Page 1

Empresa:

Sinapsis

.

Academia Online

Preparado para: www.Sinapsis.com Preparado por: - Carlos Ramírez de Castro - Angel Suanes Pérez - Gonzalo Gómez Revilla - Maria Antonia Claros Luque 10 de Mayo de 2013 Número de propuesta: 123-4567

1


Índice 1. Idea Empresarial

3 pág.

2. Objetivos y Cultura Empresarial

3

3. Fortalezas y debilidades de la idea Empresarial

5

4. Aspectos Jurídicos:

5.

a)Tipología de la Empresa. Forma Jurídica

6

b)Política General de la Empresa

7

c)Aspectos legales relacionados con la Ley de Propiedad Intelectual

7

d)Anteproyecto de la Ley de Propiedad Intelectual.

8

El Producto o Servicio

8

a) Precio

9

6. El Mercado y la Competencia.

10

7. La Política de Personal y Recursos Humanos.

17

8. La Política de Subvenciones y de Ayudas a la Industria Audiovisual.

21

2


1. IDEA EMPRESARIAL. Crear una plataforma virtual desde la que los estudiantes universitarios puedan adquirir o ampliar sus conocimientos sobre las materias docentes y temas relacionados con su campo disciplinar. La idea principal de la empresa es crear una plataforma online que facilite principalmente el acceso al conocimiento universitario así como a cualquier disciplina, arte o talento persona, de manera que los propios alumnos o usuarios de la plataforma que entiendan la materia o aquellos que ya hayan acabado su carrera, puedan crear tutoriales online orientados a sus propios compañeros. De esta forma, crearemos un espacio donde, de alumno a alumno, se expliquen los contenidos de cada una de las materias, de forma parecida a como podría explicarte un amigo algún concepto en la cafetería.

2. OBJETIVO Y CULTURA EMPRESARIAL. Objetivos: •

Crear una plataforma online para el intercambio mutuo de conocimientos.

Desarrollar material docente relacionado con materias universitarias.

Desarrollar material docente relacionado con los diferentes campos no académicos.

Facilitar la accesibilidad económica al conocimiento universitario.

Llegar a un público mayoritariamente joven y universitario.

Crear una comunidad hispanohablante de intercambio de conocimientos.

Introducir la plataforma en el sistema universitario español.

Cultura Empresarial: Nuestra empresa se sitúa en un espacio del sector educativo muy poco explorado. La poca información que poseemos proviene de proyectos universitarios 3


de Estados Unidos que han dado unos frutos increíbles. Pensamos que podemos fusionar nuestras propias ideas y experiencias con las que ya han funcionado en otros países, y aplicarlo de una forma única en nuestro país. Para conseguir esto, nuestra plataforma posee un espacio de intercambio de ideas entre el público y la organización, de manera que establezcamos un feedback constante, pudiendo así mejorar en función de las necesidades del público. Como grupo, tenemos el propósito de cambiar y mejorar el sistema de enseñanza y aprendizaje que opera actualmente en nuestra sociedad. Consideramos que es un sistema industrializado, y que tanto los alumnos como profesores no somos mera mercancía, sino personas con ambiciones, pasiones y aptitudes para llegar a ser lo que nosotros queramos. Para lograr esto, nuestra misión es crear un nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje que permita al usuario desarrollarse a sí mismo por el camino que él mismo elija. No queremos ser una mera academia o biblioteca virtual, queremos formar a gente de calidad. Por ello, nuestros contenidos difunden una serie de valores además de unos conocimientos. •

Mejora constante: es la actitud que queremos en nuestros empleados y clientes. Por esto, nuestra empresa actúa como puente de unión entre las personas y sus ambiciones. Todo aquel que quiera aprender o enseñar algo tiene la oportunidad de hacerlo en nuestra plataforma, y de esa manera llegar a ser cada vez mejor persona, tanto intelectual como emocionalmente.

Humildad: consideramos este valor como primordial a la hora de aprender. La soberbia cierra puertas al conocimiento, la humildad abre la mente a nuevas experiencias y conceptos.

Buen humor: estamos cansados de una enseñanza aburrida y mecanizada. Creemos que el buen humor es la base para una buena enseñanza.

Compartir: las sociedades se han desarrollado gracias a que han compartido sus conocimientos y cultura con otras sociedades. Compartir nuestro conocimiento

4


genera más conocimiento, lo que nos hace mejorar cada vez mas como sociedad. A largo plazo, queremos establecer relaciones con las diferentes universidades españolas para poder adaptarnos lo máximo posible a los contenidos universitarios, así como contar con la colaboración, tanto de los profesores más capacitados para enseñar como de los alumnos más dotados. En definitiva, se trata de escoger aquellas personas que hayan nacido para enseñar y transmitir conocimientos, y ponerlas al servicio de todos de una forma sencilla y accesible. Con el tiempo, esperamos que nuestra idea se desarrolle hasta el punto de fusionarnos con el sistema educativo, sirviendo como apoyo docente tanto para profesores como para alumnos. 3. FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA IDEA EMPRESARIAL Fortalezas: Puesto que un universitario sabe cómo aprende un universitario, su forma de explicar estará mucho más adaptada a la forma de aprender de sus compañeros y actualizada a los tiempos actuales, lo que facilitará el aprendizaje de los alumnos receptores. Por otro lado, escogeremos a los profesores mejor valorados entre los alumnos universitarios que quieran colaborar con nosotros para que también compartan su conocimiento en la plataforma, lo que nos garantiza una gran aceptación entre la comunidad universitaria como formación alternativa. Está demostrado que el vídeo es una de las mejores herramientas educativas por sus grandes ventajas (ver anexo 2) Al ser una plataforma online, el coste de infraestructura es mínimo y el desembolso que supone conseguir un local para una infraestructura se reduce drásticamente al sólo necesitar contratar el diseño de la web y el alojamiento online. El modelo de negocio que propone Sinapsis S.L. permite un beneficio equilibrado entre la plataforma y el creador de contenido y al mismo tiempo que una 5


gran accesibilidad al nivel económico de un estudiante. Al basarnos en una plataforma online podemos hacer uso de las redes sociales y formas de difusión online para facilitarnos la llegada a todo tipo de usuarios. Debilidades: Es, que sepamos, la primera iniciativa empresarial de este tipo en el territorio español, por lo que podremos encontrarnos con algunas dificultades no resueltas anteriormente. Nuestro principal handicap en contra sería que disponemos de reducidos recursos económicos tanto para para la contratación de personalidades en la materia como para la construcción de la página web, por lo que todo tendría que ser de forma colaborativa en principio y con riesgo de una página web de menor calidad. También entra la posibilidad de obtener un beneficio mínimo o nulo, en principio aún después de hacer un estudio sobre si una empresa de este tipo tendría éxito o no. Debido a que las tecnologías están en continuo desarrollo existe un riesgo de plagio y de que consigan nuestros productos al ser ofrecidos en Streaming. 4. ASPECTOS JURÍDICOS: a) Tipología de empresa, forma jurídica Nuestra empresa es de naturaleza privada, una empresa constituida por particulares donde el capital es aportado por sus propios componentes. Es una sociedad de responsabilidad limitada (SRL), donde la responsabilidad está limitada al capital aportado, y por lo tanto, en el caso de que se contraigan deudas, no se responden con el patrimonio personal de los socios. El capital social está dividido en participaciones sociales indivisibles y acumulables, el cual se integrará por parte de todos los socios. El capital mínimo aportado ha de ser de 3000 E (El capital puede ser 6


el que queramos, llamémosle ‘’x’’). La empresa está obligada a pagar el Impuesto sobre Sociedades (IS). Procesos de Constitución: •

Registro mercantil central: Consiste en la obtención de un certificado acreditativo de la no existencia de otra Sociedad con el mismo nombre de la que se pretende constituir. Se puede solicitar a través de internet (ver anexo 3)

Trámites para la puesta en marcha Para que Sinapsis S.L pueda formarse como una empresa de responsabilidad limitada, esta ha de seguir los siguientes trámites: •

Tesorería territorial de la Seguridad Social: afiliación y número, alta en el Régimen de la Seguridad Social de los trabajadores.

En caso de contratar trabajadores •

Inscripción de la empresa: La inscripción es el acto administrativo por el que la Tesorería General de la Seguridad Social asigna al empresario un número para su identificación y control de sus obligaciones en el respectivo Régimen del Sistema de la Seguridad Social. Dicho número es considerado como primero y principal Código de Cuenta de Cotización. La solicitud se realizará en el modelo TA.6 (Ver Anexo 4) Es importante señalar que el empresario debe solicitar un Código de Cuenta de

Cotización (modelo TA.7) en cada una de las provincias donde ejerza actividad (Ver Anexo 5) b) Política General de la Empresa (Términos y Condiciones) (Ver Anexo 1) c) Aspectos legales relacionados con la propiedad intelectual Según la LPI (Ley de la Propiedad Intelectual) es AUTOR cualquier persona que cree una obra, por lo que solo pueden ser considerados autores las personas 7


naturales y no las jurídicas. Con ello estamos protegidos por dicha ley, y nos cobijaos bajo la misma, que avala nuestros derechos como autores y nos obliga a determinados requisitos como empresarios. d) Anteproyecto de la Ley de Propiedad Intelectual Nuestra entidad de gestión está obligada a: a) A establecer tarifas generales, simples y claras que determinen la remuneración exigida por la utilización de su repertorio. b) A difundir en su sitio Web de forma fácilmente accesible las tarifas vigentes para cada una de las modalidades de uso de su repertorio, incluidos los descuentos y las circunstancias en que deben aplicarse. c) A informar a sus miembros de los siguientes extremos: •

Las personas que forman parte de los órganos de dirección y de administración, así como de las comisiones y grupos de trabajo en las que aquéllas participen.

d) A participar en la creación, financiación y mantenimiento de un punto de información accesible a través de Internet en el cual los usuarios del repertorio de las entidades de gestión puedan conocer de forma actualizada y veraz el coste individual y total de la aplicación de las tarifas a su actividad (Ver Anexos 6 y 7) 5. EL PRODUCTO O SERVICIO Nuestra empresa se basa en un servicio de intercambio de material académico y conocimientos a través de internet, utilizando como herramienta principal en el vídeo online. Mediante la formula de video-tutoriales, los usuarios pueden participar creando y descargando contenido, de manera que estableciendo una especie de comunidad, todos aprendan de todos. 8


Además de una relación de feedback entre usuarios, queremos premiar a aquellos que colaboren añadiendo contenido de calidad en la plataforma, por lo que estableceremos una serie de parámetros económicos en relación con el contenido. 1. El funcionamiento básico del intercambio de contenido funcionara a través de las denominadas “neuronas”. Las “neuronas” serán créditos/bonos concedidos a los usuarios con los que “comprar” los vídeos alojados en la web. La manera de conseguir estas neuronas son diversas: el pago directo, concursos, ofertas, colaboraciones... 2. Cada mes, la plataforma regalará X “neuronas” a cada usuario con las que acceder a una serie de vídeos ofertados en la plataforma de forma gratuita. Una vez agotadas, tendrán que pagar para poder acceder al resto de contenido. El producto que oferta nuestra empresa son una serie de tutoriales ofrecidos como material didáctico y caracterizados por estar dotados de claridad, por ser amenos y de fácil accesibilidad para nuestro público objetivo que serían jóvenes universitarios. Precios: 1 neurona (bono) = 1 tutorial 24 horas 1€ = 1 neurona 5€ = 6 neuronas 10€ = 13 neuronas 20€ = 30 neuronas Es un precio atractivo para el publico al que esta destinado nuestro servicio, ya que no poseen un presupuesto elevado y al mismo tiempo cubren las carencias de la educación que mas les afecta. Por otra parte debido al alto trafico y numero de ventas que estimamos y al muy bajo coste de producción de nuestro servicio podemos

9


permitirnos ofrecerlo a un bajo precio sin renunciar a un alto beneficio tanto para la empresa como para los colaboradores. 6. EL MERCADO Y LA COMPETENCIA. Delimitación Geográfica del mercado y definición. Debido a nuestra situación física, en primer lugar queremos centrar nuestra acción empresarial en un territorio cercano, englobando este a la zona de Málaga, pero aprovechando la accesibilidad de nuestra plataforma, a corto plazo queremos expandirnos al resto de zonas colindantes. De cara a un futuro cercano queremos extendernos a todo el territorio español, posteriormente a todas las zonas de habla hispana y finalmente al ámbito internacional. Contexto económico del sector El sector económico en general esta pasando por una crisis notable. Por lo que podríamos decir que no es la situación ideal para lanzar cualquier producto, pero viendo las tendencias actuales de la demanda nuestro producto puede funcionar perfectamente en el sector. Nuestro precio se adapta perfectamente al nivel económico de nuestro publico objetivo al mismo tiempo que nos aporta un gran beneficio tanto a la plataforma como a los creadores de contenido. Pensamos que debido a la situación actual en el sistema educativo y al bajo presupuesto de nuestro publico, nuestro producto será lo suficientemente atractivo para la demanda, ya que a un bajo precio pueden cubrir sus mayores necesidades educativas.

10


Situación actual del sector Nuestra empresa esta relacionada con varios sectores diferentes: El sistema educativo, la enseñanza online, y el video online. Según numerosos expertos en educación y la mayoría de los estudiantes actuales, el sector educativo que rige en nuestra sociedad esta obsoleto. Tanto profesores como alumnos están descontentos con las características del sistema y los resultados que ofrece. En España, el fracaso escolar es de los más altos de Europa, y la calidad de la enseñanza es muy baja debido a numerosos factores. La educación online está surgiendo poco a poco desde los países más pioneros en educación, como puede ser EE.UU. Según varios estudios, las ventajas de esta son muchísimas, ayudando a paliar las carencias del sistema educativo tradicional. El sector del video online esta progresando a gran velocidad, ofreciendo unas opciones nunca vistas hasta ahora (como por ejemplo la interactividad con el video en sí, o la posibilidad de comentar el contenido y crear un feedback emisor-receptor). Hasta el momento, Youtube y Vimeo han sido las plataformas que más han destacado en este sector, aunque el uso que se ha dado de ellas ha estado un poco difuso. Poco a poco, los mismos usuarios han ido creando pequeños rincones donde difundir sus conocimientos y experiencias, inspirando a otros a hacer lo mismo. De esta forma han ido surgiendo “guías” audiovisuales que los usuarios han usado para aprender todo tipo de cosas, obteniendo un gran beneficio de forma gratuita al mismo tiempo que el creador del contenido docente obtiene un beneficio económico gracias a la publicidad. Análisis de la demanda: Comportamiento de la demanda: Hasta hace unos años, la tecnología no se ha relacionado apenas con la educación, pero actualmente están surgiendo numerosas dinámicas educativas que 11


usan la tecnología audiovisual como apoyo. Estas practicas se están extendiendo a un ritmo vertiginoso, sobre todo desde la llegada de internet, surgiendo términos nunca antes escuchados como el de “videotutorial”. Gracias a casos como este, el acceso a la educación es cada vez mas fácil y los usuarios lo saben, por lo que muchos de ellos están prefiriendo las nuevas formas de aprendizaje basadas en el video online. De hecho, las mismas universidades tradicionales están recibiendo una gran demanda de clases a distancia, hasta tal punto de que están surgiendo plataformas dedicadas específicamente a la formación online. El éxito de estas plataformas es tal que existen cursos en los que están matriculados mas de 400.000 alumnos, como el caso de Coursera. Los mismos usuarios escogen cursos de este tipo por la aparente cercanía que estos muestran y las facilidades que ofrecen a la hora de aprender. El éxito actual de la educación online y la creciente demanda de internet y la tecnología apuntan a que el futuro de la formación online será mucho mas fructífero que el actual. La población esta cada vez mas adaptada a internet y a las compras online, lo que indica el nacimiento de un fuerte mercado dentro de ese ámbito. Identificación y evaluación de los sistemas de mercado ¿Quiénes son nuestros clientes?: Nuestros clientes son actualmente universitarios, entre 18 y 30 años en edad de formación y que se quieran formar a nivel profesional o complementar sus estudios los productos que ofertamos. ¿Qué tipos de clientes existen? De forma general, nuestros clientes se dividen en: • Clientes actuales: son aquellos que hacen una compra del producto periódica o con frecuencia. • Clientes potenciales: son aquellos que no realizan compras actualmente pero están visualizados como posibles compradores; al mismo tiempo, son este tipo de clientes los que podrían dar lugar a un determinado volumen de ventas en el futuro. 12


Análisis de la Oferta Empresa Academia Gauss

Cursos Talleres profesionales Especialistas Masters

Video2Brain

19.480 video  online 1.483  Horas  de  Curso

Phlearn

60 horas  de  video/ tutoriales Kelby  Training FotograRa            19  Subcategorías Photoshop          14  Subcategorías CreaUvidad  y  Web            9  Subcategorías VIU Grados  oficiales  del   Valencia  universidad   estado  6  másteres  y   internacional cursos  propios

precio alumnos -­‐ 160€ -­‐ 400€ -­‐ de 1000€  a  1200€ -­‐ de  1800€  a  2000€ -­‐ de  20  a  60  euros -­‐ entre  25  y  70  euros -­‐ suscripción -­‐ 19,95  € -­‐ 199€ -­‐ 299€ -­‐ de  15  a  25€    por  tutoriales -­‐ 30€  los  video  pro -­‐ 9,99$  alquiler  individual -­‐ 24,95$  mes -­‐ 199$  año

Matricula como  una  universidad   convencional.  Reserva  de  plaza  y   precio  esUpulado  por  créditos   ECTS  (500  a  3600€) GraUs 3.500.00 Precio  por  ETCS  entre  20  y  75  €   44.000  en  2010   Cursos  de  4  años  240  ETCS 39.000  en  2012

Coursera 370 Universitat Oberta  de   Grados  Oficiales  del   Catalunya estado  Online  (16)   másteres,  doctorados UDIMA Grados  Oficiales  del   73€  por  crédito  ECTS   Estado(15)  másteres,   Cursos  de  4  años  240  ECTS   doctorados

1980 en  2010 1400  en  2012

(Ver Anexos 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17) Hemos analizado las principales páginas webs que se dedican a la comercialización de video-tutoriales como método de aprendizaje y ejemplo de diferentes materias y programas. Centrándonos en la fotografía y recursos digitales de diseño y retoque de imágenes, las principales compañías internacionales son Video2brain, Kelbytraining y Plhearn.

13


Estas compañías tiene un amplio abanico de posibilidades en forma de tutoriales y con una gran variedad de "profesores" profesionales que te explican técnicas, recursos y métodos de forma extensa y clara. Los precios de estas compañías en su mayoría superan los 20 euros por tutoriales y en su mayoría cada tutorial supera los 40 minutos. Suscripciones mensuales o anuales dan la posibilidad de acceso a una amplia gama de tutoriales siendo esta suscripción siempre superior a 20€ mensuales o 200€ anuales. Los tutoriales en español se limitan casi siempre a tutorías realizados en Sudamérica y que se proyectan de forma gratuita en plataformas de visionado de vídeos como puede ser Youtube o Vimeo. En nuestro caso la potencialidad de nuestro mercado es aprovechar las lagunas en la explicación de materias universitarias, conceptos de asignaturas, aclaraciones de las explicaciones de algunos profesores,... Y en esta línea encontramos la Universidad Internacional Valenciana. Esta universidad online oferta grados, másteres y cursos en los cuales, a la terminación de los mismos, se obtiene un título oficial recogido en el BOE. Aunque la universidad es limitada puesto que sólo ofrece 3 grados y 4 másteres oficiales además de 5 propios, los precios son equivalentes a los de una universidad presencial privada, llegando a superar los 3500€ euros por año en algunos grados aparte de la matriculación y reserva de plaza. Se puede visualizar por streaming las clases, cuantas veces se quiera, explicaciones de profesores, conferencias en directo o en diferido, etc. La universidad del futuro, aunque de momento limitada a unos pocos grados y másters. Para acceder a este tipo de material tienes que estar matriculado en la universidad de Valencia pagando sus tasas y reservando la plaza. Además de su elevado precio es un acceso muy restringido y el material muy limitado. 14


La Universitat Oberta de Catalunya junto con la UDIMA, la universidad a distancia de Madrid fueron pioneras en este sistema de impartir sus clases mediante tutoriales y asesoramiento online, no presencial. A diferencia de la UNED adaptaron sus clases a las nuevas formas tecnológicas y las usaron para el desarrollo y evolución de las formas docentes. Hoy día se gestionan igual que una universidad privada y sus costes son equiparables a dicha universidad convencional (presencial) llegándose a pagar por crédito entre los 20 € y los 70€ aproximadamente en la UOC. En la universidad a distancia de Madrid el precio se iguala a 73€ en todos los grados Es de requerida mención la diferencia entre la cantidad de alumnos matriculados en la UDIMA, 1900 aproximadamente en el curso 2011 y 1450 en este curso, y la UOC, 44.000 en 2011 y casi 37.000 en este curso. No muy notablemente se nota un descenso en sus matriculaciones. Es más amplia la oferta de estas dos universidades que la oferta de la universidad autónoma de Valencia, pero en contraposición encontramos que la universidad valenciana posee mas interactividad y mas recursos multimedia que sus similares. Coursera es una plataforma internacional dedicada a ofrecer cursos online de unas 5-6 semanas de duración de forma gratuita. En ella trabajan como colaboradores 69 profesores escogidos de entre las mejores universidades a nivel mundial, organizando e impartiendo los cursos a través de vídeos online a casi 3.500.000 alumnos. Es una de las primeras plataformas dedicadas a la formación online a tal escala, llegando al punto de poder ofrecer títulos oficiales a sus alumnos, los cuales son validos a nivel curricular. Como competencia nos afecta en el sentido de que ofrecen cursos de una calidad excelente con un sistema nuevo e interactivo y de forma gratuita, pero hasta 15


ahora solo cuentan con unos escasos 5 cursos en lengua hispana. La temática de estos cursos esta bastante cerrada a las categorías descritas en los anexos y las tratan de forma bastante general. Es la Universidad Autónoma de Barcelona la representante de de estos curso en en nuestro Estado y el profesor Jose Lull el docente que imparte uno de ellos, Egiptología, nos ha comentado que es la universidad la que colabora directamente con la plataforma Coursera. La UAB busca introducirse en el prestigioso mundo de los cursos MOOC (Massive Online Open Courses) que ofrece esta web y la formación mas interactiva, la nueva formación online con mas de 140.000 alumnos inscritos algunos cursos. Para el curso impartido por Jose Lull que empieza este octubre ya van inscritos mas de 9.000 en Mayo. Teniendo esto en cuenta vemos unas claras deficiencias en su oferta, que nosotros podemos cubrir, sobre todo teniendo en cuenta de que seríamos una de las primeras plataformas de este estilo dentro de España. En el caso de la Academia Gauss, el tipo de enseñanza es presencial y los cursos también son limitados en horas y en diversidad de materiales. Hemos estudiado su caso porque es la academia independiente mas cercana al ámbito en el que nos queremos desarrollar. La mayoría de sus cursos están orientados al ámbito universitario, la mayoría de sus cursos se caracterizan por estar relacionados con temáticas universitarias.

Canal Tutoriales es un blog de tutoriales en español, por españoles, en los que se oferta una amplia gama de tutoriales relacionados con el diseño y el retoque digital, breves y concisos, aunque poco dinámicos y amenos. Los tutoriales se limitan al uso de herramientas y las explicaciones son en su mayoría capturas de pantallas de programas y de los usos de dichas herramientas, los cuales no explican conceptos como tal, si no el uso de elementos para conseguir un concepto previamente conocido. (ver anexo 15) En la búsqueda en Google con las palabras claves “Tutoriales” y “Español” no 16


aparece ninguna pagina esta como predeterminada o relevante y existe un batiburrillo de blog que enlazan vídeos cargados a Youtube o Vimeo. La mayoría son en castellano latino y su coste para el visionado es cero, puesto que como canales de Youtube es gratuito y es la plataforma la que introduce publicidad dentro de cada video. Los propietarios de los vídeos obtienen un % de lo recaudado por la publicidad en sus video. ni que decir tiene que ese porcentaje es ridículo comparado con el porcentaje que ganan las compañías que alojan esos vídeos. 7. LA POLÍTICA DE PERSONAL Y LOS RECURSOS HUMANOS Sinapsis S.L. está estructurado en 5 departamentos bajo una dirección general, que trabajan conjuntamente para abarcar desde la perspectiva de nuestra profesión todas las funciones de una empresa. Estos departamentos son: Dirección General Director General Carlos Ramírez de Castro Se trata de la encargada de coordinar los departamentos en base a las funciones y necesidades de nuestra empresa. Además, se encarga de la toma de decisiones finales y de todo aquello que atañe a la empresa como organización.

Departamento de Marketing: Responsable del departamento de Marketing: Carlos Ramírez de Castro Contrato: Contrato indefinido (Ver anexo 16) Cláusulas en el contrato de Carlos Ramírez de Castro: •

Bonificación por Dirección General. 17


Bonificación por productor de contenidos. Responsable de la creación y gestión de los objetivos empresariales, las

estrategias y las tácticas para llevarlos a cabo, en base a los valores y necesidades de la organización. Deberá estar en estrecha relación laboral con el departamento de Comunicación y con el Financiero, para conocer qué necesidades deben cubrirse primero con la fijación de objetivos y qué herramientas comunicativas se llevarán a cabo. Departamento de Comunicación: Responsable del departamento de Comunicación: Ángel Suanes Pérez Contrato: Contrato indefinido (Ver Anexo 16) Cláusulas en el contrato de Ángel Suanes Pérez: •

Bonificación por Dirección Artística.

Bonificación por Asesor de Director General. Encargado de gestionar y velar por la coherencia y correcta creación de todos

los mensajes comunicativos de Sinapsis S.L. Estos mensajes, han sido estructurados en 4 disciplinas diferentes: Creatividad: aporta el componente de creación y distinción a todas las acciones comunicativas, siempre en consonancia con las estrategias ideadas por el Dpto. de Marketing. Publicidad: área encargada de gestionar y orientar la inserción de los mensajes publicitarios de la empresa, así como de ponerse en contacto con los correspondientes organismos para la producción de dichos mensajes y elegir los soportes más adecuados para los mismos. Relaciones Públicas: encargada de velar por la coherencia entre los mensajes de la organización y la filosofía corporativa. Además, esta área es la responsable de gestionar la comunicación entre los departamentos, así como la organización de los eventos y la relación con los medios informativos.

18


Community Manager: soporte web de todas las acciones comunicativas anteriores, además de la gestión y administración de la imagen y reputación empresarial en la red. Departamento Financiero y de Recursos Humanos: Responsable del departamento Financiero y de Recursos Humanos: María Antonia Claros Luque Contrato: Contrato indefinido (Ver anexo 16) Cláusulas en el contrato de María Antonia Claros Luque: •

Bonificación por Asesor de Director General. Por un lado, lleva a cabo todo lo relativo a administración, finanzas y

contabilidad de la empresa. Deberá estar en constante actualización en lo referente a ingresos de la empresa, ya sean propios o provenientes de subsidios gubernamentales. También estará en relación estrecha con el departamento de Marketing como asesor a la hora de realizar cualquier tipo de inversión teniendo en consideración los compromisos contraídos y el estado económico de la empresa. Por otro lado, administración de todo lo relativo al personal de la empresa, nuevos contratos, selección de nuevo personal en función del puesto de trabajo a desempeñar y de la filosofía de la empresa. Además, deberá estar en actualización constante en lo relativo a nuevas demandas y tener la capacidad de formar a los trabajadores en base a cubrirlas. Departamento de Cuentas: Responsable del departamento de Cuentas: Gonzalo Manuel Gómez Revilla Contrato: Contrato de trabajo por tiempo indefinido de apoyo a los emprendedores (Ver Anexo 16)

19


Encargado del buen funcionamiento de la relación cliente/empresa así como de la organización y reparto del trabajo que soliciten los mismos. Vela por la atención, reconocimiento de necesidades y asesoría hacia el cliente, así como de la organización de los servicios de la empresa entorno a estos. Pone en conocimiento del cliente y del resto de la empresa la forma en que los servicios se van a llevar a cabo. Además es el encargado de crear y actualizar la cartera de clientes. Departamento Informático: Responsable del departamento Informático: Francisco Javier Ben Hamido Contrato: Contrato de trabajo por tiempo indefinido de apoyo a los emprendedores (Ver Anexo 16) Cláusulas en el contrato de Francisco Javier Ben Hamido: •

Bonificación por Social Media Strategist community manager; Creación, gestión, mantenimiento y mejora de contenido web y RSS Encargado del soporte informático de la empresa. Bases de datos, soporte

técnico en web, protección online, actualización e investigación en nuevas tecnologías además de conocimientos sobre programación para mejorar y estructurar los servicios online de Sinapsis S.L. Colaboradores: Personas que se encargarán de producir contenido audiovisual con el fin de que se publique en nuestra página web como material didáctico y a cambio recibir una remuneración por parte de Sinapsis. -

Javier Ruiz San Miguel

-

Borja Muñoz

Contrato: Contrato de obra o servicio determinado (Ver anexo 18) 20


8. LA POLÍTICA DE SUBVENCIONES Y DE AYUDAS A LA INDUSTRIA AUDIOVISUAL. Recurriremos a las ayudas o subvenciones de los siguientes organismos: •

Enisa jóvenes emprendedores (Empresa Nacional de Innovación. Adscrita al Ministerio de Industria, Turismo y Comercio) Dirigida a dotar de los recursos financieros necesarios a Pymes de reciente

constitución, creadas por jóvenes, para que puedan acometer las inversiones que precisa su proyecto empresarial en la fase inicial.

Condiciones 1.

Ser Pyme con forma societaria constituida

2.

Actividad principal y domicilio social en el territorio nacional.

3.

Modelo de negocio innovador/novedoso.

4.

No estar enmarcado en el sector inmobiliario o financiero

5.

Viabilidad técnica y económica del proyecto empresarial.

Características - Préstamo participativo - Importe del préstamo: 25.000 € Tramitación 1.

Cumplimentar y enviar el formulario de solicitud

2.

Cumplimentar y enviar el plan de negocio 21


3.

Documentación a aportar: DNI de los socios, declaración censal de alta, escritura de constitución de la sociedad en el RM... (Ver Anexo 17)

Programa de Promoción de Empleo y Fomento del Autoempleo (PEFA) Ayudas a fondo perdido (subvenciones) a la creación de puestos de trabajo

estables para empresas y empresarios malagueños. Beneficiarios Nueva creación: Empresas o empresarios dados de alta en los 9 meses previos a la solicitud de la subvención Cuantía máxima: De forma general se concederá la cuantía de 1.500€/2000€ por puesto de trabajo estable. Plazo de solicitudes El plazo de solicitud de esta subvención estará abierto hasta que se agote el presupuesto asignado cerrándose definitivamente el 30 de Noviembre de 2013. (Ver Anexo 18)

Programa de incentivos a pequeñas empresas innovadoras de reciente creación Subvención destinadas a pequeñas empresas innovadoras de reciente creación

dentro de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Esta ayuda va destinada a aquellas entidades que se incluyan en las siguientes categorías: 1.

Creación de empresas:

Proyectos que incorporen tecnologías de la información y la comunicación

Proyectos de innovación

Proyectos de emprendedores

Plazo de solicitud: Hasta el 30 de Junio de 2013 22

Proyecto de Dirección y Gestión de Empresa  

Proyecto para la Asignatura de Dirección y Gestión de Empresa en la Universidad de Málaga en Grado de Comunicación Audiovisual