Modul Pembelajaran Tematik Kelas 5 Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 1

1

2

PETA KEDUDUKAN MODUL

1

PENDAHULUAN 1. Deskripsi Modul Tematik TERPADU Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 1 disusun secara sistematis guna memudahkan Ananda dalam mempelajari bergam konsep baru yang terdapat di dalamnya secara mandiri. Pada modul ini Ananda akan diajak untuk menelusuri berbagai pengetahuan pada muatan pelajaran IPA dan Bahasa Indonesia. Pada muatan pelajaran IPA, Ananda akan belajar tentang organ peredaran darah. Pada muatan pelajaran Bahasa Indonesia, Ananda akan belajar mengidentifikasi ciri-ciri pantun dan membuat pantun sederhana.

Modul ini dilengkapi dengan gambar ilustrasi, langkah kerja, dan teks ilmiah untuk menambah pemahamanmu. Di dalamnya juga terdapat tugas-tugas mandiri untuk melatih keterampilanmu dan soal tes untuk meningkatkan daya kritismu. Silakan mulai mempelajari modul ini.

Semoga sukses!

2. Petunjuk Penggunaan Modul A. Penjelasan bagi peserta didik 1. Peserta didik membaca dan memberikan tanda/gais bawah untuk hal-hal penting pada materi yang disajikan 2. Peserta didik menyelesaikan tugas mandiri berdasarkan pengalaman membaca sebelumnya 3. Peserta didik mengerjakan tes formatif guna mengukur pemahaman terhadap materi yang sudah dipelajari B. Peran guru antara lain 1. Guru mempelajari dan menguasai materi yang ada di dalam modul sebelum memberikannya kepada peserta didik.

2. Guru menjadi fasilitator bagi peserta didik dalam menuntaskan materi yang dianggap sulit/tidak dipahami oleh peserta didik.

3. Guru melakukan mengontrolan terhadap aktivitas peserta didik selama penggunaan modul

2

3. Tujuan Akhir 1) Peserta didik dapat menganalisis organ-organ peredaran darah manusia.

2) Peserta didik dapat menjelaskan organ peredaran darah manusia beserta fungsinya.

3) Peserta didik mampu membuat diagram sistem peredaran darah manusia menggunakan media plastisin.

4) Peserta didik dapat memerinci ciri-ciri pantun.

5) Peserta didik dapat menciptakan pantun lengkap dengan sampiran maupun isinya.

6) Peserta didik dapat membacakan pantun yang telah dibuat.

4. Kompetensi Indikator Pencapaian Kompetensi Bahasa Indonesia Menggali isi dan amanat 3.6.1 Memerinci ciri-ciri pantun pantun yang disajikan secara yang disajikan secara lisan lisan dan tulis dengan tujuan dan tertulis untuk kesenangan.

4.6.1 Menciptakan pantun lengkap Melisankan pantun hasil karya dengan sampiran maupun pribadi dengan lafal, intonasi, isinya dan ekspresi yang tepat 4.6.2 Membacakan pantun yang sebagai bentuk ungkapan telah dibuat dengan intonasi diri. dan pelafalan yang tepat IPA Menjelaskan organ peredaran 3.4.1 Mengidentifikasi organdarah dan fungsinya pada organ peredaran darah hewan dan manusia serta manusia cara memelihara kesehatan 3.4.2 Menjelaskan organ organ peredaran darah peredaran darah manusia manusia beserta fungsinya Menyajikan karya tentang 4.4.2 Membuat diagram sistem organ peredaran darah pada peredaran darah manusia manusia. menggunakai media plastisin K.D.

3.6

4.6

1.4

4.4

5. Cek Kemampuan 1) Jika jantung kita berhenti berdetak, apa yang akan terjadi?

2) Apakah darah dapat tetap mengalir ketika manusia telah meninggal?

3) Apa saja ciri-ciri pantun yang kamu ketahui?

3

PEMBELAJARAN A. Rencana Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran

: IPA dan Bahasa Indoneisa

Tema

: 4 | Sehat Itu Penting

Sub Tema

: 1 | Peredaran Darahku Sehat

Model Pembelajaran

: Project Base Learning (PjBL)

Media/Alat Bantu dan Sumber Belajar: Dupleks, plastisin, spidol kecil, lem fox, penggaris.

B. Kegiatan Belajar 1. Kegiatan Belajar 1 a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran 1) Setelah mengamati video dan power point, peserta didik dapat menganalisis organ-organ peredaran darah manusia dengan tepat.

2) Melalui kegiatan menganalisis organ peredaran darah manusia, peserta didik dapat menjelaskan organ peredaran darah manusia beserta fungsinya dengan benar.

3) Dengan penugasan, peserta didik mampu membuat diagram sistem peredaran darah manusia menggunakan media plastisin dengan baik.

4) Melalui kegiatan menyimak pantun yang dibacakan oleh guru, peserta didik dapat memerinci ciri-ciri pantun dengan tepat.

5) Setelah mengamati beberapa contoh pantun yang disajikan di power point, peserta didik dapat menciptakan pantun lengkap dengan sampiran maupun isinya dengan benar.

6) Setelah membuat pantun secara mandiri, peserta didik dapat membacakan pantun yang telah dibuat dengan intonasi dan pelafalan yang tepat.

4

b. Uraian Materi Organ Peredaran darah 1. Jantung Jantung adalah organ tubuh manusia yang berfungsi memompa darah ke seluruh tubuh. Jantung memompa darah dengan cara berkontraksi dan berelaksasi secara bergantian, sehingga jantung berdenyut, mengembang, dan mengempis. Jantung terletak di dalam rongga dada sebelah kiri. Ukuran jantung kira-kira sebesar kepalan tangan pemiliknya. Jantung tersusun atas kumpulan otot-otot yang sangat kuat yang disebut miokardium. Jantung terdiri atas empat ruang, yaitu serambi kanan, serambi kiri, bilik kanan, dan bilik kiri.

Sumber gambar: Buku Tematik Elektronik (BSE)

Antara bagian kanan dan kiri jantung dibatasi oleh sekat jantung yang disebut katup jantung. Katup jantung berfungsi untuk mencegah bercampurnya darah yang mengandung oksigen dengan darah yang mengandung karbon dioksida. Otot penyusun bilik jantung lebih tebal daripada otot pada serambi jantung. Hal ini disebabkan tugas bilik jantung lebih berat. Tugasnya, yaitu memompa darah keluar dari jantung ke seluruh bagian tubuh.

Kontraksi dan relaksasi pada jantung mengakibatkan terjadinya denyut jantung atau denyut nadi. Ketika jantung memompa darah ke dalam pembuluh nadi, pembuluh tersebut ikut berdenyut. Dengan demikian, melalui denyut nadi kamu dapat mengetahui denyut jantung. Denyut nadi akan terasa jelas dengan menekan pembuluh nadi pada pergelangan tangan dan bagian leher di bawah telinga.

5

2. Pembuluh Darah Pembuluh darah merupakan saluran tempat mengalirnya darah dari jantung ke seluruh tubuh dan dari seluruh tubuh kembali ke jantung. Pembuluh darah terdiri atas dua jenis, yaitu pembuluh nadi dan pembuluh balik Pembuluh nadi disebut arteri. Pembuluh balik disebut vena. Pembuluh nadi atau arteri yaitu pembuluh yang membawa darah yang kaya akan oksigen keluar dari jantung ke seluruh tubuh. Pembuluh nadi yang paling besar disebut aorta.

Pembuluh balik yaitu pembuluh darah yang membawa darah yang kaya akan karbon dioksida dari seluruh tubuh menuju jantung.

Sumber gambar: Buku Tematik Elektronik (BSE)

Pembuluh nadi dan pembuluh balik bercabang-cabang. Ujung cabang pembuluh terkecil disebut, pembuluh kapiler. Pembuluh kapiler sangat halus berdinding tipis dan berpori. Dalam pembuluh kapiler ini terjadi pertukaran dua zat, yaitu antara oksigen dan karbon dioksida. Panjang seluruh pembuluh darah manusia jika dihubungkan dari satu ujung ke ujung yang lain dapat mencapai sekitar 100.000 km.

6

3. Paru-Paru

Sumber gambar: Buku Tematik Elektronik (BSE)

Paru-paru juga memiliki peranan yang penting dalam proses peredaran darah. Dalam proses peredaran darah, paru-paru berperan sebagai penyuplai oksigen ke dalam darah. Darah yang telah diedarkan ke seluruh tubuh tidak lagi mengandung oksigen. Akan tetapi banyak mengandung karbon dioksida. Setelah kembali ke jantung, darah yang akan mengandung karbon dioksida tersebut dipompa ke dalam paru-paru. Selanjutnya, karbon dioksida diambil dan diganti dengan oksigen melalui proses pernapasan.

Paru-paru terdiri atas ribuan tabung bercabang. Tabung bercabang yang jumlahnya ribuan semakin ke ujung semakin mengecil. Pada ujung yang mengecil terdapat kantong udara.

Kantong udara tersebut dinamakan “alveoli”. Masing-masing alveoli memiliki jaringan halus kapiler. Pada jaringan halus kapiler inilah tempat terjadinya pertukaran oksigen dan karbon dioksida.

4. Darah Tubuh manusia rata-rata mengandung sekitar 4-5 liter darah atau 8% dari berat tubuhnya. Darah berfungsi untuk mengangkut nutrisi, oksigen, karbon dioksida, hormon, dan zat lainnya dari dan ke seluruh tubuh. Tanpa darah, bisa dipastikan oksigen dan sari makanan akan sulit disalurkan dengan baik ke seluruh tubuh.

Darah terdiri atas beberapa komponen, di antaranya: a. Plasma darah mengisi sekitar 55-60 persen dari volume darah dalam tubuh. Tugas utama plasma darah adalah mengangkut sel-

7

sel darah untuk kemudian diedarkan ke seluruh tubuh bersama nutrisi seperti lemak, gula, dan protein dari saluran pencernaan; hasil limbah tubuh; antibodi; protein pembekuan darah; dan bahan kimia seperti hormon dan protein ang bertugas untuk membantu menjaga keseimbangan cairan tubuh. b. Sel darah merah (eritrosit) berjumlah sekitar 5 juta sel yang bertugas membaca oksigen dari paru-paru untuk diedarkan ke seluruh tubuh. Sel darah ini juga bertugas mengangkut kembali karbon dioksida dari seluruh tubuh ke paru-paru untuk dikeluarkan. c. Sel darah putih (leukosit) memiliki jumlah yang lebih sedikit dibanding sel darah merah, sekitar 8.000 sel. Sel darah putih mempunyai tugas yang sangat penting bagi tubuh. Sel darah putih bertanggung jawab untuk melawan infeksi virus, bakteri, dan jamur yang memicu perkembangan penyakit. Hal ini disebabkan sel darah putih memproduksi antibodi yang akan membantu memerangi zat asing tersebut. d. Keping darah (trombosit) hanya berjumlah 250.000 dan memiliki peran penting pada proses pembekuan darah (koagulasi) saat tubuh terluka. Tepatnya, trombosit akan membuat sumbatan bersama benang fibrin guna menghentikan pendarahan sekaligus merangsang pertumbuhan jaringan baru di area luka.

Komponen-komponen darah Sumber gambar: Buku Humanatomy “How The Body Works”

8

Sumber gambar: https://idschool.net/smp/sistem-peredaran-darah-manusia/

9

Mengalirnya darah di dalam tubuh disebut sistem peredaran darah.

Sistem peredaran darah dalam tubuh ada dua, yaitu peredaran darah kecil dan peredaran darah besar. Sistem peredaran darah kecil, yaitu darah mengalir dari bilik kanan menuju paru-paru melalui arteri pulmonalis. Dalam paru-paru terjadi pertukaran darah yang banyak mengandung karbon dioksida (CO2) dengan darah yang banyak mengandung oksigen (O2). Darah yang banyak mengandung O2 kembali ke jantung melalui vena pulmonalis. Sistem peredaran darah kecil sebagai berikut.

Bilik kanan

Arteri pulmonalis

Paru-paru

Vena pulmonalis

Serambil kiri

Sistem peredaran darah besar, yaitu darah yang banyak mengandung oksigen (O2) mengalir dari bilik kiri jantung ke seluruh tubuh (kecuali paru-paru) melalui arteri besar (aorta). Selanjutnya, terjadi pertukaran darah yang banyak mengandung oksigen dengan darah yang banyak mengandung karbon dioksida di seluruh tubuh. Darah yang banyak mengandung karbon dioksida kembali ke jantung melalui vena ke serambi kanan. Sistem peredaran darah besar adalah sebagai berikut.

Bilik kiri

Arteri besar

(aorta)

Arteri

Seluruh tubuh

Vena

Serambi kanan

Setelah mempelajari organ peredaran darah beserta sistem peredaran darah, sekarang mari kita berkreasi membuat sistem peredaran darah 3 dimensi yuk!

Alat dan bahan yang dibutuhkan: dupleks ukuran A4, plastisin berwarna merah dan biru masing-masing 10 pcs, penggaris, spidol kecil, dan lem fox Selamat berkreasi!

10

Pengertian Pantun Pantun berasal dari kata patuntun (berasal dari bahasa Minangkabau) yang artinya penuntun.

Pantun merupakan salah satu karya sastra lama yang juga disebut sebagai puisi lama.

Pada awalnya pantun dikenal sebagai sastra lisan, tetapi kemudian pantun termasuk dalam sastra tulisan.

Pantun memiliki beberapa ciri sebagai berikut: 1.

2.

3.

4.

5.

Tiap bait terdiri dari empat baris (larik) Tiap baris terdiri atas 8-12 suku kata Rima akhir setiap baris adalah a-b-a-b Baris pertama dan kedua merupakan sampiran Baris ketiga dan keempat merupakan isi

Perhatikan contoh pantun berikut ini!

Beli baju di pasar kenari Pilih yang pas jangan loggar Berolahragalan setiap hari Badan sehat dan tetap segar

Berakit-rakit ke hulu Berenang-renang ke tepian Bersakit-sakit dahulu Bersenang-senang kemudian

Sekarang, saatnya kalian berkreasi dengan pantun buatan kalian sendiri.

Silakan buat satu buah pantun sesuai dengan ciri-ciri pantun yang sudah kalian ketahui. Setelah itu, baca dan rekam dalam bentuk video ya!

Jika sudah selesai, silakan unggah ke Google Classroom kita  Semangat!

11

REFLEKSI Setelah mengikuti kegiatan hari ini, bagaimana perasaanmu? (beri tanda

pada kolom yang sesuai)

Apa saja pengalaman baru yang kamu dapatkan hari ini?

12



GLOSARIUM Istilah Bait Denyut

Hormon

Katup

Karbon dioksida

Kontraksi Larik Nutrisi

Oksigen

Protein

Pengertian satu kesatuan dalam puisi yang terdiri atas beberapa baris, seperti pantun yang terdiri atas empat baris gerak turun naik (pada urat nadi, ubun-ubun, dan sebagainya) zat yang dibentuk oleh bagian tubuh tertentu (misalnya kelenjar gondok) dalam jumlah kecil dan dibawa ke jaringan tubuh lain serta mempunyai pengaruh khas (merangsang dan menggiatkan kerja alat-alat tubuh) penutup (biasanya hanya dapat terbuka ke satu arah saja) yang dibuat (diciptakan) pas dengan lubangnya sehingga tidak bocor; klep (pada pompa dan sebagainya) senyawa karbon dengan oksigen yang berupa gas tanpa warna, lebih berat dari udara, tidak terbakar, dan larut dalam air (digunakan dalam alat pemadam kebakaran)〈 CO2〉 penegangan; pengerasan; penguncupan (tentang otot) baris; leret; deret proses pemasukan dan pengolahan zat makanan oleh tubuh; makanan bergizi gas yang tidak berwarna, tidak berasa, dan tidak berbau, merupakan komponen dari kerak bumi; zat asam; unsur dengan nomor atom 8, berlambang O, dan bobot atom 15,9994〈O2〉 kelompok senyawa organik bernitrogen yang rumit dengan bobot molekul tinggi yang sangat penting bagi kehidupan; bahan organik yang susunannya sangat majemuk, yang terdiri atas beratus-ratus atau beriburibu asam amino, dan merupakan bahan utama pembentukan sel dan inti sel; zat putih telur

Relaksasi

pengenduran, pemanjangan (tentang otot)

Sampiran

paruh pertama pada pantun, yaitu baris kesatu dan kedua berupa kalimat yang biasanya hanya merupakan persediaan bunyi kata untuk disamakan dengan bunyi kata pada isi pantun (biasanya kalimat pada sampiran tidak ada hubungannya dengan bagian isi)

13

DAFTAR PUSTAKA Subekti, Ari. (2017). Buku Siswa Sehat Itu Penting Kelas V. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Subekti, Ari. (2017). Buku Guru Sehat Itu Penting Kelas V. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Tim Penulis JSIT. (2019). Tematik TERPADU JSIT Sehat Itu Penting Kelas V. Jakarta: Pustaka Mulia Edwards, Nicola. (2018). Humanatomy “How The Body Works”. London: 360 Degrees.

Colombo, Luan. (2017). Inside Out Human Body. Bellevue USA: becker&mayer! Kids DK. (2019). Knowledge Encyclopedia Human Body!. London: Penguin Random House. https://kbbi.kemdikbud.go.id/ https://idschool.net/smp/sistem-peredaran-darah-manusia/

14