Page 1

Online gedrag kinderen 6-12 Het online gedrag van kinderen & hoe hier op in te spelen


What’s in it for me? •  •  • 

Wat doen kinderen online? Waarom? Hoe kan je ze bereiken?

2


Online gedrag


Wat is online? “on·line [onlajn] bn, bw direct verbonden met een "Online is dat je met andere mensen in verbinding staat. Als je online bent, dan kunnen andere mensen contact met je hebben. Als je offline bent, dan kan dat niet."

computernetwerk” (van Dale, 148 jaar)

(Max, 12 jaar)

“Online is chatten en Internet is soort boek op de computer waar je van alles kunt vinden: spelletjes, Youtube en Google plaatjes.” (Daan, 9 jaar)

4


Hoe vaak zijn kinderen ‘online’? Tijdsbesteding van kinderen in minuten

“Ik zit meestal in het weekend op de computer, dan heb je meer tijd.” Tristan, 9 jaar

“Wij vinden bomen klimmen heel erg leuk. Gewoon van tak naar tak.” Bas, 9 jaar & Brent, 8 jaar

Wist je dat: Kinderen 58 minuten per dag gamen & computeren

5


Welke mediamiddelen gebruiken ze? TV

Internet • Desktop • Laptop

“De computer is van ons alle drie. Laura en papa willen er ook op.” Koen, 8 jaar

“Met een Wii-stuurtje voelt het alsof je echt aan het racen bent.” Vigo, 7 jaar

“Nintendo is veel leuker dan de DS en Wii omdat het makkelijker is met de knopjes.” Fenna, 8 jaar

Game consoles: •  Nintendo DS •  Wii •  Playstation •  Xbox •  Ipod touch

Smartphone & Tablet

“Playstation doen we vaak samen. We gaan dan samen dansen met de camera erbij en dan kun je nakijken hoe je het hebt gedaan.“ Mandy, 11 jaar

Wist je dat: 1 op de 3 gezinnen is in het bezit is van een tablet en 74% in het bezit van een smartphone (mediawijzer, april 2012) 6


Wat doen kinderen ‘online’? TV

Filmpjes & muziek

Internet • Desktop • Laptop

Informatie & inspiratie

Game consoles: •  Nintendo DS •  Wii •  Playstation •  Xbox •  Ipod touch

Social media

“Daar kun je zeggen dat je iets leuk vind. Dan heeft mijn nichtje een taart gemaakt en dan zeg ik: leuk.” Mandy, 11 jaar

Smartphone & Tablet

Games & spelletjes •  Role play •  Creatieve games •  Behendigheidsspelletjes •  denkspelletjes

“Ik speel het liefste spelletjes waar ik heel goed in ben.” Fenna, 8 jaar

7


Wat doen kinderen ‘online’? Favoriete sites

960.000

1.035.000

1.390.000

800.000

800.000 900.000

740.000 onbekend

460.000

8


Wat doen kinderen ‘online’? Populaire apps


Invloed van ouders Invloed van ouders is groot Meeste ouders hanteren regels: • Tijdsduur • Te spelen spellen / bezoeken sites • Kopen online

“Als het papa-dag is mag ik wel heel lang op Eccky.” Fleur, 6 jaar

“Als je een Euro-teken ziet, moet je altijd op ‘nee’ klikken.” Daan, 9 jaar

• Persoonlijke gegevens

Controle van ouders op het gebruik afhankelijk van oudertype • Ik vertrouw mijn kind op internet • Ik kijk af en toe mee • Ik check de geschiedenis

“Op de Wii en Nintendo letten papa en mama niet zoveel op de tijd. Maar als ik op de computer of telefoon ga wel.” Koen, 8 jaar “Eerst mocht ik helemaal niet achter de computer. Maar toen hebben we afspraken gemaakt: als ze zeggen dat je er af moet dan moet je er ook echt af en niet zeggen nog even dit spelletje afmaken. Wel jammer want ik ben er beetje verslaafd aan, maar dat is geheim.” Noor, 8 jaar

10


Invloed van school op het online gedrag

• 

Meeste scholen maken gebruik van het Digiboard.

• 

Computer / internet onderdeel van lesprogramma:

“Wij krijgen nu les in veilig internet. Daar leer je of het een echt bericht, nep bericht of een grapje is...” Mandy, 11 jaar

-  Taal & rekenen en educatieve spelletjes -  Om werkstukken te maken: info & plaatjes Googelen

• 

Veel scholen geven internetvoorlichting

• 

Steeds meer scholen willen het werken met tablets

“Op school heeft onze meester website voor veilig internet laten zien met allemaal filmpjes. Vond het heel eng. Moest er ook van dromen en kon er niet van slapen.” Bas, 9 jaar

gaan integreren in hun lesprogramma

11


Invloed van commercie

“Je moet nooit op die balkjes klikken want dan is je spel weg.” Brent, 9 jaar

Overvloed aan commerciële uitingen • 

Door overvloed & concentratie tijdens spelen lijken banners e.d. niet echt op te vallen

• 

Filmpjes voorafgaand aan Youtube & spelletjes: -  Fact of life -  Vaak gewaardeerd wanneer het grappig is

• 

Spelletjes om prijzen mee te winnen gewaardeerd

“'Soms zeggen ze 'je wint 1000 euro' en dan lokken ze je gewoon in de val' Bas, 9 jaar

“’Ik vind die leuk van die meneer achter de computer. Dan zie je dat er een camping heel goedkoop is. Dan pakt die man de computer af en gaat ie heel snel boeken en zegt ie dat ze er aan vast zitten.” Koen, 8 jaar

maar als persoonlijke gegevens worden gevraagd kinderen snel af

“Ik klik wel eens op spelletje maar als ik informatie moet geven dan klik ik snel weg.” Laura, 10 jaar

12


Invloed van commercie Betalen voor credits / speciale (VIP) functies •  In veel games betalen met ‘credits’ -  Gratis te verdienen -  Kopen …

• 

GoSuperModel nu ook aparte Vip-lounge waar je voor moet betalen

13


Kracht van online


A united world without limits‌

15


Voor alle leeftijden

Het nieuwsgierige   schoolkind  

School kids   4-­‐6  jaar  

Magische fase

Verschil tussen   fantasie  en   werkelijkheid  

School kids  

Spanning tussen   volwassen  worden  &   kind  zijn  

Tweens

7-­‐9 jaar    

10-­‐12 jaar    

Realistische fase

Geen kind meer

Vriendschappen ontwikkelen  &  invloed   van  peers  neemt  toe  

16


Voor jongens & meisjes

Wist je dat: Jongens gek zijn op weetjes & feitjes

17


Invloed leeftijd & geslacht

Spelletjes

Filmpjes & muziek Informatie Social Media

School kids   4-­‐6  jaar  

Magische fase

School kids  

Tweens

7-­‐9 jaar    

10-­‐12 jaar    

Realistische fase

Geen kind meer

18


Invloed kindtypen

The Physically Active The Princess

The Action Hero

The Artist introvert

The Joker

The Explorer

The Constructor

extravert

19


Wat is de echte (aantrekkings)kracht van online? Games & spelletjes: •  Roleplay •  Creatieve games •  Behendigheidsspelletjes •  Denkspelletjes

Informatie & inspiratie

Filmpjes & muziek

Social media

20


Wat is de kracht van (online) games?

Games & spelletjes

Roleplay games

Identificatie Fantasie & aspiratie & creativiteit

Je speciaal voelen

Opwinding

Je voelt je moedig, dapper en sterk

Plezier & geluk

Gevoel blijheid en plezier

Liefde en genegenheid

Liefde & genegenheid voelen

In staat zijn dingen beter te begrijpen of beter te maken Experimenteren met verschillende ‘rollen’

Spelletjes waarin je speciaal character bent (mooi, sterk etc.)

Winnen

Een vijand verslaan of spannende avonturen beleven

Een character verzorgen

Attributen

Je eigen avatar kiezen / maken

Je kan zelf Fantaseren dat bepalen wie of speciaal bent of iets waar je wilt zijn heel goed kunt

Consequenties / benefits

Je rustig en goed voelen

Eigenwaarde & zelfvertrouwen

Waarden

Innerlijke rust & harmonie

21


Wat is de kracht van (online) games?

Games & spelletjes

Creatieve games ( inspiratie om iets creatiefs te maken)

Je rustig en goed voelen

Ervaringen uit dagelijks leven verwerken & manipuleren

Gevoel blijheid en plezier

Zelfvertrouwen & trots

Voldoening

Plezier

Fantasie & creativiteit

Gevoel van trots

Iets goed kunnen

Geconcentreerd bezig zijn

In staat zijn iets (moois) te maken

Lachen

Uiting geven aan je fantasie & creativiteit

Iets heel geks maken

Attributen

Iets maken/ creĂŤren (pretpark, je eigen kamertje etc.)

Consequenties / benefits

In staat zijn dingen beter te begrijpen en / of beter te maken

Plezier / geluk

Waarden

Innerlijke rust en harmonie

22


Wat is de kracht van (online) games?

Games & spelletjes

Behendigheidsspelletjes

Je rustig en goed voelen

Gevoel van spanning & opwinding

Plezier / geluk

Gevoel blijheid en plezier

Eigenwaarde & zelfvertrouwen

Voldoening & trots

Je speciaal voelen

Volgend level halen!

Geconcentreerd bezig zijn

Iets nauwkeurig doen

(strategisch) nadenken

Attributen

Iets snel doen

De juiste ‘oplossing’ of aanpak bedenken

Consequenties / benefits

Opwinding

Waarden

Innerlijke rust en harmonie

23


Wat is de kracht van (online) games?

Games & spelletjes

Denkspelletjes (puzzel, constructie & educatieve spelletjes)

Geconcentreerd bezig zijn

Gevoel blijheid en plezier

Oplossingen vinden

Gevoel van voldoening

Je nieuwsgierigheid vervullen

Wijsheid & zelfvertrouwen

Gevoel van slim / intelligent zijn

Dingen leren

De juiste antwoorden vinden

Attributen

Oplossen van problemen of puzzels

Voldoening & plezier

Consequenties / benefits

Je rustig en goed voelen

Plezier & geluk

Waarden

Innerlijke rust & harmonie

24


Wat is de kracht van informatieve sites?

Informatie & inspiratie

Voldoening & plezier

Je rustig en goed voelen

Gevoel van slim / intelligent zijn

Iets kunnen delen met elkaar

Gevoel van voldoening

In staat zijn dingen beter te begrijpen

Vergroten algemene kennis

Up to date zijn & weten wat er speelt

Dingen leren

Attributen

Informatie & inspiratie zoeken

Je nieuwsgierigheid vervullen

Consequenties / benefits

Verbondenheid / contact

Waarden

Wijsheid & zelfrespect

Innerlijke rust en harmonie

25


Wat is de kracht van filmpjes & muziek?

Plezier

Verbondenheid / contact

Wijsheid & zelfrespect

Iets kunnen delen met elkaar

Gevoel van slim / intelligent zijn

Lachen, Kans om beroemd te griezelen etc. worden

Up to date zijn & weten wat er speelt

Vergroten algemene kennis

Dingen leren

Aan elkaar doorgeven

Filmpjes Filmpjes kijken algemeen posten

informatieve filmpjes

Inzicht in eigen leven

Inzicht in sociale aspecten & onderlinge relaties

Herkenning / identificatie

Kijken naar het ‘leven’ van anderen

Soaps & series

Attributen

Muziek luisteren

Wijsheid zelfrespect

Consequenties / benefits

Vermaakt worden

Aspiratie & show off

Waarden

Ontspanning

Filmpjes & muziek

26


Wat is de kracht van social media?

Vriendschap

Aspiratie & show off

Gevoel van populariteit

Gevoel van voldoening Kans om beroemd te worden

Samen iets beleven / delen

‘Praten’ met vrienden

Vrienden maken

Je nieuwsgierigheid vervullen

Veel berichten posten

Berichten posten (twitter)

Kijken wat anderen doen

Attributen

Online samen met anderen een spel spelen

Veel vrienden / volgers hebben

Voldoening & plezier

Consequenties / benefits

Gevoel van samenzijn

Eigenwaarde & zelfvertrouwen

Waarden

Verbondenheid & contact

Social media

27


Wat is de kracht van social media?

Social media

“Twitter is een grote chatbox met eigen pagina waarop je je vrienden de hele dag vertelt wat je doet.” “Sommigen willen zoveel volgers of tweets hebben dat ze beroemd worden” Mandy, 11 jaar

“Als ik de baas was van het Internet, dan zou ik heel veel vrienden willen op Hyves. Dan kan ik heel veel berichtjes sturen en krijg er dan ook veel terug” Koen, 8 jaar “Social media: dan durf je meer te zeggen via internet dan wanneer je elkaar ziet” (Marloes, 12 jr)

28


Hoe bepaal je een online strategie voor kinderen?


Hoe bepaal je een online strategie voor kinderen?

t

duc pro / k Mer

p roe g l e Do


Hoe bepaal je een online strategie voor kinderen? Merk / product

Wie is je doelgroep? Why would i care? Wat zijn je doelstellingen?

Why should i share?

Wat is je boodschap?

Welke (combinatie van) communicatiemiddelen ga je inzetten?

31


Hoe bepaal je een online strategie voor kinderen? 3 stappen van verliefd worden Aandacht krijgen •  Wees origineel & leuk! De date (games & social media) •  Wees origineel & leuk! •  Zorg dat je iets doet dat speciaal bij je date past •  •  • 

Zorg dat je betrouwbaar overkomt Vraag niet teveel Wees eerlijk en authentiek

Opvolging! •  Wees origineel & leuk! • 

Dit vraagt dus commitment

32


Meer insights & inspration?

Angela Weghorst angela@twinq.nu

Ike de Rooij ike@twinq.nu

TwinQ www.twinq.nu @twinq_nu Van der Takstraat 31 3071 LK Rotterdam

Esther Langerhorst esther@twinq.nu

Eva Buijsen eva@twinq.nu

Online gedrag van kinderen  

Presentatie over online gedrag van kinderen

Online gedrag van kinderen  

Presentatie over online gedrag van kinderen

Advertisement