ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻠﻐﺔ وﺑﻨﻴﺘﻬﺎ
اﻷﻓﺮاد ،وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ إدراﻛﻴﺔ ﻳﻨﻔﻌﻞ ﺑﻬﺎ ﻓﺮد أو أﻓﺮاد آﺧﺮون).(٣٧ اﻟﻠﻐﺔ :ﺗﻘﺮن اﻟﺼﻮت ﺑﺎ\ﻌﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﺧﺎص ،واﻣﺘﻼك ﻟﻐﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻫﻮ،ﻣﺒﺪﺋﻴﺎT ،ﺜﺎﺑﺔ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ ﻣﺎ ﻳﻘﺎل وإﻧﺘﺎج إﺷﺎرة ﲢﻤﻞ اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ اﻟﺪﻻﻟﻲ اﻟﺬي ﻧﺮﻳﺪه ).(٣١٬٣٠ اﻟﻠﻐﺔ :ﻫﻲ ﻧﻈﺎم اﻷﺻﻮات ا\ﻨﻄﻮﻗﺔ ،ﻟﻪ ﻗﻮاﻋﺪ ﲢﻜﻢ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ،اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ واﻟﺼﺮﻓﻴﺔ واﻟﻨﺤﻮﻳﺔ ،وﺗﻌﻤﻞ ﻫﺬه اﻷﻧﻈﻤﺔ ﻓﻲ اﻧﺴﺠﺎم ﻇﺎﻫﺮ ﻣﺘﺮاﺑﻂ وﺛﻴﻖ ،وﻟﺬا ﻓﻬﻲ ﻧﻈﺎم اﻷﻧﻈﻤﺔ ) :٤٠ص .(٩٨ اﻟﻠﻐﺔ .ﻫﻲ ﻣﻌﻨﻰ ﻣﻮﺿﻮع ﻓﻲ ﺻﻮت ،أو ﻫﻲ ﻧﻈﺎم ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻮز اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ):٤٥ص .(٦ ﺗﻠﻚ ﻫﻲ اﻟﻠﻐﺔ ﻓﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﻜﻼم ? اﻟﻜﻼم :ﻫﻮ أي ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﺴﻖ ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻮز اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ اﻻﺻﻄﻼﺣﻴﺔﻳﺄﺧﺬ اﻟﺸﻜﻞ ا\ﻨﻄﻮق ) :١١٢ص .(٥١٦ ب-اﻟﻜﻼم :ﻗﺪ زﻋﻢ ﻗﻮم »أﻧﻪ ﻣﺎ ﺳﻤﻊ وﻓﻬﻢ ،أو ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳـﺪل ﻋـﻠـﻰ ﻧـﻄـﻖ ﻣﻔﻬﻮم ) :٢ص .(١٣١ ﺟـ-ﻫﻮ ﻋﻤﻠﻴﺔ إﺣﺪاث اﻷﺻﻮات اﻟﻜﻼﻣﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻛﻠﻤـﺎت أو ﺟـﻤـﻞ ﻟـﻨـﻘـﻞ ا\ﺸﺎﻋﺮ واﻷﻓﻜﺎر ﻣﻦ ا\ﺘﻜﻠﻢ إﻟﻰ اﻟﺴﺎﻣﻊ ) :١٠ص.(٢٦٤ د-اﻟﻜﻼم :ﻫﻮ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻔﺮدي ﻟﻠـﻐـﺔ ﺑـﻘـﺼـﺪ ﺗـﻮﺻـﻴـﻞ رﺳـﺎﻟـﺔ ﻣـﺎ ):١٥ ص.(١١٥ ﻳﺘﺒﻘﻰ ،أﺧﻴﺮا ،ﻣﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ »اﻟﺴﻠﻮك اﻟﻠﻔﻈﻲ« :وﻫﻮ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻓﻲ أي ﺻﻮرة ﻣﻨﻄﻮﻗﺔ )ﻣﺴﻤﻮﻋﺔ( ،أو ﻣﻜﺘﻮﻳﺔ )ﻣﺮﺋﻴﺔ( ،وﻛﺜﻴﺮا ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺨـﺪم اﻟﺴﻠﻮك اﻟﻠﻔﻈﻲ وﻳﻘﺼﺪ ﺑﻪ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ اﻟﺸﻔﻬﻲ ،إﻻ أﻧﻪ ﻳﺘﺮك اﻟـﺼـﻮر اﻷﺧـﺮى دون ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻳﺤﺪد اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻓﻴﻬﺎ .وﻣﻌﻨﻰ ﻫﺬا أن اﻟﺴﻠﻮك اﻟﻠﻔﻈﻲ ﻫﻮ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺎت ،وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﻠﻔﻈﻲ ﻫﻮ اﺧﺘﺒﺎر ﺗﻠﻌﺐ ﻓﻴﻪ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام وﻓﻬﻢ اﻟﻜﻠﻤﺎت دورا ﻫﺎﻣﺎ ﻟﺘﻘﺪ¡ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺎت ا\ﻄﻠﻮﺑﺔ ) :١١٢ص .(٥٨١-٥٨٠ وﺗﻜﺸﻒ اﻟﻨﻈﺮة ا\ﺘﺄﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻔﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻠﻐﺔ واﻟﻜﻼم واﻟﺴﻠﻮك اﻟﻠﻔﻈﻲ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ا\ﻼﺣﻈﺎت اﻟﻬﺎﻣﺔ ﳒﻤﻠﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ :أوﻻ: أن ﻣﻦ ﺑ hﻫﺬه اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﺎت ﻣﺎ ﻜﻦ وﺻﻔﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺟﺎﻣﻊ ﻏـﻴـﺮ ﻣـﺎﻧـﻊ ،ـﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ أﻗـﺮب إﻟـﻰ ﺗـﻌـﺮﻳـﻔـﺎت اﻟـﺘـﺨـﺎﻃـﺐ ﻣـﻨـﻬـﺎ إﻟـﻰ ﺗـﻌـﺮﻳـﻒ اﻟـﻠـﻐـﺔ ،ﻓـﺈﺷـﺎرة 49