Digital Moment Rapport Annuel 2021-2022

2021-2022

Rapport annuel

Rétrospective de l’année

Une année décisive

L’année2021-2022aétédéterminantepourKidsCodeJeunesse(KCJ).

Enraisondelapandémie,notreprogrammedeformationsaétéoffertentièrementenligne.Nous avonsenseignélaprogrammation,lacompréhensiondesalgorithmesetdesdonnées,etdes compétencesnumériquesàdesdizainesdemilliersd’enfantsetdejeunesdansdifférentesécoles etcommunautésauQuébec,auCanada,etplusloinencore. LacréationdeDigitalMomentareprésentéuneévolutionimportantepourl’organisation,nous permettantdenousdévelopperau-delàdunumérique.Nousavonslancédenouveaux programmessouslabannièredeKCJ,Digital2030etleLabd’innovationsociale.Nosactivitéssont tournéesversl’avenir:nousenseignonsàuneplusgrandediversitédejeunesetdecommunautés, noussommessoutenuspardespartenairesdepremierplanetnousavonsrenforcénosliensavec desleadersd’opinioninternationaux,dontl’UNESCO.

Nousévoluonsetdécuplonslesopportunitésd'offrirdesformations,despossibilités d’apprentissageetdesexpériencesquiaiderontlesjeunesd’aujourd’huiàcontribueràunavenir meilleur!

Kate Arthur Fondatrice et PDG

Digital Moment prend vie

C’est un honneur pour moi d'introduire notre premier rapport annuel sous la bannière de Digital Moment, anciennement appeléKids Code Jeunesse (KCJ). Ce changement ne représente pas un remaniement, mais plutôt une évolution et l’expansion de notre organisation, ainsi que notre engagement à offriraux jeunes des outils pour améliorer leur bagage encompétences numériques.

KCJestdevenuDigitalMomentdanslebutderépondre àunequestiond’actualité:commentpermettreaux jeunesderesterflexiblesafindedevenirlesleadersde demain?L’éducationnumériqueneserésumepasàla programmation Ils’agitaussidepermettreauxjeunes d’accéderauxespaces,auxcompétencesetauxoutilsdont ellesetilsontbesoinpourcréerunavenirmeilleur.Àchaque jour,DigitalMomentformelaprochainegénérationde citoyen·ne·sengagé·e·sgrâceàdesinitiativesspécialement conçuespoureux,enœuvrantpourl’inclusiondesfillesetles groupesenquêted’équité.Nousoutillonsnosjeunes pour leur permettre de comprendre les enjeux sociaux, économiques et environnementaux, mais aussi pour développer leur esprit critique, afin qu’elles et ils sachent communiquer et créer pour participer au progrès social.

Alors que les restrictions imposées par la pandémie de la COVID-19 ont commencé à se lever, le monde n’a cessé de subir des perturbations sans précédent dues à l’évolution rapide des technologies. L’éducation n’a pas échappé à ces forces perturbatrices. Alors que la technologie a rapidement trouvé sa place dans les salles de classe

ces dernières années, les nouvelles technologies,telles que l’intelligence artificielle, témoignent de la nécessité d’accélérer rapidement nos façons de faire et notre philosophie d’enseignement. Cela prendrait la forme de programmes d’études modulables, d’un apprentissage pratique et de l’inclusion d’une composante éthique.

L’éducation est essentielle pour préparer les jeunes d’aujourd’hui au monde de demain, mais nos systèmes d’éducation ne possèdent pas les outils nécessaires pour tenir la cadence. Digital Moment œuvre pour faciliter l’accès aux outils d’apprentissage numérique pour les enseignant·e·s et leurs étudiant·e·s, afin que tou·te·s aient accès au savoir et à la compétence de la pensée critique afin de les comprendre et les utiliser de manière technique, éthique et responsable.

Nous avons la chance d’être basés dans un pays qui reconnaît l’importance de l’éducation numérique et qui intègre les jeunes dans sa stratégie globale nationale d’intégration de l’intelligence artificielle, entre autres initiatives. Le programme CanCode, lancé en 2017 et financé par le gouvernement fédéral, a concrétisé l’engagement du Canada à construire une économie numérique compétitive quiprofitera aux Canadien·ne·s à court et à long terme.

Parallèlement, Digital Moment a offert des formations de base en pensée computationnelle, en programmation et en informatique physique à plus de 25 000 éducateur·rice·s et 750 000 jeunes, dans les deux langues officielles et dans tout le pays. Plus récemment, en partenariat avec l’UNESCO, nous avons intégré à notre offre l’intelligence artificielle et la compréhension des algorithmes et des données, en accord avec nos objectifs à long terme de développement durable, à des jeunes dans plus de 142 pays. Parmi les réussites de cette année, citons «IA Maintenant », une série d’événements qui ont eu lieu dans 14 des 17régions administrativesdu Québec, et permis d’offrir uneformationen intelligenceartificielleà250éducateur·trice·s,dontungrand nombredanslesrégionsrurales.DurantlaSemainede l’enseignementdel’informatique,notresiteaattiréplusde500 000visiteurs·sessouhaitantdécouvrir

Mahalia Verna, Présidente du conseil d’administration

notrematérieléducatifcréédanslecadreduprojetinternational«L'heureducode» . Nous espérons que le gouvernement, l’industrie et le secteur de l’éducation continueront de donner la priorité à l’éducation numérique et d’y investir. Digital Moment se situe au carrefour de ces secteurs, grâce au soutien et à la collaboration de divers partenaires, afin de soutenir la créativité et l’innovation dans l’enseignement des compétences numériques. Ces efforts collectifs contribuent à réduire le fossé numérique, à mettre la puissance du numérique au service des questions d’ordre international et à aider la société à traverser cette période de grande incertitude.

Merci de nous faire confiance, de croire en nous et de contribuer à enrichir nos communautés. Désormais regroupées sous la bannière de Digital Moment, nos trois initiatives - KCJ, Digital2030 et le Lab d’innovation sociale - nous permettront de servir un plus large éventail de jeunes et d’éducateur·rice·s, en adaptant notre offre au rythme de l’évolution technologique. Ce qui n’a pas changé, c’est notre engagement constant à fournir et à concevoir des programmes qui garantiront que les jeunes d’aujourd’hui possèdent les compétences numériques et la capacité de penser de manière critique, sociale et équitable alors qu’elles etqu'ilsjouent un rôle de plus en plus prépondérant dans le façonnementde notreavenir.

Kate Arthur Fondatrice et PDG

Mahalia Verna

Présidente

du conseil d’administration

Notre nouvelle structure

SOCIÉTÉ MÈRE INITIATIVES PROJETS

LedéfiDigital2030 (anciennement#kids2030)

ProjetDécodelesalgorithmes etlesdonnées

Leadersnumériques

Écoles

Formationsd’enseignant·e·s enclasse

Communauté CodeClub

Atelierscommunautaires

L’innovationpour etparlesjeunes

S'attaquer aux problèmes mondiaux

Notre mission est de changer le monde grâce à l’utilisation de la technologie d’ici 2030.

Digital2030 invite les jeunes du monde entier à participer à diverses expériences pour acquérir des compétences numériques telles que la programmation, la littératie numérique et l’intelligence artificielle, et d’œuvrer en faveur des objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies.

Ces expériences sont :

Le défi Digital2030

Le projet Décode les algorithmes et les données

Les Leaders numériques

Le défi Digital2030

Dans le cadre de notre mission décennale pour changer le cours de l’histoire, nous mettons au défi les jeunes leaders du monde entier à utiliser les données, le code et les algorithmes pour s’engager dans la réalisation des ODD. Nous soutenons l’effort collectif pour enrayer les problèmes mondiaux en nous concentrant sur le façonnement d’un avenir durable, la résolution de problèmes grâce à la technologie et en rejoignant une communauté mondiale pour atteindre l'impact souhaité.

Conçu pour les 12-17 ans, ce défi encourage l’exploration, le développement de compétences numériques, la création d’œuvres d’art uniques et la participation à un mouvement global.

L'heure du code 2021

Partenaire fondateur :

Le défi Digital2030

LorsdelapremièreannéedenotredéfidécennalDigital2030,nous noussommesfixédesstandardsélevésenmatièredeleadership pourfavoriserl'engagementdejeunesduCanadaetd'ailleurs. Nousavonsmisl'accentsurlapréventiondelapollutionparle plastiqueetavonspermisàdesjeunesdumondeentierd’agir, d’effectuerdesrecherchesetdesanalysespratiques,de s’informersurlesODDetdepasseràl’action!

Leprogrammeaatteintetmêmedépassé sonobjectifde5000visiteur·euse·s!

Le projet Décode les algorithmes et les données

Digital Moment s’est associé à la Commission canadienne pour l’UNESCO (CCUNESCO) et à l’UNESCO pour lancer le projet «Décode les algorithmes et les données» afin de sensibiliser et d’éduquer les enfants à la présence des algorithmes et à la manière dont ils influencent nos expériences numériques. L’objectif est de permettre aux enfants de faire preuve d’esprit critique sur leur présence en ligne et d’utiliser l’Internet de façon proactive et créative, plutôt que de façon passive.

Commanditaires et partenaires

Canadian Commission Commission canadienne

Les Leaders numériques

Le programme « Les Leaders numériques » offre aux jeunes une plateforme de réflexion et de partage d’idées sur des questions qui leur tiennent le plus à cœur. Des tables rondes et des discussions interactives leur permettent d’explorer comment l’utilisation éthique des technologies émergentes peut aider à résoudre des problèmes à l’échelle mondiale.

L’objectif du projet est de promouvoir un monde plus inclusif permettant aux jeunes de prendre la parole et de partager leurs idées à propos de l’impact numérique et ainsicontribuer à créer un avenir meilleur.

Contexte

Ce programme s’appuie sur un projet pilote datant de 2020, composé de huit séances durant lesquelles 40 jeunes leaders (âgé·e·s de 7 à 17 ans) d’Amérique du Nord et d’Europe se sont réuni·e·s pour discuter des modes de vie durables, de l’IA éthique et d'un nouveau design de l’éducation.

Principaux partenaires

Le projet québécois « Décode les données » nous a permis de reprendre nos activités d’éducation en personne en mai 2022. Après les défis et la distanciation qui nous ont été imposés durant la pandémie, il a été très inspirant et motivant pour nous de voir à quel point nos jeunes étaient curieux·ses de savoir ce qui se passait derrière l’écran, et à quel point elles et ils voulaient en savoir plus sur le fonctionnement des algorithmes de l’IA et des données avec lesquels elles et ils interagissent chaque jour.

Juliet Waters

Responsable de l’apprentissage

Nous stimulons les jeunes esprits

Kids Code Jeunesse (KCJ), initiative de Digital Moment qui existe depuis 2013, agit comme chef de file en enseignement de compétences numériques des enfants et des jeunes partout au Canada.

Dans le cadre de notre programme, des enfants de la maternelle à la cinquième secondaire provenant de partout au pays apprennent à créer, à communiquer et à programmer.

KCJ est la locomotive qui a mené la mission de Digital Moment visant à mobiliser un million d’élèves et d’impliquer 50 000 enseignant·e·s d’ici 2030.

Les projets KCJ ciblent lesécoles et les communautés:

Écoles

Formations pour enseignant·e·s en classe

Communauté

Code Club

Ateliers communautaires

Coder en classe

Quecesoitvirtuellementouenpersonne,nous continuonsdefournirauxélèvesetàleurs enseignant·e·sdumatérielpourformeraux compétencesnumériques,gratuitementetdans toutlepays.

Lesateliers«Coderenclasse»ontpermisàdes milliersd’élèvesd’acquériruneexpériencepratique enmatièredetechnologie,deprogrammationpar blocsetdepenséecomputationnelle.

Nos ateliers impliquent des centaines d’enseignant·e·s, d’enseignant·e·s en formation initiale et d’élèves, pour les aider à comprendre les plus récentes technologies, à gagner en confiance et à obtenir les connaissances dont elles et ils ont besoin pour enseigner des compétences numériques en classe.

Commanditaires et partenaires

IA Maintenant

Événements pour enseignant·e·s du secondaire (direct)

250

Événements 12-14

Enseignant·e·s ayant accès aux ressources (indirect)

578 Régions du Québec 14sur17

L’un des objectifs à long terme de nos initiatives de formation des enseignant·e·s est d’aligner la compréhension des données et l’intelligence artificielle aux programmes d’études provinciaux, en particulier le Cadre de référence de la compétence numérique. Les taux de participation progressent au fil du temps, mais en mars dernier, nous avons été submergé.e.s par une participation et une implication massive alors que 58 enseignant·e·s québécois·e·s ont rejoint notre événement sur l’IA et l’éthique!

Commanditaires du projet

Mars2022

Portée prévue en nombre d'élèves (direct)

10750

Conseils scolaires

26

Principaux partenaires

Scratch Jr.

Nousavonsl’honneurd’êtrel’unedesorganisations internationalesparticipantauprojet«Scratch EducationCollaborative»:unréseaumondial d’organisationssoutenantlesenfantsissusde milieuxhistoriquementmarginalisésendéveloppant leurconfiancevial'informatiquecréative.

L’une des jeunes filles participant à cette séance de « Code Club » avec notre organisation a passé la journée à pleurer, car elle ne comprenait rien à la programmation et pensait ne jamais y arriver. Hier, elle était contente d’avoir réussi à programmer un jeu où les joueuses et joueurs s'affrontent, avec ses propres sprites personnalisés. Elle a même débattu avec les garçons au sujet de l’amélioration de leurs méthodes de programmation de sprites. La plupart des personnes ayant participé à mes séances Scratch 1 sont revenues pour mes sessions Scratch 2. Les participant·e·s ont fait preuve d’une approche positive et collaborative sur ce projet!

Formation pour enseignant·e·s

Nous savons que les enseignant·e·s ont besoin de soutien pour inspirer la génération future en matière de technologie.

Les instructeur·rice·s de KCJ offrent des séances de formation gratuites aux enseignant·e·s et aux enseignant·e·s en formation initiale, adaptées à leurs besoins, afin qu’elles et qu'ils puissent échanger, enseigner et présenter leurs apprentissages sur la culture numérique.

Contrairement au programme « Coder en classe », les participant·e·s de notre programme de formation pour enseignant·e·s apprennent à organiser leurs propres ateliers et reçoivent des trucs et astuces pour enseigner la programmation.

Commanditaires du projet

CodeClub

Nous nous engageons à ce que chaque enfant qui apprend la programmation puisse continuer à la pratiquer, à apprendre et à créer.

Les « Code Clubs » existent grâce à un réseau de clubs gratuits gérés par des bénévoles dans chaque province et territoire du Canada.

Il est très facile de lancer un club, puisque nous vous fournissons tout le soutien et le matériel dont vous avez besoin vous lancer.

Vous pouvez adapter votre Code Club aux besoins de votre clientèle. L'objectif est de s'assurer d'un climat propice à l'apprentissage, un lieu où les enfants peuvent développer leurs compétences ou une occasion de se faire de nouvelles ou de nouveaux ami·e·s.

Partenaire

J’aimerais vous remercier d’avoir organisé ce Code Club à la bibliothèque. Mon fils a ADORÉ et a tellement appris! Il s’est découvert une nouvelle passion pour la programmation. Courriel d’un parent

1833

1445 88

Sousleprojecteur

Ateliers communautaires

Nous nous engageons à aller à la rencontre des enfants et des jeunes afin de leur offrir l’opportunité d’apprendre et d’explorer des compétences numériques.

En collaboration avec des centres communautaires, des bibliothèques et des festivals tels qu’Eureka, nous soutenons des organismes communautaires et des communautés pour lesquelles nous proposons des ateliers de programmation et de compétences numériques à saveur ludique pour favoriser la participation et susciter l’intérêt des jeunes.

L’une des filles du club d’été était silencieuse lors des premières semaines. Elle ne s’exprimait pas, et n’allumait pas sa caméra ni son microphone. Sa mère nous a expliqué par courriel qu’elle aimait nos activités et qu’elle était juste timide.

Au fil des séances, elle a activé sa caméra, elle s'est mise à poser des questions et à répondre à celles des autres, et à partager son écran. Après la fin de la dernière séance, elle est même est restée discuter avec l’animateur. C'est l'élément déterminant qui explique que l’atelier en valait la peine!

L’innovation pour et par les jeunes

Le Lab d'innovation sociale de Digital Moment permet aux jeunes de tous les horizons de développer des solutionstechnologiques innovantes et créatives pour relever des défis sociauxurgents dans un environnement accueillant et dirigé par des jeunes.

Notre approche de l’innovation sociale est fondée sur la réalisation des objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies.

Nous encourageons l’expérimentation, la collaboration, l’acceptation de l’échec, la conception d’initiatives applicables et l’apprentissage de compétences clés axées sur des connaissances générales, techniques, sociales et émotionnelles pour s'épanouir sur le marché du travail de demain.

ChiffresAAAAAAclés

Rapport de la Trésorière

Lecomitéd'auditetdegestiondesrisquesapourmandatdesuperviser lesélémentssuivants:

La vérification des états financiers et des informations connexes;

L'évaluation des principales politiques et pratiques comptables et les estimations;

La vérification du respect des exigences légales et réglementaires applicables;

L'évaluation et la production de rapports sur l’efficacité des contrôles internes;

Le contrôle des auditeurs externes et du processus de vérification;

L'évaluation et la production de rapports sur les risques de l’entreprise et les plans d’atténuationafférents.

Je suis heureuse d’annoncer que Digital Moment (anciennement Kids Code Jeunesse) a reçu un rapport d’audit sans réserve de ses états inanciers pour l’exercice qui s'est clos le 31 mai 2022.

Au31mai2022,lesactifsnetsnonaffectésdeDMs’élevaientà4244979$, ce qui comprenait un déficit des revenussur les dépenses de 50 818 $. Cela représentait une diminution nette de l’excédent des revenus sur les dépenses par rapport à l’exercice précédent de 2 701 678 $, principalement en raison des dates de versement des subventions des gouvernements et d’une diminution des subventions gouvernementales reçues au cours de l’exercice pour les salaires et les loyers en raison de la pandémie de COVID-19.

D’uneannéeàl’autre,lesrevenusontdiminuéde34%,doncde 1547890$.Cettediminutionestprincipalementdueàlafinduprogramme CanCode2.0etaureportdulancementdeCanCode3.0àlafindel’année, compenséeenpartieparuneaugmentationde68%,soit 515754$,des donsd’entreprises.

EnraisondelapandémieactuelledeCOVID-19,nousnoussommes concentréssurlagestiondesdépensescontrôlablestoutenfournissant desservicesenligne.Lesdépensesglobalessesontélevéesà 3102293$,soituneaugmentationde59%oude1153788$parrapport àl’annéeprécédente.Sil’onprendenconsidérationlessubventions gouvernementalesreçuespourlessalairesetlesloyersàlasuitedela pandémiedeCOVID-19,quis’élevaientà1043905$en2022(2425829$ en2021),lesdépensesontdiminuéde228136$,principalementenraison delaréductiondesfraisrelatifsauxsous-traitants,auxloyersetaux honorairesprofessionnels.

LebilandeDigitalMomentestsolideetsasituationfinancièredemeuretrès bonne:4166398$,soituneaugmentationde1496403$oude56%. Grâceàsagestionrigoureuse,àsesdépensesjudicieusesetàl’attention qu’elleporteauxnouveauxprogrammesetauxnouvellessourcesde revenus,DigitalMomentsetrouvedansunepositionfinancièresolidepour meneràbiensamission.

Maura O’Shea

Trésorière

Conseil d’administration de Digital Moment

AAAAAA

Chiffres clés financiers

Noussouhaitonsremerciernosmerveilleuxbénévoles,partenaires, partenaires financiersetdonateurspourleursoutienindéfectiblecetteannée.

Notreorganisationestheureused’annoncerqu'elleaengrangé3,1 millionsde dollarsderecettesdanscettepériodededifficultéséconomiques persistantes liéesàlapandémie.Nousavonsconcentrénoseffortspourinvestir dansnos programmesactuels,maisaussipourmettreenplacedenouveaux programmescomplémentairespournosjeunes,afindecontinueràévoluer età innoverpourrépondreàleursbesoins.

Cetteannée,nousavonsmisl'accentsurl’expansiondenotremarque DigitalMomenttout enmaintenantsadurabilité.Nousavonspupuiserdansles réservesnécessaires amasséesdurantlapandémieetnousnousréjouissons decontinuerà investirdansnoscommunautésaucoursdel’annéeàvenir. Pourunaperçucomplet,veuillezconsulternosétatsfinanciersvérifiésici.

Recettes Dépenses

AAAAAA États financiers

DIGITAL MOMENT

BILAN DES OPÉRATIONS

EXERCICE CLOS LE 31 MAI 2022

REVENUS

Subventions

FRAIS D’EXPLOITATION

DÉFICIT DES RECETTES SUR LES DÉPENSES

AAAAAA États financiers

DIGITAL MOMENT BILAN

Partenaires et commanditaires

Outresespartenariatsaveclesécoles,lesorganismescommunautaires, lescommunautésetlesbénévoles, DigitalMomentestégalement soutenueparunréseaudepartenairesetde commanditairestournés versl’avenir,dontdesleadersinternationauxdes secteursdel’éducation, destechnologiesetdesinnovateur·trice·sde premierplan. Nouslesremercionsdepartagernotrevision!

Partenaires gouvernementaux

Commanditaires et partenaires

Remerciements

Outresonréseaud’élèves,d’enseignant·e·setdeparents dévoués,DigitalMomentbénéficiedel’engagement denombreuxmembresduconseild’administration,de conseiller·ère·s,dedonateur·trice·s,debénévolesetd’une équipedeprofessionnel·le·sengagé·e·s.

Nousvousremercionstoutesettousdepartagernotre visionetpourvotreindéfectiblesoutien!

MahaliaVerna,présidente

ElaineLam

François-BernardPoulin

Jean-FrançoisPicard

MauraO’Shea,trésorière

NoahRedler

Membresduconseild’administration2021-2022