Page 1

Pruikstruiken - Puddingbuksen - Opleuken - Fopspreuken - Meesmixen

doetips

Juf van het jaar

Krabben

Meuh?

STRAFWERK

HET LEZEN ZOALS HET IS

MIJN YETI’S

HUISWERK

Verschrikkelijk tijdschrift februari 2005 - 29

FRANS AVEC ‘AAR

RESERVE STRAFWERK SCHEELPLAATS

SPIEKBRIEVEN

VISKUNDE

DE MEGAPOT


Verschrikkelijk bijtschrift - februari 2005

GRUNTIG!

*

Hoeveel griezels tel je in deze Yeti? Stuur het aantal vóór 28 februari naar: Yeti Griezel - Koning Albert II-laan 15 - 1210 Brussel en win zo’n gruntige* griezel.

TEVREDEN LEZERS In plaats van de hele dag uit hun nek te kletsen genieten Mia en Irma uit Wervelgem van Yeti. «Als de Yeti hier toekomt - meestal op dinsdag - is het een race van jewelste om als eerste te mogen bladeren», zegt Mia. «Zeg maar gerust een nek-aan-nek race», zegt Irma. «Echte kwaliteit: vlot geschreven artikels, grappige foto’s en zeer bruikbaar als hoofdsteun. Dank u, Yeti.»

P.6 P.10

INTERNATIONALE ONTELEFONISCHE ENQUÊTE: Is cola uit je neus vies? ● ja ● nee ● soms ● euh Praat erover met je leerkracht of ouders. Jij bent niet alleen. LEERKRACHT VAN HET JAAR

Jij hebt Sam Gooris verkozen tot ideale leerkracht op de Yetipoll. Hij gaat Mister Bean en Britney vooraf. Is jouw leerkracht ook de beste? ASH Doe de test op p. 4 WSFL NIEU

VRAAG VAN DE MAAND Test je leerkracht en stel elke maand een ontiegelijk onmogelijke vraag. Deze maand: «Wat was er eerder, jonge of oude kaas?» 2 Yeti 29

P.4

P.14

P.8 P.15

*gruntig: Yetiwoord voor «Grijpgrage griezel die je ’s nachts uit je bed sleurt en dan heel hard woehaahhhaagggrrggrgggrghhhhhhh in je oor roept.»

YETILEZERS VAN DE MAAND Welk fotomodel schuilt er achter dit kapsel? Oplossing op Yeti’s poepie.


Yeti 29 3

5 Oplossing: Woody, de jongen met de streepjestrui op de tweede rij, rechts.


4 Yeti 29

5. BEGELEIDT ME. bijv: luistert, begrijpt mijn problemen, werkt me bij als ik ziek geweest ben, helpt me als ik niet goed mee kan

4. IS ECHT IN MIJ GEÏNTERESSEERD bijv: staat open voor mijn ideeën, maakt tijd voor me, laat ook de zwakkeren aan het woord.

3. GEEFT GOED LES. bijv: leert mij leren, samenvattingen maken, probeert uit ieder kind het beste te halen, legt alles goed uit, neemt ons mee op leeruitstap.

1●2●3

●1●2●3

●1●2●3

●1●2●3

2. ZORGT VOOR EEN FIJNE KLASSFEER. bijv: maakt afspraken, richt de klas gezellig in, ● treedt op tegen pesten, zorgt voor afwisseling, geeft opdrachten die ik aankan, geeft eerlijk straf en beloning.

●1●2●3

(niet=1, soms=2, altijd=3)

1. WEET WAAR IK MEE BEZIG BEN. bijv: maakt tijd om te luisteren, gebruikt mijn voornaam, kent mijn hobby’s, aanvaardt me zoals ik ben.

MIJN LEERKRACHT:

DE RAKE BEK VAN EMINEM? DE ZOETE KNIEËN VAN BRITNEY? OF DE WENKENDE BRAUWEN VAN MISS CRABAPPEL? WAT MAAKT VOOR JOU DE IDEALE LEERKRACHT? HONDERDEN YETILASERS* KOZEN OP YETI’S WEBSITE DE IDEALE LEERKRACHT VAN HET JAAR. MAAR DE - ECHTIG EN TECHTIG - BESTE LEERKRACHT STAAT NATUURLIJK IN JE EIGEN KLAS. WORDT JOUW MEESTER OF JUF DE LEERKRACHT VAN HET JAAR? DOE DE TEST.

MEGAMEESTER OF SUPERJUF

Heb leerk jij de ra van cht drom je en?


●1●2●3

8. IS ECHT. bijv: maakt goede afspraken, is eerlijk, roddelt niet, lacht me niet uit en kan toegeven dat hij/zij fouten maakt.

Maak deze bon vast aan je brief en stuur alles voor 21 maart naar: De Leerkracht van het Jaar - YETI - Kon. Albert II-laan 15 1210 Brussel

Ouders, leerlingen en leerkrachten kiezen opnieuw “De Leerkracht van het Jaar”. Een wedstrijd van Klasse om de Vlaamse leerkrachten in de flowertjes* te zetten. Nomineer je leer-

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

in de spetterende slotshow in Brussel op 1 juni 2005. Je mag ook een leraar uit een ander leerjaar, je directie of ander personeel nomineren (dit jaar enkel uit het lager onderwijs).

Ja, ik heb een bom van een leerkracht en daar ben ik fier op. Mijn leerkracht van het jaar is: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Naam & adres van de leerkracht: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................... Naam & adres van je school: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................................. Naam, adres en telefoonnummer van jou of de klasverantwoordelijke: .................................................. ..................................................

kracht. Misschien kan je met heel de klas of je ouders samenwerken? Leg in een korte brief uit waarom hij/zij zo bijzonder is. Houd je nominatie geheim. Misschien zit je leerkracht wel

KIES DE LEERKRACHT VAN HET JAAR

● MINDER DAN 10: Auwa! Een onvoldoende. Praat erover. Misschien is hij/zij nog te redden. ● MEER DAN 10: Jawohl! Het gaat de goede kant op. Als hij/zij zijn best doet, lukt het wel. ● MEER DAN 13: Zuperrr! Je hebt de ideale leerkracht in huis. Vul snel de bombon in en maak van hem/ haar de leerkracht van het jaar.

Hoeveel punten haalt jouw leerkracht? Tel op.

●1●2●3

●1●2●3

7. IS SOEPEL. bijv: laat ons even uitrazen, durft afwijken van het leerboek, kan een geplande les vervangen door een andere, speelt in op onze reacties en voorstellen.

9. IS POSITIEF. bijv: geeft graag les, kan lachen om een mop, organiseert verrassende dingen, geeft me schouderklopjes.

●1●2●3

6. HEEFT GEDULD. bijv: blijft rustig als ik iets verkeerd doe, legt goed uit, schreeuwt niet, zoekt verschillende manieren om iets duidelijk te maken, houdt rekening met mijn tempo.

INVULLE N OP EE N GEHEIM E PLEK

Yeti 29 5


Mais qu’est-ce que j’entends là-bas?

(hihihi - gniffel gnoufel - sssjjt!)

«JE SUIS LE PIPO!*» ROEPT MONSIEUR PROPRE OP DE SPEELPLAATS. YETI JOLI EN LISA LE CHAT HOLLEN ELK EEN KANT UIT. «PROBEER ONS MAAR TE PACQUES SI TU PEUT» PEUT? «KWAK KWAK !» LACHT MONSIEUR PROPRE. «ATTENTION POUR VOS FROMAGES, JE VIENS!» ZET VOUS CLAAHR VOOR FRANSE LES MET YETI!

MASTOUCHE!

* Ik ben ‘em

Imre de Boulanger: «Soms zijn het wel saaie oefeningen, maar met de Yetivertaling erbij wordt Franse les een pak leuker. Olé pistolé!» Jill Gentille: «Onze Juf heet Els, dat klinkt niet goed in de Franse les. Vandaag dopen we haar om in Mademoiselle Fricandelle. C’est plus belle!» Juleke Crapuleke: «Tijdens de vakantie ga ik altijd naar Frankrijk. Nu zal ik tenminste iets kunnen zeggen tegen de andere kinderen bij het zwembad. Plongé in de congé!»

Facile De Crocodile

Yeticlasseurs en hun nouvelles woordekes «Franse vertalingen zijn niet moeilijk», lacht Lennert Vert. «Zeker met ons Yeti woordenboek in de buurt.» Maak jij ook een lijst met YetiFrans? Sinterklaas = droppeur de cadeaux Paashaas = Jumpér des eufkes X!nk = Chançoniiiejékes gitarékes blub blub 6 Yeti 29

7 ziennen ien't Frans

En wat peinsé vous van dees frasekes pour votre croque madame oe le koer? (3 grappige zinnetjes voor als de juf nors kijkt of voor op de speelplaats) 1 Tedju, je suis vergeet mon zweet! (Ik ben mijn huiswerk vergeten!) 2 J’ai de prut dans mon slaaptête. (Ik ben nog moe, juf) 3 Il koekeloer dans mon misère, mademoiselle! (Hij kijkt af bij mijn toets, juf!) 4 Gieve moi le douès de boétram s.v.p. (Geef mijn brooddoos eens alstublieft.) 5 Cavakes aujourd’huikes? (Tegen kleuters: Hoe gaat het?) 6 Miljardaire, ce coco est chevaux. (Amai, die chocomelk is heet.) 7 L’arbitre va floiter un trap de punisch. (De scheidsrechter gaat een strafschop fluiten)

SEULEMENT BRUIKBAAR IN KLAS 5 EN 6

Top 10 nieuwe mots nouveaux

1 Vitaminette : un botsbakskeuh 2 Un vélo : un trapsonbaaikske 3 L’hélicoptère : un vliegmoustiekskeu 4 Un parapluie : un contreir druppeleir 5 Un garçon : un hommarreke 6 Un anniversaire : un joerpoepeloer 7 Sympathique : sjowsjiek 8 Une sœur : une nonnekeu 9 Une bouteille : une glouglou 10 Vieille : verroesté


Ai, mon amour... Je m’excuse!

«Merciekes Cheriekes!» Deze splinternieuwe Fransklinkende woorden en zinnen werden sucé du doigt door de Yetiklassers van 5B uit Diest. (uit de duim gezogen)

MOUTSASJ!

MOUTARDE!

MOESTA?

Et iesss van moeettès, che de riekes.

Toets FlaterFrans OUFENING EUN: Hoe zeg je in het Frans? (oplossing onderaan) 1 De Eiffel toren: a ● la Tour de France b ● le Piek de Paris c ● La tour Eiffel 2 Een haardroger: a ● un drogèr de Hairry b ● un sèche-cheveux c ● un blowblow 3 Een grasmaaier: a ● une tondeuze b ● un majoor de gazon c ● un verticaleur

MOESTACE!

OUFENING TWEU: Verbind het favoriete spelletje van de Yetiklasser met de juiste vertaling: Lennert Vert aime ● Tikkertje standbeeld Feuille pierre kniepereir ● Imre de Boulanger aime Touchke freeze ●

● Katje wuif

Jill Gentille aime Miou miou bonjour ●

● Blad steen schaar

LEER MEEJ

MET RENEEJ

Je school is ve rplicht om Fran se les te geve in het vijfde en n zesde leerjaar . Er mag zelfs Franse les gege al ven worden in de kleuterschoo Maar daar moe l. ten samen voor kiez de ouders en de school dan en. Heel wat le erlin len een week va n klas met Waa gen wisselse leerlingen en logeren er ook thuis. Je le erkracht kan dat regelen via Klavertje 3: www.prins-filip fonds.org/ kl3home.html

Yeti 29 7

Oplossing Toets Frans: 1 c - 2 b - 3 a


8 Yeti 29

Voor de knapen: Voor de deernes: 17 - 24: Ridder Reinaut den Dappere: een heldhaftige, stoere vechter 9 - 16: Prins Hendrik den Romancier: een gevoelsmens, een dromer 0 - 8: Elewaut de Nar: een grappige, ondeugende droogkomiek

17 - 24: Joncvrouwe Machteld de Mannin: een meisje met stalen zenuwen, onbevreesd 9 - 16: Prinses Priklimonade de Eerste: een fijngevoelige, fantasievolle wolkenkijkster 0 - 8: Minstreel Margareta van Moppenburcht: een aardige artieste met gevoel voor humor

Photo by Jonathan Hession. (C) TOUCHSTONE PICTURES & JERRY BRUCKHEIMER FILMS, INC. ALL RIGHTS RESERVED.

Ligt je score tussen: EEN GEZELLIGEN MARTELINC, DEN BRANDSTAPEL, ELKEN DAG PLUNDEREN ENDE BEDELEN. DE DONKERE MIDDELEEUWEN ZIJN TE GEK! DEN HONDERDJARIGE OORLOGH, DIE GRATIS HONGERSNOOD: WAW! DE KRUISTOCHTEN ZIJN NATUURLIJK KINDERSPEL IN VERGELIJKING MET ENEN DOORDEWEEKSEN SCOOLDAG. WELKEN MIDDELEEUWER ZIJT GI?


1

Op welke plek kunt gi na enen dagje kruistochten het beste ontspannen? a ● In den herberg. b ● Bij familie of vrienden in ene naburig kasteel. c ● Op het slagveld. Er is niets zo ontspannend als vechten in den verre landen.

2

Gi staat op het punt het kasteel van heer Lanceprot aan te vallen ende er zijn geen stenen meer voor den reuzenkatapult. Wat schiet gi weg? a ● Mijnen zuster/broeder want die heeft enen zeer besmettelijke builenpest. b ● Ene dollen koe. c ● Ene gigantischen prop papier waarop ic ‘DODELIJKEN ROTSBLOC’ heb geschreven.

5

Tel je score: 1 2 3 4 5 6 7 8

-

A A A A A A A A

= = = = = = = =

1 3 3 3 1 1 3 1

-

B B B B B B B B

= = = = = = = =

2 1 1 2 2 3 2 3

-

C C C C C C C C

= = = = = = = =

3 2 2 1 3 2 1 2

6 7 8

3

Wat vinde gi van kastelen en andere middeleeuwse bouwsels? a ● Ic zou myn kasteel in enen vreemd land bouwen ende de menschen onderdrukken ende uitpersen ende hoge belasting heffen….ohhh wat is ic slecht! b ● Ic hou wel van kastelen mèt kabelaansluiting ende zonnebank in den kerker. c ● In mijn favoriete kasteel wederklinken romantische liederen ende gezang van minstrelen.

Hoe reageert gi als gi u bedreigd voelt door enen ridder in harnas? a ● Ic ben onversaagd en versla het gevaar met mynen blikopener. b ● Ic jaag myn knecht in myn plaats naar het onheil ende kruip zelf achter myn edel ros. c ● Ic vertel enen ouden grap waar den ridder zich enen deuk mee zal lachen.

4

Wat is uwen middeleeuwsche naam? a ● Grave Willem Den Halve Garen Den Derde (voor jongens) Jonkvrouwe Marieken Het Dwaze Kieken (voor meisjes) b ● Prins Herbert den Brave (voor jongens) Prinses Kimberley van Corseth (voor meisjes) c ● Godfriet Patattenmes de Moedige (voor jongens) Vrouw Helga de Chef van ’t Kasteel (voor meisjes)

Kies enen kleur. a ● Koninclek Blauw b ● Slagveld Rood c ● Den regenboog in den verte zo scoon ende rond. Hoe zoude gi het liefst willen sterven? a ● Staande en vechtend op de muren van myn kasteel. b ● In de armen van enen rossen prins(es) in een roze rozentuin vol rozen. c ● Op den brandstapel met provencaalse kruiden. Niet langer dan een half uurtje op 180 graden.

Wat is uwen mening over enen paard, ook wel ros genoemd? a ● Ic ga ende loop liever ten voet. Waarom zo enen armen knol belasten met mijn gewicht? b ● Myn edel ros is mynen besten strijdmakker. Onmisbaar in den strijd. c ● Myn peerd, myn ros, myn draver! Myn knuffelbuffel voor kouden winteravonden. Yeti 29 9


Van onze dummyreporter e ter plaats

WAT GEBEURT ER ALS EMINEM EN MICHAEL JACKSON OP ELKAAR BOTSEN IN DE SUPERMARKT? HEEFT DAT HETZELFDE EFFECT ALS DE PFAFFS DIE THE OSBOURNES TEGEN HET LIJF LOPEN? JOUW VOORKEUR VOOR POPGROEPEN, SOAPS EN BOEKEN IS NIET DEZELFDE ALS DIE VAN JE BESTE VRIEND(IN) OF JE HAMSTER. JE HEBT NU EENMAAL VIOOLSPELERS EN DRUMMERS, SCHILDERSEZELS EN CIRCUSAPEN, K3-ERS EN XINKERS. YETI LAAT JE CRASHEN. BOTS JE KNOTS

De Yetiklassers in twee kampen drijven is «no problem». Het volgende lijstje is geschikt materiaal om een krakcident* in de klas te krijgen. Wat kies jij? Vergelijk daarna met Buurmans*.

Als je Kylie Minogue goed vindt, moet je dan Dido belachelijk vinden? Mag je een boek van Harry Potter leuk vinden en ook genieten van de film? Kan je voetballen op woensdagnamiddag en viool spelen op vrijdag? Ben je meer dan een ander omdat je op vioolles zit? Is Ketnet voor watjes en JimTV voor binken? Wat is beter?

➜ ❍ De Pfaffs of ❍ The Osbournes f ➜ ❍ Eminem of ❍ Michael Jackson FAMILIE MOT Knal boem Pfaf ➜ ❍ K3 of ❍ X!nk «Het is niet simpel om samen met een kleine zus op dezelfde kamer leven», zegt Lisa. «Zij smelt bij smurfenliedjes. Ik brand voor rock, ➜ ❍ Streetdance of ❍ ballet te hard en luid. Dát maakt het leven simpel. Zo hoor ik mijn zusje niet ➜ ❍ Boek of ❍ film zagen.» ➜ ❍ Harry Potter of ❍ Heks Hopeloos «Altijd als ik naar www.joecartoon.com surf om “kunstige” teken➜ ❍ Vtm of ❍ één filmpjes te bekijken is het rel», zegt Ruben. «Die paar keer dat ik ➜ ❍ Donna of ❍ StuBru eens tijd heb om naar mijn lievelingsfilmpjes te kijken, moet mijn zo nodig op de computer voor zijn schoolwerk. Ik straf hem af ➜ ❍ Urbanus of ❍ Kiekeboe broer door hem stiekem vol te spuiten met parfumstaaltjes.» ➜ ❍ Drum of ❍ viool «Pitsen is mijn redding», zegt Tyara. «Mijn soap is Friends. Mijn ➜ ❍ Thuis of ❍ Familie broer wil Familie. Als we hierover ruzie maken begint hij te motten. Ik kan dan enkel winnen door te pitsen.» ➜ ❍ Rocket Power of ❍ Sponge Bob

«KETNET!»

«NIKS VAN! JIM!»


otsing

gb Kettin

SAMSON ONTPLOFT

URBANUS KUNST?

«Omdat mijn broertje Samson en Gert MOET zien, mis ik Karrewiet», zegt Thomas. «Wat ze op dat moment op een andere zender spelen weet ik niet. Misschien is dat wel heel belangrijk voor mij.» «Elk weekend hetzelfde verhaal», zegt Ward. «Mijn broer zet na het eten de Playstation aan. Mijn vader wil dan net het nieuws zien en ik sta op ontploffen omdat ik gewoon MTV wil zien. Mijn moeder lost dat snel op: tv af voor iedereen. Daar staan we dan. Compleet van de wereld geslagen. Zo weten wij dus nooit van iets.» «Heb jij ook zo’n ouders die op zondagochtend het huis uit moeten?», zegt Sander. «Minstens één keer per maand sleuren ze me mee naar een museum. Wat ik daar leer? Hoe recht of scheef vloertegels kunnen zijn. Echt, het eerste half uur wil ik enkel naar de vloer kijken. Nadien kijk ik wel wat rond.»

EEN SCHITTEREND ONGELUK

boem Knots nst ku

Botst het ook tussen vioolspelers en drummers? Charline speelt dwarsfluit, Lisa danst en Lennart drumt. Elke week staan 150 000 jongeren klaar om met kunst te knotsen. De poorten van de tekenacademie en de muziekschool zwaaien je om de oren. Toneel, dans, beeldhouwwerk en dictie lokken elk jaar meer tieners. Weet jij de weg naar de academie in je buurt? Yeti wenst je een schitterend ongeluk.

«Ik wil Urbanus in de klas», zegt Roy. «De school wil toch dat we met kunst bezig zijn? Urbanus is een kunstenaar. En ik wil zijn laatste strip met zijn handtekening.» «Kunst zit vol verrassingen», zegt Jotte. «Als Urbanus langs komt zal dat lachen worden «Er mag best meer kunst op school», zegt Charline. «Films bij W.O., toneel bij Frans, dansen bij L.O…» Heb jij ook een mening over kunst op school? Geef je school een rapport voor KNUTSELEUH! kunst. Dat kan je met de De Yetiklassers gingen K-test. Ga naar www.yetiworld.be/k-test en klik dan op op zoek in tijdschriften het domein ‘Cultuur’. Opgepast naar helden en heldinvoor natte verfklodders. nen uit de media. Ze

laten 2 werelden botsen met knip- en plakwerk. Een knutseltip voor je klas?

«Geef mij maar Rachmaninov!»

*Buurmans Yetiwoord voor «je buurman of -vrouw in de klas» *krakcident: Yetiwoord voor «een botsing die knalt en kraakt» Yeti 29 11


Het geheim van Kalor

12 Yeti 29 28


Aflevering 06


KRAS 1

BEN JIJ EEN REKENKAMPIOEN? «Wat moet ik later met al die wiskunde?» zegt Tanja. «Nada nougabollen!» Vind jij wiskunde jakkes of jihaa? Vlaamse scholieren zijn wereldkampioen vraagstukken. In een proef moesten tieners dagelijkse problemen oplossen met wiskunde. En wij waren het beste! Kan jij deze vraag oplossen? Dan ben jij Yeti’s wereldkampioen nr. 1. De oplossing vind je ginder.

win echte word krasloten en jk ri nd stinke

NIET KRASSEN!

Mark (uit Sydney uit Australië) en Hans (uit Berlijn in Duitsland) hebben vaak contact met elkaar door te chatten op het internet. Ze moeten zich tegelijkertijd op het internet bevinden om te kunnen chatten . Om een goed tijdstip te vinden om te chatten, heeft Mark een overzicht van de wereldtijdzones opgezocht. Dit heeft hij gevonden:

Greenwich 12 uur ‘s nachts

Berlijn 1 uur ‘s morgens

Sydney 10 uur ‘s nachts

Als het 7 uur ‘s avonds is in Sydney, hoe laat is het dan in Ber lijn?

Oplossing: 10.00 ‘s morgen s. Had jij het goed? Woehaa, je bent wereldkampioen ! Fout? Niet erg: de proef was eigenlijk voor 15-jarigen.

NIET KRASSEN!

KRAS 3

5..4..3..2..1.. JE BENT DOHOOD!

Heb jij zin in een spelletje verstoppertje? Roep honderd kinderen uit heel de wereld samen. Hoeveel van die kinderen … zien nooit een dokter of medicijn? - ● 14 - ● 41 - ● 80 … kennen geen krant, radio, telefoon of tv - ● 7 - ● 15 - ● 50 … hebben geen drinkbaar water - ● 3 - ● 20 - ● 90 … hebben geen fatsoenlijk huis - ● 5 - ● 13 - ● 32 Zes van hen leren niet lezen of schrijven en gaan nooit naar school. In de armste landen haalt één op zes kinderen zijn vijfde verjaardag niet. Ze kunnen zich niet verstoppen. De dood vindt ze toch. Het hangt NIET KRASSEN! allemaal gewoon af van de plaats waar je geboren bent. Tik, wie is eraan? 14 Yeti 29

KRAS 2

VIVA BOMMA

Een namiddag in oma’s keuken of een namiddag shoppen met mama? Wat kies jij? De meisjes onder ons vinden het weer hip om oma’s keukenschort aan te trekken. Confituur maken, brood bakken en groenten inmaken zijn niet meer saai. Steeds meer meisjes (en ook jongens) staan het liefst in de keuken tijdens het weekend. Dat zegt een onderzoek. KRAS 4

NIET ALLEEN

Heb jij je ooit heel klein en verlaten gevoeld? Soms stappen anderen over grenzen heen: ze slaan je, betasten je of kleineren je. Als grote mensen je pijn doen, je pesten, je negeren of je aanraken op plaatsen waar je dit niet tof vindt is dat kindermishandeling. Twee tot drie leerlingen per klas hebben er mee te maken. Sluit jij je ogen? Het Vertrouwenscentrum Kindermishandeling (VK) is een plaats waar je naar toe kan bellen of schrijven om te laten vertellen dat een kind mishandelt wordt. Zij zullen naar je luisteren en zeggen wat je kan doen. Niemand mag kinderen pijn doen. Je vindt alles over kindermishandeling op www.kindermishandeling.org Zoek je hulp of een luisterend oor? Neem de telefoon en praat erover. Ook in jouw provincie kan je bij een vertrouwenscentrum terecht. Antwerpen: 03 230 41 90 - Vlaams Brabant: 02 477 60 60 - West-Vlaanderen: 050 34 57 57 - Oost-Vlaanderen: 09 216 73 30 - Limburg: 011 27 46 72 Je kan ook mailen naar pov@kindengezin.be en kindinnood@az.vub.ac.be

NIET KRASSEN!


Stuur een lezersbrief naar Yeti en maak kans op DE GROOTSTE CHOC POTTO* van Noord-Europa. Kaartje of mail naar: Yeti - Lezersbrief Koning Albert II-laan 15 -1210 Brussel redactie@yetiworld.be (vermeld je adres!)

KRAS 5

DUIMEN MAAR

Welk emoticon hoort bij welk bericht?

*choc potto: Yetiwoord voor «pot choco» NIET KRASSEN!

1 - 5:-) 2 - :-# 3 - |-( 4 - X-( 5 - B:-)

HET VLIEGEND KRIJTJE

Yeti’s vreemde vragenrubriek. Met deze maand een vraag van Ellen, 10 jaar.

«Is snottepieten eten gevaarlijk?» Iedereen zit wel eens knokkeldiep in de neus te peuteren. Je juf achter het bord. De directeur in zijn auto. En je zusje eet haar pieten op. Ook wie nooit neuspreutert* slikt snot door. Via je keel slik je per dag VRAAG VA N een liter snot in zonder het te weten. In snot zit water, DE MAAND ! zout, stof, restjes, bacteriën en suiker. Het is flauw van smaak en zeker niet gevaarlijk. Ben jij op zoek naar die grote groene kneedbom terwijl je dit leest?

NIET KRASSEN!

*neuspreuteren: Yetiwoord voor «Gigantisch veel prut bovenhalen.»

KRAS 6

A - Ik voel me doodziek B - Ik draag een beugel C - Ik draag mijn bril op mijn hoofd D - Ik heb een Elviskapsel E - Ik ben mijn lenzen kwijt

NIET KRASSEN!

KRAS 7

FLATERWATER OF PLETTERPET

«In onze klas leren we soms Zuid-Afrikaans», zegt Bent. «Da’s altijd lachen.» Spreek jij al een bekkie Afrikaans? Wat hoort samen? flaterwater ● pletterpet ● ruk-en-pluk orke ● vaartboggel ● sponskoek ●

● cake ● verkeersdrempel ● typex ● bouwhelm ● rock ’n roll-band

ONWIJS PRIJS MET JAN SPIJS

Ja, ik wil winnen en kruis maximum twee kraakheldere krasloten aan. ■ 1 - KOP ■ 2 - SUBITO! ■ 3 - 21 ■ 4 - CUPIDO ■ 5 - WIN FOR LIFE ■ 6 - ZEESLAG ■ 7 - CLEOPATRA Krab deze bon uit Yeti en stuur hem voor 36 februari naar: Yeti - Jan Spijs - Koning Albert II-laan 15 - 1210 Brussel of mail naar secretariaat@yetiworld.be Mijn-naam-en-adres:.................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................. Yeti 29 15


YETI = BAH Slechte teksten, mottige tekeningen, flauwe moppen. We vinden Yeti keislecht! (Roel, Jobbe 11 jaar) Lelijk geschreven, mottige postzegel, en samen elf jaar?

5 DINGEN DIE JE MET EEN DODE REKENMACHINE KUNT DOEN 1 Haal de toetsen eruit en gebruik hem als ijsblokjesvorm. (Ken) 2 Verpak hem in zilverpapier en zeg tegen je oma dat het chocolade is. (Liesbeth) 3 Speld hem op je borst en praat alsof je een buitenaards wezen bent. (Katrien) 4 Plak er een antenne aan vast en doe alsof je de nieuwste gsm hebt. (Rik) 5 Haal de batterij eruit en verhuur hem als flatgebouw aan mieren. (Ruud)

YETILEZERS VAN DE MAAND GEDICHTIE Een Yeti stond te zweetie. Hij had het o zo heetie. Hij zocht iets om te vreetie. Een ijsje, want zo weetie, van ijsjes koel je af. Niet zo veel. Maar toch een beetie. (Hanne) Goed geschrevie voor een meisie uit Retie. PANTOFFEL Onze meester deelt de Yeti’s pas uit op vrijdagnamiddag. Hij zegt dat we dat boekje maar thuis moeten lezen. Vals, hÊ. Wat moeten we doen? (Anje) Zet je meester in een zetel met een kop koffie en geruite pantoffels. Lees voor uit Yeti. Masseer zijn tenen. Vraag hem dan om Yeti sneller uit te delen.

UITERST BELANGWEKKEND WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK! Enkele wetenschappers, verbonden aan de universiteit van Steckerdoze, California hebben uiterst belangwekkend wetenschappelijk onderzoek verricht naar de leesbaarheid van teksten in onderwijsbladen. Meerbepaald de leesbaarheid van teksten die verscholen zitten achter tekeningen of uitkniptoestanden. Zij hebben onderzocht welke kleur het meest geschikt was om de moeilijke leesbaarheid van dit soort verstopte teksten te omzeilen en kwamen tot de conclusie dat schaamrood de beste en meest leesbare kleur is. De volledige tekst en conclusies van dit onderzoek zijn na te lezen op de website www.niet te lezen. com.

De volgen de van Circu voorstelling s Yeti is vanaf 4 maart.

HET LASSIE-HOK Uitknippen, op karton plakken, rechtzetten en verhuizen! Heb je de vorige Lassiefiguren ook uitgeknipt? Speel een Lassie-avontuur op je bank!

Yeti, maandblad (verschijnt niet in mei, juli en augustus), jaargang 3 nr. 29 - afgiftekantoor 3200 Aarschot 1 - Erkenningsnummer: P409041 - tijdschriften - toelating gesloten verpakking - 3200 Aarschot - BC 6578 YETI - Koning Albert II-laan 15 - 1210 Brussel - redactie: tel. 02 553 96 86 - e-mail: redactie@yetiworld.be, abonnementen: tel. 02 553 95 07 - fax 02 553 95 05 - e-mail: secretariaat@yetiworld.be, website: www.yetiworld.be Yeti is een gratis en verschrikkelijk blad dat maandelijks komt grommen. Het is een uitgave van het departement Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. De school kan het blad aanvragen voor alle leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar. Een persoonlijk abonnement kost 7 euro. Yeti is het stoute broertje/zusje van Klasse voor Leerkrachten, Klasse voor Ouders en Maks!.

Hoofdredacteur: Leo Bormans / Eindredacteur: Dirk Neyens / Redacteurs: Bavo Wouters, Wouter Kersbergen / Klasse en Yeti zijn teamwork. De hele ploeg vind je op www.klasse.be / Vormgeving: Artefact, Leuven / Cartoons: Ief Claessen, Bart Schoofs, Nix / Fotografie: Getty Images, Photospin, Ingram Publishing, Nova Development / Verantwoordelijke uitgever: Ludy Van Buyten, Kon. Albert II-laan 15, 1210 Brussel

Yeti 29  

Yeti is een gratis grommend blad dat maar af en toe bijt. Dankzij het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming. Zit jij in het vijfde of h...

Yeti 29  

Yeti is een gratis grommend blad dat maar af en toe bijt. Dankzij het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming. Zit jij in het vijfde of h...