línea pequeña para cada letra de la palabra. Los alumnos deben decir letras del abecedario hasta adivinar la palabra. (5 minutos) 2 Organice a sus alumnos en parejas. Explique que un alumno debe pensar en algo de su almuerzo y describir sus colores a su compañero It’s white and pink. Su compañero debe adivinar diciendo It’s a ham sandwich (5 – 10 minutos). HOMEWORK BOOK página 29 • Asigne a los alumnos la tarea de la página sugerida.
Un
i
1
Listen and point. Say the words.
hot dog
cheese sandwich
orange juice ham sandwich
cupcake
yogurt
2 Complete the pictures. Write the words. —————— ————————
2
——— ———
3
———————
4
——————
5
—————— —————
6
———————————
ork
w
fifty-eight
Ho me
58
1
29
BOUNCE INTO ACTION! • Pida a sus alumnos que le muestren y digan una cosa que les gusta almorzar. Haga que cada alumno muestre o diga algo. Presente el vocabulario nuevo con lo que ellos traigan. • Utilice las flashcards de la lección siguiendo las sugerencias de la página 9. 60 EXERCISE 1 • Señale las ilustraciones de la comida en el libro y diga Listen and point. • Pida que sus alumnos señalen cada cosa conforme la grabación la mencione. Ponga la grabación. • Diga Say the words. Repita la grabación y presione el botón de pausa después de cada palabra para que los alumnos la repitan. Guión: cheese sandwich – orange juice – hot dog – ham sandwich – cupcake - yogurt. • Utilice las flashcards de la lección siguiendo las sugerencias de la página 9. EXERCISE 2 • Señale la primera figura. Pregunte What is it? Diga Complete y pida a sus alumnos que con su lápiz tracen la línea punteada para averiguarlo.
• Pida que deletreen cheese sandwich y cuenten las letras. Pida que cuenten las rayas. Diga Write. Haga que escriban una letra sobre cada raya. • Haga que continúen con las demás figuras. • Pida a sus alumnos que intercambien sus libros y corrijan el de su compañero. BOUNCE ON! 1 Divida al curso en dos grupos. Jueguen Hangman (colgado) con el nuevo vocabulario. Explique que va a pensar en uno de los alimentos de la lección. Escriba en el pizarrón una
age
LESSON 5 MATERIALES: • Grabación, libros de tarea. Objetivos de la lección: Aprender vocabulario relacionado con el almuerzo. Vocabulario nuevo: cheese sandwich, ham sandwich, orange juice, cupcake, hot dog, yogurt. Lenguaje de repaso: I have a glue stick.
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UNIDAD 5
66
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