Issuu on Google+

De wereld van jongeren binnen handbereik MAJOR-EARTH.COM


DE WERELD VAN PLANTUM MAJOR-EARTH.COM


INLEIDING De sector plantaardig uitgangsmateriaal biedt veel mogelijkheden voor jong en oud. Echter, jongeren lijken weinig interesse te hebben in onze sector. Dit, omdat zij gewoonweg niet weten waar de sector voor staat of omdat zij er (te) weinig mee in aanraking komen. Met dit inspiratieboek geven wij u een kijkje in de belevingswereld van jongeren. U leest interviews met jongeren en begrijpt hierdoor wat hun bevindingen zijn bij het maken van een studiekeuze, tijdens het stagelopen en bij de zoektocht naar een passende baan. U zult hierdoor meer inzicht krijgen in hoe jongeren kijken, leren en leven en waar zij hun studie- of werkkeuze op baseren. Naast inspiratie haalt u ook veel informatie uit dit boek. Bijvoorbeeld over hoe en met welke middelen u het beste met jongeren kunt communiceren, welke elementen belangrijk zijn om in een vacature te vermelden en wat hen wel of juist niet aanspreekt in communicatie. Op major-earth.com kunt u verschillende materialen bestellen om nieuwsgierigheid op te wekken en jongeren bekend te maken met de sector. De Major Earthfilm kunt u bijvoorbeeld plaatsen op uw website of gebruiken in een presentatie. Voor een open dag, gastles of bedrijfbezoek kunt u gebruik maken van het Major Earth meeting point en de videostoelen waar vanuit de film bekeken kan worden. Voor evenementen zoals dezen is ook een give-away beschikbaar. U kunt de doosjes met informatie en bloemzaad uitdelen. Meer informatie over de campagne vindt u achterin dit boekje en op major-earth.com. Laten we één ding voorop stellen; jongeren zijn belangrijk voor de toekomst van de sector. Als wij hier samen aan werken, creëren we voor hen én u een positief vooruitzicht. En zullen meer jongeren een kijkje in de wereld van plantaardig uitgangsmateriaal willen nemen. Wij wensen u veel leesplezier. Plantum

MAJOR EARTH IS EEN INITIATIEF VAN DE LEDEN VAN PLANTUM EN IS MEDE MOGELIJK GEMAAKT DOOR COLLAND EN TTI GROENE GENETICA

4

5


interviews 14-16 jaar, stage lopen

7

FACTSHEETs 14-16 jaar

18

interviews 17-21 jaar, studiekeuze

23

FACTSHEETs 17-21 jaar

34

interviews 22-23 jaar, eindfase studie / werk

39

FACTSHEETs 22-23 jaar

54

COMMUNICATIE jongeren

59

WERVINGS-COMMUNICATIE

63

Werk 3.0

67

WEB 3.0

71

Samen met u bereiken we nog meer jongeren

75

14-16 jaar, stage lopen 6

MAJOR-EARTH.COM

7


Naam: Beau Leeftijd: 15 jaar Huidige opleiding: Coenecoop College, Waddinxveen (MAVO), examen jaar

“Ik heb een snuffelstage

Vrije tijd: Hockey,

gelopen bij Plantum.

winkelen, met

Hier kon ik terecht via

vriendinnen dingen

mijn moeder. Ik heb niet

doen en naar de

op internet gezocht

bioscoop gaan

naar een stage, maar zocht naar bedrijven in de buurt. Vanuit school word ik goed begeleid in mijn zoektocht naar een vervolgopleiding. Vroeger schreef ik altijd al in vriendenboekjes dat ik meubelverkoopster wil worden.”

Interview “Ik weet al dat ik wil studeren aan het Hout- en Meubileringscollege (HMC) in Rotterdam. Mijn vader heeft een meubelbedrijf en van jongs af aan heb ik altijd al gezegd dat ik dit ook wil doen. Het liefst zou ik eerst naar de Havo gaan, maar of dat lukt, hangt af van mijn studieresultaten. Ik kreeg informatie over het HMC via een stagiaire die bij mijn vader werkt. Ook heb ik een open dag bezocht waar afstudeerwerk van studenten werd

DE WERELD VAN Beau 8

MAJOR-EARTH.COM

getoond. Toen ik dat werk zag, wist ik het helemaal zeker. Dit wil ik ook gaan doen. Ik ga nog een extra open dag bezoeken om vragen te stellen en om de sfeer te proeven.” MAJOR-EARTH.COM

9


De meeste jongeren tussen de 14 en 16 zoeken een stage in de buurt. Zorg dus dat u in contact komt met plaatselijke scholen.

tim 10

MAJOR-EARTH.COM

11


Naam: Tim Leeftijd: 16 jaar Huidige opleiding: International Business, Koning Willem 1 College Vrije tijd: Fitnessen, uitgaan, tennis, gezelligheid met vrienden, samen leuke dingen doen, zoals naar de bioscoop gaan

“Graag zou ik een dag met iemand uit het werkveld meelopen om zijn werkzaamheden beter te leren kennen. Zo kom ik pas écht te weten of het een functie is die bij me past.”

Interview “Ik ga stage lopen in het bedrijf waar ik nu ook al werkzaam ben. Voor mij erg prettig, omdat ik het bedrijf al goed ken. Het bedrijf is dicht bij huis, wat me veel reistijd scheelt. Ook krijg ik stagevergoeding. Dat vind ik niet het belangrijkst, maar het is wel mooi meegenomen. Mijn collega’s ken ik allemaal, en ik vind het leuk om

DE WERELD VAN tim 12

MAJOR-EARTH.COM

goed contact met hen te hebben. Wat ik niet weet is of er meer stagiaires in het bedrijf werken. Als dat wel zo is, dan vind ik het wel prettig. Mocht ik of zij een probleem hebben, dan kunnen we elkaar helpen.” MAJOR-EARTH.COM

13


Nodig scholieren uit voor een meeloopdag op uw bedrijf. Zo leren ze de sector kennen en weten ze wat hen te wachten staat.

Puck 14

MAJOR-EARTH.COM

MAJOR-EARTH.COM

15


Naam: Puck Leeftijd: 15 jaar Huidige opleiding: Montessori College Eindhoven, 3e jaars (VMBO-T) Vrije tijd: Muziek, zingen en gezelligheid opzoeken met vrienden

“Op school keken we een voorlichtingsfilm, waarin iemand werd gevolgd die voor het eerst op stage ging. Het was fijn om te zien wat deze persoon zoal meemaakte. Ik ga stage lopen bij verzorgingstehuis Kotonjo, Vitalis.”

Interview “Volgende week ga ik mijn eerste (maatschappelijke) stage lopen. Deze heb ik geregeld via mijn moeder. Zij werkt bij het verzorgingstehuis Kortonjo, waar ik vroeger al vaak kwam. Inmiddels ken ik al aardig wat collega’s. Het doel van mijn stage is om een beeld te krijgen van het bedrijfsleven. Wat me precies te wachten

DE WERELD VAN Puck 16

MAJOR-EARTH.COM

staat, weet ik nog niet zo goed. Ook omdat mijn taken nog niet besproken zijn. Ik hoop dat mijn collega’s me dat kunnen vertellen. Ik heb er veel zin in.” MAJOR-EARTH.COM

17


FACTSHEETS 14-16 JAAR

Puberteit Na een veilige en zorgeloze periode op de basisschool bevindt deze groep jongeren zich nu midden in de verwarrende puberteit.

14 jaar:

Lichaam en geest ondergaan drastische veranderingen. Dit heeft

• Eerste bijbaantje. Je mag klusjes doen of helpen bij licht werk. Maar je mag niet in een fabriek werken

grote gevolgen voor het gedrag van deze jongeren. In deze

of met machines. Ook moet er altijd iemand aanwezig zijn die toezicht houdt. Daarnaast mag je op

fase zijn ze vooral druk bezig met zichzelf. Wie ben ik? Wie

schooldagen minder werken dan op vrije dagen, zaterdagen of in de vakantie.

wil ik zijn? Hoe zien anderen mij? Wat past bij mij? Vrienden

• Leerlingen mogen vanaf 14 jaar stage lopen in bedrijven of instellingen.

helpen elkaar hierbij, maar ze kunnen het elkaar ook moeilijk

• Wettelijke eisen verbonden aan een stage door de school:

maken door pest- en meeloopgedrag. Ouders worden in deze

- Maximaal 7 uur werken per dag

periode vaak als boeman gezien. Jongeren zijn namelijk druk

- Maximaal 35 uur werken per week

bezig met het onderzoeken van hun grenzen, terwijl ouders deze

- Na 4,5 uur werken, recht op 30 minuten pauze

grenzen juist willen bewaken. Dat botst regelmatig. Door strenge

- Tussen 19.00 en 08.00 mag de stagiair niet werken

regels van de ouders en onbedachtzame acties van de pubers, leven

• Jongeren worden actief op social media, Hyves wordt het meest gebruikt onder deze leeftijd.

ze in twee totaal verschillende werelden.

• Er wordt een profielkeuze gemaakt op school.

15 jaar:

De middelbare school

• Veel jongeren gaan voor de eerste keer op stap.

De middelbare school is ook drastisch anders dan de vertrouwde basisschool. Huiswerk, sporten, nieuwe

• Recht op minimum jeugdloon.

vrienden en het eerste bijbaantje. De ene puber gaat hier anders mee om dan de ander. Sommige pubers

• ‘s Morgens vroeg kranten bezorgen mag.

gaan heel serieus te werk op school en weten dat het belangrijk is voor hun toekomst. Terwijl anderen er met de pet naar gooien. Wat een groot struikelblok is voor veel jongeren, is overzicht en plannen. Door niet op tijd

16 jaar:

te beginnen met leren, brengen ze zichzelf dus vaak in de problemen. Een ander punt dat het leven van de

• Veel VMBO leerlingen doen hun eindexamen.

jongeren op de middelbare school minder makkelijk maakt, is het sociale aspect. ‘Stoer moeten zijn’ om ‘erbij’

• Het maken van een studiekeus.

te horen, is iets wat bij de meeste jongeren speelt. En waardoor de raarste dingen worden gedaan. Huiswerk

• Behalen bromfietsrijbewijs is mogelijk.

maken hoort daar natuurlijk niet bij, want dat is echt niet cool.

• Dit is de gemiddelde leeftijd waarop jongeren voor de eerste keer seks hebben. • Leerplichtig voor twee dagen in de week. • Je mag volledig zelf over medische behandelingen beslissen.

Hypere hormonen De puberperiode staat in het teken van seksuele volwassenwording. Dit merken jongeren vooral aan de hormoonhuishouding die flink overhoop wordt gegooid. Hierdoor reageren ze in deze fase vaak veel emotioneler en gevoeliger op hun omgeving. Ze voelen zich niet begrepen en niet serieus genomen. Daarnaast hebben ze ook hun impulsen niet onder controle. Het enige waar ze aan kunnen denken, is het hier en nu, en

18

MAJOR-EARTH.COM

19


het bevredigen van de directe behoeften. Hebben ze bijvoorbeeld zin in friet, dan kopen ze het direct. Zonder er over na te denken dat ze dan een uur later, thuis aan de eettafel, geen trek meer hebben.

Tip: Pubers willen uitgedaagd worden. Geef ze geen saaie of makkelijke taken. Vertrouw ze wat moeilijkere taken toe. Dit vertrouwen zal hen motiveren om de taken goed uit te voeren.

Lichamelijke veranderingen De lichamelijke veranderingen van de pubers brengt veel onzekerheid met zich mee. Ze schamen zich voor hun

Pubers en internet

veranderende lichaam. ‘Is dit wel normaal?’, vragen ze zich vaak af. Puistjes zijn bijvoorbeeld een kenmerk bij

Deze jongeren zijn op internet als een vis in het water. Ze houden contact met vriendjes en vriendinnetjes over

pubers en zijn voor iedereen zichtbaar. Ze vinden zichzelf hierdoor vaak lelijk en vies.

de hele wereld via social media. Ze kunnen altijd en overal informatie opzoeken over alles wat ze willen weten. Ze zijn altijd op de hoogte van het laatste nieuws. Ze kunnen websites en App’s bouwen, waarmee ze ook nog

Tip: Pubers bevinden zich in een verwarrende periode waardoor ze vaak onzeker zijn. Zorg dat ze zich

grof geld kunnen verdienen. Hun creativiteit komt hierbij goed van pas.

binnen het bedrijf veilig en vertrouwd voelen. Geef ze het vertrouwen om vragen te stellen en met Tip: Maak gebruik van de kennis die de pubers hebben over internet en social media. Ze zijn hier graag mee

problemen hulp te vragen.

bezig en zijn op de hoogte van de laatste ontwikkelingen.

Eerste ontmoeting werkveld Op de middelbare school komen jongeren voor het eerst in contact met het bedrijfsleven. Ze beginnen aan hun eerste bijbaantje , maken een profielwerkstuk en lopen voor het eerst stage. Vaak vinden ze dit een spannende stap. Ze zijn erg onzeker over hun kennis en vaardigheden. Dit zullen ze echter niet duidelijk laten merken en wordt vaak verbloemd met stoer gedrag. Wat deze jongeren nodig hebben, is een goede begeleider, die hun ver­ trouwen weet te win­nen. Ook willen ze serieus worden ge­nomen. Ze pikken het niet als ze op moeten draven voor sim­pele klusjes, zoals koffie zetten en kopiëren. Ook vinden ze het belangrijk dat gemaakte beloftes worden na­­gekomen. Is dit niet het geval dan zien ze dit als dis­respect. En dat wordt keihard door hen af­gestraft, bijvoorbeeld door te laat komen of helemaal niet meer komen opdagen.

20

MAJOR-EARTH.COM

21


Jongeren zijn vanaf 18 jaar volwassen en verwachten ook zo behandeld te worden.

17-21 jaar, studiekeuze 22

MAJOR-EARTH.COM

23


Naam: Ermi Leeftijd: 21 jaar Vooropleiding: Sint Lucas, Boxtel Huidige opleiding: Willem de Kooning, Rotterdam - Richting Product Ontwerp Vrije tijd: Fotografie, grafisch ontwerp, productontwerp, lekker

“Docenten met

picknicken en genieten,

praktijkervaring vind

creaties maken waar

ik erg belangrijk.

ik trots op ben, sociaal

Ze vertellen over hun

bezig zijn, reizen en

positieve ervaringen en

nieuwe mensen- en

valkuilen in het werkveld.

culturen leren kennen

Hierdoor krijg ik inzicht in hoe het er in het echt aan toegaat. Daar leer ik veel van!”

Interview “Bij het maken van mijn studiekeuze heb ik diverse open dagen bezocht van opleidingen die ik interessant vond. Hierna was ik nog steeds niet helemaal zeker van mijn definitieve keuze. Het werd uiteindelijk een verstands- en gevoelskwestie. Mijn verstand zei dat ik voor de Design Academie in Eindhoven moest kiezen, omdat dit een gerenommeerde opleiding is. Mijn gevoel daarentegen zei dat ik voor de Willem de Koning moest gaan, Omdat de richtlijnen en uitgangspunten van deze school in combinatie met de sfeer beter bij mij passen. Uiteindelijk heb ik de knoop doorgehakt en besloten dat mijn gevoel belangrijker is. Omdat ik toch 4

DE WERELD VAN ermi 24

MAJOR-EARTH.COM

jaar een opleiding volg, vind ik het belangrijk dat ik het er naar mijn zin heb en mij er thuis voel. Ik heb het er nu ontzettend naar mijn zin.” MAJOR-EARTH.COM

25


Zorg dat u als bedrijf aanwezig bent op open dagen, zodat er voor jongeren een duidelijk beeld ontstaat.

paul 26

MAJOR-EARTH.COM

MAJOR-EARTH.COM

27


Naam: Paul Leeftijd: 20 jaar Vooropleiding: Havo Huidige opleiding: Commerciële Economie, Leisure Management Vrije tijd: Fitnessen, films en series kijken, gamen, uitgaan, Leuke, spontane en gekke dingen ondernemen met vrienden en/of mijn

“Op een open dag zou

vriendin

ik ook graag een aantal bedrijven terugzien. Dit geeft me een nog duidelijker beeld van wat ik later met mijn opleiding kan doen.”

Interview “Na mijn middelbare school had ik nog geen idee wat ik wilde studeren. School bood me aan om een studiekeuzetest te doen, om zo een richting te bepalen. Dat heeft mijn zoektocht een stuk gemakkelijker gemaakt. Nog meer informatie over opleidingen kreeg ik toen ik diverse open dagen bezocht. Per toeval kwam ik erachter dat een vriend van mijn broer de opleiding volgt die ik ook interessant vond. Ik heb met hem

DE WERELD VAN Paul 28

MAJOR-EARTH.COM

gesproken en hem concreet gevraagd naar zijn ervaringen. Zijn verhaal overtuigde mij om voor de opleiding te kiezen die ik nu volg.” MAJOR-EARTH.COM

29


Je kunt jonge mensen aanspreken door praktijkvoorbeelden. Laat zien wat uw bedrijf doet!

Jessica 30

MAJOR-EARTH.COM

MAJOR-EARTH.COM

31


Naam: Jessica Leeftijd: 20 jaar Huidige opleiding: Afstudeerjaar, Greenport Business en Retail, Hogeschool

‘Ik zie dat binnen onze

InHolland, Delft.

branche vooral de nadruk

Stage: Schoneveld

wordt gelegd op het

Breeding

telen en de productie.

Vrije tijd: Motor rijden,

Ik ben van mening dat

reizen, netwerken

je tegenwoordig juist

en gezelligheid met

óók de nadruk moet

vriendinnen.

leggen op de marketing, communicatie en de transport kant, hier zijn heel veel leuke nieuwe dingen mee te doen binnen de tuinbouw’.

Interview ‘’Ik ben midden in de groensector opgegroeid, mijn vader heeft een eigen teeltbedrijf. Ik zie van dichtbij dat er vele kansen liggen en ben om deze reden dan ook een groene opleiding gaan volgen. Mijn stage mocht ik lopen bij Schoneveld Breeding. 50% van de middelbare scholieren werkt in deze omgeving als bijbaantje bij een tuinder. Het plukken van bijvoorbeeld tomaten is dan ook de eerste en vaak enige associatie die er gelegd wordt. Ik denk dat je door middel van praktijkvoorbeelden jongeren weet aan te spreken. Bijvoorbeeld door een aan­trekkelijke korte documentaire, gericht op jeugd over het ontstaan van de Tommy Tomato. Dat is écht booming business op dit moment. Mensen willen het verhaal achter het product horen. Communiceer interessante business cases naar buiten toe aan een breed publiek, op deze manier weet je meer jongeren enthousiast te maken voor de andere

DE WERELD VAN Jessica 32

MAJOR-EARTH.COM

kant van de groensector.” MAJOR-EARTH.COM

33


FACTSHEETS 17-21 JAAR 17 jaar: • Mogelijkheid om bij het leger en de politie te solliciteren. • Autorijlessen mogen genomen worden. • Het is toegestaan om 9 uur per dag te werken. • In een week mag maximaal 45 uur gewerkt worden. • Tussen werkdiensten moet minimaal 12 uur rust zitten. • Start aan een MBO of HBO opleiding.

18 jaar: • Recht om geld uit te geven zonder toestemming ouders. • Valt onder volwassenenstrafrecht. • Trouwen is toegestaan zonder toestemming ouders. • ‘s Nachts werken is toegestaan. • Jongeren hebben stemrecht. • Het is mogelijk een autorijbewijs te halen (eerste vijf jaar als puntenrijbewijs). • Toegang tot het casino. • Je mag nu organen doneren. • Valt onder werkleerplicht (18 – 28 jaar). • Veel jongeren zijn actief op Facebook.

19 jaar: • Veel jongeren krijgen hun eerste serieuze relatie.

Het brein 20-21 jaar:

Jongeren in de leeftijd 17 tot 21 jaar zijn zo goed als uit gepuberd. Van de puberfase rollen ze door in

• Bij 21 jaar einde financiële onderhoudsplicht van ouders.

de adolescentiefase. Dit houdt in dat ze lichamelijk zo goed als volgroeid zijn, maar dat ze op cognitief

• HBO diploma wordt vaak op deze leeftijd behaald.

niveau verder gaan ontwikkelen. Een groot deel van de verbindingen in de hersenen zijn al gemaakt.

• Gemiddelde leeftijd om uit huis te gaan en op kamers te gaan wonen.

Hierdoor worden zij zich steeds bewuster van zichzelf en van de gevolgen van hun gedrag. Toch kunnen de jongeren zelfs op deze leeftijd nog onbedachtzame dingen doen. Ontwikkelingen die in het cognitieve proces centraal staan zijn:

34

MAJOR-EARTH.COM

35


• De toename van het concentratievermogen en aandacht

Een kenmerk van pubers is dat ze zich totaal niet kunnen concentreren en focussen op zaken. Tijdens de cognitieve ontwikkeling worden de hersenen gevormd en de concentratie verbeterd, zodat zij hun aandacht beter bij een onderwerp kunnen houden. Ze zijn minder snel afgeleid, dan in hun puberjaren.

Hoe kunnen deze jongeren geholpen worden met het maken van hun keuze?

• • Eerlijkheid duurt het langst Waar jongeren veel waarde aan hechten is echtheid en eerlijk­ heid. Jongeren hebben zelf maar al te goed in de gaten dat

• De toename van het geheugen

ze een belangrijke doelgroep zijn binnen marketing en

Doordat jongeren van deze leeftijdsgroep zich beter kunnen concentreren en beter hun aandacht bij onderwerpen kunnen houden, neemt het geheugen van deze jongeren toe.

communicatie. Of het nu gaat om het ver­kopen van producten of het werven van jongeren voor op­ leidingen. Ze houden er niet van om voor de gek

• Planvermogen en systematisch werkvermogen nemen toe

gehouden te worden. Ze ver­wachten dan ook

Dit komt voornamelijk doordat deze jongeren zich verantwoordelijk gaan voelen voor hun eigen leven

dat ze niet worden voorgelogen. De jongeren

en hun omgeving. Om alles in goede banen te kunnen leiden, zal plannen en systematisch werken,

zullen geen blad voor de mond nemen. Ze zullen

ontwikkelt moeten worden.

hun beklaag luid en duidelijk delen met de wereld, via Facebook, Twitter, en andere social media.

Tip: Houdt binnen de werkzaamheden van deze jongeren rekening met het feit dat ze nog niet alles weten en overzien in het werkveld. Geef ze ruimte om fouten te maken en vragen te stellen.

Dit beklaag zal bij vele anderen terecht komen, wat zeer schadelijk kan zijn voor de des­betreffende instelling. Wees daarom eerlijk tegen jongeren. Ga geen

Hierdoor leren ze het snelst.

spec­­­­taculaire, maar nietszeggende namen bedenken

voor functies of opleidingen.

Tip: Wees eerlijk in communicatie en vacatures. Valse voorwendselen zullen worden gestraft.

De toekomst Ondanks dat de hersenen nog in volle ontwikkeling zijn, is het toch tijd om

• Duidelijk en hapklaar

belangrijke keuzes te gaan maken voor de toekomst. Na de middelbare

Jongeren leven in een wereld waarin een overload aan informatie bestaat. Als ze op zoek gaan naar

school wordt het voor deze jongeren tijd om te gaan kiezen voor een

informatie over een bepaald onderwerp op internet, krijgen ze honderden websites aangeboden. Hetzelfde

beroepsopleiding of een universiteit. Dit is een hele opgave voor hen.

geldt wanneer ze op zoek gaan naar informatie over een vervolgstudie. Jongeren hebben niet de tijd en

Ze hebben dikwijls nog geen idee wat ze willen gaan doen met

het geduld om alles tot in de puntjes door te lezen. Daarom is het belangrijk om de informatie duidelijk en

hun verdere leven. Daarom kiest een deel van de jongeren voor

hapklaar aan hen voor te schotelen. De meest belangrijke informatie is al meer als voldoende.

een veilige weg, zoals hetzelfde pad als zijn of haar ouders. Voor de jong­­eren die hun eigen interesse willen onderzoeken, zijn tal van open dagen te bezoeken en biedt internet genoeg mogelijkheden. 36

MAJOR-EARTH.COM

37


Als u jongeren aan het werk heeft, kunnen zij bijdragen om andere jonge mensen te enthousiasmeren voor de sector.

22-23 jaar, Eindfase studie / werk 38

MAJOR-EARTH.COM

39


Naam: Janna Leeftijd: 22 jaar Vooropleiding: Maatschappelijk Werk en Dienstverlening, Avans, Den Bosch Huidige opleiding: Onderwijskunde,

“Van mijn baas verwacht

Radboud Universiteit

ik dat hij me vertrouwt

Nijmegen

en dat hij mijn kwaliteiten

Hobby’s: Zingen,

gebruikt. Hij moet het

dansen, fitnessen,

beste uit mij willen halen,

hardlopen, shoppen,

zodat ik dat zelf ook kan

stappen en leuke

doen. Ik verwacht dat ik

dingen doen met

met vragen en problemen

vrienden

bij hem terecht kan. En dat hij interesse in me toont.”

Interview “Na mijn studie Maatschappelijk Werk en Dienstverlening, zag ik mezelf nog niet werken. Bovendien heb ik daar nog geen zin in en mijn kansen op de arbeidsmarkt zijn op dit moment ook erg klein. Daarnaast vind ik studeren gewoon heel erg leuk. Omdat een baan in de zorg niet iets is waar ik blij van word, heb ik na overleg met mijn ouders en docenten gekozen om naar de universiteit te gaan. Dit geeft me ook een extraatje op mijn CV, waarmee ik me kan onderscheiden. In mijn toekomstige baan vind ik het belangrijk dat ik goed

DE WERELD VAN janna 40

MAJOR-EARTH.COM

verdien, dat er doorgroeimogelijkheden zijn en dat ik genoeg verantwoordelijkheden krijg. En leuke collega’s. Die zorgen voor een goede sfeer op de werkvloer.” MAJOR-EARTH.COM

41


Bij het zoeken naar een baan wordt er gekeken naar doorgroei足 mogelijkheden en verantwoordelijkheid.

Steven 42

MAJOR-EARTH.COM

43


Naam: Steven Leeftijd: 22 jaar Huidige opleiding: Personeel en Arbeid,

“Veel jongeren hebben

Stenden University

een verkeerd beeld van

Leeuwaarden (HBO)

de groensector. Naast

Stage:

werken met je handen

Afstudeerstage bij

in het zand, weten zij

HZPC, Afdeling Human

vaak niet goed wat er

Resourches te Joure

nog meer (achter de

Bijbaan:

schermen) bij komt kijken.

Teamleider Albert Heijn

Dit imagoprobleem geldt

Vrije tijd:

voor de gehele sector.

Voetballen, uitgaan,

Ik denk dat binnen

koken, oude auto’s

de branche nauwer

opknappen

samengewerkt moet worden om dit probleem aan te pakken.”

Interview “Per toeval ben ik in de groensector gerold. Ik ben van mening dat je niet perse agrarisch geschoold hoeft te zijn om binnen deze sector te werken. Ik heb er zelf ook in korte tijd erg veel over kunnen leren. Wat er nu speelt binnen de sector, is dat door de vergrijzing, een groot deel van de babyboomers binnen nu en tien jaar met pensioen gaat. Dit zijn veel mensen. Aan de ene kant kan dit gezien worden als iets beangstigends, omdat er veel kennis verloren zal gaan. Aan de andere kant biedt het juist kansen. Met name voor jongeren. Zij zorgen voor nieuwe ontwikkelingen en hebben een frisse kijk op de branche. Eén van de opdrachten

DE WERELD VAN Steven 44

MAJOR-EARTH.COM

waar ik me tijdens mijn stage mee bezighoud, is om te kijken op welke manier het bedrijf kan investeren in het binnenhalen van de juiste jongeren.” MAJOR-EARTH.COM

45


Het is belangrijk om samen te werken binnen de sector. Op deze manier kunt u meer en beter jongeren bereiken.

Lucienne 46

MAJOR-EARTH.COM

47


Naam: Lucienne Leeftijd: 23 jaar Huidige opleiding: Major Biomedical Research, Hogeschool

“Voor m’n stage had ik

Van Hall Larenstein,

mijn twijfels of werken in

Leeuwaarden (HBO)

de groensector wel iets

Stage: Stage bij HZPC,

voor mij was. Mijn leraar

Moleculaire Biologie,

wees me “gelukkig” op

Afdeling R&D in

het bedrijf HZPC. Ik heb

Metslawier

vervolgens mijn keuze

Vrije tijd: Stappen,

heel bewust gemaakt,

winkelen, uit eten,

ook omdat dit bedrijf

filmpje kijken en

goed op mijn CV staat.

voetballen

Dankzij deze stage heb ik de sector veel beter leren kennen en ik zie nu overal mogelijkheden voor later.”

Interview “Vanwege de crisis hoor ik dat het voor sommige jongeren moeilijk is om aan een baan te komen. In de groensector zie ik juist heel veel kansen voor jongeren op de arbeidsmarkt. Op onderzoek zal niet snel worden bezuinigd, juist eerder op onderzoeksmateriaal. Onderzoek is namelijk erg belangrijk binnen de sector. Het werken in het lab vind ik leuk, omdat het elke dag anders is. Tijdens onderzoeken word ik elke de ochtend

DE WERELD VAN Lucienne 48

MAJOR-EARTH.COM

vol enthousiasme wakker. Ook ga ik dan met veel plezier naar mijn stage, omdat ik dan de uitkomsten van mijn onderzoeken kan bekijken.” MAJOR-EARTH.COM

49


Jongeren ervaren de branche pas echt, als ze bij een bedrijf binnen kijken.

robert 50

MAJOR-EARTH.COM

51


Naam: Robert Leeftijd: 22 jaar Vooropleiding: Logistiek en Economie,

“Naast mijn baan bij

Rotterdam (HBO)

Beekenkamp volg ik de

Werk: Sinds juli 2011

avondopleiding Master

werkzaam bij

Supply Ship Management

Beekenkamp, logistieke

aan de Open Universiteit.

functie

Zo heb ik ‘the best of

Avondopleiding:

both worlds’. Na mijn

Master Supply Chain

vooropleiding zocht ik

Management, Open

namelijk extra verdieping

Universiteit

rondom logistiek en

Vrije tijd:

ruimtelijk plannen.

Basgitaar spelen en

Dit vind ik nu in m’n

repeteren met mijn

opleiding, die prima

band ‘Sixth Ocean’

aansluit bij mijn huidige functie.”

Interview “Over het algemeen weten jongeren maar weinig over de groensector. Ook wordt er vaak gedacht aan werken in een kas. Hier in het Westland valt het gelukkig wel mee, omdat we hier zijn opgegroeid met de tuin- en akkerbouw. Na mijn traineeship bij Beekenkamp kreeg ik er een baan aangeboden. Ik werk nu op kantoor en houd me onder andere bezig met de logistiek van onze producten. Het afwisselende werk motiveert en stimuleert me in mijn baan. Jongeren weten vaak nog niet welke werkzaamheden er allemaal bij komen kijken. Ik heb het zelf ook pas ervaren, toen ik hier kwam werken. Binnen het bedrijf zie ik voor mezelf genoeg ontwikkelingsmogelijkheden

DE WERELD VAN robert 52

MAJOR-EARTH.COM

en volgens mij zijn er meer dan voldoende kansen binnen deze groeiende sector.” MAJOR-EARTH.COM

53


FACTSHEETS 22-23 jaar

De ideale baan ‘Datgene doen waar ik goed in ben en wat ik leuk vind. Met daarin ruimte voor groeimogelijkheden.’ Dit is

22 jaar:

het antwoord dat veel jongeren geven als je hen

• Hersenen klaar met ontwikkelen.

vraagt naar de omschrijving van hun ideale

• Jongeren staan voor de keus wereldreis, werken of door studeren?

baan. De volgende voorwaarden stellen jongeren aan hun ideale baan:

23 jaar: • Leuk werk met leuke collega’s

• Recht op minimumloon voor volwassenen.

Bij de ideale baan is de sfeer in het bedrijf goed. Wanneer collega’s niet

Volwassen

met elkaar door een deur kunnen

Deze groep jongeren wordt gezien als volwassenen. De jongeren zijn in staat zelf beslissingen te nemen

en hier gaan aandacht aan wordt

en verantwoordelijkheden te dragen. De innerlijke onrust van de puberteit is inmiddels gekalmeerd.

besteed zal men zich niet op hun plek

Hierdoor kijken zij verder en ligt de focus van deze jongeren op de toekomst. Inmiddels zijn hun hersenen

voelen. Sociale contacten zijn namelijk

zo ontwikkeld dat ze in staat zijn zelf te kunnen plannen, organiseren, abstract te denken, zich sociaal te

erg belang­rijk, juist op de werkvloer.

gedragen en hun impulsen te beheersen. In deze levensfase behalen de meeste jongeren hun diploma en is

Ook samen­werken wordt als belangrijk

het dus tijd om keuzes te gaan maken. ‘Ga ik meteen aan het werk, of studeer ik door? Of ga ik toch eerst

ervaren. Jongeren hebben vanuit hun op­

die wereldreis maken?’

leiding altijd veel samengewerkt, hier is veel aan­dacht aan besteed. Er wordt beredeneerd dat je samen sterker staat en meer weet te bereiken,

Afgestudeerd

hiervoor moet er echter wel een goede werksfeer zijn op

Het is duidelijk dat deze levensfase een richting bepaalt. Een deel zal kiezen om te gaan reizen, een deel

de werkvloer.

zal er voor kiezen om meteen aan het werk te gaan en hoewel het door de overheid soms moeilijk wordt gemaakt, zal een deel er ook voor kiezen om door te studeren. Voor alle groepen zullen de keuzes die

• Leerzaam en afwisselend

zij maken verdere zelfontplooiing als motief hebben. Nu ze klaar zijn met school betekent dit voor hen

Werk moet uitdagend zijn. Een baan waarin niet onder niveau wordt gewerkt, want dan voelen ze zich niet

niet, dat ze ook klaar zijn met leren. Binnen hun eerste baan verwachten ze dan ook dat er voldoende

serieus genomen. Met nieuwe voorstellen komen en deze uitproberen binnen het bedrijf wordt als uitdagend

doorgroeimogelijkheden zijn.

ervaren. Er wordt wel verwacht dat ze hiermee geholpen worden en dat fouten gemaakt mogen worden. ‘Hoe leer je anders nieuwe dingen?’ Jongeren zijn startend in een functie en hebben een grote bereidheid

Tip: Hogescholen en universiteiten zonder ‘groene inslag’ zouden hun studenten wel kunnen informeren

54

om te leren van mensen met meer (werk)ervaring. Daarnaast moeten de werkzaamheden afwisselend zijn.

over de sector. Kom in contact met relevante onderwijsinstellingen.

MAJOR-EARTH.COM

55


• Ontplooiingsmogelijkheden

werk, niet zozeer op basis van het salaris. Een bijbaan is een ander verhaal. Deze wordt gekozen om zoveel

Zelfontplooiing is één van de belangrijkste waarden van de jongeren op dit moment. Daar moet dus zeker

mogelijk geld te verdienen. Het leven van een jongere is niet goedkoop. Het geld dat zij verdienen met een

ruimte voor zijn binnen de ideale baan. Jongeren willen graag groeien en ontdekken welke capaciteiten

bijbaantje wordt dan ook bijna volledig besteed aan o.a. uitgaan, winkelen en de telefoonrekening. Het salaris

ze bezitten. Als ze op een gegeven moment het gevoel hebben dat ze uitgegroeid zijn binnen hun

wordt vooral gebruikt om te genieten van het leven, dit is dan ook iets wat hoog in het vaandel staat bij

huidige functie wordt er opzoek gegaan naar een nieuwe functie of baan. Deze zoektocht kan dus zowel

jongeren.

binnen als buiten het bedrijf plaatsvinden. Jongeren zoeken dan naar iets waarin ze weer uitgedaagd worden en waarin ze zichzelf verder kunnen ontplooien.

• Dichtbij huis De meeste jongeren hebben een hekel aan lang reizen en in de file staan. Dit wordt als complete tijdsverspilling gezien. Daarom wordt het belangrijk gevonden dat een baan dichtbij huis is, of dat er in ieder geval zo efficiënt mogelijk gereisd kan worden. Vanuit de trein kan er prima gewerkt worden met een tablet of laptop. De avond wordt vanzelfsprekend graag vrijgehouden zodat er bij thuiskomst tijd is voor sociale contacten en vrije tijd.

• Tijd voor leuke dingen naast het werk en sociale omgeving ‘Er zijn belangrijkere dingen in het leven dan alleen werken.’ Deze uitspraak staat centraal bij de jong­ eren van nu. Het belangrijkste doel in het leven van jongeren is gelukkig worden en een goed en zinvol leven leiden tussen de mensen van wie ze houden. Werk wordt gezien als een bij­­ komstigheid, maar niet als hoofdprioriteit van het leven.

• Genoeg geld verdienen voor leuke dingen Gelukkig worden in het leven is het doel, geld wordt daarbij gezien als hulpmiddel. Het is dus niet per definitie het geld waar jongeren voor werken, maar het gebruiken van dit geld om gelukkig te worden. Een baan wordt gekozen op basis van leuk en uitdagend 56

MAJOR-EARTH.COM

57


COMMUNICATIE jongeren 58

MAJOR-EARTH.COM

MAJOR-EARTH.COM

59


communicatie jongeren Nederlandse jongeren behoren tot ‘the most connected people’ ter wereld. Toegang tot internet hebben ze vrijwel allemaal met hun smartphone, tablet of laptop. Volgens de Nationale Jeugdmonitor van het CBS zijn 91% van de Nederlandse jongeren tussen de 16 – 25 jaar actief op sociale netwerken. Een sociaal netwerk is een online platform waarmee mensen hun relaties kunnen ordenen en opbouwen. Dit gebeurt door middel van gedeelde interesses en vrienden. Zo kan iedere gebruiker een netwerk creëren van zijn of haar vrienden en hiermee ideeën, interesses en evenementen delen met andere gebruikers. Jongeren zijn vooral actief op sociale netwerken om vriendschappelijke contacten te onderhouden. Ze willen graag up-to-date blijven en geen activiteiten missen van vrienden en kennissen. Populaire sociale net­ werken onder jongeren zijn: Face­­­­book, Twitter, Hyves, Google+ en LinkedIn. Hyves wordt vooral gebruikt door jongeren tussen de 14 en 16 jaar. LinkedIn door (jong) volwassenen, die bezig zijn met (het opbouwen van) hun carrière. Naast het bijhouden van sociale netwerken, houden jongeren zich bezig met andere online activiteiten zoals het luisteren naar muziek, het spelen van games en het rondsurfen op websites en blogs. Een grote groep jongeren is constant verbonden met hun (online) vrienden. Communiceren gebeurt via mobiele gadgets waarop applicaties staan, de zogenaamde ‘apps’. Populair zijn o.a. WhatsApp, Skype, Facetime en Facebook Messenger. Een deel van de jongeren communiceert te pas en te onpas met vrienden die niet fysiek aanwezig zijn. Wanneer een chatbericht binnenkomt hebben ze vaak het gevoel dat deze ter plaatse bekeken en be­ antwoord moet worden. Dit kan asociale vormen aannemen, omdat de jongere direct zijn aandacht richt op een persoon die niet ter plekke fysiek aanwezig is. Oftewel zijn online vriend.

60

61


Online communiceren heeft ook veel voordelen. Zo is het gemakkelijker dan ooit om nieuwe contacten te leggen en op de hoogte te blijven van de laatste ontwikkelingen in je huidige sociale netwerk. De afstand wordt veel korter waardoor je in een snel tempo communiceert met een wereldwijd bereik. Jongeren zien het online communiceren niet anders dan het offline communiceren. Oudere generaties moeten hier soms nog aan wennen.

Jongeren communiceren veel online. Zichtbaar zijn op het web en openstaan voor nieuwe ontwikkelingen is dus erg belangrijk.

WERVINGSCOMMUNICATIE 62

MAJOR-EARTH.COM

MAJOR-EARTH.COM

63


WERVINGSCOMMUNICATIE, WAT COMMUNICEER JE?

• Wat is mijn toekomst binnen het bedrijf? Jongeren staan niet graag stil, maar willen groeien. De mogelijkheid om jezelf binnen het bedrijf te ont­

Wat willen jongeren weten over een baan of een stage als zij hiernaar op zoek zijn?

plooien, is dan ook erg belangrijk.

Wat communiceer je in een personeelsadvertentie? Welke informatie trekt aan en welke schrikt juist af? Het is belang­rijk om hier inzicht in te hebben en de juiste ‘tone of voice’ te gebruiken. Dat internet wordt gebruikt bij

Tip: Benoem, indien mogelijk, tijdens de wervingscommunicatie dat er ruimte is voor ontplooiing en wat de concrete mogelijkheden zijn. Hiermee weet je jongeren écht aan te spreken.

het zoeken van een baan, is niet nieuw. Wat opvallend is, is dat een steeds groter deel van de jongeren hun zoekt­ocht begint bij Google

• Wat ga ik verdienen?

in plaats van op vacature­websites. In tegenstelling tot het gericht

Geld is voor veel jongeren niet de belangrijkste drijfveer bij een baan. Leuk werk en prettige collega’s gaan

zoeken op een vacaturewebsite, wordt er via Google gezocht op

voor een goed salaris.

functienaam, bedrijf en locatie. Personeelsadvertenties worden door jongeren niet snel genoemd als er gevraagd wordt hoe ze naar een baan zoeken. Dit gebeurt onder jongeren in de meeste gevallen eerst

Tip: Communiceer duidelijk en eerlijk wat er minimaal en maximaal verdiend kan worden. Geef een richtlijn aan. Jongeren worden achterdochtig als er niet over het salaris wordt gecommuniceerd.

via hun eigen netwerk. Bijvoorbeeld via Facebook, Twitter en LinkedIn. Onderling wordt gesproken over nieuwe en aantrekkelijke vacatures. Men is erg behulpzaam naar elkaar toe en delen graag hun mening en ervaring.

Wees kort, bondig en eerlijk. Jongeren hebben geen zin, tijd en behoefte om zich door lange stukken tekst te worstelen.

Via 100 of meer online vrienden is het vrij gemakkelijk om aan een leuke baan te komen.

OP ZOEK NAAR EEN BAAN, HOE BEREIK JE JONGEREN? Wat willen jongeren weten over de vacature:

Hoe gaan jongeren nu eigenlijk te werk als ze op zoek zijn naar een baan? Vroeger werd er in de krant of via het uitzend­bureau naar een baan

• Wat doet het bedrijf?

gezocht. Jongeren zijn nu individualistisch ingesteld en willen graag

Jongeren willen precies weten wat het bedrijf doet, waarbinnen zij gaan werken.

de regie in eigen hand hebben. Een zoektocht naar de ideale

Tip: Wees hier helder en duidelijk over. Door concreet de visie van het bedrijf te beschrijven, is het

baan begint, hoe kan het ook anders, op het internet.

gemakkelijk om hier een beeld van te vormen. Een authentieke visie werkt als een magneet op jongeren. Hoe ziet een banenjacht op internet er precies uit?

• Wat wordt mijn functie? Voordat er tot sollicitatie wordt overgegaan moet er een helder beeld zijn ontstaan van de functieomschrijving

• Google Via Google wordt specifiek gezocht naar het bedrijf dat

en de daarbij behorende werkzaamheden. Tip: Geef een korte en concrete functieomschrijving. Omschrijf de functie duidelijk. (Maak van stoeplegger

de jongeren aanspreekt en of dat past bij de waarden van

geen trottoirmanager). Communiceer wat de functie inhoudt en welke uitvoerende taken daarbij horen.

de jongeren. De naam van dit bedrijf typen ze in op Google

Maak kenbaar wat je zoekt en wat je verwachtingen zijn. Wees hierbij duidelijk en eerlijk.

en bezoeken vervolgens de website van het bedrijf.

64

MAJOR-EARTH.COM

65


• Staat er een vacature open? Op de website van het bedrijf wordt bekeken of er een vacature open staat. Is dit het geval en sluit het aan bij de wensen dan wordt er gereageerd op de vacature.

• Geen vacature beschikbaar? Wanneer er bij het bedrijf geen vacature open staat betekent dit niet dat de jongeren afhaken. Zij kiezen heel bewust voor een bepaald bedrijf. Wanneer ze het gevoel hebben dat ze van toegevoegde waarden kunnen zijn, sturen ze een open sollicitatie.

• De zoektocht gaat verder. Jongeren zoeken naar bedrijven die hen aanspreken en waarmee ze zich verbonden voelen. Tip: Zorg dat vacatures duidelijke te vinden zijn op uw website. Als er geen vacatures zijn, zorg dan voor contact­informatie waar bijvoorbeeld een open sollicitatie naar verstuurd kan worden.

PERSONEELSADVERTENTIE Om aan nieuwe werknemers te komen plaatsen bedrijven dikwijls een personeelsadvertentie. Dat jongeren vooral op internet zoeken naar een baan, wil niet zeggen dat ze helemaal niet naar een personeelsadvertentie kijken. De personeelsadvertentie hiernaast is getoond aan diverse jongeren. Hij werd bestempelt als sterk en aan­ trekkelijk, maar waarom dan eigenlijk? • Aantrekkelijke en prikkelende titel. Dit trekt de aan­ dacht en maakt jongeren nieuwsgierig. • Weinig tekst, kort en krachtig. Jongeren hebben geen zin om veel te lezen. • Belangrijke informatie is nadrukkelijk en dikgedrukt aanwezig. • Duidelijke contactgegevens.

WERK 3.0 66

MAJOR-EARTH.COM

MAJOR-EARTH.COM

67


WERK 3.0

Belangrijk bij Het Nieuwe Werken is dat de werkgever zijn werknemers vertrouwen geeft. Dit is nodig, omdat toezicht in de werksituatie anders is. Hierover moeten daarom duidelijke afspraken gemaakt worden.

De kijk op werk verandert voortdurend. Dit komt door ontwikkelingen op sociaal, technologisch en ecologisch

Het draait niet meer om aanwezig zijn, maar om resultaat.

gebied. Jongeren hebben een steeds kritischer wordende kijk op werk, waarin ze vragen stellen over het (in hun ogen) achterhaalde arbeidssysteem. Waarom beginnen we massaal om half 9 met werken? Waarom staan we in de file? Waarom werken we op kantoor, als we ons werk ook vanuit huis kunnen uitvoeren? Met Het

WAAROM?

Nieuwe Werken evolueert het begrip ‘werk’ en worden een aantal problemen opgelost. Daarentegen brengt

Het Nieuwe Werken laat zien dat er behoefte is aan meer flexibiliteit in het werk. Door slimmer te werken

het ook nieuwe uitdagingen met zich mee.

en te reizen, bespaar je tijd, word je gelukkiger en ben je baas over je eigen baan. Dat is nu precies wat jongeren van de 21ste eeuw, beter bekend als Generatie Einstein, willen. De regie in eigen hand. Puntje van aandacht; ze lijken heel zelfstandig en mondig. En dat ze er behoefte aan hebben, wil niet zeggen dat ook elke jongere deze vrijheid aan kan.

WAT IS HET NIEUWE WERKEN? Bij Het Nieuwe Werken gaat het erom dat een werk­nemer zijn werkzaamheden kan uitvoeren op een tijdstip

Flexwerken heeft meer voordelen. Zo wordt o.a. het fileprobleem aangepakt. De file vermijden, zorgt voor

en een locatie die zíjn voorkeur heeft. Dus geen

extra tijd en dus voor meer productiviteit. Ook het milieu wordt minder belast.

vaste kantoortijden of een vaste locatie meer. Van 9 tot 5 op kantoor aanwezig zijn, wordt door de jongeren van nu als saai ervaren.

Tip: Voor sommige jongeren kan het belangrijk zijn om een flexibele werkplek te hebben of bijvoor­ beeld flexibele tijden. Maak dit bespreekbaar en maak duidelijke afspraken.

Werken in een aantrekkelijke omgeving en de vrijheid krijgen om werktijden zelf te bepalen, heeft een positief effect: • Meer plezier in het werk • Werk en privé is beter te combineren • Minder ziekteverzuim • Hogere arbeidsproductiviteit • Dynamische

omgeving

zorgt

voor

nieuwe contacten.

68

69


WEB 3.0 70

MAJOR-EARTH.COM

MAJOR-EARTH.COM

71


WEB 3.0

Naast Linkedin is Twitter een effectief medium om snel veel mensen tegelijk te bereiken. Het wordt dan ook gebruikt om korte berichten de wereld in te sturen. Het kan voor anderen interessant zijn om te Jongeren van nu kunnen zich geen wereld meer voorstellen zonder smartphone

weten waarmee je je bezighoudt. Zo deel je op Twitter korte informatie op het gebied van jouw expertise.

of internet. Altijd bereikbaar zijn, is voor hen de normaalste zaak van de

Facebook is onder jongeren een populair medium waar vooral privé veel gedeeld wordt; foto’s, reacties,

wereld. Er wordt eindeloos gecommuniceerd via o.a. Facebook en

evenementen en alles wat je wilt bestempelen met ‘vind ik leuk’. Bedrijven die Facebook inzetten delen

WhatsApp, met soms wel twintig of dertig mensen tegelijkertijd.

via deze weg gemakkelijker informatie dan via Twitter. Vooral ‘behind the scene’ info of een uitgebreide

Deze generatie is opgegroeid in een informatiemaatschappij.

mening op een bepaald onderwerp wordt hier gedeeld.

Een wereld waarin 24/7 altijd en overal informatie te bereiken is. Internet maakt de ooit zo grote wereld klein. En zorgt dat

Met social media en Het Nieuwe Werken is het niet meer nodig om iedereen in real life te ontmoeten om

we op elk moment van de dag, op welke plek dan ook, met

met elkaar te kunnen communiceren. Ook in de arbeidscultuur betekent dit, dat we niet meer altijd fysiek

elkaar verbonden zijn. Een gesprek voeren met een dierbare

met elkaar om tafel hoeven te zitten om te vergaderen. Een zakenpartner uit China en een thuiswerkende

ver weg, met het gevoel alsof die persoon naast je zit, gebeurt

collega kunnen binnen no time met elkaar vergaderen. (Vanzelfsprekend leent niet elk soort overleg zich

met Skype of Facetime. Was het vroeger nog afwachten of

ervoor om online plaats te vinden.)

er een telefoontje gepleegd kon worden of dat de verstuurde ansichtkaart eerder bezorgd zou worden, dan dat de verstuurder van vakantie terugkwam, nemen we in deze informatiemaatschappij

Tip: Zorg dat medewerkers ambassadeurs worden van het bedrijf. Door de vacature te delen heb je een groter bereik.

letterlijk een kijkje aan de andere kant van de wereld. Straten, plekken en zelfs pretparken en musea kunnen met Google Earth- en/of Street View gemakkelijk vanuit huis bekeken worden. De wereld wordt voor iedereen bereikbaar.

Tip: Met een Facebookpagina bent u beter te vinden via Google en kunt u kort en bondig informatie verstrekken.

WEB 3.0 EN DE ARBEIDSCULTUUR 24 uur per dag, 7 dagen per week online biedt kansen en perspectieven, die steeds duidelijker worden en ook steeds vaker worden ingezet. Internet opent deuren die anders wellicht nooit geopend zouden zijn. Door jezelf online, op de juiste manier te profileren hebben al diverse mensen een baan weten te bemachtigen. Samen met Facebook en Twitter behoort Linkedin tot een van de populairste sociale netwerken. Wereldwijd heeft het netwerk van zakelijke professionals meer dan 70 miljoen gebruikers, voornamelijk hoger opgeleid. Het netwerk groeit nog steeds en snel. Elke seconde komt er een nieuwe gebruiker bij. Via Linkedin kom je heel gemakkelijk in het netwerk van een persoon terecht. Wanneer je op zoek bent naar een nieuwe baan of naar een interessante werkrelatie, is dit sociale netwerk enorm toegankelijk.

72

MAJOR-EARTH.COM

73


Samen met u bereiken we nog meer jongeren 74

MAJOR-EARTH.COM

75


Samen met u bereiken we nog meer jongeren

2. Website Op major-earth.com krijgen jongeren uitgebreid informatie over de

Plantum heeft u met dit inspiratieboekje een kijkje gegeven in de wereld van jongeren. Samen met u willen wij

wereld van plantaardig uitgangsmateriaal. Versterkt met video en

deze doelgroep enthousiast maken voor een opleiding (en uiteindelijk beroep) in de branche van plantaardig

ander (beeld)materiaal. Ook zijn er interessante weetjes over de

uitgangsmateriaal. We proberen scholieren zo veel mogelijk te bereiken tijdens open dagen van Hogescholen

branche en een overzicht van relevante opleidingen en beroepen

en universitetiten met een link naar de groene sector. Ook zijn we veel aanwezig op beurzen om jongeren te

vermeld.

laten zien wat onze sector doet. Op zulke evenementen zijn veel jongeren aanwezig om een profiel te kiezen of op zoek te gaan naar een baan.

Plaats de link major-earth.com op uw eigen website.

Voor jongeren is het schetsen van een toekomstperspectief en het zien van rolmodellen belangrijk. Wij hebben daarom materialen ontwikkeld die uw bedrijf kan gebruiken. Bijvoorbeeld tijdens een open dag, een bedrijfs-

3. Meeting Point

bezoek of een gastles op school, gegeven door een medewerker van uw bedrijf. Vraag deze materialen vrijblijvend

Het Meeting Point wordt o.a. gebruikt tijdens open dagen en op

aan en gebruik ze om de branche bekend te maken bij jongeren en om hun nieuwsgierigheid te wekken.

beurzen. Het trekt eenvoudig de aandacht van bezoekers. Jongeren krijgen bij het Meeting Point informatie over opleidingen en beroeps­­

1. Film Major Earth

mogelijkheden.

De film Major Earth laat de wereldwijde invloed van de sector plantaardig uitgangsmateriaal zien. Vanuit een Bestel* het Meeting Point voor uw open dag, gastles, bedrijfsbezoek

groot perspectief (het heelal) wordt ingezoomd naar het hier en nu, de belevingswereld van de jongeren.

of rondleiding.

Op de DVD staan vier versies: a. Trailer b. Korte film (4 min.) - Globaal beeld van de wereld van plantaardig uitgangsmateriaal. c. Lange film (11 min.) - Uitgebreid met info over het werkveld en de werk- en opleidingsmogelijkheden in de sector. d. Engelse versie (4 min.)

4. Videostoelen Duik even weg in de wereld van plantaardig uitgangs­ materiaal. Dankzij de ingebouwde speakers en het video­­ scherm, bekijk je de Major Earthfilm heel ont­spannen.

Plaats één van de versies op uw website of voeg de film toe aan uw bedrijfspresentatie.

Bestel* de videostoelen, apart of i.c.m. het Meeting Point, voor uw open dag, gastles, bedrijfsbezoek of rond­leiding.

76

77


5. Give-away Deel deze give-away (doosje met bloemzaad en folder) uit aan geïntere­ sseerde jongeren. Hierin lezen zij o.a. over het belang van de branche en wat hun carrièremogelijkheden zijn. De doosjes (7x7cm) kunt u ook met andere of eigen producten vullen. Bestel* de give-away voor bedrijfsbezoeken, open dagen, rondleidingen of gastlessen.

6. Lesmateriaal Er is veel materiaal beschikbaar uit onze sector voor jongeren, van basisschool tot universiteit. Kijk op de major-earth.com voor de beschikbare lespakketten.

7. Handleidingen en stappenplannen Wilt u graag jongeren uitnodigen op uw bedrijf of een gastles geven op school of universiteit. Op major-earth.com vindt u verschillende documenten die u kunnen helpen bij de invulling van zo’n bezoek of presentatie.

Wilt u meer weten over Major Earth, initiatieven in de sector, jongeren of over Platum? Of wilt u les­pak­ ketten of andere materialen bestellen? Kijk dan op major-earth.com of neem contact op met Nanja van Buuren, nanja@major-earth.com, 0182 68 86 68. Op de website vindt u tevens meer informatie over de Seed Valley, de campagne van ‘It’s Alive’ en over de lespakketten.

* Voor een aantal middelen vragen wij een vergoeding voor gemaakte kosten, zoals vervoer, etc.

78

79


MAJOR EARTH IS EEN INITITATIEF VAN DE LEDEN VAN PLANTUM EN IS MEDE MOGELIJK GEMAAKT DOOR COLLAND EN TTI GROENE GENETICA MAJOR-EARTH.COM


De wereld van jongeren