Page 1

Edição 01 - Setembro de 2011

Caminhantes Revista dos

Destaque

Caminhantes têm novo pátio Entrevista

Primeiros Passos 1

Mural

Pais falam da sua experiência com a escola

Tá na hora de estimular

Agenda de eventos dos próximos meses


editorial

Bem vindos! O Projeto Político-pedagógico do Centro Educacional Caminhos – Escola de Educação Infantil - constitui-se no referencial para a comunidade escolar a respeito da organização do trabalho educativo da escola. Trata-se de uma construção coletiva por definir as diretrizes curriculares e metodológicas de uma instituição educacional pautada nos princípios de autonomia, cooperação, comprometimento e responsabilidade social. Este projeto representa uma referência ao trabalho do professor bem como um instrumento de informação da proposta pedagógica da escola às famílias e comunidade em geral. Portanto, estará em constante revisão e re-significação por toda a comunidade educativa, pois, de acordo com Vasconcellos, o projeto político-pedagógico representa: “(...) um instrumento teórico-

nesta edição

-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica, científica, e, o que é essencial, participativa.” (1995:143) O projeto político-pedagógico do Centro Educacional Caminhos, cumpre a função de indicar um rumo, uma direção inicial à comunidade, por tratar-se do projeto de uma instituição que está iniciando suas atividades educativas. Neste sentido, nos aliamos às idéias de Veiga ao afirmar que “Ao construirmos os projetos de nossas escolas, planejamos o que temos intenção de fazer, de realizar. Lançamo-nos para diante, com base no que temos, buscando o possível. Nessa perspectiva, o projeto político-pedagógico vai além de um simples argumento de planos de ensino e de atividades diversas”. (1996:12)

03 | Entrevista

Pais falam do aniver da escola 04 | Destaque

Pais falam do aniver da escola 06 | Primeiros Passos I

Experiências na cozinha 07 | Primeiros Passos II

A importância do sono 08 | Passos Firmes I

O truques para criar brincadeiras 09 | Passos Firmes II

Desenhos ilustram 10 anos da escola 10 | Novos Caminhos I

Novo talento musical 11 | Novos Caminhos II

Oficina de fantoches foi um sucesso 12 | Novos Caminhos Colori-

expediente

dos

Coordenação e Edição: KBS Marketing Esportivo.

Impressão: Grafocem Impressos Gráficos Ltda.

Repórter: Diogo Gonçalves Botti (DRT 13.940).

Tiragem: 500 exemplares. Distribuição: Gratuita e dirigida para pais, educadores e comunidade escolar.

Colaboraram nesta edição: Textos - Centro Educacional Caminhos Fotos - Diogo Gonçalves Botti, Divulgação Centro Educacional Caminhos Design Gráfico, Editoração e Ilustração: Falara Gestão de Marcas.

Periodicidade: Trimestral A revista Caminhantes não se responsabiliza pelo conteúdo dos anúncios veiculados. Opinões e conceitos emitidos em artigos assinados são de inteira responsabilidade de seus autores.

02

Pintura nas paredes das salas 13 | Educador Caminhos

Brincar é fundamental 14 | Mural Caminhos

Dia das Crianças será dia 11


entrevista

Paulo Fernandes Vieira e o caminhante Pedrinho

Cristiane Wink Dall Orsoletta e a caminhante Camila

Odilon Sevilha Alvarez e a caminhante Sabrina

Paulo Fernandes Vieira:

Cristiane Wink Dall Orsoletta:

Odilon Sevilha Alvarez

Se popularizou na década de 60, quando a Letraset lançou decalques contendo passagens de Lorem Ipsum, e mais recentemente quando passou a ser integrado a softwares de editoração eletrônica como Aldus PageMaker. buição normal de letras, ao contrário de “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”. Res de editoração eletrônica como Aldus PageMaker. buição normal de letras, ao contrário de “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”. “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”, fazendo com que ele tenha uma aparência similar a de um texto legível. Muitos softwares de publicação e editores de páginas na internet agora usam Lorem Ipsum como texto-modelo padrão, e uma rápida busca por ‘lorem ipsum’ mostra vários websites ainda em sua fase de construção. Várias versões.

Lorem Ipsum, e mais recentemente quando passou a ser integrado a softwares de editoração eletrônica como Aldus PageMaker.É um fato conhecido de todos que um leitor se distrairá com o conteúdo de texto legível de uma página quando estiver examinando sua diagramação. A vantagem de usar Lorem Ipsum é que ele tem uma distri Lorem Ipsum, e mais recentemente quando passou a ser integrado a softwares de editoração eletrônica como Aldus PageMaker.É um fato conhecido de todos que um leitor se distrairá com o conteúdo de texto legível de uma página quando estiver examinando.

Lorem Ipsum, e mais recentemente quando passou a ser integrado a softwares de editoração eletrônica como Aldus PageMaker.É um fato conhecido de todos que um leitor se distrairá com o conteúdo de texto legível de uma página quando estiver examinando sua diagramação. A vantagem de usar Lorem Ipsum é que ele tem uma distri Ipsum, e mais recentemente quando passou a ser integrado a softwares.

Publicidade 01 17 x 5cm 03


novidades à caminho

Os primeiros passos da

Caminhos

O

iniciar de uma escola é semelhante ao início de um novo caminho. Para se chegar a um novo caminho, sugere-se que anteriormente, houvesse outro caminho especial que precedeu, ou até, originou este. Se hoje, pensamos em um novo jeito de caminhar é porque no passado, existiu um antigo caminho ou um antigo jeito de ser escola. A idéia da criação da escola Caminhos começou há algum tempo. Sua idealizadora, Daniela de Moraes Garcia de Abreu possui uma caminhada de 18

anos como educadora, e durante estes anos, um sonho a acompanhava: O sonho de construir uma escola! Tempo em que muito se aprendeu e muito se fez. Em cada escola por onde passou novas inquietações faziam pulsar o coração de alguém que queria “fazer mais”, “fazer diferente”! Mas, caminhar sozinha não estava nos planos de Daniela. E foi então, que convi-

dou a educadora Carine Winck Lopes, com quem já havia ‘caminhado’ nestes primeiros anos dentro da educação, para compartilhar este sonho e empilhar os primeiros tijolos deste projeto. No ano de 2007, nasce o Centro Educacional Caminhos, com seus primeiros passos pautados pela disposição de construir e desenvolver um projeto competente que faça a diferença na

“Novas inquietações faziam pulsar o coração de alguém que queria “fazer mais”, “fazer diferente”

Publicidade 02 17 x 5cm 04


educação das crianças que dele participam. A concretização de um sonho que agora será compartilhado por muitas pessoas que desejam caminhar em busca de uma educação inovadora, e acima de tudo, de qualidade. A Caminhos absorve, assim, a experiência acumulada de suas fundadoras e dos demais caminhantes que a elas se unirão, e se abre para o novo. O segundo semestre do ano de 2007 e o primeiro semestre de 2008 foram dedicados à construção da escola propriamente dita. Concretizou-se a idéia de uma arquitetura escolar proje-

tada para atender as necessidades e características peculiares das crianças. Conheceu-se, por este Brasil adentro e mundo afora, diferentes experiências em Educação Infantil, das quais surgiram muitas inspirações. Nesse período de descobrimento teve-se a oportunidade de exercitar um olhar crítico que levava a equipe a definir, com clareza, o que queria e o que não queria para a Caminhos. Nesse tempo, dedicação a pesquisa, estudo e leitura de materiais diversos que fundamentaram as diretrizes da escola. Destes passos, originaram-se

os primeiros documentos oficiais da instituição. A seguir, estruturaram-se os aspectos organizacionais da instituição, como: o quadro de profissionais, materiais, uniformes, mobiliários,... Em seguida, contrataram-se as primeiras educadoras ou educadores dando início a uma participação efetiva das mesmas na construção do Projeto Político-pedagógico e demais documentos de regência da escola. Enfim, no dia 10 de setembro de 2008, o Centro Educacional Caminhos abriu suas portas para receber sua comunidade educativa.

Perfil de quem faz a Caminhos - Daniela de Moraes Garcia de Abreu é graduada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação da FACED/UFGRS. Professora dos cursos de Pedagogia e Formação Pedagógica, do Centro Universitário UNIVATES, Lajeado/RS. - Carine Winck Lopes é graduada em Pedagogia Séries Iniciais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Especialista em Gestão e Supervisão Escolar pelo Centro Universitário UNIVATES. Atua como educadora ou educador desde 2001.

Nome e marca ...porque sempre há um caminho diferente. O Centro Educacional Caminhos recebe este nome por possuir em sua essência a idéia de que uma educação integral percorre os caminhos do conhecimento, da autonomia e da dedicação. Acreditamos na existência de diversos caminhos quando se fala em educação. Nosso compromisso é de oferecer outros caminhos além daqueles que tra-

Publicidade 03 - A 8,3 x 5cm

dicionalmente tem-se oferecido em educação escolar. “No caso da escolarização, genericamente falando, observamos as crianças sendo entregues às escolas como matéria bruta a ser lapidada pelo complexo pedagógico, com vistas à fabricação de sujeitos homogêneos” Villela Pereira 1996, 75

Publicidade 03 - B 8,3 x 5cm 05


primeiros passos 1

Tá na hora de estimular

O

cheirinho do leite materno ainda está presente nos corpos e nos gestos desses pequeninos. A classe Primeiros Passos I (PP1) aborda aquele grupo de crianças recém-nascidas até, aproximadamente de um ano e meio, ou quando começam a dar seus primeiros passos. Nessa fundamental categoria, a Escola Caminhos tem como objetivo estimular o desenvolvimento das habilidades motoras e cognitivas, construir/promover a identidade pessoal, propiciar o convívio com outras crianças, desenvolver a linguagem verbal além da observação e a experimentação. Para atingir esses objetivos, as educadoras da Escola Caminhos seguem uma linguagem de fácil aprendizagem para os pequenos. Nessa idade, alguns itens são de total importância para o melhor desenvolvimento do bebê. - Fortalecimento muscular global - Freio inibitório - Percepção visual, auditiva e corporal - Musicalização - Oralidade - Expressão corporal - Alimentação - Higiene

No entanto, para que a didática de certo, uma série de exercícios de aprendizagem ou de ações de ensino precisa ser posta em prática. Nessa idade alguns estímulos e formas de contato, passam a serem fundamentais para a evolução da criança.

ESTÍMULOS

- Sono - Espaço-temporal - Plástico-visual - Culinária - Relações afetivas e socialização - Acolhidas, despedidas - Artes - Natureza

Publicidade 04 - A 8,3 x 5cm

- Estímulo para sentar, engatinhar e para posição de sentar. - Tentativas de preensão. - Exploração de objetos para morder, apalpar e transformar. - Brincadeiras de imitação e faz-de-conta - Estimulação de movimentos e ruídos com a boca. - Contar histórias - Leitura de imagens e textos - Jogos de encaixe - Pintura, rasgadura, colagem, desenho - Experimentação com diferentes elementos: areia, água, argila, terra - Ouvir e cantar músicas - Alimentação e exploração de alimentos - Momentos de diálogos - Massagem - Brincadeiras e jogos ao ar livre - Projetos a partir de demandas - Oficinas de língua inglesa

Publicidade 04 - B 8,3 x 5cm 06


primeiros passos 2

Descobrir e responder

A

s primeiras corridas, o modo de andar desajeitado, as primeiras frases. A classe Primeiros Passos II (PP2) aborda aquele grupo de crianças que já estão caminhando ou que são provenientes da turma Primeiros Passos I e que estão mostrando interesse para novos desafios e descobertas. A idade nessa turminha varia entre um ano e meio e dois anos e meio. Nessa categoria, as educadoras da Escola Caminhos tem como objetivo desenvolver a linguagem verbal, promover a identidade pessoal, estimular a autonomia, propiciar o convívio com outras crianças além

de desenvolver a observação e a experimentação, valorizando as primeiras hipóteses. Na Primeiros Passos II a questão gestual e de descobrimento de uma forma mais explicita precisa ser feito de uma forma ordenada e gradual. Para isso, crianças e educadoras seguem uma linguagem de fácil compreensão para ambos. Com uma didática de ensino mais elaborada, a Primeiros Passos II exige das educadoras formas de aprendizagem um pouco diferente da serie anterior.

Publicidade 05 17 x 5cm 07

Linguagens - Percepção visual, auditiva e corporal - Musicalização - Oralidade - Gestual - Expressão corporal - Alimentação - Higiene - Sono - Freio inibitório - Espaço-temporal - Plástico-visual - Jogo simbólico - Lógico-matemática - Culinária - Relações afetivas - Acolhidas, despedidas, convívio - Grafismo - Artes - Noções de quantidades - Natureza


passos firmes 1

Título da matéria

L

orem Ipsum sobreviveu não só a cinco séculos, como também ao salto para a editoração eletrônica, permanecendo essencialmente inalterado. Se popularizou na década de 60, quando a Letraset lançou decalques contendo passagens de Lorem Ipsum, e mais recentemente quando passou a ser integrado a softwares de editoração eletrônica como Aldus PageMaker.

Porque nós o usamos? É um fato conhecido de todos que um leitor se distrairá com o conteúdo de texto legível de uma página quando estiver examinando sua diagramação. A vantagem de usar Lorem Ipsum é que ele tem uma distribuição normal de letras, ao contrário de “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”, fazendo com que ele tenha uma aparência similar a de um texto legível. Muitos softwares de publicação e editores de páginas na internet agora usam Lorem Ipsum como texto-modelo padrão, e uma. A vantagem de usar Lorem Ipsum é que ele tem uma distribuição normal de letras, ao contrário de “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”, fazendo com que ele tenha uma aparência similar a de um texto legível. Muitos softwares de publicação e editores de páginas na internet agora usam Lorem Ipsum como texto-modelo padrão, e uma.

Pelos pais Examinando sua diagramação. A vantagem de usar Lorem Ipsum é que ele tem uma distribuição normal de letras, ao contrário de “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”, fazendo com que ele tenha uma aparência similar a de um texto legível. usam Lorem Ipsum como texto-modelo padrão, e uma rápida busca.

Publicidade 06 - A 8,3 x 5cm

Publicidade 06 - B 8,3 x 5cm 08


passos firmes 2

Título da matéria 2

R

ichard McClintock, um professor de latim do Hampden-Sydney College na Virginia, pesquisou uma das mais obscuras palavras em latim, consectetur, oriunda de uma passagem de Lorem Ipsum, e, procurando por entre citações da palavra na literatura clássica, descobriu a sua indubitável origem. Lorem Ipsum vem das seções 1.10.32 e 1.10.33 do “de Finibus Bonorum et Malorum” (Os Extremos do Bem e do Mal), de Cícero, escrito em 45 AC. Este livro é um tratado

de teoria da ética muito popular na época da Renascença. A primeira linha de Lorem Ipsum, “Lorem Ipsum dolor sit amet...” vem de uma linha na seção 1.10.32. O trecho padrão original de Lorem Ipsum, usado desde.

Pelos pais Examinando sua diagramação. A vantagem de usar Lorem Ipsum é que ele tem uma distribuição normal de letras, ao contrário.

Publicidade 07 17 x 5cm 09


novos caminhos 1

Título da matéria

R

ichard McClintock, um professor de latim do Hampden-Sydney College na Virginia, pesquisou uma das mais obscuras palavras em latim, consectetur, oriunda de uma passagem de Lorem Ipsum, e, procurando por entre citações da palavra na literatura clássica, descobriu a sua indubitável origem. Lorem Ipsum vem das seções 1.10.32 e 1.10.33 do “de Finibus

Bonorum et Malorum” (Os Extremos do Bem e do Mal), de Cícero, escrito em 45 AC. Este livro é um tratado de teoria da ética muito popular na época da Renascença. A primeira linha de Lorem Ipsum, “Lorem Ipsum dolor sit amet...” vem de uma linha na seção 1.10.32. O trecho padrão original de Lorem Ipsum, usado desde o século XVI, está reproduzido abaixo para os interessados.

“Usado desde o século XVI, está reproduzido abaixo para os interessados”.

Publicidade 08 - A 8,3 x 5cm

Publicidade 08 - B 8,3 x 5cm 10


novos caminhos 2

Título da matéria

I

psum, e, procurando por entre citações da palavra na literatura clássica, descobriu a sua indubitável origem. Lorem Ipsum vem das seções 1.10.32 e 1.10.33 do “de Finibus Bonorum et Malorum” (Os Extremos do Bem e do Mal), de Cícero, escrito em 45 AC. Este livro é um tratado de teoria da ética muito popular na época da Renascença. A primeira linha de Lorem Ipsum, “Lorem Ipsum dolor sit amet...” vem de uma linha na seção 1.10.32. O trecho padrão original de Lorem Ipsum, usado desde o século XVI, está reproduzido abaixo para os interessados.Richard McClintock, um professor de latim do Hampden-Sydney College na Virginia, pesquisou uma das mais obscuras palavras em latim, consectetur, oriunda de uma passagem de É um fato conhecido de todos que um leitor se distrairá com o conteúdo de texto legível de uma página quando estiver examinando sua diagramação. A vantagem de usar Lorem Ipsum é que ele tem uma distribuição normal de letras, ao contrário de “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”, fazendo com que ele tenha uma

aparência similar a de um texto legível. Muitos softwares de publicação e editores de páginas na internet agora usam Lorem Ipsum como texto-modelo padrão, e uma. O trecho padrão original de Lorem Ipsum, usado desde o sé-

culo XVI, está reproduzido abaixo para os interessados.Richard McClintock, um professor de latim do Hampden-Sydney College na teúdo aqui, conteúdo aqui”.

Publicidade 09 17 x 5cm 11


novos caminhos coloridos

Título da matéria

P

psum, e, procurando por entre citações da palavra na literatura clássica, descobriu a sua indubitável origem. Lorem Ipsum vem das seções 1.10.32 e 1.10.33 do “de Finibus Bonorum et Malorum” (Os Extremos do Bem e do Mal), de

Cícero, escrito em 45 AC. Este livro é um tratado de teoria da ética muito popular na época da Renascença. A primeira linha de Lorem Ipsum, “Lorem Ipsum dolor sit amet...” vem de uma linha na seção 1.10.32. O trecho padrão original de Lorem Ipsum, usado desde o século XVI, está reproduzido abaixo para os interessados.Richard McClintock, um professor de latim do Hampden-Sydney College na Virginia, pesquisou uma das mais obscuras palavras em latim, consectetur, oriunda de uma passagem de É um fato conhecido de todos que um leitor se distrairá com o conteúdo de texto legível de uma página quando estiver examinando sua diagramação. A vantagem de usar Lorem Ipsum é que ele tem uma distribuição normal de letras.

atenção aos sons Examinando sua diagramação. A vantagem de usar Lorem Ipsum é que ele tem uma distribuição normal de letras, ao contrário de “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”, fazendo com que ele tenha uma aparência similar a de um texto legível. Muitos softwares de publicação

Publicidade 10 - A 8,3 x 5cm

“A música desenvolve a criatividade e a concentração dos caminhantes.”

Publicidade 10 - B 8,3 x 5cm 12


educador caminhos Educadora de Apoio Se popularizou na década de 60, quando a Letraset lançou decalques contendo passagens de Lorem Ipsum, e mais recentemente quando passou a ser integrado a softwares de editoração eletrônica como Aldus PageMaker. buição normal de letras, ao contrário de “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”. Res de editoração eletrônica como Aldus PageMaker. buição normal de letras, ao contrário de “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”. “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”, fazendo com que ele tenha uma aparência similar a de um texto legível. Muitos softwares de publicação e editores de páginas na internet agora usam Lorem Ipsum como texto-modelo padrão, e uma rápida busca por ‘lorem ipsum’ mostra vários websites ainda em sua fase de construção. Várias versões novas surgiram ao longo dos anos, eventualmente por acidente, e às vezes de propósito (injetando humor, e coisas do gênero). Normal de letras, ao contrário de “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”. “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”, fazendo com que ele tenha uma aparência similar a de um texto legível. Muitos softwares de publicação e editores de páginas na internet agora usam Lorem Ipsum como texto-modelo padrão, e uma rápida busca por ‘lorem

Educadora 1 e a caminhante fulana

Educadora de Grupo Se popularizou na década de 60, quando a Letraset lançou decalques contendo passagens de Lorem Ipsum, e mais recentemente quando passou a ser integrado a softwares de editoração eletrônica como Aldus PageMaker. buição normal de letras, ao contrário de “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”. Res de editoração eletrônica como Aldus PageMaker. buição normal de letras, ao contrário de “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”. “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”, fazendo com que ele tenha uma aparência similar a de um texto legível. Muitos softwares de publicação e editores de páginas na internet agora usam Lorem Ipsum como texto-modelo padrão, e uma rápida busca por ‘lorem ipsum’ mostra vários websites ainda em sua fase de construção. Várias versões novas surgiram ao longo dos anos, eventualmente por acidente, e às vezes de propósito (injetando humor, e coisas do gênero). “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”. “Conteúdo aqui, conteúdo aqui”, fazendo com que ele tenha uma aparência similar a de um texto legível. Muitos softwares de publicação e editores de páginas na internet agora usam Lorem Ipsum como texto-mode

Educadora 2 com o caminhante fulano

Publicidade 11 17 x 5cm 13


mural caminhos Criança Dia dosaminhos

Dia dos Crianças

s

12.10 - C

A mação. a diagra m é ndo su rem Ipsu Lo Examina r sa de u normal tribuição vantagem uma dis m te e que el á ao contr de letras,

12.10 - Caminhos

Examinando sua diag ramação. A vantagem de usar Lore m Ipsum é que ele tem uma distribuiç ão normal de letras, ao contrá

D

s iança r C s o ia d hos

12.10

in

- Cam

A ação. é iagram sua d rem Ipsum o d al Lo inan usar Exam o norm e ã d iç u trib gem vanta ma dis u m le te que e contrá as, ao de letr

Dia d

12.10

os Cr

- Cam

iança

inhos

Exam inand o su vanta a ge que e m de us diagrama ção. ar Lo le tem rem A de le u m a Ip tras, ao co distribuiçã sum é ntrá o norm al

s

Dia

12.10

s riança

os C Dia d Caminhos 12.10

-

A ação. é iagram sua d rem Ipsum o d n ina r Lo rmal Exam e usa ibuição no d m ge istr vanta uma d le tem que e contrá o a , s a de letr

Publicidade 12 - A 8,3 x 5cm

dos C

- Ca

rian

minh

os

Publicidade 12 - B 8,3 x 5cm 14

ças

Exam in vanta ando s ua gem diag que rama ele te de usar ção m um Lo de le tras, a dis rem Ips . A ao c tribu um ontrá ição é norm al


Publicidade 13 17 x 5cm 15


até a próxima edição Ajude-nos a escolher a foto que irá ilustrar a contracapa da próxima edição. Rua Cândido Costa, 280 Lajeado | RS | (51) 3748-0108 CEP:95900-000 www.escolacaminhos.com.br

Participe enviando sua foto. Mais informações na secretaria da escola.


Revista dos Caminhantes  

1ª edição da revista do Centro Educional Caminhos.

Advertisement
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you