niet meer) i gerief! (Zo maken ze ze Heb hen extra lief, ‘t is goe

3


s t a Ka

Jij met jouw kamer l naar in Yeti? Mai e. Zet wouter@yeti.b het in ‘Mijn kamer’ onderwerp.

elke maand duikt Yeti in de kamer van een lezer. kaat wijst op de deurhanger.

“Kom.maar.binnen.zonder.kloppen.. Dat.ding.hangt.er.alleen.maar. om.mijn.twee.jongere.zusjes.wat. op.afstand.te.houden.”. Ik heb een vrien djes-m aan de achterka uur nt van mijn bed. Hier op de trapjes denk ik vaak aa n de stoten op scho zotte ol wat we nog all en aan emaal gaan uitsteken. Ik he b mijn vrienden graag dicht bij me. Altijd en voor alt ijd.

el jij Wat vert uffel? aan je kn

Stel de vragen bij elke foto en aan je buur ter leer hem be kennen.

Welke plannen maak jij met je vrienden?

Wie is jouw be ste vriend(in)? Waarom?

Samen met vriendin Ellen ontwerp ik een cruise-schip. De plannen zijn bijna klaar. Alle kajuiten zijn ontworpen, de styling is bijna rond. Nu nog personeel! En oh ja. Een paar miljoen euro. Dank u, Yeti. liever bij Slaap je of zus je broer n? dan allee t? ie n O f ne t ? m ro Waa

identieke ft van een ar el h de is a el Waarover droom jij Mijn knuff kan hen goed uit elk aren rh k I o in je kamer? . n g s lin n ee ee g tw is 1 heeft m op houden: mu aat geen vervaldatu ot voor t t meer. Er s denk dat ons vake liep. s k I . el s f f el f u f n knu In mijn kamer droom ik over wat ik later worden zijn k et m g o n kort ook wil: mode-ontwerpster. Ik denk na over welke Kaat heeft een geheim doosje met reis-herinneringen. Jij ook? Welke frulletjes en spulletjes liggen ook op jouw kamer? Vink ze aan.

4

Tijgerbalsem. Handig wanneer je verkouden bent. Snuif!

creaties ik zal maken en hoe ik ze vorm zal geven. Als ik niet droom, dan lees ik in de leeshoek onder het bed of ik maak muziek.

Handbeschilderd maskertje uit Italië

Mini-mini-minischelpjes uit Griekenland.

Fotohouder-poppetjes, gekregen op Chirokamp

d. Ik heb kamer nodig ha kamer n ge ei n ee Ik vond dat ik s gezeurd tot mama de oo ag en dan ook eindel nde, papa de schetsen z op, ke te er en ijn fier droomde maakte. We z jd blijf. en nd ha ijn z or alti ze met dat ik hier vo n andere plek t eg z ks ni r ar ee maa schien ooit na is m is u rh ve Ik hier in huis ...


Later wil ik een held worden voor . Een mama naar wie ze kunnen opkijken. Ik zal streng zijn, maar wel lief. Zo weten ze altijd goed waarom ik boos ben, of waarom iets niet mag. Samen gaan we dan naar pretparken of we schuimen de winkelstraten af. Vijf kinderen vind ik te veel. Ik word al zenuwachtig als ik aan al dat werk denk. Twee kinderen lijkt me ideaal. Een mens heeft maar twee handen. Of als ze stout zijn: een mens heeft maar twee voeten. MOEHA!

EEN HELD IS

... iemand die

heel lief

streng kan zijn.

MAMA IS

MIJN

Mijn mama is op haar 39ste nog heel sportief. Elke dinsdag loopt ze negen kilometer door het bos en over de piste. Als ik mee loop, loopt ze wat trager. Maar soms hoop ik dat het regent. Dan spelen we thuis Monopoly of Vier-op-een-rij. Als ik een toets heb, supportert ze. Dankzij haar tips blijf ik rustig ademen en denken. Het liefst ga ik met mama shoppen. We houden allebei van felle kleuren. Soms hebben we een andere smaak. Heel af en toe kan ik haar mijn smaak verkopen. Ik hou er van om de moeder-dochter-tijd af te sluiten met een wafel. Iets kopen moet niet, maar het kletsen en snoepen wel. Gezelleeeeuug!

HELD Mama en ik zijn professionele nagelbijters. We zijn abnormaal zenuwachtige typetjes. Daarom is mama niet goed in verven en bloemen planten. Volgens papa verft ze niet nauwkeurig genoeg en plant ze de bloemen op een scheve lijn. Best grappig dat hij dat achteraf nog eens moet overdoen. Mijn mama is een totaalpakket. Ik wil niets aan haar veranderen. Alleen haar bril misschien. Ze is veel mooier als ze lenzen draagt. Er bestaat geen school voor mama’s, maar de mijne zou het meeste punten halen. Oma leerde haar alles. Mijn oma is even lief en zalig als mijn mama. Ik heb geluk dat ik van hen beiden kan leren.

5


d r o W loog o k e Spi G VAN E LEIDIN IG D N KU DE DES ONDER

EDWIG H E O R E GOE E GEINIG VERSCHRYV de e afkijkkun jverij VAN OE de valselijk ri afsch pper in Wetenscha telijk arresteerbare ach b m a e d en

100%

Tevrede

ge

Yari:

“De vervolmakingsles lezen’ is ‘speedfluisteren en lip n deel van WO ee elk geweldig. Je leert in 4 seconden uit het blote hoofd en hond die het wissel je alles uit. Geen hoort.”

ver--bod en in in -Nederland

het blad van uw Studeren is uw oog op d zit ie aan het andere ein al k Oo ! en er rk pa ur gebu t voor t na de cursus alsof he he st lee u s, kla de n va rd. s. Succes gegarandee uw neus geschreven wa aar terug. Haha. Niet tevreden, schoolj

g n i d i e l op e s g a a : t d i n u e t i t a eer ng besta v e ez D i d i e fl in a NG aINI uSo uwen S R u ✦ c rieven v

✦ tR

b ‘spiek econden’ s in tien

P SHino k r e R g Wo vettev rvlug ‘vinge chrijven’ rs venste

SSt a L c teeRn lezen uit h’e S a ✦ m erstebov an de juf

6

‘ond ek v ordbo antwo

ijn z p ut o o f n e genge ‘ik za andere leu & blad elarij’ n i z ver n

SIeik in de laptop S e S ek ✦ en

re nn ‘hoe b meester bi itel?’ e be d n e n va mer a h r zonde

Lisa:

en “In het begin was ik teg uit es efj bri spiek spieken. Ik leerde mijn . gin be ed go een het hoofd. Dat vond ik n ka ’ ten we ge je Na de training ‘Dump bij mijn buur.” n ijke afk os elo eit ik mo

u in! n f j i r h c S jaar Een h�l

/1d0 10 rd egaran �

geg

Sinds de hele klas volgde, heb ik vee verbeterwerk. Sjjt


en klanten

etuigen “

in en u n f j i Schr ntvang o atis r r g e z e d isse w n e g u ‘gehe juffen’ vo�

Fien:

“Ik was dol op de les dan stiekem ‘potlood laten vallen en me naadloos bij je buur kijken’. Heeft dst.” naar de zesde klas geloo

Dokter: En? Wat hebben we gezien toen we de toetsen vergeleken? Juf: Niks! Ik bedoel niks verkeerds. Alles was juist. Wat een slimme kinderen heb ik toch... Dokter: U bent weer helemaal beter, juffrouw Arendsoog.

Caro:

Jody:

“‘Gluren bij de buren’ zittenblijven’ en ‘afschrijven zonder rgeet. Waar zijn lessen die je niet ve en op mijn het over gaat? Euh. Ev spiekbriefje kijken.”

s die cursus el minder tttttt.

Juf: Oh, dank u, dokter Leeghoofd.

stertjes, balpennen “Mappen met schuifven , , volgetekende gummen met informatiestrookjes oges orl lsh rborgen mappen, po rekenmachines met ve nken de be t nie Je kan het zo gek met een 3D-projector... ’.” ers bb de les ‘Gadget- ga of je leert het maken in

Emine: Evert:

Het is vals! Het mag “Spieken is verboden! niet bij mij. wel, maar de rest dus niet! Haha. Ik mag het t in de seld worden. Je leert he Of er moest iets uitgewis ’.” les ‘Bluetooth-buurten ts-je-d’er-uit’ leer “Tijdens de cursus ‘kle chter zou dat je zo graag haar do je zeggen tegen de juf ls lekker me he ar heeft. En dat ze zijn. Dat ze zo’n mooi ha je het or Vo . en erkast wel wilt erv ruikt. En dat je haar kle 10.” weet geeft ze je 11 op

Tibeau:

de maling llemaal staat, is mooi in Al wie gelooft wat hier a maal. Zeggen ze. WaaRScHuWING! zijn tegen spieken. Alle lassers van Boekhoute genomen. De zesdek

“Wie veel weet, krijgt HOE hij aan veel gedaan. Wie weet , krijgt nog veel en rak informatie kan ge het in de les meer gedaan. Je leert ’.” de ‘computerfrau

Hanneke:

lovigheidsles: “Ik ben fan van de bijge broek het toilet eventjes mijn voor elke toets ga ik in Echt! je ook eens proberen. afdoen. Dat helpt. Moet elijk. “ Maar niet allemaal teg

Tristan:

opleiding “Niks zo boeiend als de van Sybe n perfect in het hoofd ‘gedachtenlezen’. Ik ka tdek je ook on ms van de klas. So kijken, dat is de slimste t niet he t wil Je k. kop natuurlij vreemde dingen in zijn weten...”

7


emaal geen Mama en papa zijn even weg en jij mocht helin stukjes uit tv kijken. Je kijkt toch en ... de zapper valt maar twee. elkaar op de grond. Je kleine broertje is nog

Wat doe Jij? en? bekenN f sch uld etje. lL Liegen o o et b Kleu r h

“Ik steek de schuld op hem”

“Ik ben eerlijk en zeg mama en papa wat er echt is gebeurd”

Want...

Want...

tristan: “Kindjes van twee krijgen nooit straf. Die zijn te jong om te beseffen wat ze doen. Nu krijgt er niemand straf. Goed hé.”

caro: “Als je direct eerlijk bent, krijg je een kleinere straf. Later komt alles toch uit.” Lisa: “Ocharme mijn broertje. Die is nog zo jong. Ik zou het niet over mijn hart krijgen.”

febe: “Mijn broertje zwijgt wel. Hij kan amper spreken.”

Hanneke: “Slijmen werkt prima. Roep: ‘Ja, ik ben schuldig, het spijt me zoohoohoo …’ De meeste ouders smelten van medelijden.”

emine: “Ik heb liever dat hij straf krijgt. Dan laten mijn ouders mij tenminste met rust.”

fien: “Zeg: ‘Vooruit, wat kost dat grapje hier? Ik betaal wel.’” evert: “Ik maak duidelijk dat ik mijn les heb geleerd. Laat die straf maar komen, ik heb ze verdiend.” Jody: “Ik ben het best eerlijk. Mama en papa kennen me te goed. Ze weten perfect wanneer ik lieg.”

Jordy: “Ik zeg dat ik hem nog wilde tegenhouden, maar dat ik nipt te laat kwam. Dat komt zo geloofwaardig over …” kyoni: “Ik troost mijn ouders en zeg hun dat het een wonder is dat enkel de zapper gesneuveld is. Want zoals mijn broertje in de zapper beet en hem als een gek op de grond smeet ...’”

op Doe de poll met Pol www.yeti.be

8

met Pol


9


1

Een kleuter valt 'knots patat’ voor je voeten.

A. Ik lach hem uit. B. Ik zet de kleuter recht en zeg: 'Vooruit. Het is niks.’ C. Ik help hem recht en troost het arme schaap.

2

Na school zit je met zes klasgenoten op een bankje. Je haalt een appel uit je boekentas. A. Ik eet er stilletjes kleine hapjes van. B. Ik vraag wie de appel met mij wil delen. C. Ik lik de appel voordat ik er mijn tanden inzet. Zo heeft niemand nog zin in een hap.

10

3

Je bent met vier op stap. Plots regent het bakken uit de lucht. Er is één paraplu. A. Het is mijn paraplu. Van mij alleen. B. Ik probeer iedereen onder de paraplu te krijgen. Lachen! C. Ik trek mijn beste vriend mee onder de paraplu.

4

Je mag van je mama een puzzeldoos kiezen.

A. Ik kies de duurste. B. Ik kies de mooiste. C. Ik kies die puzzel die mijn broertje ook leuk vindt.

5

Twee klasgenoten maken ruzie.

A. Ik help om de ruzie te stoppen. B. Ik vind dat het hun probleem is. C. Ik ben benieuwd hoe het afloopt.


Tel je score:

Vraag 4: A = 1 / B = 2 / C = 3

Vraag 1: A = 1 / B = 2 / C = 3

Vraag 5: A = 3 / B = 2 / C = 1

Vraag 2: A = 2 / B = 1 / C = 3

Vraag 6: A = 1 / B = 3 / C = 2

Vraag 3: A = 1 / B = 3 / C = 2

Vraag 7: A = 2 / B = 3 / C = 1

11

7  11

vliegenzwam Je bent niet het sociale type. Dat komt je goed uit want drukte en gedoe heb je niet graag. Soms sta je er alleen voor en voel je je niet begrepen. Je hebt het moeilijk om aandacht te geven. Probeer de muur tussen jou en anderen te doorbreken. Je zal voelen dat vertrouwen en vriendschap ook jou gelukkig maken.

12  17

boschampignon Je voelt je goed in de groep. Je weet dat je je af en toe moet inzetten om je plaats in de groep te houden. Anderen zijn soms vermoeiend maar dat ben jij soms ook, niet? Je weet dat vriendschap soms energie kost maar dat je zonder vrienden nergens zou staan.

C. Ik wil (meer) zakgeld. Ik zeg dat dat normaal is voor een kind van mijn leeftijd. B. Ik praat er over met mijn bank (= ouders). A. Ik doe wat klussen in huis en vraag daarna of ik misschien enkel euro’s kan krijgen?

18  21

eekhoorntjesbrood

Je wilt euro’s.

Je mag gaan babysitten bij je tante. Je zal daar een kleuter van drie in handen krijgen.

Je bent een vriend. Een echte, want je wilt goed zijn voor iedereen. Het is voor jou een makkie om naar anderen te luisteren en goede raad voor hen te bedenken. Je helpt waar je kan. Je voelt je verbonden met de rest van de wereld. Ze mogen je veel vragen want jij wilt het beste voor allen. Je bent massaal sociaal. Let op dat je jezelf niet weggeeft.

7

C. Ik twijfel of ik dit wel wil. B. Ik kies een leuk voorleesboek en vertrek. A. Ik denk er niet aan.

6


Yetibehang #2 Kleur je kamer elke maand anders met het YETIBEHANG

mELK MORSEN MAG.


Š Christopher Boffoli


A S I L N A A T E H G A VRA OOR TIENERS IN NOOD. DIT IS DE ENIGE ECHTE HELP-PLEK V ISA JOUW VRAGEN. ELKE MAAND BEANTWOORDT L EN VIND JE OP WWW.YETI.BE. MEER VRAGEN EN ANTWOORD

Geheim verklapt! me een Hoi Lisa, mijn vriendin heeft zo verdrie­ er s wa ik geheim verteld en rteld aan rve doo heb het ik tig over dat n ooit ndi vrie mijn als ers. and iemand én aan ontdekt dat ik dat heb ged , dat ik tegen haar gelogen heb n ndi vrie mijn r mee zal ze nooit willen zijn. Help me, Lisa. bedankt!

LISa SPReekt!

Wat fi jn dat je een vriendin hebt die je zo vertrouwt dat ze haar geheimen met je deelt. Ik begrijp dat sommige geheimen je zo verdrietig maken dat je ze met iemand anders wilt delen. ar Sommige geheimen zijn ook te zwa bt je he r ... Maa en. drag om alleen te ft het gelogen tegen je vriendin. Ze hee ls n. A recht om daar boos over te zij d rdaa inde je eerlijk bent, zal ze heel boos op je zijn.

LISa tIPS

• Zeg aan je vriendin dat het je spijt dat je haar hebt gekwetst. Zeg dat het niet je bedoeling was. • Vertel haar hoe belangrijk jullie vriendschap voor jou is. • Verontschuldig je oprecht. Zoek niet meteen excuses voor wat je hebt gedaan. Zeg sorry en niet “Sorry, maar je moet begrijpen ...” • Geef niet op als je vriendin niet meteen alles weer oké vindt. Geef haar tijd als ze dat nodig heeft. Jij weet hoe belangrijk ze is voor je.

obleem? terecht met mijn pr HELP ! Waar kan ik an 15 - 1210 BrusII-la ert Alb g nin Ko i brief naar: Lisa - Yet telefoonStuur een ld je adres en r: help@yeti.be. Verme sel of stuur een mail naa . eld and beh k elij uw vertro nummer. Je brief wordt

14

Moedervlek in mijn gezicht

beste Lisa, ik heb een redelijk grote moedervlek op mijn gezicht en ik ben er heel erg ongelukkig mee! Ik wil ze zo graag weg, maar het mag niet van mijn ouders. Het doe t geen pijn, maar ik vind het gewoon lelijk! Wat moet ik nu doen? Help me, alsjeblieft!

LISa SPReekt!

Jij wilt die moedervlek zo graag w eg en dat mag niet van je mama. Dat is vast f rustrerend voor je. Zo’n operatie is dan ook geen kleinigheid. Er zijn risico’s aan verb onden. Je bent trouwens zeker niet het enig e meisje dat ontevreden is met haar uiterlijk . Praat maar eens met anderen. Je zal merke n dat we allemaal onzeker zijn over iets van onszelf: onze neus, onze grootte, onze haarkleur, ons talent op het sportveld...

LISa tIPS

• Mooi zijn heeft alles te maken met goed in je vel zitten. Als jij je lekker voelt, straal je dat ook uit. • Zorg dat je haren leuk zitten, draag kleren waar jij je prettig in voelt. • Blijf jezelf en doe vriendelijk tege n anderen. Lach veel. • Doe je eigen ding. Waar ben jij graag mee bezig? Wat is jouw passie? • Omring jezelf met meisjes en jong ens die jou leuk vinden en die lief voor je zijn.

nts en de Kinderrechte chologe Marjan Gerar mails worden Lisa zit met kinderpsy en ven brie ige mm ofoonklas. (So commissaris in de sax sen). op deze bladzijde te pas om rt eko ing tje bee een foon op Kinder- en Jongerentele Praten? Bel gratis de 22 u., tot u. 16 elke dag van nummer 102. Bellen kan kan altijd. rg jt.o w.k ww r naa rfen behalve op zondag. Su


“ We gaan binnenkort op schoolreis. Ik mag niet mee van de meester omdat ik soms te druk doe in de klas. Moet ik dan als enige thuis blijven?! Is dat een reden om niet mee te mogen?�

Oneerlijk behandeld? Rechten van jongeren worden soms geschonden. Op school, in de jeugdbeweging, sportclub, ... Maak je dat ook mee? Contacteer dan het Kinderrechtencommissariaat.

(Advertentie) AD Yeti.indd 1

www.kinderrechten.be 02-552 98 00 kinderrechten@vlaamsparlement.be

21/09/11 15:45

15


“Ik hou v an rust. H een zali et is g mome nt om m et

een kn uffel in bed t e vo komt. La elen dat de sla ap ter geregeld wil ik alles goe d hebben . Een een man , een ho huis, nd en twee kin deren.”

s u z n j mi t me en m “Sa

n mij an ijn v r m ouw e tr lij voo e man d b p w o u . n en nie be s ik wa ma. Ik r die verleg at o t d a o m a. V g wa st in o u m ma n ik n er ger omt.” be ben ed k Ik et go h

16

ma en bij ma heb ik e e w “T a. Zo ij pap één b

en d n o h drie

.

wan ertijd en k j li e e teg at we nden ee ho jk. Goed d n hollen tw t e e M eili nn den ze ku is mo delen ben waar llen de hon r eb wi tuin h en. Soms t als ik voo e v n a ” . r n g g ti le n s e e spe ik la met m it. Dat vind z de tv


Maak je eigen

regenboog!

HOE?

1

5

Smeer de confituurpot leeg op je boterham.

2

WAT?

Licht is w it. A ls licht door water schijnt, zie je soms ee n R E G E N BO OG. Water br dagl icht in ze eekt het ven kleu ren: rood , oranje blauw, indigo , geel, groen, en violet. Ooo h… zooo moo i.

Spoel de lege bokaal en vu l met water.

3

Zet de glazen pot op de grond voor een witte muur.

Schijn met een zaklamp door de pot.

JE WEETan de regenboog-

or d e v geten ? De volg ooit meer ver n oofd : n h e k leu r tje u it je ba k ken e n in z L eer d it n Op Goed Ge le “ R oc he Is Vies.” k tu fs Bie

6

Beweeg je zaklamp (van voor naar achter, van links naar rechts) tot je een prachtige regenboog ziet.

Zeg: “Oooh…..”

Extra Slec ht We

er Tip Teken met st iften een rege nboog op het raam va n je slaapkamer . Gen iet va n het prac htige uitz icht .

1. Kies een zon nige dag uit. De zon mag niet te ho og staan . 2. Draai je rug naar de zon . 3. Koppel de tuinslan g aan een kraan . 4. Zet de kraan open . 5. Spuit water in de lucht op een lichte nevelsta nd . 6. Zoek de pot goud aan het be gin va n de boog en wo rd rijk.

17


Kom bij het t vertrokken! Vul het formulier in en je ben .........

.................................................

Naam:

. .................................................

ADRES:

..................................................

..........

.........................................

.................................................

.........

.................................................

.................................................

.................................................

Specialiteit: (Kruis aan) Spinnen Fiets Katten rd oa Skateb Honden ats cha Rols

Vuur Water Modder

Je bent alleen in de kamer. Je leest een boek in de zetel. Plots springt de lamp stuk. Je zit in het pikkedonker.

Lepel Mes Vork

Na het weekend start de toetsperiode. Hoe voel je je? Spannend. Ik ga bewijzen wat ik waard bent.

Ik stop met ademen. Ik tel tot 100. Ik vervang de lamp.

Twijfel. Ben ik geen boeken of schriften in de klas vergeten?

Ik blijf positief. Ik wilde toch net stoppen met lezen.

Zucht. Zoveel letters. Zoveel cijfers. Zoveel weetjes. Mijn hoofdje is veel te klein.

Ik overloop de mogelijkheden. Gillen? Wachten? Opstaan?

Je stapt de badkamer binnen. In de douchebak zit een grote, grote spin. Een spin is spannend. Ik steek ze in een terrarium voor verdere studie. Ik spring op de toiletpot. Ik roep tegen de spin dat ze niet mag bewegen tot er hulp komt. Ik pak de spin voorzichtig op en zet ze buiten.

18

Leeftijd:

Je wordt midden in de nacht wakker van een brandgeur. De vlammen likken aan je slaap足 kamerdeur. Ik wikkel me in een deken en spring door de vlammen de trap af naar buiten. Ik kruip langs het raam naar het dak van de buren en vraag of ik hun telefoon mag gebruiken. Ik smijt al wat zacht is door het raam. Na matras, sokken, lakens, knuffelbeer en handdoeken volg ik zelf het raam uit.


stuntteam Bericht aan alle stoere stunters. Boodschap voor elke bange bibberaar. “Overwin je angsten. Leg je haar goed. Trek je stoute schoenen aan. Zet je in de startblokken. En... KLAAR!”

een orkaan raast richting je huis. Ik verstop me in de kelder. Ik wacht tot de storm over is.

De meest onvriendelijke meester van de school roept je tijdens de speeltijd.

Ik laat alles achter en zet het op een spurtje.

Ik ga langzaam naar hem en doe alsof ik zijn opmerking niet begrijp.

Ik let er mee op dat alles goed afgesloten is en iedereen veilig binnen zit.

Ik zwaai vriendelijk en keer mijn rug.

Ik kijk niet op en speel verder.

mama vraagt je om een mandje met eten naar oma te brengen. Je moet in je eentje door het bos. Geen probleem. Ik ken de weg. Ik verlaat het pad niet. Wat er ook gebeurt. Wie ik ook tegenkom. Ik zoek iemand om mee te gaan. En ik bedoel niet meneer Wolf.

Jij mag de ballen van het dak halen. Na de speeltijd deelt de juf de rapporten uit. Wat denk je? Ik begin alvast te lachen. Ik ben er gerust in. De fles whisky (= appelsap), een pak geld (Monopoly) en de dure tickets voor de voetbal (zelf getekend) die ik gisteren aan de meester gaf, moeten tot een goed resultaat leiden.

Ik concentreer me en kijk niet naar beneden. Joehoe, heeft iedereen me gezien? Ik ben een held. Ik geniet van de dankbare blikken van alle voetballende kinderen.

Ik trek het me niet aan. Ik ben meer dan een cijfer.

VuL DIt foRmuLIeR IN &

WIN WIN

Stuur deze pagina (of een kopie) vóór 10 november naar: Yeti Stuntteam - Koning Albert II-laan 15 - 1210 Brussel. Maak kans op een heel duur skateboard.

19


Elke maand beantwoordt Dokter Schaemroodt een blozende-wangenvraag. Heel voorzichtig. En op fluistertoon.

Dokter, hoe kus je voor het eerst? En tongkussen, is dat moeilijk?

Hihi. De eerste kus, spannender dan een te kleine zwembroek. Als je verliefd bent en die ander ziet jou ook zitten, wil je hem of haar misschien aanraken. En kussen! Maar je kan niks forceren. Je moet het allebei echt willen. Je kan erover praten, maar meestal gebeurt het gewoon vanzelf. Nu of later.

LEBBER LEBBER

Tongzoenen is niet moeilijk. Het is handig om te beginnen met gewone kusjes te geven. Vervolgens kan je een beetje je mond openen en proeven als je je tong een beetje uitsteekt. Hierbij moet je je hoofd wat naar opzij buigen. Kom je ‘helleeuw’ de andere tong tegen, dan kunnen jullie tongen wat met mekaar spelen. Verstoppertje, hihi!

DOEN BIJ GEZOEN • Poets je tanden. • Blijf ademen (door je neus). • Kus niet met liters spuug. Je bent geen labrador. • Beweeg niet te snel met je tong. Je bent fout bezig als de ander denkt dat jij een handmixer in je mond hebt.

GEEN PANIEK

Maak je geen zorgen over een beugel of een bril. Een beugel zit niet in de weg bij het zoenen. Meestal voel je een beugel niet eens zitten bij het kussen. En een bril is ook geen probleem. Die kan je ook afzetten. Je ziet elkaar minder scherp, maar nog even graag.

Zo. En nu een maand in de wachtkamer. Volgende keer praat ik met jullie over ssssschaamhaaarrrrrtjes.

20


HELP, IEDEREEN HEEFT EEN HOBBY!* *BEHALVE MAMA

HELP, DE JUF HEEFT EEN HOBBY!

“IK BEN MAMA’S HOBBY!”

PADDEN KUSSEN, PRINSEN VANGEN

ZELFS MIJN HOBBY HEEFT EEN HOBBY!

HELP, PAPA HEEFT EEN HOBBY!

HELP, DE MEESTER HEEFT EEN HOBBY!

PAARD PEDRO VLECHT ZIJN STRO TOT BEERTJES

PAPA VOERT KATTEN, HIJ IS HET VOER

BORDKRASSEN DOET HIJ HET LIEFST MET EGELS 21


Vraag het aan Jos "Ik blijf niet zitten, ik ga twee jaar terug in de tijd !”

Stel jouw vraag aan Jos op www.yeti.be/jos

ben ik oe! Nu w “Boeh : opnieu e d it il z Juf H en. Ik n t ij it z m et ik lijven at mo wéér b akfde. W ij mijn z v , t g e u l V in h t ? n e ooooo ertell ooooo o man v o o o *pwo oot* doek?” ooooo pwooo

“IK KWAM VAN EEN ANDER LAND EN KON NAAR HET EERSTE MIDDELBAAR. ENKEL EN ALLEEN OMDAT IK GEEN FRANS OP SCHOOL GEKREGEN HAD, MOEST IK NAAR HET VIJFDE LEERJAAR. NU ZIT IK TUSSEN DE KLEINTJES. IK BEN TWEE OF DRIE JAAR OUDER DAN ZIJ. IK VOEL ME ZO STOM! AL MIJN VRIENDINNEN LACHEN MIJ UIT. HELP, JOS!”

JOS ZEGT Hoge bomen vangen veel wind, ook al is die boom een puberkind. Ja, dat is not funny. Ce n’est pas rigolo. Das ist nicht zum gibberen. Vous êtes un peu gesjareld.

DE 4 FOUTE TIPS VAN JOS ✘ Kleef een valse sjnor boven je lip, steek croissants onder je oksels en rol met je r. ‘t Zal rrrrrrrrrrap gefliqued zijn. ✘ Zeg gewoon tegen die kabouters van klasgenootjes dat een mens niet naar het middelbaar moet, als ie dat niet wil. (En dat het ook wel een beetje helpt wanneer je gaat golfen met de minister.) ✘ Zeg dat je ouders eigenlijk willen dat je altijd klein blijft. En dat ze je vroeger eigenlijk tot je zes jaar in de crèche wilden houden, maar dat de luiers zo begonnen te knellen. ✘ Ga in Frankrijk wonen. Daar heb je geen Frans als tweede taal.

DE 5 GOEDE TIPS VAN JOS

Als je terug gaat in de tijd, h�ft a��n de toekomst spijt. 22

✘ Die jonge kinderen kijken vast naar je op. Letterlijk en figuurlijk. Ze bewonderen vast je stijl en ervaring. Speel dat uit. Geniet van die aandacht. En maak ze geregeld iets wijs. ✘ Je hebt nog vrienden en vriendinnen van je leeftijd. Blijf contact met hen houden. Laat je niet aan de kant zetten. ✘ Je hebt ervaring in het buitenland. Dat is onbetaalbaar. Je draagt meer cultuur mee dan veel leeftijdsgenoten. Hou dat in je achterhoofd. ✘ Veel leerstof in vijf en zes ken je al. Dat betekent misschien dat je minder hard moet leren dan de anderen en dat je iets meer vrije tijd hebt. Geniet daar ook van. ✘ Vraag je juf of meester tijdig om de leerstof aan te passen aan jouw niveau. Sommige dingen zijn écht té gemakkelijk voor jou.


Heb je eEn probleEm met eEn vetTe P? Elke maAnd leEr je hier hoe je je tienerpaniek aAnpakt. Paniekman is er voOr jou. Hij is jouw redDer in bange dagen.

HET PROBLEEM VAN VANDAAG:

ANGSTAANVAL WAT IS JOUW ANGST?

Harige spinnen? Pesters? Slecht rapport? Ruzie tussen je ouders? Boze broer? De leidster van de jeugdbeweging die straf uitdeelt? De meester die je uitlacht? Angst verlamt en maakt je erg ongelukkig.

1. Zoek vertrouwen

Bij wie heb je eEn veilig gevoel? PraAt met hem of haAr over je angst. Vertel wat je bang maAkt aAn iemand die jij vertrouwt.

2. Kies een veilige plek

Vlucht niet maAr kies voOr eEn veilige situatie. Soms weEt je voOraf dat er angst gaAt komen. Pesters op de speElplaAts of ruzie die in de lucht hangt. Bedenk voOraf eEn veilige of rustige plek. Blijf daAr tot je tot rust komt of tot het weEr veilig is.

3. Controle

Let op je ademhaling. Kort en diep inademen, langzaAm uitademen. Adem vanuit je buik.

4. Stop de fantasie

LaAt de angst je niet overwinNen. Bedenk geEn trieste of gruwelijke gevolgen. Denk praktisch. Zet eEn kleine stap in de goede richting. Denk dan aAn de volgende stap.

5. Baas in je hoofd

nd. oOk gezo Angst is straat p je niet zomaar een

Dankzij angst loo s, ig met een scherp me over, ben je voorzicht cht, eet bo e erp sch een in rem je met je fiets , ga nde smurrie niet op je onbekende stinke gst heb je an Die e. me n de je niet met vreem . nodig om te overleven

Je lichaAm geEft veEl angstsignalen: zweten, beven, hartklopPingen, duizeligheid. LaAt je daArdoOr niet afschrikKen. Dat is normaAl bij angst. LaAt je hoOfd weEr de baAs worden.

6. Doe iets

Durf bang zijn. Kijk je angst recht in de ogen. Pak het probleEm aAn.

23


Zoek VembeR DoNDeRDaG 3 No IPS VooR Jou tR S e eR et b eN R ee m

Zoek op de Boekenbeurs strips van Casterman, WPG, Pinceel en Ballon Media. Je hebt prijs als je op 3 november deze Yeti toont toont aan de stands 119126 (Pinceel), 205 (Ballon Media), 406 (Standaard Uitgeverij) (zolang er wat in de prijzenkast zit).

Gratis inkom!

Kom op donderdag 3 november naar de boekenbeurs in Antwerpen. Als Yetilezer (tot 12 jaar) mag je gratis binnen als je deze bon aan de kassa afgeeft.

Win strips! Ga tijdens de herfstvakantie naar jouw bibliotheek en hang rond bij de strips. Drie Yetilezers vallen in de prijzen met een gigantische gigantische stapel strips. Wie en waar is geheim. Neem alvast je Yeti mee naar de bib zodat je meer kans maakt om gespot te worden.

Word striptekenaar! Om 14 uur, 15 uur en 16 uur is er een rare actie is er een rare actie van Yeti op de Boekenbeurs, in de Rode Zaal. De tekenaars van Yeti tonen er wat ze kunnen. Opgelet! beperkt aantal plaatsen.

Yeti, maandblad (verschijnt niet in mei, juli en augustus), jaargang 9 nr. 88 - afgiftekantoor 3200 Aarschot 1 - Erkenningsnummer: P409041 - tijdschriften - toelating gesloten verpakking - 3200 Aarschot - BC 6578 - YETI - Koning Albert II-laan 15 - 1210 Brussel - redactie: tel. 02 553 96 86 - e-mail: redactie@yeti.be - abonnementen: tel. 02 553 96 77 - fax 02 553 96 85 - info@yeti.be - www.yeti.be  Yeti is een gratis en verschrikkelijk blad dat maandelijks komt grommen. Het is een uitgave van het Vlaams ministerie van Onderwijs en Vorming. De school kan het blad gratis aanvragen voor alle leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar. Een persoonlijk abonnement kost 8 euro.  Yeti is het stoute broertje/zusje van Klasse voor Leraren, Klasse voor Ouders en Maks! Hoofdredacteur: Leo Bormans  Eindredacteur: Bavo Wouters  Redacteurs: Wim Vercruysse, Wouter Kersbergen  Eindredactie web: Wouter Kersbergen  Secretariaat: Sabrina Claus Vormgeving: Peter Mulders, Tim Sels, Mieke Keymis  Sites en multimedia: Michel Aerts, Toon Van de Putte  Klasse en Yeti zijn teamwork. De hele ploeg vind je op www.klasse.be  Verantwoordelijke uitgever: Jo De Ro, Koning Albert II Laan 15, 1210 Brussel.

Profile for klasse.be

Yeti 88  

Yeti is een gratis grommend blad dat maar af en toe bijt. Dankzij het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming. Zit jij in het vijfde of h...

Yeti 88  

Yeti is een gratis grommend blad dat maar af en toe bijt. Dankzij het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming. Zit jij in het vijfde of h...

Profile for klasse.be