I have the world Als u en uw kind op die manier denken dan zit het wel goed met het “geloven”. Veel kinderen en ook ouders geloven niet in zichzelf en in wat ze kunnen. Het is opvallend hoe gemakkelijk het negatieve onthouden wordt en het positieve wordt toegeschreven aan toeval of iets wat buiten de persoon ligt. Des te moeilijker is het om succeservaringen te herkennen en toe te schrijven aan iets wat het kind of iemand zelf heeft gedaan. eloven heeft te maken met vertrouwen. Jezelf vertrouwen en ook vertrouwen in een ander. In de opvoeding gaat het ook om vertrouwen, vertrouwen in jezelf als ouder en vertrouwen in uw eigen kind. In het ontwikkelingsproces is het van belang dat uw kind zelfvertrouwen krijgt en een positief zelfbeeld en zelfwaardering ontwikkelt, zodat uw kind de toekomst met vertrouwen tegemoet kan zien. Onderzoeken hebben aangetoond dat kinderen gedrag vaker gaan vertonen wanneer er iets positiefs opvolgt. Hoe vaker dit gebeurt, hoe meer het kind het gevoel krijgt dat hij weet wat de bedoeling is. Kinderen bouwen zelfvertrouwen op door positieve reacties uit de omgeving. Vooral de directe omgeving en dan met name de ouders ofwel andere leden van het gezin en de school zijn belangrijk in het leven van uw kind. Hoe meer positieve opmerkingen, aanmoedigingen en complimenten, hoe sterker het zelfvertrouwen van het kind wordt. Uw kind voelt zich zeker van zichzelf om goede beslissingen te nemen, verleidingen te weerstaan, nieuwe taken op te pakken, met anderen om te gaan en te leren. Negatieve opmerkingen kunnen uw kind uit balans brengen. Hoewel dit misschien wel logisch klinkt, blijkt dat het in de dagelijkse praktijk moeilijk is om te blijven kijken naar wat goed gaat bij kinderen. Het wordt soms als vanzelfsprekend gezien dat het kind zich goed gedraagt. Echter, wanneer een kind geboren wordt, heeft het nog geen ervaringen en heeft het nog geen kennis en kunde opgedaan. Het kind moet alles dus nog leren. Het groeien van uw kind kan symbolisch gezien worden als een boom die groeit. Er hangen vruchten en bloemen aan de boom, die
6
Kinderkrant
symboliseren de eigenschappen die u wilt dat uw kind gaat ontwikkelen, bijvoorbeeld zelfstandigheid, zelfvertrouwen en zelfwaardering. De stam van de boom symboliseert de vaardigheden en eigenschappen die een kind nodig heeft om moeilijke momenten door te komen en zich te verdedigen tegen ongunstige omstandigheden. Weersomstandigheden en ongewenste diertjes staan voor de elementen die negatief van invloed kunnen zijn op de ontwikkeling van de groei van uw kind. Een vruchtbare bodem geeft voedsel, warmte, speelgoed, kleding en een dak boven het hoofd. Met andere woorden de praktische zaken die kinderen nodig hebben. Ouders kunnen de groei stimuleren door extra zorg te geven aan de bodem (betrokkenheid), regelmatig mest en water te geven (het kind bevestigen), in het begin een leidstok te plaatsen (monitoren) en de verkeerd groeiende takken te snoeien (begrenzen). Aanmoedigen en complimenten geven helpen uw kind zich vaardig en stevig te voelen in het leven. Dit soort stimulering bij het uitvoeren van opdrachten en bij het gehoorzamen zorgen ervoor dat kinderen de vaardigheden leren om zich in allerlei situaties te kunnen houden aan afspraken en regels en te kunnen samenleven en samenwerken met anderen. Als het gaat om beloningen denkt een groot aantal mensen dat het gaat om materiële beloningen (geld, een cadeau en uitstapjes). Er zijn echter drie soorten beloningen, die elk op hun manier belangrijk kunnen zijn, afhankelijk van het kind en van het moment in zijn of haar ontwikkeling. Jonge kinderen vinden sociale beloningen in de vorm van een knuffel, een compliment of een aanmoediging heel erg prettig. Volwassenen zijn het echter vaak niet echt gewend om complimenten te geven en hebben nog meer moeite met het ontvangen van een compliment. Sommige ouders zijn van mening dat het geven van een compliment overdreven is. ‘Toch doen’ is het credo, behalve als het kind niet meer in