Károli Magazin - 2021. május / tavasz

KÁROLI 2021.

KÁROLI GÁSPÁR REFORMÁTUS EGYETEM HIVATALOS HALLGATÓI FOLYÓIRATA

MÁJUS

•

TAVASZ

magazin

5 TIPP A PIHENTETŐ ALVÁSÉRT 11. oldal

EGYETEMI LELKÉSZSÉG • INTERNATIONAL • A SZAKÉRTŐ VÁLASZOL

REKTORI INTERJÚ

OKTATÓI NÉVJEGY: BETHLENFALVY ÁDÁM

HALLGATÓI PORTRÉ: KOROKNYAI VIRÁG

KÁROLI MAGAZIN

HÚSVÉTKOR MEGNYÍLT AZ ISTEN A XXI. SZÁZADBAN FOTÓKIÁLLÍTÁS, A WWW.I21SZ.HU OLDALON.

A RefCOO tárlata 26 képet mutat be olyan művészektől és amatőr fotósoktól, akik képi úton fogalmazták meg kétségeiket és bizonytalanságaikat vagy éppen bizonyságaikat és tapasztalataikat.

Kép: Rajkai Péter: Áhítat

1

WWW.FACEBOOK.COM/REFCOO

WWW.I21SZ.HU WWW.KRE.HU

Fotó: Sebestyén László / reformatus.hu WWW.INSTAGRAM.COM/REFCOO.KRE

2021 MÁJUS • TAVASZ

TARTALOMJEGYZÉK, IMPRESSZIUM

02

06

Rektori interjú: Dr. habil. Czine Ágnes

Egyetemi lelkészség: Horváth Tünde

Egyetemi lelkészség: Vass Réka Adrienn

Lelkimorzsa: Time management

5 hatásos tipp a jó alvásért

Oktatói névjegy: Dr. Bethlenfalvy Ádám

#KREatív: hallgatói alkotások

Hallgatóink tollából: Egyetemi szerepkörök

Hallgatói portré: Koroknyai Virág

Hivatás: Mestersége „COACH”

AkiKRE büszkék vagyunk: Katona Renáta

AkiKRE büszkék vagyunk: Rózsa Balázs

Kitüntetettjeink: Dr. Lovász Irén

A szakértő válaszol: versengésről, együttműködésről

A szakértő válaszol: a pletyka szerepe, megítélése

Kutatás: A kutatóélet szépségei

TA R TA L O M

08 11

12

16

18

20

23

25

27

29 35

39 IMPRESSZUM:

10

33 37

International Students at the Faculty of law

A KÁROLI GÁSPÁR REFORMÁTUS EGYETEM HIVATALOS HALLGATÓI FOLYÓIRATA

Felelős kiadó: Dr. habil. Czine Ágnes

Szerkesztőség: Kommunikációs Igazgatóság

Kiadó: Károli Gáspár Református Egyetem

 1091 Budapest, Kálvin tér 9.

 1091 Budapest, Kálvin tér 9.

 sajto@kre.hu

Főszerkesztő: Horváth Miklós

Nyomda: Pátria Nyomda Zrt.  1117 Budapest, Hunyadi János út 7.

Lapszerkesztő: Sárvári-Turbucz Eszter

ISSN: 2630-9491

További munkatársak: Marton Petra, Németh Petra, Pénzes Martin, Szabó Benedek, Szabó Júlia, Szeidenléder Júlia, Varga Csenge Virág Kiadványtervezés: Tóth Attila // 3Mangó // www.3mango.hu

Megjelenik 500 példányban.

A szerkesztőség kéziratokat nem őriz meg, és nem küld vissza.

WWW.KRE.HU

1

REKTORI INTERJÚ

KÁROLI MAGAZIN

Fotó: Novák Eszter

„Elsődleges feladatunk, hogy az egyházi jelleget és a református szellemiséget minden lehetséges módon hirdessük és bemutassuk, ezáltal is lehetőséget adva mindenkinek, hogy a hit erejét a hozzánk beiratkozó diákok maguk is megtapasztalhassák.”

INTERJÚ DR. HABIL. CZINE ÁGNES REKTORI FELADATOKKAL MEGBÍZOTT REKTORHELYETTES ASSZONNYAL 2020. június 5-e óta vezeti a Károli

akkor nehézségektől sem mentes, de

30-at – alkottunk, módosítottunk, és

Gáspár Református Egyetemet rek­

mégis eredményes időszaknak értékelem.

egy sikeres akkreditációs eljárás van

tori feladatokkal megbízott rektor­

A kihívások egy részét a koronavírus-

mögöttünk. Összeállítottuk a 4 évre

helyettesként. Megbízatásának foly­

járvány generálja: teljesen megváltozott

szóló stratégiai tervet, a 2027. évig szóló

tatásáról a Szenátus egyhangúlag

a világ, beleértve az oktatást is, ehhez

intézménystratégiai programot is, amely

döntött 2021. február 21-én tartott

kellett alkalmazkodnunk. Jól jelzi a tevé­

szintén komoly összpontosított munkát,

ülésén. Hogyan értékeli az elmúlt

kenységet az is, hogy az elmúlt 10 hónap

előrelátást és tervezést igényelt.

időszakot, illetve a megkezdett munka

alatt összesen 16 rektori utasítást adtam

folytatására kapott felkérést?

ki, ami az előző időszakokhoz képest

Összességében egy nagyon feszített

igen magas szám.

munkatempó jellemezte ezt az időszakot,

Amikor Főtiszteletű Püspök Úr 2020. jú­

2

ahol egymást érték a feladatok, így a

nius 4-én a szenátusi szavazást és a rektori

Kinevezésem után számos feladat várt,

legtöbb esetben nagyon gyorsan kellett

feldatokkal való megbízatást követően

ezek közül a legfontosabb volt az akkre­

cselekedni. Volt olyan alkalom, amikor

gratulált, azt mondta, hogy ez nem egy

ditációs eljárásra való felkészülés, de

este fél 10-kor jelent meg a Magyar

„virágcsokros és pezsgős koccintásos”

említhetném még a kecskeméti Neumann

Közlöny – a járványügyi intézkedést és

időszak lesz… Teljesen igaza volt.

János Egyetem Pedagógusképző Karának

a kollégiumi tartózkodást érintően –,

az átvételét is, amelynek megvalósítása

ezért egyik igazgató asszonnyal online

Az elmúlt évet nagyon intenzív és sokszor

kü­lönösen erőteljes munkatempót igé-

módon kapcsolatban maradva azonnal

éjszakai munkával teli, tevékeny, ugyan­

nyelt. Számos szabályzatot – több mint

el kellett készítenünk a rektori utasítást

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

REKTORI INTERJÚ

még éjfél előtt, így reggel 8 órára már a

az egyházi közösséggel. Elsődleges fel­

a Károlyi-Csekonics Palotában együtt

kollégák is olvashatták.

adatunk, hogy az egyházi jelleget és a

voltunk jelen, örömteli példája volt a

református szellemiséget minden lehet-

közösség együttélésének, az egy célért

Ezek a nehézségek megváltoztatták a min-

séges módon hirdessük és bemutassuk,

kifejtett erőfeszítésnek és munkának.

dennapokat és szerintem az embereket

ezáltal is lehetőséget adva mindenkinek,

Nagyon nagy élmény volt számomra

is. A rektori tanács és a szenátus üléseit

hogy a hit erejét a hozzánk beiratkozó

emberileg, de szellemileg és az oktatás

is csak az online térben tarthattuk meg.

diákok maguk is megtapasztalhassák.

szempontjából nézve is ez az alkalom,

Nekem is – vezetőként – könnyebb lett

Véleményem szerint nagy ajándék, ha

hiszen a karok egy közös célra összpon-

volna, ha személyesen tudok találkozni az

valakinek ebben része lehet, ezért olyan

tosítva egységes közösségként dolgoz-

oktatókkal, hallgatókkal és nagy élmény

program kidolgozását tűztük ki célul,

tak együtt. Tudták és megélték, hogy

lett volna, ha a közösségi alkalmainkon

amely ehhez nyújt segítséget.

milyen fontos az egyetem életében az

személyesen beszélgethettem volna

akkreditáció és minden munkavállaló a

velük. Sajnos azonban minden korábbi,

Egyetemünk szlogenje – Minőség.

sajátjának érezte azt: mindenki tette a

közösségi rendezvényünket le kellett

Közösség. KÁROLI – jól tükrözi azt a

dolgát, egymást lelkesítették; így készültek

mondani.

minőségi előrelépést, amelynek hát-

fel az eljárásra. Öröm volt mindennek

terét az elmúlt évek során építettük fel.

részese lenni.

A jelenlegi feladataink között szeret-

Ebben elsődleges szerepük van az itt

ném megemlíteni a működési enge-

dolgozó munkatársaknak, oktatóknak,

Április 7-én kaptam meg papír alapon

dély felülvizsgálatát, valamint a sikeres

akik biztos bástyaként – akár évtizedek

is a Magyar Akkreditációs Bizottság

akkre­ditációs eljárás után a folyamat-

óta itt dolgozva – szívügyüknek érzik az

jelentését, illetve a határozatot, hogy a

ban lévő intézkedési tervet. Kiemelten

Egyetem sorsát, jövőjét és ezzel a jövő

Károli Gáspár Református Egyetemet

fontos feladatnak tartom az intézmény

nemzedékének sorsát. Természetesen

2026. március 26-ig, újabb öt évre akk­

nemzetköziesítését, nem csak a kuta-

az eredmények elérésében a leendő és

reditálták. Úgy gondolom, ez egy nagyon

tások, hanem a megfelelő színvonalú,

az előző hallgatóknak is nagy szerepük

szép eredmény az egyetem életében!

nemzetközi folyóiratok elérhetőségének

van. A XXXV. OTDK eredményei láttán

tekintetében is.

örömmel mondhatom, hogy az egyetem

Az Oktatási Hivatal által közzétett

hallgatói kiemelkedő eredményeket

adatokból kiderült, hogy a Károli

A tudományos kutatások vonatkozásában

mondhatnak magukénak. Volt olyan

Gáspár Református Egyetem a 2020.

elsődleges szerepe van a könyvtár-

hallgató, aki egy első és egy második

évi általános felvételi jelentkezési

nak, és ennek fejlesztésére sikerült

helyezést ért el két különböző szekcióban,

adatokhoz képest idén még jobb

be­vezetni a Liberty könyvtári rendszert

és még egy különdíjat is kapott. Nyilván

eredményeket ért el, tovább nőtt a

is. Folyamatban van egy dokumentum­

ezek a jeles eredmények a felkészítő ok-

bizalom az intézmény iránt. Ön szerint

szerver, vagyis repozitórium beszerzése,

tatók sikerei is és azon munkatársaké is,

mi ennek a sikernek – a jelentkezői

amelynek feladata az oktatók, hallgatók

akik a kari szervező munkában tevékeny

létszám növekedésének – az oka?

tudományos tevékenységeinek, kuta-

részt vállaltak.

tásainak megkönnyítése és a kutatási

Az idei felvételi eredmények azt mutatják, A tavalyi év legfontosabb feladata

hogy 26%-kal emelkedett a Károlit első

az egyetem intézményi akkredi-

helyen választó felvételizők aránya. Ez

Kötelezettségünknek eleget téve beve­

tációjára való felkészülés, illetve a

a tény pedig mindenképp jelzésértékű.

zettük az intézmény biztonságos elektro­

Magyar Felsőoktatási Akkreditációs

Meglátásom szerint a volt és jelenlegi

nikus kapcsolattartást szolgáló tárhelyét,

Bizottság fogadása volt – online térben.

hallgatóink jól érezték/érzik itt magu-

az úgynevezett hivatali kaput is, illetve

Az egyetem vezetőjeként milyen

kat, hiszen a családias hangulat mellett

tavaly szeptember óta a Poszeidón

tapasztalatokat szerzett az eljárás

minőségi képzést kaptak, így jó hírünket

iktatási rendszer is a munkatársak fel­

során?

elvitték szerte a világba – és ez megnyil­

eredmények láthatóvá tétele.

adatellátását hivatott egyszerűsíteni.

vánul a jelentkezők számában is. Az A közvetlen kapcsolattartást megnehezítő

egyetemnek egészen más a hírneve

Egyházi egyetem vezetőjeként fontosnak

vírushelyzetben számomra nagy siker volt

most, mint mondjuk tíz évvel ezelőtt volt.

tartom, hogy intézményünk lehetőséget

a tavaly november 18–19-i intézményi

Az oktatók, munkatársak sokat tettek a

biztosítson azoknak a hallgatóknak is,

akkreditációs eljárás, mely az egész

változásért. Ma már itt, a Károlin tanulni

akik eddig még semmilyen formában

egyetemi közösséget megmozgatta.

rangot jelent – az egyetem bármelyik

nem találkoztak Istennel, a vallással,

Az online térben megvalósuló MAB láto-

karán tanuljon is valaki.

gatás, amelynek során mi személyesen WWW.KRE.HU

3

REKTORI INTERJÚ

KÁROLI MAGAZIN

Hallgatók nélkül nincs egyetem, emellett

a személyes vizsga alkalmával az oktató

fiak is dolgoztak. Később, a Fővárosi

azonban az oktatók személyiségének,

tud segíteni egy-egy szóval, gondolattal,

Ítélőtáblán körülbelül fele-fele arányban

egyéniségének, varázsának is nagy a

addig az UniPoll keretében tartott vizsga

voltak férfiak és nők a munkatársaim.

jelentősége. Kiemelt szerepe van an-

ezt nem teszi lehetővé. Pozitívumként

Fontos, hogy egy-egy hivatásrendben,

nak, hogy az oktatók milyen formában

megemlíthetném, hogy a hallgatóknak

de a munkahelyeken is közel azonos

tudják megszólítani a hallgatókat.

talán több idejük volt most olvasni,

arányban legyenek férfiak és nők, hiszen

A tehetséggondozás például rendkívül

viszont mentálisan senkinek sem tesz

más gondolkodásúak a két nem tagjai,

tudatos törekvés az oktatók részéről,

jót hosszú távon az otthonlét.

egy egészséges szervezet működéséhez

és ennek több formája is van, például a

pedig mindkét nem munkájára és gondol­

Benda Kálmán Szakkollégiumban vagy

Mivel a rektori feladatok ellátása miatt

kodásmódjára szükség van. A magam

a Bocskai Szakkollégiumban végzett

naponta a Rektori Hivatalba bejárok dol-

részéről ezt nem kihívásként élem meg,

kiemelkedő jelentőségű munka, oktatás,

gozni – hiszen egy egyetemet nem lehet

inkább természetesnek veszem, hogy

kutatás. Az itt töltött időt a hallgatók

otthonról, home office-ból irányítani – így

az egyik szervezetet nő, a másikat férfi

maximálisan kihasználhatják és a saját

én ezt a bezártságot nem éltem meg.

irányítja. A nők élete az elmúlt nyolcvan

javukra fordíthatják. Mindezt a fakultációk,

A Rektori Hivatalban a munkatársaim-

évben teljesen megváltozott, hiszen a

a nyelvtanulás, a diákkörök, a tudományos

mal naponta találkozom. A járványügyi

nők korábban leginkább otthon voltak,

kutatások, a sportlehetőségek és még

előírások betartását már megszoktuk,

családot „igazgattak”, gyerekeket neveltek

sorolhatnám, mennyi minden szolgálja.

így nehézséget talán csak az jelent, hogy

és az otthon biztonságát adták, de szépen

Nagyon sok lehetősége van ma egy itt

az emberi kapcsolatokban is távolságot

lassan aztán a gazdaságban szükség

tanuló hallgatónak, hogy az idejét minél

kell tartani.

lett a női munkaerőre is. Én így érzem

tevékenyebben kihasználja. Mindezeken

teljesnek az életemet, hogy családom

túl ösztöndíjakkal is bátorítja az egyetem

Még manapság sem túl gyakori, hogy

a hallgatókat, hogy kiemelkedő eredmé-

egy nagy szervezetnek női vezetője

nyeket érjenek el. Sokszor viszont elég egy

legyen. A Károli Gáspár Református

Önéletrajzát olvasva rengeteg külföldi

dicsérő, bátorító mondat, és a hallgató

Egyetemnek is Ön az első női vezetője.

tanulmányút, konferencia-részvétel

máris nagyobb önbizalommal jelentkezik

Mennyire érzi ezt kihívásnak – vagy

fűződik a nevéhez. A nemzetközi kap­

egy-egy versenyre. A személyes szónak

inkább plusz motivációt jelent ez az

csolatok, tapasztalatok különösen

pótolhatatlan az ereje.

Ön számára?

fontosak az Ön számára?

Rendkívül nehéz időszakban érte a

Nekem ez sosem jelentett akadályt.

Mindig is nyitott voltam az új kihívásokra:

rektori feladatok ellátásáról szóló

Harmincnégy évesen egy száz fős

bíróként a rendszerváltás után sok külföldi

kinevezés, hiszen – az akkreditációs

bíróságot vezettem, ahol nők és fér-

ösztöndíjprogramra lehetett pályázni,

és hivatásom is van.

felkészülés mellett – a koronavírusFotó: Linszky Franciska

járvány által okozott különleges hely­ zetet is megfelelően kezelni kellett. Ön hogy éli meg ezt az időszakot az egye­tem vezetőjeként, illetve magán­ emberként?

Igen, sajnos a hallgatókkal való kapcsolat gyakorlatilag az online térre korlátozódott, de a járvány miatt nem tehettünk mást. Bár szeptemberben még jelenléti oktatással kezdtünk, november 9-től a járványhelyzet alakulása miatt a jelenléti oktatást meg kellett szüntetni. Oktatóként sajnos én is láttam a hallgatókon a félelmet a napi utazástól és attól, hogy megbetegedhetnek. Online térben oktatni, tanulni nyilván nehezebb, a vizsgák esetében pedig különösen, hiszen míg

4

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

REKTORI INTERJÚ

így én is pályáztam ezekre. Mindig is Fotó: Novák Eszter

érdekelt, hogy más országokban milyen az igazságszolgáltatás, hogyan folynak e téren a mindennapok, így az egyik adódott a másikból. Fontos volt nekem, hogy megismerjem más emberek jogi gondolkodásmódját, más jogrendszereket tanulmányozzak, és jó gyakorlatokat szerezzek, hiszen ezekből a tapasztalatokból sokat lehetett tanulni, akár észrevétlenül is. Nem biztos, hogy rögtön tudtam ezeket az ismereteket kamatoztatni, de az új szemléletmód, gondolkodásmód hatást gyakorolt reám.

Ezek a hospitációs képzések, tanács­ kozások, tanulmányutak szakmailag és emberileg is egyaránt nagyon sikeresek voltak, sokat jelentettek az életemben.

Számos teendője mellett mi az, amiből erőt merít a mindennapokhoz?

A hit ereje minden nehézségben erőt ad és minden nehézségen átsegít. A másik nagy támasz az életemben: a családom.

Ami szintén napi szükséglet: az a zene és a napi olvasás. Minden nap hallgatok zenét és olvasok, ha máskor nem, akkor lefekvés előtt. Mi ad még erőt? Eddig is nagyon szerettem a természetet, az utóbbi időben a járványhelyzet miatt

maga a valóság. Nemcsak nyáron szoktam

és Arany János is lakott, a történelem

azonban még gyakrabban mentünk az

azonban a természet adta lehetőségeket

egykori hangulatát érzem újra. Persze,

erdőbe, hegyekbe az ország különböző

élvezni, hanem télen is, mert egy másik,

ami semmivel sem pótolható: az emberi

részén. Energiát, nyugalmat, sok szép

a természethez köthető szenvedélyem

kapcsolatok, a barátokkal való együttlét.

élményt és örömet ad a természet kö-

a síelés.

Várom a pillanatot, amikor ismét félelem és védőmaszk nélkül ülhetnek egymás

zelsége, itt tudok igazán kikapcsolódni, feltöltődni. Hiszem, hogy a mozgás és a

Nemcsak a természet, hanem a kultúra

természet hozzátartozik az ember éle-

értékei is fontosak számomra. A színház,

téhez. Jómagam túrabiciklizni szoktam

a hangversenyek, a képzőművészet

és rendszeresen futok. Mindig nagy

mind-mind olyan csoda, ahol minden

élmény, ha például Nagymaroson, Ze-

pillanat megigéz. De észreveszem a

begény irányába végigtekerünk a Duna

város szépségeit, szeretek felnézni a

mentén, ezen a csodás kerékpárúton,

szép épületek homlokzataira, különösen

és boldogsággal tölt el a Dunakanyar

kedvelem a szecessziós palotákat. Bu-

szépsége, de elvarázsol a fák, a bokrok,

dapest egy gyönyörű város a Duna csil-

a virágok kavalkádja, a víz és az erdők,

logó szalagjával, a változatos szépségű

mezők látványa is. Nagyszerű érzés egy

hidakkal, a klasszicista, neoreneszánsz

(Prédikátor 5:19) Én ezt úgy fordítom

hajóval versenyezni, látni az érő kalászt és

épületekkel. A Várban sétálni olyan

le, hogy az élet Isten ajándéka – örülni

az ugráló mókusokat. Ilyenkor tudatosul

számomra, mint egy történelmi kalei-

kell neki! 

az emberben, hogy ez a sok természeti

doszkópot látni. Amikor pedig a Mar-

szépség nem szemfényvesztés, hanem

gitszigeten futok, ahol Szent Margit élt

WWW.KRE.HU

mellett a hallgatók és mi oktatók is.

„Ha pedig Isten valakinek gazdagságot és kincseket is adott, és megengedte neki, hogy azt élvezze, kivegye belőle a részét, és örüljön fáradozása eredményének: ez Isten ajándéka.”

5

EGYETEMI LELKÉSZSÉG

KÁROLI MAGAZIN

Aki keres, aki elégedetlen, annak lelkészként és tanárként is szívesen beszélek arról, hogy még lázadni is Istennel éri meg leginkább, mert a józan reménység a legnagyobb lázadás.

Mi az a józan reménység, ami a Károli Egyetem kapcsán benned van?

Az a reményem, hogy a Károli-közösség életében is helyet kaphatnak olyan ese­ mények, amelyeken a résztvevők lelki erőforrásból is meríthetnek.

„A JÓZAN REMÉNYSÉG A LEGNAGYOBB LÁZADÁS” bemutatkozik Horváth Tünde egyetemi lelkész

Bízom benne, hogy ez abban segítheti őket, hogy a magánéletükben és a szakmai

„Igehirdető. Református nő, lelkész és

A pályaválasztásomnak fontos alapja,

tanár.” Ez a bemutatkozás áll az Ins-

hogy a szülővárosomban, Kiskunhalason

tagram oldaladon. Elég lényegre törő

kiváló tanáraim és lelkészeim voltak. Az

és tömör, kifejtenéd ezt bővebben?

ő lehengerlő hivatástudatuk ösztönzött arra, hogy olyan hivatást kérjek Istentől,

A hivatásom és az életem alapvetően a

amit hozzájuk hasonlóan majd én is

megélt Krisztus-hitemben gyökerezik.

teljes erőbedobással, szívvel és lélekkel

A lelkészi és a tanári szerepeim azok,

végezhetek. Nagyon sokáig magyar-angol

amelyek most leginkább meghatároznak.

szakos tanár szerettem volna lenni,

Az Instagram-oldalam nagyon szolid

de nem volt békességem a tanulmá­

felület, melynek legértékesebb része egy

nyaimban. Isten végül a legösszetet-

link, amely a vasárnapi igehirdetéseimet

tebb, legsokszínűbb életpályák egyikével

tartalmazó YouTube-csatornához vezet.

ajándékozott meg.

A lelkészi hivatásomra szeretek alkotó-

Hálás vagyok, amiért jelenleg szinte

munkaként gondolni, melyben titokza-

mindegyik korosztállyal foglalkozha-

tosan összefonódik az isteni szépség és

tok, csak az óvodások maradnak ki a

az emberi egyszerűség. A prédikációim

látóteremből. Igazán nagy ajándék meg-

ennek a gyümölcsei.

látni, hogy különböző élethelyzetekben, életszakaszokban milyen sokszínűen,

Miért döntöttél a lelkészi pálya mel-

kreatívan és eredeti utakon lehet Istent és

lett?

vele az életünk egyensúlyát is megtalálni.



pályájukon egyaránt még stabilabban és még több örömmel tudjanak helytállni.

A Károlin töltött időm egy részét kifejezetten a Hittudományi Karnak szánom, ahol, mint „spirituális” számítanak rám.

Ez szintén lelkészi szolgálat, itt a leendő lelkészek hivatás- és identitásfejlődésének támogatása a feladatom, továbbá egy női „lelkészkört” szeretnék indítani kifejezetten teológushallgatóknak.

Itt tanultál a Károli Egyetemen, most pedig egyetemi lelkészként is tevé­ kenykedsz Bedekovics Péter mellett.

Milyen érzés volt visszatérni egy másik szerepben?

2017-ben végeztem teológus-lelkész szakirányon, 2019-ben pedig a vallástanár szakon, valóban nem telt el sok idő.

Az itt töltött összesen hét tanulmányi évem során nemcsak felnéztem a

Két új lelkipásztorral bővült a Károli Egyetem munkatársi köre – Horváth Tünde egyetemi lelkész Bedekovics Péter mellett látja el szolgálatát, míg Vass Réka Adrienn intézményi lelkipásztorhoz a Tanítóképző Főiskolai Kar

mindhárom székhelyén tanuló hallgatók fordulhatnak lelki kérdésekben. Nemcsak a közös szolgálati terület, hanem a károlis tanulmányok is összekötik őket, hiszen mindketten alumniként kezdték meg munkájukat Egyetemünkön.

6

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

EGYETEMI LELKÉSZSÉG

tanáraimra a felkészültségük miatt,

Péterrel inspiráló szakmai együtt­

az emberekre, köztük az egyetem vagy

hanem emberileg is nagyra tartottam és

működésben dolgozunk, hetente van

a kollégium több akkori munkatársára,

tartom őket a mai napig. Néhány mon-

egy hosszabb megbeszélésünk, melynek

akiknek mindig volt egy jó szava vagy

datuk egy életre a szívembe vésődött,

állandó része a közös imádság. A legfon-

egy kedves mondata hozzám.

az ő személyiségük, szakmai látásuk a

tosabb teendőket ezeken az alkalma-

szolgálatom hangsúlyait erősen alakítot-

kon vitatjuk meg. Közösen tervezünk

Egyetemi lelkészként félállásban

ták, nagy hatással voltak az életemre.

szolgálatokat és közösen hozunk meg

vagy jelenleg. Gyakorló gyülekezeti

Éppen ezért megtisztelő „hazatérni”, de

döntéseket. Az egyetemista korosztály

lelkészként is dolgozol?

ezt csak azzal a tudatossággal merem

összekapcsol minket a Budapesti Re-

bátran megtenni, hogy a tőlük tanult

formátus Egyetemi Misszióval (1RE),

A vértesacsai gyülekezetben látom el a

igényességgel a feladataimra és azokra a

amely mint budapesti összegyetemi

lelkipásztori szolgálatokat, a településen

hallgatókra nézek, akikért a Károlin szol-

gyülekezet működik a Magyar tudósok

lévő református bázisiskolában pedig

gálok. A szerepünk más, a célunk mégis

körútján. Az 1RE-vel közös igehirdetési

minden osztályban református hittant

azonos: Istennek szánt szolgálatként a

szolgálatban is vagyunk.

tanítok. Az iskolában ezen felül heti

tőlünk telhető legjobbat és legtöbbet

rendszerességgel tartok „Lány klubot”,

adni a hallgatóknak szakmailag és em-

A Karok vezetőivel és HÖK képviselőivel

ami egy igazán különleges része a szol-

berileg egyaránt.

egyeztetve alakítjuk a szolgálati terü­

gálatomnak.

leteket, építve mindarra, ami igényként Pont egy olyan időszakban érkez-

egy-egy Karon megfogalmazódik.

Emellett a Vértesaljai Református

tél, amikor nincs jelenléti oktatás.

Lelkészekként bármelyik Karhoz tartozó

Egyházmegyének beosztott lelkésze

Mennyire nehéz így elkezdeni ezt a

hallgatónak, oktatónak egyenlőképp

vagyok. Járványmentes időszakban az

szolgálatot?

elérhetők szeretnénk maradni, de saját

egyházmegye közös ifjúsági alkalmainak

szolgálati ágam a teológusok kísérése.

szervezése a feladatom, mely főként a

A Hittudományi Karon minden évfolyam-

Alig várom az offline találkozások, ese­

13-18 éves korosztályt érinti.

mal tudtunk online platformon ismerked-

mények új lehetőségeit!

ni, melyből személyesebb beszélgetések

Mivel töltöd legszívesebben a

is formálódnak. Természetesen ehhez

Hogyan emlékszel vissza az egye-

elengedhetetlen volt a Kar dékánjának

temista évekre?

és az akkori HÖK-ösöknek a támogatása

szabadidődet?

Mikor időm engedi, nyitott vagyok a

és nyitottsága. Hálás vagyok a kedves-

Igencsak élveztem az egyetemista lét

rekreáció minden lehetséges formájára

ségért, amivel mindannyian fogadtak.

adta mozgásteret azzal az erős vágy-

– sokat kapok biblio- és pszichodrá-

Sokszor kényelmetlen a távolság, amit át

gyal, hogy mindenhol és mindenben

ma csoportokban. Amikor lehetséges,

kell hidalnunk. Sajnos nehézkesebb az

egyszerre legyek benne. Szolgáltam a

szívesen járok koncertekre, színházba,

emberi kapcsolatok ápolása, és komoly

HTK kari könyvtárában, bibliaköröket

de a legfontosabb, hogy elegendő időt

kihívás az őszinte kapcsolatok kiépítése

szerveztem a teológia kollégiumában,

tölthessek a hozzám legközelebb állókkal.

is. A nehézségek ellenére üdítő megta-

a Szilágyi Dezső téri gyülekezetben

Az utóbbi hónapokban sok időt töltök

pasztalni, hogy a Károlisok nem jönnek

egyetemista házicsoportot vezettem.

vízpartokon baráti séták és kávézások

zavarba az újszerű helyzettől, rugalmasan

Minden kínálkozó alkalmat próbáltam

alkalmával. 

kezelik a beszűkült találkozási kereteket

megragadni ahhoz, hogy a lelkészi szol-

is. Előfordult, hogy valaki ismeretlenül

gálatra felkészüljek, és a barátaimmal

keresett meg Messengeren, de arra is

töltött időt is maximálisan kihasználjam.

volt példa, hogy valaki a Károli Lelkészség

Tagja voltam a 2014-ben induló SOULító

Facebook-oldalának írt, hogy szeretne

Kortárs Diáksegítő csapatnak, nyaranta

velünk beszélgetni.

a Szentírás Szövetség angol táboraiban önkénteskedtem, és megfordultam a

Hogyan különülnek el a feladataitok

Közös Pont fesztiválmisszióban is.

Péterrel? Vannak olyan témák vagy

Szép évek voltak ezek azzal együtt,

alkalmak, amik csak hozzád kap­

hogy bejártam a magam útjait. Nem

csolódnak vagy összességében közösen

volt könnyű a kisvárosi lelkemmel ott­

szervezitek, vezetitek az alkalmakat?

honra lelni a budapesti forgatagban. Őszinte hálával gondolok vissza azokra

WWW.KRE.HU

HORVÁTH TÜNDE egyetemi lelkész

7

EGYETEMI LELKÉSZSÉG

KÁROLI MAGAZIN

„NAGYON SOKAT CSISZOLÓDTAM

AZ ITT ELTÖLTÖTT IDŐ ALATT, NAGYON SOKAT TANULTAM, NAGYON SOKAT ERŐSÖDÖTT A HITEM” interjú Vass Réka Adrienn intézményi lelkipásztorral Intézményi lelkészként kerültél a

Az Egyetemi Lelkészséggel milyen a

Tanítóképző Főiskolai Karra 2020

munkakapcsolatod? Mennyire tudtok

októberében. Mit jelent pontosan

együttműködni?

intézményi lelkipásztornak lenni?

Az egyetemi lelkipásztor kollégákkal Az intézményi lelkipásztori szolgálat

nagy jó kapcsolatom van, annak el-

önmagában egy tág szolgálatkör, hiszen

lenére, hogy eddig személyesen csupán

lehet intézményi lelkipásztora egy egyházi

egyszer tudtunk találkozni. A konk-

fenntartású intézménynek, de nem egy-

rét együttműködésre nézve egyelőre

házi fenntartású intézménynek is. Más

csak tervek fogalmazódtak meg, de

egy oktatási intézményben és más pl.

elköteleztük magunkat arra nézve, hogy

egy egészségügyi vagy szeretetszolgálati

figyelemmel kísérjük egymás szolgálatát,

intézményben intézményi lelkipásztornak

időnként személyesen is találkozunk, hogy

lenni. A közös az, hogy az intézményi

beszámolhassunk ezekről. Ahol tudjuk,

Mi a tapasztalatod, nagyobb igény

lelkész az adott intézmény valamennyi,

segítjük egymást, valamint imádságban

van most a hallgatók részéről a lelki

az intézményhez tartozó személy között

hordozzuk a szolgálatokat.

támogatásra?

Pont egy olyan időszakban kerültél a

Lelkipásztorként azt tapasztalom, hogy

Ennek értelmében a szolgálatomhoz

Tanítóképző Főiskolai Karra, amikor

most mindenkinek nagyobb szüksége

tartozik a lelkigondozói feladatok ellátása,

nincs jelenléti oktatás. Mennyire

van valamilyen lelki támogatásra. Szinte

a kari istentiszteleti és egyéb hitéleti

volt nehéz ilyen körülmények között

egyik napról a másikra megváltozott a

alkalmak megszervezése, megtartása; a

megkezdeni a szolgálatot?

világunk, kénytelenek vagyunk egy sokkal

végzi a szolgálatát.

zártabb életet élni annak érdekében, hogy

gyülekezetekkel való kapcsolattartás, az

8

ún. kiszállások megszervezése, mely azt

A nagykőrösi képzési helyen már ezt

a saját és szeretteink egészségét, életét

jelenti, hogy a Kar néhány hallgatójával

a tanévet megelőzően is két tanévet

védeni tudjuk. Ez mindenkit megvisel, a

és oktatójával egy-egy gyülekezetet

taníthattam, így az itt tanuló hallgatók

hallgatókat is. Ebben a nehéz helyzetben

látogatunk meg, szolgálunk közöttük.

és munkatársak egy részét ismerhettem,

különösen nagy felelősségünk az, hogy az

Segítek egyéb kari rendezvények meg­

ezért itt a járványhelyzet ellenére is

igényelt lelki támaszt a hallgatók megfelelő

szervezésében és megtartásában is. Ezek

viszonylag könnyű volt megkezdeni a

helyen keressék és meg is találják.

mellett még feladataim közé tartozik a

szolgálatot. A kecskeméti és a budapesti

hitéleti tárgyak oktatásában való részvé-

képzési hely esetében nincs meg ez az

Mesélj egy kicsit magadról. Ha jól

tel, valamint a nagykőrösi és kecskeméti

alap, keressük annak a lehetőségét,

láttam, akkor történelem szakon

kollégium vezetése.

hogy az online térben ismeretlenül is

kezdted meg tanulmányaid, majd azt

tudjuk megszólítani a hallgatókat, ami

abbahagyva váltottál a teológiára.

nem könnyű feladat.

Mi történt?

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

EGYETEMI LELKÉSZSÉG

A tanulmányaimat az érettségi után

is, de akkor azon a szakon egy évet

tanultunk, lelkileg is épültünk, erősödtünk.

egyből a Hittudományi Karon kezdtem

halasztottam. Másodéves teológusként

Arra is szívesen emlékszem vissza, hogy

el, bár eredetileg nem ez szerepelt a

egy fél évig a két karon együtt végeztem

az oktatóinkat bármikor meg lehetett

terveim között. A gimnázium utolsó két

a tanulmányaimat, de hamar rájöttem,

keresni, mindig készek voltak a velünk

évében tudatosan készültem arra, hogy

hogy az én utam a lelkipásztori szolgálat

való beszélgetésre. Természetesen a

történelem szakra, mégpedig a Károli

felé vezet, így a történelem szakot nem

teológustársakról sem felejtkezem meg.

történelem szakára nyerhessek felvé-

folytattam tovább.

Egészen családias légkör alakult ki, mindig

telt, és azt elvégezve történelemtanár

számíthattunk egymásra.

lehessek. Mellé még szívesen felvettem

Ami nagyon érdekes az az, hogy bár a

volna a hitoktató szakot is, de az igazi

történelem szakot nem végeztem el,

Mivel töltöd legszívesebben a

vágyam az volt, hogy történelemtanár

de a teológus éveim alatt a történelem,

szabadidődet?

legyen belőlem.

különösen is a magyar, reformáció korabeli történelem iránt való érdeklődésem

Szeretek olvasni, és ha belekezdek egy

A teológiára csak azért jelentkeztem,

nem múlt el, hanem végigkísérte a ta-

könyvbe, akkor a szabadidőm nagy ré-

mert a szüleim emlékeztek rá, hogy kis-

nulmányaimat. A szakdolgozatomat is

szében azt olvasom. Szívesen készítek

gyermek koromban felvetődött bennem,

egyháztörténetből írtam.

keresztszemes kézimunkát is, és amíg

hogy lelkipásztor legyek. Nem erőltetve,

egy-egy ilyen munka el nem készül, addig

de egy kicsit ösztönöztek, hogy jelent-

A hittudományi doktori képzésen

kezzek a teológiára is. Amiért én ebbe

abszolváltál, milyen témában írod a

belementem az az volt, hogy nagyon

doktori disszertációdat? Vannak még

A magyar érdekeltségű sporteseményeket

izgultam minden egyes felelés előtt és

továbbtanulási terveid?

is figyelemmel követem, legfőképpen

úgy gondoltam, hogy jó lesz, hogyha az

leginkább azzal foglalkozom.

a focit és a kézilabdát, de minden más

érettségi előtt kipróbálok egy hasonló

Természetesen egyháztörténeti témát

megmérettetést, de egyáltalán nem

választottam. Már gimnazistaként felfe­

akartam lelkipásztor lenni.

deztem, hogy a Rákóczi-család több tagja

Szívesen rácsodálkozom minden érde-

is milyen példaértékű életet élt Isten

kes dologra pl. a természetre kirándu-

A kétnapos alkalmassági vizsgát követően

szolgálatába állva. A szakdolgozatom is

lás közben, de ugyanúgy érdekelnek

azonban azonnal egy vívódás indult

hozzájuk kötődött, és a doktori disszer-

a külön­féle technikai megvalósítások.

meg bennem, folyamatosan hoztam fel

tációmat is a Rákóczi-család egyházépítő

Ilyenkor azonban a múltra is vissza-

tevékenységéről írom.

tekintek és rácsodálkozom arra, hogy

is érdekel.

az ókori embernek nem voltak fejlett Egyelőre nincsenek továbbtanulási

eszközei, mégis milyen monumentális

terveim, de azt fontosnak tartom, hogy

és csodálatos építményeket tudtak

folyamatosan képezzük magunkat, hiszen,

emelni. Tehát sok minden érdekel, és

ahogyan az a mondásban is szerepel:

ha tehetem, akkor egy kicsit utána is járok ezeknek a dolgoknak. 

„A jó pap holtig tanul”.

Hogyan tekintesz vissza a Károlis magamnak az érveket, hogy miért nem

egyetemi évekre?

akarok lelkipásztor lenni. Lelkileg ez egy nagyon nehéz, kb. három hónapos

Az egyetemista, teológus évek megha-

időszak volt. Amikor megadtam magam

tározó időszaka az életemnek, melyért

és azt mondtam, hogy: „Jó, Uram, legyen

hálás vagyok az Úrnak, hogy megaján-

meg az akaratod, elkezdem a teológiát”,

dékozott, megáldott vele. Nagyon sokat

akkor ez a vívódás azonnal megszűnt, a

csiszolódtam az itt eltöltött idő alatt,

lelkem megnyugodott.

nagyon sokat tanultam, nagyon sokat erősödött a hitem. Mindezt elsősorban

A ponthatárok kihirdetésekor kiderült,

a tanárainknak köszönhetem, akik nem

hogy felvételt nyertem a korábban any­

csupán a tananyagot adták le órán,

nyira áhított Károli történelem szakra

hanem annál sokkal többet – miközben

WWW.KRE.HU

VASS RÉKA ADRIENN

intézményi lelkipásztor

9

LELKIMORZSA

KÁROLI MAGAZIN

Time management,

avagy hogyan gazdálkodjunk az időnkkel? Í R T A :

N É M E T H

P E T R A ,

A

K A P S Z L I

T A G J A

és a későbbi munka is könnyebben fog menni ezáltal.

5. HASZNÁLJ NAPTÁRAT

Nem csak az segít, ha a napirendünk kész van rendezetten. Fontos az is, hogy legalább az előttünk álló hetet átlássuk, mivel ez is sokban tud segíteni abban, hogy miként fogjuk szervezni teendőinket.

Ezért hétvégén (lehetőleg vasárnap) szánj

Nehezen osztod be az idődet? A nap 24

vonatkozóan; fontosság és sürgősség.

időt arra, hogy átnézed a tennivalóidat,

órája közel sem elég minden feladatod

A tevékenység fontosságát az határozza

és mindezt beleírod a naptáradba, így

elvégzésére? Hiszed vagy sem, sok ember

meg, hogy ez mennyire fog közel vinni

átláthatóbbak lesznek feladataid.

küzd ezekkel a gondokkal. Éppen emiatt

a célhoz. A sürgősség pedig a határidőt

egyre több előadást és tréninget találha-

jelzi a tevékenységhez kapcsolódóan.

tunk, és számtalan helyen olvashatunk

Ezek közül a sürgős és fontos feladatok

különböző módszerekről, hogyan tudjuk

a legnagyobb prioritású tevékenységek,

próbáljuk elvégezni a fontosabbnál

minél hasznosabban és előrelátóbban

amiket legelőször kell elvégeznünk.

fontosabb feladatainkat, de hirtelen

beosztani a rendelkezésünkre álló időt.

6. KÖZÖSSÉGI MÉDIA: OFF

Mind ismerjük azt az érzést, amikor

jön egy értesítés a telefonunkra, és

2. MINŐSÉG A MENNYISÉGGEL SZEMBEN

valamiért már nem is tudunk tovább

Figyeljünk arra, hogy akármennyire is

egy egyszerű módon meg tudjuk akadá-

az időnk hatékony felhasználásában. Ha

tökéletesen próbáljuk megszervezni a

lyozni; kapcsold ki az értesítéseket. Hidd

fegyelmezetten és figyelmesen tudjuk

teendőinket, nem biztos, hogy minden

el, sokkal hatékonyabb leszel akkor, ha

tartani magunkat feladatainkhoz, már

feladattal ténylegesen meg fogunk tudni

nem szakítja meg a gondolatmenetedet

megtettük az első lépést.

birkózni. Ezért fontos az, hogy ne vál-

egy-egy csipogás.

Az idővel való gazdálkodás alapvetően azon a feltételezésen alapul, hogy az idő követése, kezelése és beosztása segíthet

laljuk túl magunkat, hiszen az épphogy

koncentrálni a tevékenységünkre. Ezt

7. TALÁLD MEG AZ EGYENSÚLYT

Ebben a cikkben mi is próbáltunk pár

elvégzett, félkész munka nem ér annyit,

time management tippet összeszedni

mint egy rendezett, jól elvégzett fel­

Nektek annak reményében, hogy Ti

adat. Éppen ezért akkor lesz hatékony

is alkalmazni tudjátok majd ezeket a

a napirendünk és időgazdálkodásunk,

meg az egyensúlyt a munka és a pihenés

mindennapjaitokban, ha szükségetek

ha csakis olyan feladatokat vállalunk

között. Ahhoz, hogy szellemi képes-

lenne rá.

magunkra, melyekkel képesek leszünk

ségeidet maximálisan ki tudd használni,

megbirkózni.

elegendő alvásra van szükséged. Töltődj

1. ÁLLÍTSUNK FEL FONTOSSÁGI SORRENDET

Talán az egyik legfontosabb, hogy találd

fel, ne csak energiát veszíts feladataid

3. SAJÁT HATÁRIDŐK

elvégzése közben, hiszen egy idő után

A halogatás elkerülése érdekében

nem lesz miből töltődnöd. Próbálj meg

próbálj meg saját magadnak felállítani

teendőid közé is kisebb szüneteket be-

határidőket. Legyen az egy vagy két nap-

tervezni, hogy napközben is fellélegezhess

pal a tényleges határidő előtt, mindegy.

a munkából.

A lényeg az, hogy készülj el a feladattal, mivel így nagyobb esély van a halogatás

Időnkkel való gazdálkodás megtanulása

elkerülésére.

nagyon hosszú folyamat, de ezek a tippek reményeink szerint közelebb visznek

4. A 2 PERCES SZABÁLY

Titeket ehhez. Természetesen meg kell

David Allen szabálya alapján, ha el tudod

említenünk, hogy ez a 7 tipp csak egy

dolgait meg tudná valósítani, legyen az

végezni a feladatot két perc alatt, akkor

szelete annak, amiről írnak a szakirodal-

munka, vagy akár szórakozás. Időnk

csináld meg egyszerre. Ebben az esetben

mak, és beszélnek a hozzáértők. Ha még

be­osztásának egyik módja lehet a fe-

természetesen kisebb feladatokra kell

mélyebb tudást szeretnétek kapni erről

ladataink fontossági sorrendbe sorolása.

gondolni, mint elindítani a mosást, vagy

a témáról, érdemes még több forrásból

Többek között az Eisenhower mátrix is

megírni egy régóta halogatott e-mailt.

tájékozódni, hiszen rengeteg módszer

erre használatos, mely egyszerűen át-

Ezek az apró elvégzett feladatok sok

és praktika található az időnk teljes

látható és értelmezhető, és két dimenziót

frusztrációt fognak levenni a válladról,

kihasználásának érdekében. 

Minden ember szeretné, ha a tervezett

határoz meg a tevékenységek elvégzésére

10

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

5 TIPP

5

HATÁSOS TIPP A JÓ ALVÁSÉRT

Ö S S Z E Á L L Í T O T T A :

M A R T O N

P E T R A

Aludnod kellene, de nem tudsz? Holnap fontos elintéznivalóid lennének? Zárthelyi dolgozaton kattog az agyad, vagy épp egy

hogy lassabb, egyenletes legyen a lég-

beadandó körül forognak a gondolataid

zésed, ugyanis ilyenkor megkönnyíted

alvás helyett? Esetleg egyéb nagyobb

3. RENDSZERESSÉG

gondok tartanak ébren? Ezen szeretnénk

Lehetőségeidhez mérten próbálj ki-

most segíteni neked.

alakítani egy alvási rendszert. Próbálj meg

a szervezeted számára a nyugalmi állapotba való átlendülést.

nagyjából ugyanabban az időpontban elaA legtöbb embernek eljön egy olyan perió-

ludni és felkelni. Nagyobb valószínűséggel

dus az életében, mikor egyes problémák

juthatsz el a pihentető, mélyebb alvásig.

megnehezítik az elalvást. Ez akármelyik korban, akárkivel előfordulhat. Ahelyett,

4. GYÓGYTEÁK

hogy gyógyszerekhez folyamodnánk,

Személyes kedvenc opcióként em­líteném

hatásosabb alternatívákat is kipróbál-

meg ezt nektek, hiszen nekem is nagyban

hatunk. Íme:

ez segített az alvási szokásaim megváltoztatásában. A levendulából, citromfűből,

1. ÍRD LE, AMI BÁNT

macskagyökérből és kamillából készült

+1 TÉVHIT

Az egyik nagy tévhit, hogy az alkohol segít

teáknak rendkívül hatásos pihentető,

az elalvásban, de az az igazság, hogy az

Ha túl sok dolog történt

nyugtató hatásai vannak. Ezekkel kap­

alkohol csak álmosít, viszont ahelyett,

veled a nap folya­mán,

csolatban arra kell figyelnünk, hogy ne

hogy megkönnyítené az éjszakánkat,

amiről tudod, hogy

közvetlenül elalvás előtt igyuk meg,

inkább alvászavarokat okoz. Az alvásza-

biz­tosan azokon a tör-

hiszen némelyik növény vízhajtó hatással

varok leginkább az éjszakánk második

ténéseken fog járni az

is rendelkezik.

szakaszában mutatkoznak meg, s emiatt

a­g yad egész éjszaka,

nyugtalan és felületes „pihenésben”

nincs más teendőd, minthogy leírd ezeket.

lehet részünk. 

Nagyban megkönnyíti a helyzetedet, ha kiírod magadból, ami bánt. Könnyebb alváshoz vezet majd.

2. TELEFON- ÉS TÉVÉMENTESEN + A FÉNY SZEREPE

Nem véletlenül hangoztatják azt, hogy elalvás előtt legalább egy órával kap­ csoljunk ki minden elektronikai eszközt, kapcsoljuk le a lámpákat, ugyanis ebben az időpontban a bennünket érő ingerek

5. RELAXÁLÁS, LÉGZÉS

erőteljesebben hatnak az agyunkra és

Próbálj meg minél jobban kikapcsolni,

az elalvást is megnehezítik.

megszűntetni magad körül minden zavaró tényezőt, ami befolyásolhatná az alvásod kimenetelét. Törekedj arra,

WWW.KRE.HU

11

OKTATÓI NÉVJEGY

KÁROLI MAGAZIN

Fotó: Csoszó Gabriella

„Nagyon jó volt gyereknek lenni Indiában: szép, izgalmas, szabad gyerekkorra emlékszem vissza. Nagyszerű közösség része voltam”

INDIÁBÓL JÖTTEM…

Voltam azóta is többször Indiában, illetve azóta India is iszonyatosan megváltozott.

interjú Dr. Bethlenfalvy Ádámmal, a BTK Művészettudományi és Szabadbölcsészeti Intézetének oktatójával

A ’80-as évek végén jöttem haza pont

Messziről érkezett Budapestre, In-

hazajöttem édesapámhoz Budapestre

közösség része voltam – mi egyébként az

diában, Delhiben született. Hogyan

– anyukám mai napig ott van, ő a ma­

egyetemi campuson laktunk, ami külön

vezetett az út az indiai fővárosból

gyar lektor. Általában az embereknek az

oázis volt Delhin belül – a színház iránti

Budapestre?

Indiába érkezés szokott egy kultúrsokk

érdeklődésem például ekkor alakult ki,

lenni, nekem viszont gyerekként volt

a bátyámat követtem egy színjátszó

Repülővel jöttem… (nevet). Szüleim

furcsa Magyarországra érkezni. Bár

csoportba. Most abban az értelemben

magyart tanítottak Indiában, Delhiben

magyar volt az anyanyelvem és voltak

hiányzik, hogy a saját gyerekeimnek

az egyetemen. Édesapám orientalista,

magyar kapcsolataink, mégis ebbe az

kívánnék ilyet vagy ehhez hasonló élmé-

indológus, tibetológus, elsősorban a

intézményrendszerbe, kultúrába be-

nyeket. Nyilván már Magyarországon is

buddhizmussal foglalkozik, de Kőrösi-

leszokni nem volt egyszerű.

más a világ, mint mikor megérkeztem

is megindult egy piaci nyitás, társadalmi változás, vagyis beindult egy másik működési mód. Nagyon jó volt gyereknek lenni Indiában: szép, izgalmas, szabad gyerekkorra emlékszem vissza. Nagyszerű

gyerekként, illetve Indiában sem lenne

Csoma munkássága is nagyon érdekelte,

12

abban az időszakban, amikor Indiában

és amikor lehetősége adódott rá, hogy

11 évesen jött haza Indiából, ebben az

kimenjen Indiába, akkor erre vállalkozott

életkorban már számos emléke van

és a család is követte. Idővel a szüleim

egy gyereknek. Mi az, ami leginkább

útja szétvált, így 11 éves koromban

hiányzik Indiából?

WWW.KRE.HU

már ugyanolyan az élet.

2021 MÁJUS • TAVASZ

Milyen volt a kinti iskolarendszer?

OKTATÓI NÉVJEGY

Angol nyelv és irodalom szakos bölcsész

a Károli, ennek örülök és nagyon élvezem.

és tanári diplomát szerzett, viszont

Emellett az olyan projekteket, amelyek

Indiában angolszász vonalat követ-

ilyen színház iránti érdeklődéssel

az egyetemen nem valósulhatnak meg,

nek, nekem az volt a megszokott, hogy

sosem gondolt a Színművészetire?

az InSite Drama Nonprofit Kft. keretein

e­gyenruhában járok iskolába, rövid-

belül meg tudom valósítani.

nadrágban járnak a kisfiúk 5. osztályig,

Nem, sosem jelentkeztem, nem is gon-

utána a nagyfiúk már hosszúnadrágban,

doltam rá. Én nem éreztem magamon

Melyik volt az első emlékezetes

de nekem egész életemre megmaradt

azt, hogy teljesen el tudnék köteleződni a

olvasmányélménye, amivel megsze­

ez a fajta viszonyom a rövidnadrág-

színészi lét iránt. Érdekel a játék, szeretek

rette az olvasást?

hoz, ami Magyarországon egy korábbi

szerepbe lépni, de nem biztos, hogy ab-

generációhoz kapcsolódik. Nagy iskola

ban a struktúrában. Azt éreztem, hogy

A bátyám őrült nagy olvasó, anyukám is,

volt, nagy csoportok. A bátyámon és

nem biztos, hogy ki akarom magam tenni

de én nem voltam nagy olvasó gyerek-

rajtam kívül nemigen voltak más külföldi

ennek a folyamatnak, nem biztos, hogy

koromban, engem a csinálás mindig job-

diákok. Nagy élet volt az iskolában, élénk

nekem jó lenne és nem biztos, hogy a

ban izgatott. Gimnázium alatt kezdtem

közösségi élet, főleg a könyvtárban értek

színháznak jó lenne, ha éppenséggel

el élvezni az olvasást, szerintem azért,

nagyszerű élmények.

színész lennék. Tanítani viszont tanítot-

mert fantasztikus magyartanárom volt.

tam a Színművészetin.

Arató László volt egyébként, aki most a

Nagyon sokoldalú, kreatív ember lett: színész, rendező, fordító, oktató.

Magyartanárok Egyesületének az elnöke Milyen oktatónak lenni a Károlin?

Érdeklődési körét gyerekkorából, szüleitől hozza?

– mai napig aktív kapcsolatban vagyunk.

A kötelező olvasmányokon kívül nagyon

Ez most viszonylag egy új szerep.

izgalmas szövegeket adott, kortárs irodal-

Meghívott előadóként, megbízott ok-

mat – például: Mészöly, Esterházy –,

Apukám mindenképpen arra akart

tatóként 2006 óta tanítok már a legkülön­

ezen kívül Golding Legyek ura iszonyat

rábeszélni, hogy keletkutató legyek,

félébb képzéseken, de így, hogy egy

nagy hatást gyakorolt rám kamaszként.

aztán egy idő után már nem ragasz-

egyetemnek a teljes értékű tagja vagyok,

Fontos szempont, hogy a pedagógus

kodott hozzá, csak azt szerette volna,

és az intézmény engem felvállal és én az

felteszi-e azt a kérdést, hogy vajon mi

hogy rendes ember legyen belőlem, de

intézményt, most a Károlival fordul elő

foglalkoztathatja ezeket a diákokat ebben

az biztos, hogy a tanári pálya felé való

először az életemben. Nagyon élvezem.

az életkorban? Vagy pedig időrendben

elköteleződésem kapcsolódik hozzájuk.

Ahogyan egyre több feladatot kapok,

halad egy olvasmánylistán. Szerintem

Különösebb nyomást nem éreztem e

egyre inkább tudok azonosulni az egye­

ez sokat lendíthet a diákok olvasáshoz

téren, nagyon szerencsésen alakult ilyen

temi oktatói szerepkörrel. Nagyon sok

való viszonyán. Gyerekkoromban még

szempontból az életem.

izgalmas dolgot tesz lehetővé számomra

egyébként a képregényeket nagyon

Hálás vagyok még Szakall Juditnak, Fotó: Rácmolnár Milán

aki a drámapedagógia közösségi terét teremtette meg a Marczibányi téri Művelődési Központban, rengeteg olyan kreatív programot kínál gyerekeknek, ami a művészetekhez kapcsolódik. Vagy kiemelhetném még Kaposi Lászlót, a Kerekasztal Színházi Nevelési Központ alapítóját. Bizonyos szempontból nyughatatlan vagyok, nagyon izgat mindenféle dolog, élvezettel tölt el, ha például rendezhetek, ha kipróbálhatom magam valamiben és megnézhetem, hogy mit tudok tanulni belőle. Szeretek gyerekekkel dolgozni, mindig feltöltődve jövök ki ilyen csoportokból. Hálás vagyok, ha visszahívnak, mert ez egyfajta pozitív visz­ szajelzés. Az itt kapott energia, feltöltődés jól jön az egyetemi óráimon is.

WWW.KRE.HU

13

OKTATÓI NÉVJEGY

KÁROLI MAGAZIN

Fotó: Csoszó Gabriella

mivel más a céljuk, bár hasonló esz-

váljunk.

közöket használnak. Drámapedagógiában nem próbálunk saját problémákat meg­

Gyerekként szerette meg a színház

oldani, ugyanakkor hatásában persze

világát: mi volt, ami akkor megfogta

érintheti ezeket a területeket is, lehet

a színházban és végül hosszútávú

terápiás hatása. Fontos, hogy mindig

szenvedélyévé vált?

fikcióval dolgozunk, valaki másnak a problémájával. Nyilván a saját világunkat

Azt hiszem, hogy a közösség volt a leg-

is behozzuk egy-egy ilyen alkalommal, de

fontosabb. A másik, hogy valamilyen

ez egyfajta védettséget ad. Az, hogy bele

kreatív dolgot csináltunk, valamit alkot-

tudunk bújni másnak a bőrébe vagy fel

tunk, létrehoztunk ezzel a közösséggel.

tudjuk venni másnak a nézőpontját teszi

Különböző korosztályok voltak jelen eb-

lehetővé, hogy gazdagabban megértsük

ben a színházi közösségben, ahová jártam,

a világot és ezáltal saját magunkat is.

más-más tudást lehetett így elsajátítani.

Mindannyian egy közösségben, egy tárgyi

Ugyanez a szenvedély motivál például az

valóságban élünk, ehhez kell valamiféle

forgatni.

egyetemi órákon is, hogy valamit létre

viszonyt kialakítanunk. Jó, ha tudom

tudjunk hozni a hallgatókkal, hogy valami

más nézőpontból, más pozícióból látni

Drámát olvasni nehéz. A drámaolvasás-

többlettel tudjunk távozni az óra végén.

a világot. Olyan helyzetekről érdemes

élveztem – például Tintin, Asterix, ezekből nagy gyűjteményünk volt – most a saját gyerekeim is nagyon szeretik ezeket

sal kapcsolatban milyen élményei vannak?

Nekem például nagy élmény volt az Antigonét olvasni, éreztem, hogy közöm van hozzá. Máig elkísér, hiszen a könyvemben is van egy Antigonés drámaóra, mert úgy gondolom, hogy lehet közük a gyerekeknek, diákoknak a műhöz. Nekem a drámához nem az olvasáson keresztül vezetett az út, hanem a csináláson. A színházas csoportban azért olvastuk, hogy valamit kezdjünk vele. Miről szól, hogy lehet megjeleníteni az adott szituációt, milyen az adott karakter stb. A drámapedagógiában azért olvasunk szöveget, akár drámát, levelet, naplótöredéket, hogy megértsük, hogy valamilyen közünk legyen hozzá és létrehozzunk belőle valamit. Valóban nehéz drámát olvasni, ebben segítenek például a dramatikus módszerek, amiket a drámapedagógia kínál, hiszen a drámapedagógia azt mondja, hogy ne csak olvassuk a drámát, hanem nézzük meg helyzetként is. Sőt, novella vagy regény olvasása közben is kiemelhetünk helyzeteket, lelassíthatjuk, megnézhetjük, hogy miként működnek; megállunk, belemegyünk, próbáljuk megérteni benne a szereplőket, és ez a legnagyobb tanulás, hogy megértsük a másikat és különböző társadalmi

14

helyzeteket – hogy aktív gondolkodókká

beszélgetni, amit emberek alakítanak Az önmegértés, önmegismerés terén

és emberek között történik. A világban

mennyire segített a színház?

nagyon sok olyan helyzet van, amit nem tudunk befolyásolni, de van rengeteg

Nem lehet anélkül közösségben lenni,

olyan dolog, amit igen. Ha megértjük,

alkotni, hogy közben ne legyen vala­

hogy mi mit tudunk tenni, irányítani egy

miféle önmegismerésünk. Megtalálni,

ilyen védett helyzetben – hiszen fikcióban,

megalkotni magunkat: jó értelemben

játékban vagyunk –, akkor megnyílnak

véve a gyerekeknek saját magukat kell

előttünk új cselekvési lehetőségek, hiszen

megteremteniük, és ehhez meg kell

azt a tanulást, tudást, megértést át tudjuk

érteniük másokat és a világot is. Ez egy

vinni a saját valóságunkba is.

élethosszig tartó folyamat, saját magamat is a különböző szerepköreimben mindig

A drámapedagógia szakirányú

újra meg kell alkotnom: például milyen

továbbképzési szak szakfelelőseként

egyetemi oktató vagyok most? Nyilván

pedagógus diplomával rendelkező

látok különböző mintákat, beszélek

hallgatókat tanít. Mit tapasztal:

kollégákkal is, kipróbálok különböző dolgokat az órákon, és ebből alakul valami és megalkotom magamat ebben a szerepkörben. A színház ezért is jó, mert ott tudatosan foglalkozunk a szerepjátszással, a szerepek megalkotásával.

A pszichodráma és a szomatodráma is dramatikus eszközökhöz nyúl a terápiás folyamat során. Miért lehet ekkora jelentősége ennek a fajta kilépésnek önmagunkból, amikor kívülről szemléljük magunkat vagy másnak a bőrébe bújva szerepet játszhatunk?

Igen, a terápiás folyamatokat és a drámapedagógiát célszerű megkülönböztetni, WWW.KRE.HU

Fotó: Tóth Ridovics Máté

2021 MÁJUS • TAVASZ

OKTATÓI NÉVJEGY

Fotó: Rácmolnár Milán

mennyire van meg a hallgatókban

nagy tradíciója van, így találkoznak velük

még inkább emlékezetessé tette ezt az

az a fajta kreativitás, amely nem

az emberek valamilyen szinten, de nem

eseményt. A futás szeretetét egyébként

elhanyagolható szempont ennél a

biztos, hogy átfogó rendszerben tudják

a nagybácsimnak köszönhetem, aki elég

szakiránynál?

ezeket kezelni. Engem személy szerint

ügyesen motivált benne. Aztán gimná-

inspirálnak ezek a pedagógus-közösségek,

zium és egyetem alatt kezdtem igazán

A gyerekekből nem véletlenül tűnik el a

mert sokuk szeretne kitörni abból a szűk

megszeretni ezt a mozgásformát. Futás

kreativitás. Bekerülnek egy olyan iskola­

keresztmetszetből, amit az intézmény­

közben letisztulnak a gondolatok, ki tudok

rendszerbe, amely leginkább előíró és

rendszer kínál nekik.

kapcsolni. Ráadásul a futás eredményeit

nagyon kevés teret enged a kreativitásnak.

kézzel foghatóan tudom követni – talán

Szülőként például egyik feladatomnak

Ha most nem ezekkel a területekkel

ezért is szeretem. Művészettel foglalkozó

érzem, hogy hogyan tudok teret bizto-

foglalkozna, akkor milyen szakmában

emberként ritkán kapok ennyire tárgyi­

sítani a gyerekeimnek, hiszen ahhoz, hogy

tudná leginkább elképzelni magát?

lagos visszajelzést.

hogy elhiggye és felvállalja, hogy értékes

Bárhol el tudom képzelni magam, ahol

Utolsó kérdésként visszakanyarodnék

a játéka, ahhoz kreativitás és önbizalom

emberekkel kell foglalkozni. Ősszel

az elejére. Mennyire meghatározók az

is kell. Nagy baj, hogy sokkal értékesebb

egy barátom segítségével egy teraszt

indiai ételek az otthoni konyhában?

az, hogy valamit pontosan elkészítsek,

építettünk. Örülnék, hogyha jobb képes-

mint hogy kitaláljak egy bizarr világot.

ségeim lennének a famunkához. Nagyon

Apukámtól tanultam néhány receptet,

Természetesen mindkettőre szükség van,

izgalmas, ahogy él a fa, ahogy alakíthatjuk,

nem vagyok szuperjó szakács, de a

de az arányra jobban kellene figyelnünk.

így azt mondanám, hogy ács vagy asztalos

currys csirke például jól megy. Anyó­

A világ arrafelé változik, hogy a krea-

lennék szívesen.

som nagyszerű currys csirkét készít

az ember el merjen gondolni dolgokat,

tivitás, a közösségi élet értéke felbe­

kukoricával, éveken át berzenkedtem

csülhetetlen, mind társadalmilag, mind

Akkor már azt is megkérdezem, hogy

tőle, hogy én ilyet Indiában sehol sem

a munkaerőpiacon fontos szempontok.

van-e olyan hobbija, ami nem a foglal­

láttam, viszont a gyerekeim nagyon

Azok a pedagógusok, akik erre a képzésre

kozásához kapcsolódik?

szeretik. Mostanában már a feleségem

jönnek, általában hiányérzettel érkeznek.

is finomabb ételeket készít, mint én,

Azt érzik, hogy sokkal többet tennének,

Igen, futok. A hosszútávfutás nagy kikap­

úgyhogy lassan elmúlt az az idő, amikor

sokkal többet kínálnának csoportjaiknak

csolódás számomra, maratont is futot-

én voltam az indiai ételek elkészítésének

– leginkább eszköztárat, struktúrát, gon-

tam már, kiemelkedő élményem volt,

otthoni felelőse. 

dolatrendszert igényelnének ehhez. A

amikor Marathóntól Athénig futhattam

színjátszásnak, a dramatikus eszközöknek

el – ráadásul a feleségemmel együtt, ami WWW.KRE.HU

15

#KREatív

KÁROLI MAGAZIN

#KREatív: hallgatói alkotások C S A K

N Y U G A L O M !

Mennyi minden hat az emberre! Nap mint nap!

Oláh Georgina: Tükör gazdálkodási és menedzsment I. évfolyam

A tapasztalat az, hogy az ember készen áll az örömre és a bánatra is, lényegében minden percben.

Ez a készség nagy kiszolgáltatottságot is jelent.

Legyünk sztoikusak! A tarka csarnok filozófusai arról elmél­

F E L M E N T Ü N K

A

H E G Y R E

kedtek, hogyan lehet ezt a fajta nyugalmat megtalálni,

Felmentünk a hegyre, hogy együtt nézzük a holnapi narancs­

és hogyan lehet ezt a fent leírt kiszolgáltatottságot csökken-

sárga nappalt.

teni. A sztoikus gondolkodó szemlélődik, megfigyel, minden

Fáradtak voltak öreg szemeim, s mégsem kívánták a paplant.

mélyére néz, racionálisan, nehogy bevonódjon az ügybe.

Fák között elbújva, sötétbe burkolództunk a lámpafényeknél.

Akkor megszűnne a kívülállóság adta nyugalom.

Bor kortyolása közben, fent akadtunk a tényeknél. Tán csak ürügy kellett számomra?

Ez önmagában nem mindig rendezhető ilyen egyszerűen,

Hogy ma se kelljen a magány köntösébe burkolódznom?

ezért a sztoikusok cinikusok is. Ha a lelket érzékeny pont­

Vagy kellemesebb az éden vizében fuldokolnom, ahol minden

ján háborítják meg, akkor csak ez a cinikus attitűd marad.

este görbe.

Vagy az istenhit! Kleanthész, a sztoikus iskola megalapítása

S ezért tudom, hogy egyenes úton nem ejtenek tőrbe.

előtt már úgy ír, hogy az ember a földi lények között a legma-

Kellemes szédülés világosabb az égbolt. A könnyek, a szódavíz

gasabb szellemi adottságait nézve, ám ennek ellenére sem

a fröccs keverésénél a fa tövében szétfolyt.... pedig, olyan

tökéletes. A tökéletes keresésére induló helleni gondolkodók

szép volt, pár órával ezelőtt a teli holdnak világa.

azonban nem az esélytelenek nyugalmával, hanem a sztoi-

Éjfélt üt az óra.

kusok nyugalmával kerestek. És ők végül találtak! Mit is? Ha

Az eszem tudta, de szám nem kívánt ma. Vakon vártam meg

mást nem, hát nyugalmat. És most is nyugszanak.

a bíbor takaróját a napnak. Ha sose láttam tisztán, miért nem születtem vaknak? Lehetett a fény sárga, kék, ne talán

Szabó Benedek kommunikáció- és médiatudomány II. évfolyam

világos. Hogy ha az idővel akartál szaladni, miért zihálsz most?

Elmúltak az órák, s hosszabbak a nappalok. Keresem a hajnali fényeket, de rá kellett jönnöm, nyitott szemmel is vak vagyok...

Sipos Dóra Veronika: Az elveszett kislány (2020)

Fridrich Márk

óvodapedagógus

jogász

I. évfolyam

II. évfolyam

Joó Margit: A virágot síró lány (1973) (Az elveszett kislány című alkotást ez a rézkarclenyomat ihlette)

16

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

#KREatív

F E J E T L E N L E L K E K

A Z

É J B E N

K A L Á S Z

Fejetlen kalász vagyok pusztán, Hiába növök, hajtok, rügyezek,

Csöndesen muzsikál a csillagfény az éjben,

De mégis itt állok és kérdezem:

Fűszálak halkan dalolnak a hűs, lágy szélben

Kihajthatnak-e a búzarügyek?

Sorsát kutatja néhány tévelyedett lélek, Míg meg nem lelik nyugovásra nem térnek.

Folyóköz hantja az otthonom, Lelkembe mégis magyarok melódiája magasztal,

Hold szent fénye világítja meg útjukat,

Lehet-e fejemet fölemelni?

Hárfázó virágok élesztik fel múltjukat

S termésemet beadni e korhadt kenyérbe?

Ők feledni próbálják hajdani bújukat, Égi szent fény a régmúlton túlmutat.

Úgyis földből kitépnek, Hajtásaim eltapossák kegyetlenül,

Arcukat a feledés homályának fátyola fedi,

De egy kis szem lesz a nagy Dávid,

Mozdulatuk az ősi mindenség hölgye figyeli

Amely a kosárból a malomba kerül.

Tévelygő lelkeket a természet keblére öleli, Vad és mágikus erő senkit sem hagy elveszni.

A kín és kevélység szétporlad, S a porból új kalászok hajtanak,

Simon Dianna

És ha az egész mezőt el is égetik,

kommunikáció- és médiatudomány

Az éhes elmék így is jól laknak.

I. évfolyam

Liptai Kristóf jogász II. évfolyam

V Í VÓ DÁ S Egy napon, amikor végre elmúlik, Nem folytatom ezt az allegóriát.

Ereszt a gúzs, melyben személyem vívódik Szabadon eresztem haragomnak fokosát.

Nyomod lelkem kopójának martaléka Hiteltelen szándékom megint megújul. Önzővé vált az érzelmi privátszféra Ugyanaz a hiba, változnék, de furcsa.

Midőn megnyílik a képzelt miliő Hiába - ez maradt csak nekem.

Döbbenten borulok le, áhítva Őt Szeretem; most, mindig s ez így kerek.

Gräf Richárd jogász I. évfolyam

Czuppon Boglárka művei óvodapedagógus II. évfolyam WWW.KRE.HU

17

HALLGATÓINK TOLLÁBÓL

KÁROLI MAGAZIN

EGYETEMI SZEREPKÖRÖK Véleménycikk az egyetemről, mint kulturális térről, annak szerepvállalásáról és pozíciójáról Í R T A :

S Z A B Ó

B E N E D E K

kommunikáció- és médiatudomány, II. évfolyam Amikor a felsőoktatásról esik szó,

a kar neve fémjelez, hanem sok egyéb

nyelvfilozófiáról, de modern nyelvészetről

rendszerint háttérbe szorul az a kérdés,

rokontudományt és interdiszciplínát is.

sem. Ebből a logikából merítettek olyan

hogy végső soron mi az egyetemek

Részben azért, mert az egyetem célja

tudományok – mint a pszichológia –,

szerepe, az oktatásnak milyen kompe-

nemcsak egy szakma átadása, hanem

amik csak a modernitással jöttek létre.

tenciákat kell átadnia a hallgatóknak.

egy általános ismereti háttér kialakí-

Az arisztotelészi logikát többen nem is

Ha egyáltalán lefektethető egy szaktól

tása is, részben pedig azért, mert egy

tartják klasszikus logikának, de ebből is

és kartól független általános, irányadó

szakma elsajátításához is elengedhetetlen

látszik, hogy milyen vékonyak itt azok

elv. Erre keressük a választ.

a szakmához társuló különféle ismeretek

a határvonalak, amik a különféle tu-

birtoklása.

dományágakat szétválasztják – és amik

Az egyetemi oktatás egy egészen sajátsá-

18

ugyanakkor össze is kötik őket. Itt több

gos jelenség a kulturális térben. Ahogy

Ez leginkább a bölcsészettudományok

összekötő kapocs vehető észre: a szel-

az általános- és középiskolák sémája

esetében megfigyelhető jelenség, hiszen

lemtudományok – bár önmagukban véve

hasonló lehet, mivel tudásátadásról

a humán tudományok közötti szövet

is organikus egészek – szellemi térképen

és értéktovábbításról szól, úgy nagy

sokkal sűrűbb, mint ahogy ez más terüle­

való elhelyezhetőségét és érvényét ak-

különbségek adódnak ennek módjáról.

tek esetében jellemzően tapasztalható.

kor láthatjuk át a legtisztábban, ha több

A nagyfokú differenciálódás a tu-

Arra lehet visszavezetni ezt a jelenséget,

diszciplínát is megismerünk. Ugyanakkor

dományos terek megképződéséből

hogy a bölcsészettudományok sosem

nemcsak külön-külön a tudományok

adódik, amit az egyetem intézménye

szeparálódtak el teljesen, inkább folya­

pozícióinak ismerete a fontos, hanem

természetéből adódóan hív életre.

matos párbeszédet folytattak egymással.

az azok közötti kapcsolat természete is.

Az oktatási témák karonként igen

Ezeken a berkeken belül a sokszoros

Ez azonban nem csak a bölcsészet-

eltérőek, vagyis az adott témakörök

ismereti áthagyományozódás igen gya-

tudományok berkein belül lényeges. A

itt már egy szűkebbre zárt fókuszt ad-

kori jelenség, ahogy az is, hogy egy-egy

reáltudományok között is fennáll hasonló

nak. Ez azonban nem azt jelenti, hogy

tudományágnak előfeltétele egy másik. Az

kapcsolat, ezek ismerete szintén fontos.

a felsőoktatás intézményei ebben az

arisztotelészi logika nélkül nem beszélhet-

Itt viszont meg kell jegyezni, hogy ezen

esetben csak a szakmát adnák át, amit

nénk klasszikus lételméleti értekezésekről,

tudományok műveléséhez nem min-

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

HALLGATÓINK TOLLÁBÓL

den esetben kell, hogy társuljon egy

könnyű eligazodni, de kellő mennyiségű

ilyen ismereti háló – mint a bölcsészet-

támponttal abszolválható lesz a kihívás.

tudományok esetében –, de a magas

Ez adhat olyan új horizontokat a hall-

szintű művelésükhöz elengedhetetlen.

gatóknak, amit csak egy ilyen kulturális

Erre az egyetemi oktatásnak is figyelmet

tér képes megképezni, megőrizni és

kell fordítani, és talán pont ezek miatt

továbbadni. 

a jelenségek miatt lényeges az, hogy elsősorban a bölcsészettudományok és a hozzájuk szerveződő szakok ne csak a saját tudományágukat mutassák be, hanem a fő tudományágukhoz társuló interdiszciplínákat is megismertessék a hallgatókkal. Ahogy a fenti példa szerint nem lehet nyelvészettel foglalkozni logika nélkül, úgy nem lehet kommunikációtudománnyal foglalkozni szemiotika vagy szociolingvisztika nélkül sem. Egy pszichológus nem praktizálhat hatéko­ nyan kommunikációs ismeretek nélkül.

Sőt, egyes pszichológiai irányzatok aktív párbeszédet folytatnak humánetológiaiés kulturális antropológiai tudományokkal is – ezek ismeretében ír le ez az irányzat különféle jelenségeket.

Jól látható, hogy a tudományágak közötti párbeszédek nem csak elvétve fordulnak elő, bonyolult rendszerábrákat lehetne készíteni arról, hogyan szövik át és hogyan egészítik ki egymást. Ez a hálózat nem állandó és statikus, hanem dinamikus és változó, mivel a párbeszéd – és a tudományágak kapcsolata – folyton változik.

Az egyetemi környezet képes arra a legjobban, hogy ezeket a tudományokat

AJÁNLÓ BIBLIA NEKED - INTERAKTÍV KIADÁS FIATALOKNAK Ez a könyv neked szól függetlenül attól, hogy forgat­tad-e eddig a Bibliát, vagy éppen milyen közel érzed magad Istenhez.

és a közöttük húzódó összekötő szálakat

A Biblia neked fiatalok közreműködésével jött létre, és rengeteg izgalmas dolgot tartalmaz:

megtalálja, és ezekből egy komplex rendszert alkosson meg. Ez az, ami máshol nincs meg, és ami miatt sajátságos

• a revideált új fordítás (RÚF 2014) teljes szövegét;

kulturális jelenségként kell az egyetemi

• 30 bibliai témát feldolgozó videólinket;

oktatásra tekinteni. Az egyetemnek sok

• több száz interaktív, az elmélyülést segítő feladatot

feladata van egyidejűleg, legyen szó

a szövegrészek mellett;

értékteremtésről, közösségi szerepvál-

• szabad felületeket, hogy írj vagy rajzolj;

lalásról vagy hagyománygondozásról.

• egyoldalas bevezetést minden könyv elején, ami

Személyes meggyőződésem viszont

bemutatja, miről szól az adott könyv, és hogyan

az, hogy a legfontosabb feladata a tu-

kapcsolódik a Biblia nagy történetébe;

dományágak rendszerének bemutatása

• 32 színes oldalt kulcsfontosságú információkkal

azok elemeinek megismertetésével, és a

a Bibliáról és a nehezebben érthető témákról.

hallgató bevezetése ebbe az organikus rendszerbe. Ebben a struktúrában nem

 https://www.harmat.hu/uzlet/biblia-neked/ WWW.KRE.HU

19

HALLGATÓI PORTRÉ

H A L L G A T Ó I

KÁROLI MAGAZIN

P O R T R É :

KOROKNYAI VIRÁG

interjú Magyarország Szépével  Koroknyai Virág hazánk szépségkirálynője és egyetemünk hallgatója, gyermekkora óta modell.

12 évesen kijutott a Little Miss World versenyre, ahol megszerezte a Little Miss Europe címet, 2017-ben pedig elnyerte a Magyarország Szépe címet és tavaly óta elsőéves joghallgató a Károlin. Elért eredményeiről, tapasztalatairól és terveiről kérdeztük.

Hogyan kezdődött? Érdekeltek a ruhák és a divat kislány korodban, vagy valaki sugallatára szerettél volna szépségkirálynő lenni?

12 éven keresztül FitKideztem (koreográfiát zenére bemutató korosztályspecifikus sport - a szerk.), és a fitneszversenyeken dolgozó fotós ke­ reste meg a szüleimet, hogy elhívjon egy stúdiófotózásra. Amikor azon részt vettem, nagyon megtetszett a dolog és a fotóstól megtudtuk, hogy léteznek gyermekszépségversenyek is. Javasolta, hogy nevezzek egyre, mert szerinte lenne esélyem.

Kérdezték a szüleim, hogy szeretném-e kipróbálni, mire mondtam, hogy persze.

Hiperaktív gyerek voltam, aki mindenre kíváncsi. Mikor még 11 éves voltam, megnyertem itthon a Little Miss Hungaryt, így kimehettem Törökországba a Little Miss

20

Worldre, ahol három helyezést osztottak

nem volt átgondolt lépés. ’17-ben újra

ki, de mindhárman elsőnek számítottak

megpróbáltam, készültem és edzettem

közülük egy abszolút győztessel. A három

rá, aminek meg is lett az eredménye.

győztesből választottak engem Little Miss Europe-nak. Akkor fogadtam meg, hogyha

Korábban utaltál a szakma veszélye­

elég idős leszek hozzá, a Magyarország

ire. Milyen veszélyeket tapasztaltál?

Szépén is szeretnék elindulni.

Rengeteg a hamis megkeresés. A verseny Mennyire érezted rögösnek az utat?

után például megkeresett egy férfi azzal

Voltak olyan fordulópontok, ahol meg-

a kéréssel, hogy reklámozzak egy céget.

torpantál és majdnem abbahagytad

Általában ezek a megbeszélések – amíg

a modellkedést?

még lehetett, a járvány előtt – kávézókban, nyilvános helyen vagy az adott

Sok volt, mert ez egy veszélyes szakma,

cégen belül történtek. Elhívott, hogy egy

főleg fiatal lányok számára. Helyén volt

kávé mellett személyesen beszéljünk a

az eszem, de jó volt, hogy számíthat-

részletekről. Elmentem és kiderült, hogy

tam a szüleimre. Bármit meg tudtunk

csak találkozni akart velem, valójában

beszélni, elkísértek a fotózásokra, és

nincs semmilyen megkeresés. Ennél

végig mellettem álltak annak ellenére,

negatívabb élményem szerencsére nem

hogy én jobban akartam a dolgot. Azt

volt, viszont még óvatosabbá váltam.

mondták, addig csináljam, ameddig

Egy menedzsertől kértem segítséget, aki

szeretném. Abba is hagytam egy időre,

attól kezdve eljött velem a találkozókra.

amíg gimnáziumba jártam, mert nem

Egy másik, kicsit necces felkérés az volt,

maradt rá időm az ingázás, az edzések

hogy januárban utazzak ki Koreába

és a hétvégi versenyek mellett. Gimi után

forgatni nyolc napra. Egyik napról a

jelentkeztem először a Magyarország

másikra írjak alá egy szerződést, egy

Szépére, ahol csak negyedik lettem.

gyors Skype-interjú és mehetek is, mert

Rossz érzés volt, miután addig akárhány

bekerültem a kiutazók körébe. Volt egy

szépségversenyen elindultam, mindig

kis félelmem, hogy ez tényleg igaz-e,

első lettem. Be is fejeztem, egy ideig

hogy pont Magyarországról keresnek

nem próbálkoztam. Két évvel később

szereplőt. Hatalmas lehetőség volt és

egy nehezebb időszak miatt önbizalom-

jól sült el.

hiánnyal küzdöttem. Nem éreztem jól magam a bőrömben és gondolkoztam, hogy mi segítene ezen. Ekkor döntöttem

Milyen forgatásra hívtak Koreába?

úgy, hogy megpróbálom még egyszer

Szépségkirálynőket kerestek egy reality

a Magyarország Szépét, de változtatok

showba, ami nem olyan volt, mint az

azon, ahogy először hozzáálltam. Akkor

itthoni valóságshow-k, tehát nem kel-

a gyerekkori fogadalmam hajtott, így

lett 24 órán keresztül kamerák előtt

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

HALLGATÓI PORTRÉ

állnunk. Megvoltak a forgatási idők. Arról

retem azt az érzést, hogy odamegyek

ban két gyermekkel, pedig mindenkivel

szólt, hogy négy különböző nemzetiségű

melegítőben, kócos hajjal, smink nélkül,

szívesen foglalkoznék, ha az időm nem

szépségkirálynő mennyire tudja megis-

leülök, és teljesen más embert varázsol-

lenne véges. Játszottam, tanultam velük,

merni Koreát kicsivel több, mint egy

nak belőlem. Önmagam vagyok mindkét

és bármilyen problémájuk volt, teljes mér­

hét alatt. Koreai nyelvleckéket kaptunk,

esetben, de minden lány szereti, ha

tékben mellettük álltam. A másik terület

elmentünk tipikus éttermekbe és egy

átváltozhat.

a kutyák védelme. A Német Juhászkutya

óvodába, ami megdöbbentő élmény volt.

Fajtamentés Alapítvány örökbefogadó

A koreai óvodákban egyetlen játék sincs.

Van-e példaképed, szépségideálod,

napján vettem részt és ezzel kapcso-

Az óvodában a gyerekek nem játszanak,

akit követsz?

latban támogatok szervezeteket, illetve

hanem tanulnak, mert a szülők azért

ideiglenesen befogadtam egy kiskutyát,

adják be őket, hogy megtanulják az ABC-

Sosem voltam rajongó típus, tehát sem

t és a számokat. A négy lány közül én

a színészeket, sem a modelleket nem

értem vissza utoljára a felfedezőútról,

követem. Szívesen beszélgetnék töb-

A jótékonykodás melyik területe áll

és a bemutatkozásokból hallottam,

bet – mint amennyi alkalmam volt – Julia

hozzád a legközelebb?

hogy a harmadik lány tud magyarul.

Morley-val, a Miss World ötletgazdájával.

Kiderült, hogy az anyukája magyar, az

Megdöntötte a sztereotípiákat azzal, hogy

Sajnos a verseny óta nem tudom

apukája egyiptomi. Nagy élmény volt,

jótékonysági célra használja fel mindazt,

folytatni, de nagyon közel áll hozzám a

hogy Magyarországtól 10 ezer km-re is

amit a lányok szépséggel el tudnak érni.

hátrányos helyzetű gyerekek segítése,

beszélhettem valakivel az anyanyelve-

Inkább azért nézek fel valakire, mert

mert borzasztó látni, hogy szülő nélkül

men. Hatalmas sikerrel ment le a 8 részes

valami maradandót alkot, nem csupán

vagy alkalmatlan szülővel kell felnőniük,

sorozat a koreai tv-ben. Az utolsó rész

a szépségéről híres.

ráadásul hátrányos helyzetből indulva.

leforgatása és a hazautazásunk előtt

amíg nem találunk neki gazdit.

Ez nagyon nehéz kezdete az életnek. Sok

egy nappal kiderült, hogy négy napig mi

Jelenleg több mint 24 ezer követőd van

minden gyerekkorban dől el, hogy milyen

vezettük a koreai sajtót. Azt mondták,

az Instagramon. Milyen érzés ennyi

irányba mehet tovább a fiatal. Később

utoljára az olimpia alatt volt ekkora a

emberre hatással lenni, „influenszer”

is lehet változtatni, de a gyermekkor a

nézettség, ezért is hívtak vissza minket

szerepet vállalni?

legmeghatározóbb időszak az ember

tavaly áprilisban leforgatni a második

jövőjét tekintve.

évadot, de a vírus miatt törölték a prog­

Furcsa érzés, de maximálisan önmaga-

ramot. Szeretnék megtanulni koreaiul,

mat próbálom adni. Nem vállalok el

A Miss World miatt 30 napot töltöttél

miután egy hét alatt annyit tanultam.

minden reklámot, mert azt szeretném,

Kínában. Hogy sikerült az öt napos

hogy az Instagram oldalam ne egy

túrád a hegyekben?

Mit kellett vállalnod, miről kellett

hirdetőtábla legyen, hanem a szemé-

lemondanod a szakmáért?

lyiségemet tükrözze. Lehet, hogy ezzel

A hegyekben felfáztam, és út közben

nem keresek annyit, de nekem ez nem

nem tudtunk megállni autóval, mikor

Később kezdtem az egyetemet, ami nyil­

számít. Ha valaki követni szeretne, ön-

arra lett volna szükségem, úgyhogy a 30

ván egy hátulütője a pályának, de jobb

magamért tegye, ne azért a termékért,

nap alatt a hegyi túra volt a legrosszabb,

volt így, mert megértem a feladatra. Le

amit reklámozok.

pedig azt vártam a legjobban. Egyébként

tudok ülni tanulni, koncentrálni, összpon-

hatalmas élményekkel gazdagodtunk,

tosítani a feladatra, ami elengedhetetlen

A családod támogatta a modellkar-

végig alversenyeken vettünk részt. Sok

egy nehéz egyetemi szak elvégzéséhez.

riert?

időt töltöttünk buszon vagy repülőn,

Most már az egyetem előrébb áll a fon-

mert rengeteg helyre vittek Kínában.

tossági sorrendben, mint a modellkedés.

Mindig is támogattak, bár féltés is van

Nem adom fel azt sem, de megváltozott

bennük és próbálnak mindentől megóvni.

a sorrend, mert a modellkedés terén

Mivel tudják, hogy mindenképp meg-

már elértem, amit szerettem volna.

valósítom, amit egyszer elhatároztam,

Később szeretném kipróbálni magam

támogatnak. Sokkal jobb így, hogy mel-

műsorvezetőként, de ahhoz is még

lettem állnak.

érnem kell és nem szeretném elsietni.

A Miss World Hungary a jótékonyságról Mit szeretsz a modellkedésben a

szól. Milyen jótékonysági akciókban

legjobban?

vettél részt?

A hétköznapokban nem szoktam magam

A verseny során a hátrányos helyzetű

sminkelni vagy kiöltözni, ezért egy fotózás

gyermekek mellett álltam ki, mivel már

alkalmával teljesen megváltozom. Sze­

korábban is foglalkoztam velük. PontosabWWW.KRE.HU

21

HALLGATÓI PORTRÉ

KÁROLI MAGAZIN

dott, intézkedtek, sosem hagytak minket

foglalkozni, bejárni a ranglétrát. Mégsem

magunkra. Amikor egy lánynak allergiás

szerettem volna olyan területen diplomát

rohama volt, azonnal mentőt hívtak. A

szerezni, amiben már dolgoztam és kép-

verseny végén pedig kivittek a reptérre,

zettség nélkül is tudtam felfelé lépegetni.

felraktak a gépre és hazaküldtek.

Jobban szerettem volna olyan szakot választani, amely nem elsajátítható

Ezután beindult a modellkarriered.

egyetem nélkül. Közben elindultam a

A világ mely pontjait jártad be vele?

Magyarország Szépén, ami miatt abba

Melyik volt a legizgalmasabb helyszín?

kellett hagynom a munkát az ügyvédi irodában. Eljött az ideje, hogy elkezdjem

A verseny előnye, hogy jó kapcsolatot

az egyetemet.

tudtam ápolni a részt vevő lányokkal. Az ukrán lánnyal meglátogattuk egymást, és

A modellkedés átmeneti munka szá-

az ukrán szervezőséggel annyira jóban

modra vagy az ügyvéd/jogász/bírói

lettem, hogy elhívtak a következő verseny

tevékenység mellett is szeretnéd

táborába, akikkel elmentünk Mykonosra

folytatni?

meg Kijevbe. A külföldi munkákkal min-

Milyennek találtad a kínai kultúrát?

Pár dologgal európaiként nem tudtam azonosulni, mint például a köpködéssel sem. Mindig van náluk egy köpőcsésze, úgyhogy természetes módon a kultúrájuk része, hogy jártukban-keltükben köpködnek. Másrészről, mivel nagyon vékony alkat voltam mindig is és itthon is azt javasolták, hogy hízzak, mégis szenvedtem a kínai étellel. Mindennek furcsa íze volt. Az itthon kapható kínainak köze nincs a kínai kínaihoz, ami sokkal fűszeresebb. A csípős brutálisan erős.

Mit meg nem tettem volna egy szelet rántott húsért! Olyan dolgokat ettem a szálláson, aminek nem lehet más íze a megszokottól: gyümölcsöt és fagylaltot, mert még a víz is más volt: nagyon édes.

Mennyi szabadidőt kaptatok?

Semmi szabadidőnk nem volt. Keveset aludtunk, mert kora reggel, 4-5-től hajnali 1-2-ig forgattunk. Azért sem adtak szabadidőt, hogy ne mászkáljunk egyedül. 140 országból érkeztek lányok, akikre nem lehet egyszerre figyelni. Még boltba is csak legfeljebb öten, kísérővel mehettünk. Az érkezéstől kezdve nagyon vigyáztak ránk. Kínában rendőri kísérettel voltunk városnézéseken. Már a reptéren is várt ránk valaki és bármi gond adó-

22

dig óvatosabb voltam, inkább a biztosra

Nem szeretném teljesen elengedni

mentem itthon. Korea volt az első, amire

a modellkedést, viszont szeretnék a

rábólintottam.

jövőmre koncentrálni, hiszen a szépség múlandó. Úgy érzem, hogy fontosabb

Tervezel-e külföldi utat a mostani

dolgok is vannak ennél. Szeretnék más

járványhelyzetben?

területen tanulni, ahol kiemelkedhetek, ami inkább a tudásról szól. Lehet, hogy

Tervezhetnék, de nem érezném etikusnak,

átmeneti volt a modellkedés, mert nem

hogy mialatt rengeteg itthon a korlá-

tudom, mennyire fogják jó szemmel

tozás, én elmegyek külföldre szórakozni

nézni a fotózásokat egy ilyen komoly

egy fotózásra. Ha nem sürgős, akkor

szakmában. Remélem, el tudják majd

nem utazom. Úgy gondolom, hogy ez

fogadni az emberek, hogy Magyarország

a normális, hogy mindenki betartja az

Szépe voltam és mást is le tudok tenni

utasításokat, hogy hamarabb túllegyünk

az asztalra.

az egészen.

Miként esett a Károlira a választás?

Nagy váltásnak tűnik a csillogó di-

Hogy tetszik a képzés?

vatvilág után a jogász szakma. Mi motivált arra, hogy a sikereket fél-

Több egyetemre is felvettek tavaly – az

retéve egyetemre kezdj járni és a jogi

ELTE és a Pázmány is köztük volt, de

pályát válaszd?

kifejezetten a Károlira szerettem volna jönni. Akikkel beszélgettem, azt mondták,

Gimi után a szüleim azt mondták, hogyha

hogy sokkal gyakorlatiasabb az itteni

nem a továbbtanulást választom, akkor

jogászképzés, mint máshol, ami nekem

dolgoznom kell. Itthon nem lehet túl

könnyebbség. Abszolút meg vagyok vele

jól megélni a modellkedésből, hacsak

elégedve, csak az online órákkal gyűlik

a modell nem vállal el mindent, ami az

meg a bajom, mert otthon nehezebb kon-

én esetemben kizárt dolog, úgyhogy el-

centrálni, mint a tantermi oktatás alatt.

kezdtem dolgozni egy ügyvédi irodában.

Több a zavaró tényező, de gondolom,

Minél nagyobb rálátást kaptam, annál

a tanároknak sem egyszerű, hogy egy

jobban tetszett és egyre több feladatot

monitort néznek, amin magukat látják.

bíztak rám. A szüleim mindig is szerették

Ezt az áldozatot viszont mindenkinek

volna, ha lenne egy diplomám, és még

meg kell hozni. 

a verseny után elkezdtem marketinggel

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

HIVATÁS

előadók és influencerek megjelenése.

A coaching alapvetően egy segítő irányzat.

A sportból, mint edzői irányvonalból nőtte ki magát, aztán a szervezetek életébe, majd a magánéleti problémák kezeléséhez adott praktikus eszközöket az önismerettel, szupervízióval ellátott, komoly akkreditációs folyamatokon keresztülment igényes, módszertanilag megalapozott vizsga-coachinggal járó képzés, melyet jobb esetben egy pszichológus végez. Ahogy anno nagy volt a pszichológia alvilágának a tárháza, a coachingra hivatkozva is felbukkannak szélhámosok, akik a szakértelmükről próbálnak meggyőzni. Álszakértők Magyarországon egy 2015-ös kutatás szerint tízből nyolc ember azt gondolja, hogy pszichológushoz menni felesleges, hozzájuk betegek vagy őrültek járnak.

Kasek Roland pszichológus és vezetési

MESTERSÉGE „COACH”

tanácsadó felhívta a figyelmet arra, hogy Európában hazánké a legrosszabb arány, ami azt jelenti, hogy bizalmatlanságukban az emberek sokkal megtéveszthetőbbek a problémáik mentén. Ezt a csalók

avagy hihetünk-e az életvezetési tanácsadók szakértelmének?

előszeretettel kihasználják és végzettség nélkül, néhány könyv fülszövege alapján írják meg a honlapjukat. Minél kevesebb a szakértelmük, annál na­gyobb az önbizalmuk, hogy meggyőzzék a laikus

A Károli Bölcsész Hallgatói Önkormány­

Ki számít coachnak és milyen vég-

zata Vallás és pszichológia című kerekasz-

zettséggel rendelkezik?

közönséget.

Miben rejlik az inkompetens csalók

tal beszélgetéssorozatának harmadik

vonzereje?

felvonásának középpontjában a szak-

A coaching Magyarországon viszonylag

maiság, coachok és motivációs előadók

új szakmának számít, így hordozza az

álltak. Bárki elvégezhet ugyanis coach

összes ezzel járó megkülönböztetést.

Egy placebohatás-kutatás során fény

tanfolyamot, aki rendelkezik egy kis

A történelmet tekintve a coachinghoz

derült bizonyos pszicho-neuro-immu­

szabadidővel és pénzzel. Egy hét órás

hasonlóan a pszichológiát is fenntar-

n­ológiai háttérfolyamatokra. Kiderült,

tanfolyam után a coach trainerek azt

tásokkal kezelte az orvoslás, évszáza-

hogy a megfelelő bizalom magában

állítják, hogy aki diplomával a kezében

dokkal ezelőtt pedig az orvoslással volt

a beavatkozásban van és a megfelelő

távozik, egyedül is képes lesz másokon

szkeptikus a vallásgyakorlás. Az ember-

beavatkozás – ami a kutatás esetén asz­

segíteni az önértékelési zavar, családi

rel való foglalkozásnak mindig van egy

szociatív tanulás volt – képes előidézni

és párkapcsolati konfliktusok, illetve a

szakmája és furcsán nézünk az újonnan

akár az immunsejtválasz elnyomását is.

munkahelyi nehézségek megoldásában.

feltörekvő hivatásokra – joggal –, hiszen

Tehát a „szakember” alkalmilag elérhet

Vendég pszichológusok és coachok öntöt-

azok gyermekcipőben járnak. A coaching

valamilyen öngerjesztett placebohatást

tek tiszta vizet a pohárba a témában.

már egy fokkal beljebb jár, mert nála

az efféle marketing szövegekkel és a

is újabbnak mondható a motivációs

hosszú pszichoterápiák helyetti gyors

WWW.KRE.HU

23

HIVATÁS

KÁROLI MAGAZIN

megoldás ígéretével, de ezek csak egyszer­

Népszerűsítő pszichológus és a mo-

használatos ráhatást rejtenek: „Kinek

tivációs előadó különbségei

tudok segíteni? Lényegében bárkinek, aki kicsit is bízik bennem és elfogadja, hogy

Az egyik különbség, hogy a megélhetési

segíteni szeretnék neki. A siker érdekében

motivációs tréner stand-up előadásai

nem kell hinni semmiben, ahogyan én

mögötti egyedüli motiváció a profit. A

sem hiszek. Ez nem hit kérdése, csupán

másik a pszichológia egyik nehézsége,

maximális együttműködésre lesz szük-

hogy sokszor a körülmények teremtik

ség”. (Idézet Danka Kati, „érzelmi coach”

elő az emberi problémákat, azokat pedig

honlapjáról)

csak a körülményeikkel együtt komplexen tudja kezelni. Ettől a motivációs tré-

A popularizmus és szakmai igényesség

nerek eltekintenek és azt mondják, hogy

konfliktusa, hogy az üzenet sokakhoz

kizárólag rajtad múlik, hogy jól érzed-e

eljusson a tudományos kritériumoknak

magad, pozitív-e a gondolkodásod. Ek-

eleget téve. Minőségi tartalmat kell

kora torzítás nem, hogy nem használ,

egyszerűen tálalni, közérthetően meg-

hanem árt, hogy közömbös az egyént ért

fogalmazni – ezáltal gyorsan érvényesül-

méltánytalanságokkal vagy a társadalmi

ni – vagy ideális esetben az erre való

problémákkal szemben.

igényt megváltoztatni és felkelteni az érdeklődést a komolyabb dolgok iránt,

Igény a személyes problémák orvos-

hogy igényesebb dolgokat lehessen

lására

kínálni.

A pszichológus szakma oldaláról nehéz kér„Az önmagadba vetett hited sokkal

dés, hogy ki szorul terápiára és ki számít

fontosabb, mint a pillanatnyi körül-

pszichológiailag egészségesnek. Ezekről

ményeid”

az utóbbi évtizedekben megszűntek a viták, mert hirtelen fellépett egy óriási

Az élő videók és motivációs tréningek

közönségigény és coachnak, pszicholó-

érdekessége, hogy tömény közhelyekből

gusnak egyaránt bőven akad kliens.

állnak. Dr. Vajda Zsuzsanna pszichológus,

A piaci érdeklődés miatt a pszichológus-

professor emerita kiemelte az üres közhe-

nak a piacon belül fontos elkülönítenie

lyek veszélyét. Philip Zimbardo népszerű

magát és szakmai támpontokat állítani,

pszichológus-előadó is lelepleződött,

hiszen a pszichológusoktól szakmán

hogy egy híres kísérletének manipu-

belül még az egyetem után is rengeteg

lálta az adatait, azóta pedig több kétes

képzés elvégzését követelik meg, mielőtt

ügybe keveredett. Jordan Peterson 12

emberi ügyekkel kezdenek foglalkozni.

pontjában az a közhely szerepelt, hogy

Ahogy azt Dr. Vajda Zsuzsanna fogalmazta

mondj igazat, ne engedj meg mindent

meg: „a piac belépett az életterünkbe”

a gyerekeknek, vagy segíts önmagadon.

– igény támad kisebbfajta elakadások

Ahogy a fejfájásra gyors megoldás kell

megoldására is, melyet a pszichológus

a 21. században, úgy sokan kapaszkod-

szakma „konzervativizmusa” miatt elhap-

nak könnyen érthető általánosságokba,

poltak a coachok.

de az üres közhelyek valójában nem segítenek, csak betöltik a válaszokra

Pszichológus és coach megítélése

támasztott igényt.

A coachinghoz képest a pszichológiának és a terápiának jóval nagyobb értéke van



az emberi kérdések esetében. Egy klinikai szakpszichológus sokévnyi terápiás tapasztalattal nyilván azt mondja, hogy a coach nem tart ott, hogy kezelni tudja az embereket. El kell tehát különíteni a coachingot a terápiás munkától, mert a coaching nem komoly pszichés problémákra és személyiségformálásra szerződik.

A coach szakma védelmében Fontos különbséget tenni a hét órás, hét napos és a többéves képzések között, melyek számos nemzetközi akkreditációs vizsgálaton esnek át. Kis-Tamás Loránd pszichológus és coach hozzátette, hogy a jól képzett coach tud segíteni, de ismeri a határait. Nem ugyanazt csinálja, mint a pszichológus. A coach képzésen az etikai normák mellett kihangsúlyozzák, hogy hol vannak a terület kompetenciahatárai, milyen témákat érint, és mikor kell átirányítani az adott klienst egy pszichológushoz megfelelő segítségért.

Azok a coachok, akik a szakmát komolyan veszik és kellő önismerettel rendelkeznek, tisztában vannak ezekkel a határokkal.

Ezzel együtt a szakma nem tesz lehetővé terápiás munkát, hanem az életvezetési kérdések, elakadások feldolgozását szolgálja. Nem vájkál a múltban, praktikus, célirányos, eredményorientált. Mivel ezen a területen nem ritka a sokat ígérő és a keveset adó, mindenképp szükséges, hogy ellenőrzés és fogyasztóvédelem épüljön rá. 

A BESZÉLGETÉS RÉSZTVEVŐI:

Dr. Vajda Zsuzsanna Klára: professor emerita, a BTK Pszichológia Intézetének oktatója Kasek Roland: pszichológus, életvezetési tanácsadó

Kis-Tamás Loránd: a BTK Pszichológia Intézetének oktatója, szervezetfejlesztő, pszichológus és coach, a Corporate Values Szervezetfejlesztési és Vezetési Tanácsadó Kft. partnere A beszélgetés moderátora Parti Benedek, BTK-s hallgató volt.

24

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK

Fotó: hunfencing.hu

„Nagyon boldog vagyok már attól is, hogy egy ilyen nehéz év után sikerült kiharcolni a kijutást és egy év csúszással ugyan, de megtartják az olimpiát és én beteljesíthetem az álmom”

- interjú Katona Renátával 

Katona Renáta harmadéves óvodapedagógus hallgatónk részvételével olimpiai kvótát szerzett a női kardcsapat a március 14-i budapesti kvalifikációs világkupaversenyen. Katona Renáta mellett a Márton Anna, Pusztai Liza és Battai Sugár Katinka összetételű kardcsapat történelmi sikert ért el, hiszen korábban női kardcsapat sohasem szerepelt olimpiai játékokon. A sporttörténelmi siker után kérdeztük olimpikon hallgatónkat.

2019-ben, egy korábbi interjúban

fordultunk volna rá az utolsó versenyre,

zetnek köszönhetően – az élsportolók

éppen a düsseldorfi vívó Európa-

mikor közölték, hogy karantén, bezár

is nehezített pályán mozognak. Milyen

bajnokság után kérdeztünk, akkor

minden ország, elmarad a verseny a

hatással volt az elmúlt év ilyen szem-

ezüstérmes lett a kardcsapat. 2021.

vírus miatt, majd hidegzuhanyként ért

pontból a felkészülésetekre?

március 14-én pedig kiderült, hogy

minket, hogy az olimpiát sem tartják

Szerencsések vagyunk, mert a tavalyi, ta-

kvalifikáltátok magatokat a tokiói

meg... Szóval, ami először eszembe jut

vaszi korlátozásokat/karantént leszámítva,

olimpiára. Először is szeretnénk gratu-

az az, hogy megkönnyebbültem.

mi folyamatosan tudtunk edzeni és még

lálni ehhez a hatalmas sikerhez! Milyen

hazai versenyeket is rendeztek, aminek

érzések vannak most benned vissza­

Idegőrlő volt az egész kvalifikáció, hiszen

mindenki nagyon örült, mert habár egy

tekintve erre a sikeres időszakra?

két évesre nyúlt az amúgy egy éves

hazai verseny soha nem lesz olyan, mint

kvalifikációs időszak és ezt tetézte, hogy

egy nemzetközi, de legalább így nem

Nagyon szépen köszönöm. Még nem

egy nagyon erős ukrán csapattal kel-

jöttünk ki teljesen a versenyrutinból.

igazán fogtam fel teljesen, hogy kijutot-

lett harcolni a kijutásért. Fej-fej mellett

tunk, ráadásul mi vagyunk az első magyar

haladtunk végig, tudtuk, hogy bennük

Nagyszerű teljesítmény, hogy ott

női kardcsapat Magyarországon, akiknek

lehet a bravúr, hisz a csapatukban van

lesztek az ötkarikás játékokon, már

ez sikerült. Még emésztgetnem kell egy

a világ első számú női kardozója, szóval

magában a részvétel is elismerésre

kicsit... Egyébként egy elég stresszes

voltak nehéz pillanatok, de végül minden

mél­t ó. Ilyenkor van a csapatnak

időszak van mögöttem/mögöttünk.

jól alakult.

kitűzött célja, hogy milyen ered­ményt szeretne elérni?

Fontos megemlítenem, hogy tavaly

2019-ben még teljesen más körülmé-

ilyenkor az utolsó előtti kvalifikációs

nyek között készültetek az Európa-baj­

Nem titkoljuk: éremért megyünk Tokió­

versenyen harmadikok voltunk és így

nokságra. Tavaly óta – a járványhely­

ba! Az olimpián már csak a 8 legjobb

WWW.KRE.HU

25

AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK

KÁROLI MAGAZIN

csapat van. Eddig még nem sikerült egy

Melyik volt eddig a kedvenc külföldi

napon belül legyőzni a legjobb csapa-

utad?

tokat, de reméljük, hogy akkor és ott, az olimpián végre kijön a lépés és esetleg

Ez egy nagyon nehéz kérdés, hiszen

a dobogó tetejére állhatunk, de nem

több is van, de ha európai várost kéne

leszünk szomorúak akkor se, ha ezüst

mondani, akkor Athént mondanám.

vagy bronzérem lesz belőle. Nagyon

Nagyon szeretem a történelmet és ott

boldog vagyok már attól is, hogy egy

bőven akad történelmi látnivaló, mindig

ilyen nehéz év után – ugyanis engem is

csak ámulok és bámulok, ha ott vagyok.

utolért a vírus még októberben, majd

A város pezsgését is nagyon szeretem és

január elején egy edzésen eltörtem

a gasztronómiája is közel áll a szívem-

a bal nagylábujjam, így kétszer is hat

hez, illetve Athénban lettem utánpótlás

hét kényszerpihenőre kényszerültem

Európa-bajnok csapatban még 2010-ben,

– sikerült kiharcolni a kijutást és egy

szóval oda mindig jó visszatérni.

év csúszással ugyan, de megtartják az olimpiát és én beteljesíthetem az álmom.

Amerika volt még nagyon meghatározó

Bármilyen színű éremnek örülnék. Egyéb-

élmény. Nem mondom, hogy nagyon

ként nagyon szerencsés vagyok, hogy egy

szeretem Amerikát, az amerikai men-

ilyen csapat része lehetek, mert velük

talitás ugyanis nem áll közel hozzám,

tényleg semmi sem lehetetlen, és ha

teljesen más, mint amit itthon megszok-

egy jó napot fogunk ki, akkor nem fog

tam, de van két város, ami közel került

utakat már megszoktam, nem okoz majd

tudni megállítani minket senki!

hozzám. Az egyik New York, ez volt az

gondot alkalmazkodni. Viszont nagyon

első tengerentúli utam és nagyon jó volt

izgatottnak érzem már most magam az

Sportolóként rengeteg külföldi útra

azokat a helyeket bejárni, amiket addig

út miatt. Azt sajnálom csak, hogy a vírus

mész, ilyenkor van szabadidőtök

csak sorozatokban/filmekben láthat-

miatt nem valószínű, hogy tudunk majd

várost nézni?

tam. Salt Lake City lenne a másik, amit

várost nézni és a többi magyar induló

mondanék. Több dolog miatt is szeretem

versenyeire sem tudunk majd kilátogatni.

Igen, szerencsésnek mondhatom magam,

ezt a várost. Egyrészt volt szerencsém

mert sok-sok gyönyörű országban jártam.

az ottani kosárlabda stadionban NBA

Mi várható most az elkövetkező

Az pedig külön öröm, hogy a legtöbb

mérkőzést nézni, ami életem egyik leg-

időszakban egészen Tokióig?

alkalommal volt/van időnk várost nézni

jobb élménye volt. Másrészt itt kétszer is

is. Nagyon szeretek más kultúrákkal

sikerült világkupa ezüstérmesnek lenni

Rengeteg edzés biztosan várható. Nagyon

megismerkedni, új városokat felfedezni és

csapatban, ezért erre a városra mindig

maximalista vagyok, ami az edzéseket/

azért is jók ezek a városnéző programok,

szívesen gondolok vissza.

versenyt/sportot illeti – az egyik mottóm

mert kicsit kikapcsolják az embert, nem

is lehetne –, hogy az elvégzett munkát

csak a versenyre fókuszál. Néha jó, ha

Tokió sincs közel, ráadásul nagy az

senki se veheti már el tőlem. Sokkal

kicsit elvonja a figyelmünket valami más

időeltolódás is. Gyorsan alkalmazkodsz

nyugodtabb vagyok, ha tudom, hogy a

és nem csak a versennyel, eredménnyel

az új helyzetekhez?

lehető legtöbbet edzettem, néha már

vagyunk elfoglalva.

túlzásba is esem, akkor az edzőm szól, Igen, mondhatni elég messze van. Nem,

hogy most egy kicsit vegyek vissza. Ami a

sajnos nem mondanám, hogy gyorsan

versenyeket illeti, még januárban kiírtak

tudok új helyzetekhez alkalmazkodni, él-

3-4 nemzetközi versenyt, de nem tud-

sportoló révén elég kötött időbeosztásom

juk, hogy meg lesznek-e tartva, nagyon

van, amihez nagyon ragaszkodom, hogy

bizonytalan a helyzet. Ha megtartják, mi

minden a lehető leggördülékenyebben

készen állunk! Nagyon szeretnénk még

menjen nap, mint nap. Frusztrált leszek,

egyéniben és csapatban is versenyezni

ha felborul a rend...

az olimpia előtt! 

De ezt nem nevezném olyan új helyzetnek. Sokszor voltam már Ázsiában (Kína, Fotó: vasassc.hu

Korea, Tajvan), szóval az időeltolódás vagy a távolság nem lesz új, ezeket az

26

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK

Fotó: Traian Olinici

Interjú Rózsa Balázs országúti kerékpárossal Egy korábbi interjúdban úgy nyilatkoztál, hogy négyéves korod óta sportolsz.

Ezek szerint a családodban is fontos

„a sport valóban fegyelemre tanít, hiszem, hogy a későbbi életem alakulását is nagyban meghatározza, hogy mit sportolok, jó irányba befolyásolja a személyiségemet is”

szerepe volt a sportnak?

Igen, a családomban mindig is központi szerepe volt a sportnak. A két bátyám

a sportághoz. Ezek a tulajdonságok

az időszakban. Ezt nem lehetne évekig

mellett én is focival kezdtem, édesapám

benned mindig is megvoltak vagy

megállás nélkül folyamatosan csinálni,

sportorvos is, úgyhogy családunkban

van, amit a sport által tanultál meg?

kellenek bizonyos szünetek.

sportolásnak. Idősebb bátyám sérülés

Tényleg nem közhely, de a sport valóban

Hogy néz ki nálatok egy szezon?

után – jórészt az én hatásomra – kez-

fegyelemre tanít, hiszem, hogy a későbbi

dett országúti kerékpárral foglalkozni,

életem alakulását is nagyban megha-

A járványhelyzet most alaposan felborí-

fiatalabb bátyám 25-26 évesen hagyta

tározza, hogy mit sportolok, jó irányba

totta a korábban megszokott menetren-

abba az igazolt labdarúgást – ő inkább

befolyásolja a személyiségemet is. A

det. Normális esetben március közepétől

a tanulást választotta.

monotonitást szerintem elég jól bírtam,

indul a szezonom és október elejéig tart.

tényleg meghatározó szerepe volt a

viszont már a triatlonnál is látszott,

Utána egyhónapos pihenőidő következik,

Mesélj kicsit arról, hogy miért pont

hogy a kerékpározást élveztem benne

utána kezdődik el a felkészülési időszak:

a kerékpározás mellett döntöttél?

a legjobban: itt ért a legtöbb inger, a

először hosszabb, de kevésbé intenzív

legtöbb változás.

edzéseim vannak, főként az állóképes-

A labdarúgást a bátyáim hatására kezd-

ség visszahozatala a célom, majd ebből

tem el, általános iskolás koromban

Volt olyan időszak az életedben, mikor

lehet rövidebb, de intenzívebb edzések

azonban váltanom kellett, mert logisztikai

kicsit megfásultál, mikor legszíveseb-

felé haladni. A versenyszezonban a

nehézségek miatt nem tudtuk megoldani,

ben feladtad volna?

versenyek és edzések attól függően

hogy folytassam a focit. Egyik osztály-



váltakoznak, hogy mennyi idő van két

társam hatására csöppentem bele a

Azt gondolom, hogy ilyen időszak min-

duatlon, triatlon világába. Az évek során

denkinek van az életében, mikor mély-

ezekből a sportágakból nőtte ki magát

ségben vagyunk. Nekem is volt ilyen, de

Ebben a sportágban rengeteg külső

az országúti kerékpározás szeretete.

pár hétnél nem tartott tovább. Fontos

körülmény dönthet az eredményt

Felsős koromban volt olyan időszak,

megtartani a pihenés-edzés-versenyzés

illetően – nyilatkoztad korábban. Mik

amikor három sportot űztem az iskola

egyensúlyát, megkeresni a harmóniát.

ezek a külső körülmények?

mellett – értelemszerűen ezt nem lehetett

Szezon után nekem is van három olyan

sokáig folytatni.

hét, amikor egyáltalán nem foglalkozom

Mivel szabadtéri sportágról beszélünk,

a kerékpározással. Mivel szeretek mozog­

így elsősorban az időjárás, illetve még

A fegyelem, kitartás mellett elég nagy

ni, így ilyenkor alternatív megoldásokat

a szerencsefaktor is döntő tényező

monotóniatűrő képesség is kell ehhez

keresek: például futni szoktam ebben

tud lenni. Lehet, hogy valaki nagyon jó

megmérettetés között.

Rózsa Balázs igen fiatalon kezdett sportolni, végül az országúti kerékpározás mellett döntött, 18 évesen pedig magyar országúti bajnoki címet szerzett 2014-ben. Végzős, jogász szakos hallgatónkat eddigi pályafutásáról és jövőbeli terveiről is kérdeztük.

WWW.KRE.HU

27

AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK

KÁROLI MAGAZIN

formában van, de a verseny alatt elesnek

Külföldön könnyen be tudtál illesz-

A sportkarrieredből fakadó rengeteg

előtte, vagy technikai probléma lép fel.

kedni?

utazás mellett, egyéni tanrendesként

Nem mindenki viseli egyaránt jól például

nem voltál tipikus egyetemista. Nincs

a meleg időt vagy az esőt. Egyik pillanatról

Nekem alapvetően ez nem okozott

a másikra megváltozhatnak a körülmé-

nehézséget. Luxemburgban az első két

nyek, s így a verseny végkimenetele is.

évben rajtam kívül volt még egy magyar

Annyira nincs, hiszen a gimnáziumi baráti

versenyző, illetve a személyzetből a

köröm mellett az egyetemen is kialakult

Neked volt az időjárással kapcsolatban

szerelő és a masszőr is magyar volt. A

olyan baráti társaság, akikkel össze-

emlékezetes versenyed?

csapattársaimmal is jól kijöttem, nagyjából

összejártunk, de azt gondolom, hogy

úgy nézett ki az az időszak, hogy 20 napot

sport mellett ez nem is volt elvárható,

Volt olyan verseny, ahol végig mínusz 2-3

töltöttem Luxemburgban, 10 napot itthon.

hogy ugyanazt az életet éljem, mint

fokban tekertem, de volt olyan is, hogy

Ebben a 10 napban kellett minden létező

a többiek. Azért nekem is mindenből

25-30 fokos napsütésben indultunk, aztán

ügyet elintéznem: akár hivatali ügyek, a

jutott egy kevés, így nincs hiányérzetem.

a verseny közben láttuk, hogy gyülekeznek

tanulmányaimmal kapcsolatos dolgok,

a fekete felhők, amiből aztán végül jégeső

vizsgák, stb. Úgy gondolom, hogy ettől

Mit tartasz eddigi sportpályafutásod

is lett. A versenyt nem állították meg,

az élethelyzettől is sokat tanultam, így a

legnagyobb sikerének?

tehát így folytattuk. Egy pillanat alatt 6

jövőben sem riadnék meg ilyen jellegű

fokra visszaesett a hőmérséklet, s mivel

kihívásoktól.

hiányérzeted?

2014-ben felnőtt magyar bajnok voltam,

semmiféle védőfelszerelés nem volt

2016-ban a Tour de Hongrie magyar

rajtunk, így a jég okozta ütésnyomok a

Miért pont a jogász szakot választot-

körversenyen összetettben a legjobb

verseny végén is jól látszódtak.

tad?

magyar versenyzőként végeztem, ezek­

Van példaképed a sport világából?

Ennek több oka van. Az első, hogy az

vissza. Abban a tudatban tudom majd

5. félévig nem kellett matematikával

abbahagyni a profi sportpályafutásomat,

Sok versenyző van, akire felnézek, ilyen

foglalkozni, a Pénzügyi jog 2. kivételével

hogy ezekkel az eredményekkel már

például a háromszoros világbajnok

egyáltalán nem kellett számolgatni, vala-

beírtam a nevem a hazai sportemlék-

Peter Sagan is, aki megmaradt annak

mint ha megszerzem ezt a diplomát, akkor

könyvekbe.

a közvetlen személynek, aki a sikerei

kinyílik előttem a világ: sok munkahely

előtt is volt. Szerintem fontos, hogy aki

vagy munkakör között választhatok majd.

re az eredményekre büszkén tekintek

sikeres lesz, ne felejtse el, hogy honnét

Eddigi pályafutásodat nem sok szabadidő jellemezte, viszont ha még­

indult és milyen volt a személyisége a

A jognak melyik területe érdekel

is úgy adódik, akkor mivel szereted

sikereket megelőzően. Más sportágakból

leginkább?

eltölteni ezt az időt?

A büntetőjog, illetve a végrehajtás területe

Az elmúlt évben igencsak sok szabadidőm

vonzott leginkább tanulmányaim során,

volt a vírushelyzetnek köszönhetően,

Ötödéves, jogász szakos hallgató

így ezeken a területeken szeretnék majd

többet voltam itthon, mint eddig bár-

vagy a Károlin. A rengeteg külföldi

dolgozni is.

mikor máskor. Most már azért hiányzik

például Kobe Bryant olyan példakép, akit kiemelnék.

sportesemény, illetve a külföldi csa-

egy kicsit a korábbi nyüzsgés, utazás. A

patokban való versenyzés mellett

Ha kilépsz a munkaerőpiacra, akkor

korábbi években is leginkább a családdal,

hogyan tudtad összeegyeztetni sport-

hogyan fogod tudni összeegyeztetni

barátokkal töltött idő kapcsolt ki – erre

tevékenységedet a tanulmányaiddal?

a munkát a sportkarriereddel?

most az elmúlt időszakban még több időm jutott. 

Négyéves korom óta sportolok, mega-

zésre járok, hiszen mindezt nappali

datott a külföldi sportkarrier lehetősége

tagozatosként csináltam végig. Mivel

is, ugyanakkor magamnak is be kell val-

egyéni tanrendes voltam, így nem kel-

lanom, hogy lassan inkább kifelé jövök

lett bejárnom órákra, viszont ugyanúgy

a sportból. Koromat tekintve még lenne

teljesítenem kellett mindent. Az őszi

bennem pár év – hiszen csak 25 éves

szemeszter kevésbé volt problémás, mert

vagyok – viszont már nincs annyi időm,

akkor nem volt szezon, inkább a tavaszi

mint például akkor, amikor elkezdtem az

félév volt nagyobb kihívás. Mentálisan

egyetemet. Ezt a szezont még befejezem,

nem volt egyszerű egyszerre többfelé

aztán meglátom, hogy merre tovább.

figyelni, jól teljesíteni. A vizsgaidőszak

Abban azért biztos vagyok, hogy teljesen

megtervezése különösen nagy szervezést

nem fogok leállni a sporttal.

igényelt.

28

WWW.KRE.HU

Fotó: Vanik Zoltán

Egyszerűbb lett volna, ha levelező kép-

2021 MÁJUS • TAVASZ

KITÜNTETETTJEINK

Fotó: Jung Zseni

„Az éneklés nekem sosem volt produkció kérdése, hanem leginkább életmód, a levegőhöz hasonló éltető erő.”

- interjú Kossuth-díjas oktatónkkal, Dr. Lovász Irénnel 2021-ben megkapta a Kossuth-díjat,

Pontosan ezt, megtiszteltetést és elis-

A díjak talán a legegyértelműbb vissza-

amely a magyar kultúra művelésének

merést. Alkotó ember ennél nagyobb

jelzései egy élet munkájának, viszont

és ápolásának elismeréséért járó leg-

elismerésre nem gondolhat. Olyan szel-

oktatóként gondolom a hallgatói

magasabb magyar állami kitüntetés.

lemi alkotói nagyságok mellé kerülhet

visszacsatolások más formában, de

Facebook-oldalán óriási megtisztelte-

a nevem, akikre mindig is felnéztem,

ugyanúgy fontosak Önnek. Milyen

tésnek, a legnagyobb elismerésnek

és akiktől mindannyian nagyon sokat

hallgatói visszajelzéseket szokott

nevezte, hogy megkapta a díjat. Mit

tanulhatunk, úgyhogy ez tényleg nagyon

kapni?

jelent Önnek pontosan ez a díj?

nagy boldogság számomra.

A Kossuth-díj kapcsán néhány hallgatóm kicsit bátortalan volt, hogy szabad-e



Dr. Lovász Irént, a Károli Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Művészettudományi és Szabadbölcsészeti Intézetének egyetemi docensét 2021. március 15-én Kossuth-díjjal tüntették ki.

A Kossuth-díjas művésznővel készített interjúban nemcsak a díjról, hanem eddigi életpályájáról, illetve az egész életét alapjaiban meghatározó éneklésről beszélgettünk.

WWW.KRE.HU

gratulálniuk, de mindegyik csoportomban kaptam elismerő visszajelzéseket a díjjal kapcsolatban. Többen megkérdezték, hogy lehet idáig eljutni, hogy az ember ilyen elismerésben részesüljön.

Az egyetemen sokszor énekelek azokon az óráimon is, amik nem énekórák.

A hallgatók tapasztalják, hogy van itt egy furcsa tanárnő, aki még vallásant­ ropológia órán is képes népdalokat énekelni – például a Fellegajtó nyitogató kalotaszegi népdalt. Találok ürügyet arra, hogy egy-egy népdal elhangozzék, belecsempészem az órákba, még ha ez nem is része szorosan a tematikának.

Néhány éve elindítottam egy szabadon

29

KITÜNTETETTJEINK

KÁROLI MAGAZIN

választható Népdaléneklés kurzust,

levegő működésbe jön; a rezgéssel har-

Ez a fellegajtó nyitogató metafora 20

amely­re olyan nagy lett az érdeklődés,

monizáljuk, stimuláljuk, berezegtetjük,

éves korom óta foglalkoztat, próbálom

hogy csökkenteni kellett a létszámot.

végső soron energizáljuk a testünket. Az

most a hallgatóimnak is átadni, amit már

Ide mindenféle hallgató jár: szabad-

énekóráim elején szoktam bevezetésként

megértettem ezzel kapcsolatban. Tehát

bölcsészek, holland szakosok, pszicholó-

gyakorolni a hanglétrát, ami egy belső

az éneklés alapvető szerepe a gyógyítás

gusok – utóbbiak a Bécsi útról zarán-

hangmasszázs, amely során hanggal járjuk

és a szakrális-spirituális kommunikáció.

dokolnak be „tömegesen” az órára. Az

be a testünket. Az énekés lelki hatását

Aztán persze az ének szórakoztat is,

oktatás során is az éneklés lélekgyógyító

elődeink a hagyományban élvezték és

segít a társadalmi kommunikációban is.

szerepét hangsúlyozom, évek óta a hazai

átélték, ők nem jártak pszichiáterhez és

A magyar néphagyományban számta-

zeneterapeuta-képzésben is részt veszek.

nem szedtek antidepresszánst, hanem

lan olyan dal van, amit az ember azért

A népdaléneklést a mi bölcsészeink nem

kiénekelték magukból a bánatot és az

énekelt, hogy a lelkét gyógyítsa. Ennek

művészképzés keretében tanulják, én csak

örömöt. Egy moldvai-csángó paraszt­

egyik fontos megjelenése és csúcspontja

úgy nevezem, hogy ez egy „boldogember-

asszony arra a kérdésemre, hogy miért

a szakrális ünnepeink ideje. Ezért lett

képző” óra. Kezdetben a Tréninghéten

énekel, azt felelte dalolva:

az Égi hang az első a Gyógyító Hangok

tartottam népdaléneklést, és akkora sikere volt, hogy a diákok kérdezték, miért nem lehetne ezt hetente megismételni. Így lett, hogy választható tantárgyként is meghirdettem. Félév végén visszajelzéseket kapok a hallgatóktól arról, hogy mit is csinál az éneklés az emberrel. Például, hogy sikerült ellazulni a sok stresszes, feladatmegoldós szemináriumi munka között. Ez egy olyan másfél óra,

sorozatban, hiszen az évkör megélése, a

„Panaszkodom a seprűnek, a háznak, a négy szeginek, mert az nem mondja senkinek. Panaszkodom fűnek, fának, a fa mondja az ágának, ága mondja lapijának, lapi az egész világnak”.

amikor a lelke is feltöltődik a hallgatónak,

nagy ünnepek megünneplése a szakrális népénekekkel, népdalokkal nagyon fontos. Úgy gyógyítja a lelket, hogy időben lecövekeli az embert az évkör menetében, az esztendő rendjében.

A szakralitásban élő embernek az ünnep kiemelt jelentőségű. Ahogy az évkör sze­ rinti ünnepeket a dallal megéli az ember, azzal testén-lelkén átengedve a dalt, az ünnep lényegéhez kerül közelebb. Ezzel

amikor kapcsolatba kerülhet az őseivel,

20 éves voltam, amikor az első

stabilizálja önmagát az idő kerekében,

gyökereivel, sőt, a kollektív tudattalan-

népdalgyűjtő utamra elindultam. Meg

az idő múlásában is.

nal - ezt írták. A népdalok nagyon sok

akartam ismerni, hogyan is hat az em-

mindenről tanúskodnak, de nem csak

berre az ének. Nem azért mentem, hogy

a múltba vezetnek, hanem lehetőséget

még több népdalt gyűjtsek, mint ami

adnak a mindennapjaink emberibb,

eddig is megvolt, hanem leginkább az

teljesebb megélésére. Segítenek a lelki

antropológiai háttér, a kultúra érdekelt,

levezető szelepeket megnyitni.

hogy ki vagy mi tartja fenn az éneklést, hogy miért is olyan jó ez. Lassan kezdem

Népdalénekesként, antropoló-

megérteni: erről szól a Gyógyító Hangok

gusként mindig hangsúlyozza az

lemezsorozatom is, illetve több írásom is

éneklés felszabadító erejét, az ének

megjelent a témában. A zene antropoló-

gyógyító voltát. Ezt az állítást más

giai lényege a gyógyítás, alapvetően a

megfogalmazásban úgy hallottam,

lelki gyógyítás, gondűzés a relaxálással,

A második lemez Belső Hang címmel a

hogy éneklés közben nem lehet szo-

lamentálással, elmerengéssel, meg a

négy természeti őselem és ezek bennünk

rongani. Hogyan hat tehát az éneklés

szakrális, spirituális kommunikáció. A

levő energiáit szólítja meg a magyar

az emberi szervezetre?

dalok által van kihez szólni – például a

népdal segítségével. A harmadik lemez,

Jóistenhez – ha mondjuk, nem tudom

a Női hang arról szól, hogy a nőiség, a

Igen, fiziológiai alapja is van ennek.

megoldani a problémáimat, erről szól

nőiségre való felkészítés kislány korunk

Nemcsak arról van szó, hogy lelkileg

az Én vagyok az, aki nem jó / Fellegajtó

óta benne van a népdalainkban. A nemi

áteresztjük a testünkön-lelkünkön azt

nyitogató kezdetű népdal is. Ezt tanítom

identitás fejlesztése, erősítése szépen

a problémát a dallal, ami bennünk van,

kommunikáció órán és vallásantropoló-

támogatható ezekkel az énekekkel. Az

tehát projektáljuk a belsőt, kitesszük.

gia órán is. Erről szól a Fellegajtó című

életszakaszok természetes változásait

Az éneklés fizikailag rezgés, energia,

lemezem és bizonyos mértékig a Szakrális

is megéneklik a népdalok. Az átmeneti

levegőáramlás: voltaképpen az énekléssel,

kommunikáció című könyvem is.

rítusokban mindig meghal egy korábbi

a hangszalagjaink megrezegtetésével a

30

minőség, de az énekek segítik a lelki

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

KITÜNTETETTJEINK

traumákat megélni, átélni és elengedni.

Sokat beszéltünk már az éneklésről,

A nagy életfordulókon pedig általában a

ehhez kapcsolódóan viszont sok-

női hang segítette át az embert.

szor hallani, hogy valaki azt mondja magáról, hogy nem tud énekelni. Lé-

Az elmúlt több mint egy év bőséges

tezik ilyen, vagy leginkább gátlásosak

okot adhatott és még adhat a szo-

vagyunk?

rongásra. A járványhelyzet egyfajta krízishelyzet, amiben szintén segíthet-

Kodály Zoltán azt mondta, hogy nincs

nek a dalok, az éneklés. Az egyetemis-

botfülű gyerek és fahangú sem – ezt én

tákat, fiatalokat hogyan tudja segíteni

is így gondolom. A művészetterápia és a

ebben az embert próbáló helyzetben?

művészetoktatás hozzáállása más ebben a kérdésben. Nekem az a vesszőparipám,

Talán azzal tudtam segíteni, hogy nem

hogy a művészetoktatást, a művészettel

adtam fel ezt az énekórát, pedig, aho-

nevelést, a művészet terápiás és kom-

gyan én tanítom az éneklést, azt nem

munikációs szempontjának figyelembe

igazán lehet Teamsen, Zoomon, Skype-on

vételével érdemes csak csinálni. Nem

kivitelezni. Az éneklés terápiás hatása

szabad, hogy az énektanítás görcsöt vagy

pontosan abban rejlik, hogy megtapasz-

traumát okozzon a gyerekekben – ugye

taljuk nemcsak a saját testünk-lelkünk

erről szól egy Oscar-díjas filmünk is, a

energiáját, hanem a közös rezgéseket,

Mindenki. Ez a jelenség tényleg létezik,

meg a közösség erejét is. A tavaszi félév-

előfordul bizony, hogy épp énektanárok

ben viszont éreztem, hogy nem lehet

okoznak traumát az énekléssel kap­-

éneklés nélkül élni, tehát valahogy, de

cs­olatban. Sohasem szabadna, hogy az

meg kell próbálni. A hallgatók is kérték,

éneklés traumával kapcsolódjon össze

tehát most újra van ilyen óra, persze

– egyik korban sem. A terápiás meg-

össze sem lehet hasonlítani a személyes

közelítés azt mondja, hogy bármilyen

jelenlétű énekléssel.

hangom van, az a sajátom. Nem az a lényeg, hogy művészi, magas minőséget alakítsunk ki, hanem az önkifejezésben, öngyógyításban, terápiában segítsen.

Ezzel kapcsolatban elmondanék egy példát. Egy fiatalasszony azzal keresett meg, hogy nem jön ki hang a torkán, pedig 14 éves koráig nagyon jó énekes volt, és népdalénekes versenyeket nyert, ráadásul egy hagyományőrző vidéken élt. Viszont egyszer kamasz korában a népdaléneklése miatt kicsúfolták, kor-

Nekem is új kihívás volt ennek megvalósí-

társai megszégyenítették őt olyannyira,

tása, hogy milyen új technikákat vezessek

hogy utána tíz évig nem mert, nem tudott

be az online népdaléneklésbe. Ebben

énekelni. Nem jött ki hang a torkán. Első

a helyzetben leginkább egymás után,

gyermeke megszületésekor jött rá, hogy

felelgetősen tanulunk, nem egyszerre

valami hiányzik: nem tud altatót énekelni

éneklünk. Kitartunk az éneklés mellett,

a kislányának. Megkeresett engem, végül

szerintem most a Tréninghéten is meg

sikerült feloldani ezt a görcsöt benne,

fogjuk csinálni.

most már a harmadik gyermekének énekel rendszeresen.

Az egyetemen is meg szoktak keresni különböző helyzetekkel, valaki például elmondta, hogy nem énekelt gyerekkora óta, mert nem adott rá lehetőséget az élet. Ezért nagyon jó, hogy itt a Károli Egyetemen lehet énekelni. Nem az éneklés performatív oldala a lényeg, nem produkciókra készülünk. Csak daloljunk! Édesanyáknak is ezt javaslom, mert a csecsemőknek, gyermekeknek a legszebb hang mindig az édesanyjuk hangja. Az éneklés segíti a kötődést, a biztonságérzet kialakulását is.

Intézményi keretek között nem is tanult énekelni? Az Ön esetében akkor őstehetségről beszélhetünk? Én már magzati korban „megtanultam” énekelni, hiszen édesanyám folyamatosan énekelt nekem. Olyan közegbe születtem bele, ahol ez mindennapos, természetes jelenség volt, hogy mindenki énekel – és jól is énekel körülöttem. A hangok nagyon intenzíven bennem voltak a kezdetektől. 13 éves koromban az óvónéni kérdezte édesanyámtól, hogy járok-e már zeneiskolába, s mivel úgy érzékelte, hogy ez tíz év után is ilyen fontos kérdés az óvónéninek, így másnap elküldött. Klarinétozni tanultam, és itt kaptam az első leírt népdalokat is.

Szegedi egyetemista koromban elkezdtem járni magánének órákra, de én már akkor tudatosan készültem arra, hogy csak népdalokat fogok énekelni. Nem akartam végigénekelni a zenetörténetet, és nem akartam, hogy a bel canto1 énekstílussal az én hangomat átformálják, kifinomítsák, mert tudtam, hogy sosem fogok sem áriákat, sem Schubert-dalokat énekelni zongorakísérettel. Sikerült olyan

A bel canto egy olasz operai kifejezés (jelentése: szép ének), amely olyan éneklési technikát jelent, ami a tökéletes dallamformálást helyezi az előadás középpontjába. – a szerk.

1

WWW.KRE.HU

31

KITÜNTETETTJEINK

KÁROLI MAGAZIN

énektanárt találni, aki ezt elfogadta:

forgatom a műveimbe, a lemezeimbe,

úgy alakult, ahogy lennie kellett, bár ezt

Szél Pálné, hálás vagyok ezért neki.

meg a tanításomba is. Természetesen a

nem mindig láttam így. Az én néprajzos

Megfogadtam, hogy a zenetörténet-

három gyermekem is öröm és feltöltődés

mesterem – Erdélyi Zsuzsanna – mondta,

ben csak a reneszánsz énekekig fogok

számomra.

hogy majd az idő kipörgeti aranyos

elmenni – a reneszánsz az utolsó olyan korszak, amikor még a hagyományos

fiam, és a zsinórpadlásról mindig azt az Jelenleg milyen projekten dolgozik?

éneklés jelen van. Nem akartam tanult

embert teszi oda eléd a nagy rendező, akit éppen kell. Ma már tudom, hogy

hangú énekes lenni – énektanárhoz

Az egyetem támogatásával egy Hang –

ez így van. Már látom, hogy mi miért

azért jártam, hogy a hangterjedelmet,

test – lélek tematikájú kutatáson dolgo-

volt, látom a mestereket, segítőket, de

a színpadi állóképességemet növeljük.

zom, érdekel az emberi hang működése

az akadályozókat is, és mindet meg tu-

Az éneklésben – ősanyáim mellett – a

az akusztikus térben, a terápiában és a

dom köszönni. Meg tudom köszönni az

parasztasszonyok voltak a legfontosabb

néphagyományban. A gyimesi csángóknál

irányítást, de az akadályozókat is, akik

mestereim. Az éneklés nekem sosem volt

végeztem nemrég egy terepmunkát, és

akkor úgy tűnt, hátráltatják, megtörik

produkció kérdése, hanem leginkább

megdöbbenéssel tapasztaltam, hogy

a pályámat, voltaképpen segítettek

életmód, a levegőhöz hasonló éltető erő.

az emberi hanggal mondott gyógyító

megtalálni a saját utamat.

imádságok, archaikus szövegek még Oktatóként, művészként mindig átad

mindig mennyire jelen vannak ott a

Sokat kérdezték, hogyan lehet összeegyez-

magából valamit a hallgatóság, a

mindennapokban. Ennek a nagyobb

tetni a művészetet és a tudományt, illetve

közönség részére. Természetesen

kutatásnak része az archeoakusztika

a három gyerek felnevelését, de attól

részben mindig vissza is kap ezekből

is, amely az ősi szakrális terekben levő

még, hogy egy út nincs kitaposva, nem

az előadásokból, fellépésekből, még­is

emberi hanghasználatot vizsgálja. Val-

biztos, hogy nem járható. Az én életutam

ezen túl Ön miből merít erőt, inspi­

lásantropológiai kutatásaim egy különös

leginkább az integritással jellemezhető,

rációt, miből tud töltekezni?

székelyföldi jelenésre is kiterjednek.

azzal, hogy sikerült ezeket a területeket

Mindez a Szakrális kommunikáció című

kombinálnom. Ez nem erény feltétlenül,

A hallgatóim mindig fontos visszacsato-

könyvem továbbgondolásának és folyta-

nekem ez így jött, így adatott. Szakmailag

lások, amikor érzem, hogy ez most egy

tásának is tekinthető.

lehet valami úttörő – egyesek szerint

jó óra volt, olyan, mint egy jó koncert

a Szakrális kommunikáció könyv és a

után, vannak még utórezgései, mint

Utolsó kérdésként visszakanyarodnék

Világfa CD is talán ilyen –, de nálam ez

a vízbedobott kavicsnak. A katarzist a

az elejére. Kossuth-díjas művészként,

nem a büszkeséggel kapcsolódik össze.

művészettel természetesen sokkal köny­

kutatóként, oktatóként, ha vissza-

Ez inkább kegyelem, hogy talán úgy

nyebb elérni, mint a tudománnyal és a

tekint életpályájára, akkor mi az,

láthattam és hallhattam valamit, amit

tanítással. Az a nagy kegyelem, amikor

amire szakmailag a legbüszkébb?

épp akkor más nem, vagy nem úgy, és

a katarzis meg tud jelenni a katedrán is.

megadatott, hogy ezt meg is mutathatom.

Rendkívül inspiráló, amikor azt érzem,

Nehéz szó nekem ez a büszkeség, mert

hogy elindítottam valamit a hallgatók fejé-

nem tartozik bele az aktív önszótáramba.

ben. Ez valóban nagy erő, ezért is csinálja

Az életutam göröngyös volt, de bármit

az ember. Az egyetemi oktatás lényege

is csináltam életemben, mindig úgy

pont ez kell, hogy legyen. Sajnos sokan

éreztem, hogy tettem a dolgomat, talán

ma csak a papírért járnak egyetemre,

vezetve voltam. Visszatekintve az élet­

hogy a munkaerőpiacra megszerezzék a

utamra egy dolog biztos – és ezt nagy

képesítést, de szerencsére vannak olyan

kegyelemnek tartom –, hogy minden

csillogó szempárú, érdeklődő hallgatók

A Kossuth-díj és a hála is az ősöké. Az ősanyáim, ősapáim hangját én csak felerősítettem, artikuláltam, és csak hozzáadtam a magamét. A tudományban

is, akik azért járnak ide, hogy a tanulás-

is elődeimé a dicsőség, akik gondolatain

sal másképp lássák, megértsék a saját

fejlődve, továbbgondolva eljutottam

világukat, és fejlődjenek szellemileg,

oda, hogy én is meg tudtam fogalmazni

lelkileg. Értük érdemes.

valamit. Mindezért a kegyelemért Istené a dicsőség! Soli Deo Gloria! 

A természet is fel tud tölteni. Rendszeresen járom az erdőt, mezőt, és merítem az erőt a földből, vízből, az elemekből, mindezeket pedig vissza is

32

„Én úgy vagyok, hogy már százezer éve nézem, amit meglátok hirtelen…”

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

A SZAKÉRTŐ VÁLASZOL

A szakértő válaszol című rovatunkban Egyetemünk két új oktatóját kérdeztük izgalmas kutatási témájukról.

„A versengés ellentmondásosabb jelenség, míg az együttműködésben mindenki egyetért, hogy az alapvetően jó, szükséges és pozitív”

PROF. DR. FÜLÖP MÁRTÁT A VERSENGÉSRŐL ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSRŐL KÉRDEZTÜK  Prof. Dr. Fülöp Márta pályafutását a Magyar Tudományos Akadé­mia

Pszichológiai Kutatóintézetében kezdte, és a mai napig tudományos tanácsadóként ott dolgozik – mai nevén a Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézetben. Hosszú éveken keresz­tül oktatott az ELTE-n, az ott működő doktori iskola modulvezetője még ma is, ám 2020 őszétől a Károli Gáspár Református Egye­tem Pszichológiai Intézet Szociálpszichológiai és Interkulturális Pszichológia Tanszékén teljes állású professzor. Főként kulturális pszichológiával kapcsolatos tárgyakat tanít, emellett kutatási témáját, a versengés pszichológiáját is oktatja. Tavaly újabb négy évre választották meg a Nemzetközi Kulturális Összehasonlító Pszichológiai Társaság főtitkárának.

FÜLÖP MÁRTA Több kutatás szerint legalább olyan fontos lehet a kooperáció, az együtt­ működés és nálunk az utóbbi években mintha erre helyeződött volna a hangsúly…

Az együttműködést minden társadalom nagyon fontosnak tartja, és tulajdonképpen az együttműködés tekintetében nincs is vita sem a társadalomtudósok, sem az állampolgárok, sem a politika,

Munkássága a versengéshez, kom-

mikor és meddig konstruktív egy versen-

sem a különböző kulturális felfogások

petitív emberi magatartásokhoz

gési folyamat, illetve mik a ve­szélyei.

között. Sokkal érdekesebb az, hogy ehhez

kötődik, és hol máshol lehet fontos

Kutatói életemet annak szenteltem,

képest mit gondolnak a versengésről.

a teljesítmény, mint egy egyetemen.

hogy megpróbáljam megtalálni, hogyan

A versengés megítélése viszont nagyon

Honnan jött ez a téma, mint kutatási

lehet elkerülni azt, hogy a versengési

is különbözik, pontosan azért, mert

irány?

kapcsolatok destruktívvá váljanak.

a versengés többféle formát ölthet.

A versengés ellentmondásosabb jelenség,

Valójában egyetemista koromban talál-

Ez a kutatás nemzetközi kontextusban

míg az együttműködésben mindenki

tam rá erre a témára és pontosan azért,

folytatódott. Milyen eredményekkel?

egyetért, hogy az alapvetően jó, szükséges és pozitív.

mert a hallgatók között versengés volt és számomra mindig is fontos volt, hogy jól

Legelőször Japánba mentem kutatni

teljesítsek és a más szintén jól teljesítő

a versengést, mert úgy gondoltam,

Max Weber jut eszembe és a protes-

évfolyamtársaimmal való versengés

hogy az az ország kifejezetten érdekes,

táns etika – amely szerint alapvető a

ebben inspirált. Nagyon szerettem a

mivel egyszerre nagyon együttműködő

teljesítmény, a befektetett munka és

pszichológiai tárgyakat, nagyon akartam

és egyszerre nagyon versengő. Aztán

tulajdonképpen a versengés.

belőlük kiemelkedni és természetesen

voltam az USA-ban és ott azt kutattam,

voltak olyan nagyon jó barátaim az év-

hogy az amerikaiak hogyan konceptu-

A magas teljesítményt a protestantiz-

folyamban, akik hasonlóképpen voltak

alizálják a versengést. Természetesen

mus nagyra értékeli, mert valójában azt

ezzel és egy nagyon jól együttműködő

Magyarországon is végeztem kutatást,

összekapcsolja Isten szeretetével, és a

versengés alakult ki közöttünk, amiben

és azóta sok különböző más országban

protestáns munkaetika tulajdonkép-

aztán konfliktusok is keletkeztek. Engem

is – például most Kínában.

pen pontosan azt jelenti, hogy valaki a maximumot próbálja kihozni és kemé-

intellektuálisan kezdett el érdekelni, hogy WWW.KRE.HU

33

A SZAKÉRTŐ VÁLASZOL

„A magas teljesítményt a protestantizmus nagyra értékeli,

mert valójában azt

összekapcsolja Isten szeretetével, és a

protestáns munkaetika tulajdonképpen

pontosan azt jelenti, hogy valaki a

maximumot próbálja kihozni és keményen dolgozik. ”

nyen dolgozik. Ez nagyon érdekes, mert a kelet-ázsiai gondolkodásmód egy kicsit hasonlít ehhez a mintázathoz, ott az erőfeszítésnek nagyon nagy jelentősége van. Mindenki felelős azért, hogy a képességeiből kihozza a lehetséges maximumot, hogy megbízhatóan dolgoz-

KÁROLI MAGAZIN

való tevékenykedésből származó öröm

felvettük. De azért korlátozott, mert

az, ami sokféle nehézségen átsegíti őket.

sok mindent nem tudunk ugyanúgy

De ehhez társul az is, hogy mennyire

csinálni, mint ahogy megszoktuk, és az

akarja mindezt olyan kiemelkedően

emberek kezdenek kimerülni, kifáradni

csinálni, hogy másoknál jobb legyen –

ebben. Rövid időre összeszedünk egy jó

vagyis a versengési motiváció és hogy

alkalmazkodási repertoárt, de annak a

mennyire van ebben benne a mások

fenntartása hosszú távon már sokkal

elismerésének igénye, ami egy társas

nagyobb feladat.

motívum. Társulhat ehhez az, hogy anya­ gilag is elismerjék, ami egy materiális,

Miből meríthetünk a rezilienciához 1?

pénzügyi motívum vagy a hatalom iránti vágy, mert ha valaki nagyon jól teljesít

Ezt a rezilienciát nyilván nagyon sokféle

a saját területén, akkor ezzel gyakran

forrásból tudjuk összeszedni. Nyilván-

vezető pozíciók járnak az adott területen.

valóan még erősebben kell arra kon-

Egész pontosan: a magas teljesítmény

centrálni, hogy olyan tevékenységeket is

mögött egy nagyon komplex motivációs

találjunk, amelyekből örömünk származik,

rendszer húzódik meg, amiben kevered-

amiből azért feltöltődni tudunk, tehát

nek egymással a szorosan a tehetségterü­

amik – az adott körülmények között –

lethez kapcsolódó motivációk és nagyon

megtehetőek anélkül, hogy önmagunkat

sokféle társas és környezeti motívum is.

és másokat veszélyeztetnénk. A szociális kapcsolatainkat meg kell próbálni kreatí-

Nyilván doktori munkák százai szület-

van, az adott korlátok között fenntartani,

nek majd ebből a pandémia-helyzetből,

mert ezek nagyon fontosak, és azért ez

sőt, már el is indultak kutatások ezzel

az online világ tavasszal megmutatta,

kapcsolatban. Ez a helyzet pszichésen

hogy milyen fontos a személyes kap­

nagyon nagy nyomást helyez ránk.

csolatok létezése. Óriási dolog az online

Ehhez milyen megküzdési technikák

világ és lehetővé tett sok mindent, de

kellenek?

nem helyettesíti azt, hogy az emberek egymással közös térben beszéljenek,

Tavaly tavasszal egy nagy kutatást

mosolyogjanak, hallják – nem számító-

vezettünk több ezer válaszadóval. Ak-

gépen keresztül – egymás hangját. Óriási

lyosan Kínában is.

kor számunkra az derült ki, hogy tulaj-

szükség van a személyes kapcsolatokra

donképpen nagyon jól küzdöttek meg az

és ennek kivitelezése jelen helyzetben

Az utóbbi időben ennek a kutatási

emberek az akkori bezártsággal és nehéz

kreativitást igényel. 

zon, hogy megfeleljen az elvárásoknak.

Mindez erősen él Japánban és hangsú-

vonaladnak egy új aspektusa került fókuszba, a versengő magatartás mögötti motiváció. Kiderült, hogy létezik egy úgynevezett motivációs tehetség, amely jellemzi a versengő

élethelyzettel. Igaz, hogy a mintánk egy erősen magasan iskolázott minta volt, tehát nem reprezentatív minta a magyar társadalomra nézve. Ugyanakkor viszont látható volt, hogy mindenki reménykedik,

személyiséget.

hogy ez egy rövid távú alkalmazkodás, és

Kutatásaim során azt találtam, hogy

életbe. Különbséget kell tenni aktuális

a magasan teljesítő emberek nagyon sok forrásból motiválódnak. Talán a leglényegesebb forrása a motivációjuknak, hogy szeretik, amit csinálnak – a témának a mérhetetlen szeretete, illetve az abban

ha vége, akkor visszatérünk a normális és elhúzódó trauma között. Most már inkább egy elhúzódó traumában kezdünk részt venni, azért az is igaz, hogy most nem annyira korlátozott az életünk, mint akkor volt, amikor mi az első anyagot

Pszichológiai értelemben vett rugalmas ellenálló képesség, azaz a meglepetésekkel, változásokkal és váratlan akadályokkal való megbirkózás készsége.

Forrás: lexiq.hu

1

34

WWW.KRE.HU

Fotó: Olena Shkliayeva

A SZAKÉRTŐ VÁLASZOL

Fotó: Balogh Róbert

2021 MÁJUS • TAVASZ

„már világszerte megkezdődtek azok a műhelymunkák és kutatómunkák is, amik a pletyka pozitívumainak feltárása felé tendáltak”

DR. SZVETELSZKY ZSUZSÁT A PLETYKA SZEREPÉRŐL, MEGÍTÉLÉSÉRŐL KÉRDEZTÜK  Dr. Szvetelszky Zsuzsa 2018 óta óraadóként, 2020. szeptember 1-jétől teljes

állásban tanít a Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Társadalom- és Kommunikációtudományi Intézet Szociológia Tanszéken. Szociálpszichológiai tárgyakat, pszichológiát oktat – elméletet és gyakorlatot egyaránt.

Kutatási területe a pletyka és a plety­ ka természete. Ez egy kicsit összefügg a ma nagyon jelentőssé vált hálózatkutatással. Nemrégiben jelent meg A pletyka természete címmel egy kötet, amelyet Bodor-Eranus Eliza közgazdász-szociológussal írtak. A pletykához általában negatív jelentés társul, ebben a kötetben viszont mintha rehabilitálnák a pletykát.

Legalábbis számos fontos funkciót tulajdonítanak ennek a jelenségnek.

Melyek ezek?

Alapvetően valóban egy rehabilitációról van szó, viszont azt is hozzá kell tenni, hogy 2002-ben, amikor megjelent a plety­ káról írott monográfiám, már világszerte

Fotó: Balogh Róbert WWW.KRE.HU

35

A SZAKÉRTŐ VÁLASZOL

KÁROLI MAGAZIN

megkezdődtek azok a műhelymunkák és

hanem időben is beszélhetünk egy

nyomtatásban van az a „szentírás”. Először

kutatómunkák is, amik a pletyka pozitívu-

hálózatról. Az egyik egy természetes,

ugyanis a Szentírás volt nyomtatva, erről

mainak feltárása felé tendáltak. Ma már

a másik egy mesterséges hálózat és ennek

ne feledkezzünk meg, Luther Septem-

arról beszélhetünk, hogy Hollandiában,

megfelelően vannak olyan funkciói, mint

bertestament-je. Mára viszont nem csak

Németországban, az Egyesült Államok-

például a rekreáció, a szeletelés, amikor

kommunikációs csatornákból van több,

ban rengeteg fejlett pletykakutatás van,

megpihen az ember abban a helyzetben,

hanem emberekből is. Hétmilliárd ember

sőt 2019 tavaszán Oxfordban megjelent

hogy egy bizalmasával megbeszélhet egy

él a Földön, és ma már egy 10 éves is

a Handbook of Gossip and Reputation,

nehéz problémát, ami a szívét nyomja.

másképpen kommunikál, mint mondjuk

a pletykának és a megbecsültségnek a

Ugyan­ilyen funkció például a döntéstámo-

egy 50 évvel ezelőtti 10 éves. Ő nemhogy

kézikönyve, úgyhogy el lehet azt mon-

gatás, amikor az ember nem tudja, hogy

fényképeket nem töltött fel sehová, de

dani, hogy bár eredetileg nem volt

mit is csináljon, és akkor körbekérdezi

nem is készített fényképeket. És a mai

hivatalos tudományterület, mára sokan

az ismerőseit, hogy hasonló helyzetben

10 évesek több eszközt használhatnak

foglalkoznak vele már csak azért is, mert

ki, hogyan döntött, begyűjti a tapaszta-

színezésre, vágásra, filterezésre a fénykép

multidiszciplináris – interdiszciplináris jel-

latokat, abból optimalizál és ez segíti

készítésekor, mint nagyapáink. De ezek a

lege is van – ráadásul az elmúlt 15 évben

a saját döntését. De arra is jó például,

tartalmak nem versenytársai a fűszeres

beágyazódott a szervezetpszichológia,

amikor túl sok információ árad felénk,

pletykáknak, a személyességnek, amit

szervezetszociológia kutatásokba is. Itt az

hogy megszűrjük és megtaláljuk azokat

igazán kedvel az emberek nagy része.

egyetemen most Vállalati pletykakutatás

az embereket, akár a pletykafészkeket,

Ma is jobb személyesen elmondani

címmel is tartok órát, ahol a hallgatók

akár más hubokat – csomópontokat

a másiknak, hogy lássuk a reakcióját,

izgalmas, saját példákat is hoznak a közös

–, akiktől tömörebben és szűrve ér el

az arckifejezését, azt, hogy a tekintete

munka során, amiben benne vannak

hozzánk az információ és nem kell négy­

hogyan reagál, mert a metakommu-

ugyanúgy az elméleti előadások, de az

száz emailt elolvasni.

nikációt nehezen tudjuk befolyásolni,

esettanulmányok ismertetése is.

és ez a közeg a legalkalmasabb arra, 2017-ben jelent meg a Rejtett szer­

hogy pletyka elhangozzék és terjedjen.

A pletyka funkcióiról érdemes hosszab-

vezetek – az informális kommunikáció

ban beszélni: nagyon különbözik egy

hatalma című könyve. A szervezeteken

Akkor a pletyka nem tévesztendő

kicsiny faluban vagy egy nagyvállalatnál,

belüli informális információáramlást

össze a bullyinggal.

mert hiába dolgoznak a nagyvállalat-

is kutatja. Ez azért érdekes, mert

nál négyszázan - a faluban minden-

a digitális világban annyi felület

Egyáltalán nem, sem a bullyinggal, sem

kinek a nagypapája ismerte a másik

van – a Twittertől a csetelésen át

a mobbinggal. A két jelenség mögött

nagypapáját, tehát nemcsak térben,

a Facebookig –, ahol mindenféle in-

szándék áll, stratégia: valaki valakit meg

formális információkat is

akar fúrni, ki akar söpörni a közösségből.

megoszthatunk. Ezek mellett

A pletyka független egy-egy embertől,

van-e bármilyen szerepe

a pletyka a csoportban terjed, ezért is

a hagyományos pletykának?

alakul át. A bullying esetén valaki sokszor elismétli a negatív történetet arról

A pletyka marad ugyanaz, mint

a személyről, akinek ártani akar. Pletyka

ami volt húsz- vagy negyven-

esetén egészen radikális átalakulásoknak

ezer éve. Természetesen vál-

lehetünk tanúi. Mindenki a saját szája

tozik a társadalmi megítélése:

íze szerint tesz hozzá és vesz el belőle. 

ma sokkal negatívabb. Fél évezreddel ezelőtt megjelent versenytársként a nyomtatás, és akkor terjedt el, hogy ami

 Az interjúkat Dr. Szabó Júlia egyetemi adjunktus,

Fotó: Balogh Róbert

36

a Művészettudományi és Művészetpedagógiai Tanszék oktatója készítette. A most olvasható kutatási témák a KultX Rádió Hangos fénykép című műsorában elhangzott interjúk írott változata.

WWW.KRE.HU

2021 MÁJUS • TAVASZ

KUTATÁS

„Minden fiatal hallgatót, aki érdeklődik a tudományos pálya iránt arra bíztatok, hogy jelentkezzen doktori képzésre, mert ha a későbbiek során végül nem a tudományos pályán helyezkedik el, a doktori évei alatt olyan tapasztalatokra tehet szert, amelyek a későbbiek során óriási előnyt jelenthetnek a versenyszférában is.”

A KUTATÓLÉT SZÉPSÉGEI

Az egyetemekre úgy is szoktak hivatkozni, mint kutatóneveldékre, a tudósutánpótlást biztosító intézményekre. Az egyetemeken tudományterületek találkoznak, fiatal egyetemisták vitáznak egymással és professzoraikkal, végső soron a mindnyájunkat érdeklő és érintő kérdéseket, a „világ nagy dolgait” vizsgálják. Í R T A :

P É N Z E S

M A R T I N

„A Forma–1: életforma.” Így hangzik

Mindezekről egy károlis doktoranduszt,

Egy-egy kutatás menetét és felépítését

egy reklám, a gyerekkoromból. Vajon

Bobay Istvánt is megkérdeztünk, aki ko-

nagyban meghatározzák az adott tu-

mi a helyzet a tudományos pályával, a

rábban sikeresen pályázott az ÚNKP-ra.

dományág módszertani keretei. Jómagam

kutatóléttel? Munka ez, avagy hivatás?

történész vagyok és történettudományi

Megéri egyáltalán belevágni? Az autó­

Kutatási területed a magyar kato-

kutatásokat folytatok. Ezen szakterülettel

sport királykategóriájához hasonlóan

nai emigráció, legutóbbi nyertes

kapcsolatosan is fontos látni azt, hogy

ez is életforma lenne? Erre keressük

ÚNKP pályázatod címe: A Habsburg

teljesen eltérő forrásbázisra tud támasz-

most a választ.

Miksa-féle „mexikói kaland” és annak

kodni egy ókorász, egy középkorász

magyarországi résztvevői a magyar

vagy az új- és legújabb korok kutatója.

Fiatal kutatók támogatását tűzte ki célul

szépirodalmi munkákban. Fikció vagy

Addig amíg előbbiek sok esetben for-

az Új Nemzeti Kiválósági Program (ÚNKP),

valóság? Engedelmeddel most mégsem

ráshiányban „szenvednek”, addig az

melynek kimondott-kimondatlan célja,

erről kérdezlek, hanem általában

utóbbiak számára sokszor az óriási

hogy az ösztöndíjra sikeresen pályázókat

a kutatásról, mint folyamatról és a

mennyiségben rendelkezésre álló adat

megízleltesse a kutatás, illetve a kutatólét

kutatói létről. Miért legyen valakiből

mennyisége jelenthet problémát. Doktori

szépségeivel és hozzájáruljon az oktatói-

kutató, amikor annyi más, akár sokkal

kutatásom egy olyan 19. századi esemény

kutatói utánpótlás biztosításához.

jövedelmezőbb, biztosabb munkát is

magyar szempontú résztörténetének

választhatna magának?

a feltárása, amely erősen nemzetközi beágyazottságú, óriási forrásanyag áll

WWW.KRE.HU

37

KUTATÁS

KÁROLI MAGAZIN

előnyt jelenthetnek a versenyszférában is.

az az, hogy a minőségi munkához és

Elsajátíthatja, hogy hogyan lehet felépíteni

eredményhez megfelelő mennyiségű

egy projektet, mélyítheti a kritikai gon-

idő befektetése szükséges. A munkám

dolkodását és elemzőképességét, bele-

során igyekszem beosztani és betartani

tanulhat a pályázatírásba és lehetősége

az eltervezett időkeretet, melyben a már

nyílhat nemzetközi tapasztalatszerzésre

korábban említett projektszeméletem is

is. Összeségében úgy vélem, hogy a PhD

nagyban segít. Néha találkozok azzal a

egy kiváló hosszú távú befektetés.

megközelítéssel, hogy a szellemi munkát végző személy miben is tudna elfáradni.

Neked munkád van, vagy hivatásod?

Az egyetem megkezdése előtti években – és néha alatt is – volt szerencsém nehéz

Hivatásom. Az életfilozófiám szerint a

fizikai munkavégzéshez is, így van egy

múlt javainak a megőrzése, ápolása és

elég objektív összehasonlítási alapom.

közvetítése kiemelkedően fontos feladat.

Az a véleményem és a tapasztalatom,

A történettudomány ennek egy fontos

hogy ha az adott munkát és feladatot

rendelkezésre a kutatásához és ez idáig

eszköze, mely nemcsak önmagában

komolyan veszi az ember – természetesen

kevésbé került a magyar kutatók és a

a múlt eseményeinek és adatainak a

más módon –, de minden munkavég-

hazai kulturális élet látóterébe.

leírásán alapul, hanem vizsgálataival és

zés fárasztó, ezért igyekszem, hogy

elemzéseivel olyan összefüggésekre és

a kutatás mellett kellő időt szakítsak

Egy tudományos kutatás felépítése

olyan múltban lejátszódott folyamatokra

a regenerálódásra, a szeretteimre és

összetett feladat. Első lépésként elenged-

mutathat rá, amely más tudományágak

a barátaimra is.

hetetlen a vonatkozó szakirodalmak

vagy akár a gazdaság szereplői számára

feltérképezése és megismerése, ezt

is hasznos, érdekes és inspiráló lehet. Az

Mi egy jó kutató legfontosabb tulaj­

követően – vagy ezzel párhuzamosan

elmúlt években egyre meghatározóbbá

donsága?

– történik a további releváns forrásanya­

váló hálózatelmélet és a rohamosan

gok feltárása, összegyűjtése, elemzése

bővülő online adattárak fényében úgy

és feldolgozása. A kutatói pálya szintén

vélem a történettudomány – és vele

fontos eleme a pályázatírás és nem árt a

együtt a múlt örökségének a védelme

jó szervezői, kapcsolatteremtési képes-

és megőrzése – egy kihívásokkal teli,

ség, valamint a projektszemlélet sem.

ám egy nagyon izgalmas és prosperáló

A kutatás legszebb pillanata, amikor

időszak előtt áll. Örömmel tölt el, hogy

sok-sok befektetett munka és idő után

ezt a hivatást választottam.

összeállnak és a helyükre kerülnek az egyes „puzzle darabkák”, ha egy hi-

Ha jól értem ez azzal jár, hogy sok eset-

potézised igazolást nyer, illetve olyan

ben a munka és a szabadidő nem válik

összefüggéseket fedezhetsz fel, melyekre

el egymástól. Kötött munkaórákról

korábban még senki sem mutatott rá. A

sem beszélhetünk. Ez áldás vagy

kutatói munka mindig tartogat új dolgokat

átok? Hogy éled ezt meg, hogy éled

és kihívásokat. A kutatás során mindig

meg a kötetlen munkaidő generálta

nagy izgalommal tölt el az újabb érdekes

nehézségeket?

adatok felbukkanása és jó érzés kiállni a

38

tudományos közeg elé ismertetni az új

A kötetlen munkaidőnek az az egyik álta-

eredményeidet vagy leütni egy kézirat

lános hátulütője, hogy az ember gyakrab-

befejező sorait.

ban tud „kicsúszni” az időkeretből, illetve,

Minden fiatal hallgatót, aki érdeklődik

hogy hajlamosabb elveszni az adatok

a tudományos pálya iránt arra bíztatok,

„tengerében”. Amikor olyasvalamivel

hogy jelentkezzen doktori képzésre,

foglalkozhatsz, amit igazán szeretsz,

mert ha a későbbiek során végül nem a

akkor a legtöbbször tényleg úgy érzed,

tudományos pályán helyezkedik el, a dok-

hogy repül az idő és a 12-14 órás napi

tori évei alatt olyan tapasztalatokra tehet

munka néha fel sem tűnik. Ha valamit

szert, amelyek a későbbiek során óriási

igazán megtanultam eddigi életem során

WWW.KRE.HU

Nyitottság. 

Ha kérdésed van az ÚNKP-val kap­ csolatban, látogass el a program honlapjára (QR kód), vagy érdeklődj az intézményi ÚNKP koordinátornál az unkp.koordinator@kre.hu címen!

2021 MÁJUS • TAVASZ

INTERNATIONAL

After my experience in Szeged, I was so impressed by Hungary and wanted to come back. That was one of the main reasons why I applied for the Stipendium Hungaricum Scholarship Programme which is a wonderful opportunity to continue your studies in Hungary, or even start it in the heart of Europe.

During our education in Budapest, we had a chance to broaden our horizons with the help of several useful classes from prominent and highly professional professors. The LL.M. programme prepares us to our legal carrier in the best way, not only with the lectures we attend but also with an opportunity to practise what we learnt. LL.M. students

INTERNATIONAL STUDENTS AT THE FACULTY OF LAW

My name is Fatma Ceren Morbel and I am studying at the LL.M. in European and International Business Law programme at KRE. I am from the largest city of Turkey,

my opinion on continuing to study in

Istanbul which is a city divided by the

Hungary.

have the possibility to participate in the Annual Willem C. Vis International Commercial Arbitration Moot competition.

So I believe that Károli Gáspár University makes a balance between theoretical and practical education.

Even if we are currently living in extraordinary times, I think it does not affect the beauty of Budapest. There are lot of places we can enjoy this beauty and I think the specialness of two sides of Budapest makes it much more attractive.

When I was walking near by the Danube,

Bosphorus to the two continents, Europe and Asia. Napoleon once said “If

Before starting my master programme, I

the Earth was a single state, Istanbul

did a summer internship in Szeged where

would be its capital.” It is a great idea to

I had a chance to meet with Hungary and

visit Istanbul if you would like to see the

the Hungarian culture. Moreover, it was

architecture of the Byzantine, Roman,

the time when I realized that Turkish and

and Ottoman emprires.

Hungarian languages have many common words. Hungarian has borrowed some

I graduated from the Istanbul University

words from Turkish such as kapu/kapı,

Faculty of Law in Turkey. After completing

alma/elma, arpa/arpa, while şarampol/

my studies at Bachelor level, I started to

sorompo, soba/szoba, varoş/varos are

get interested in international business

the words borrowed by Turkish from

and investment law. Since Turkey has

Hungarian. You can even say a whole

close connections with the European

sentence in Hungarian and a Turkish

countries and investors, I wanted to

person can understand you correctly.

continue my education in international

If you wonder what this phrase is, it

and European business law. I could not

is “Zsebemben sok kicsi alma van.” In

think better option than studying in

Turkish it is written as “Cebimde çok

Hungary which is an EU country having

küçük elma var.” which means I have a

great relationship with Turkey. When I

very small apple in my pocket.

I felt amazed by the view of the Buda Castle and the Fisherman’s Bastion, and while looking to Pest from Buda, I could not take my eyes off the Parliament.

Whilst you are studying in Hungary, you grown up as an individual and take care of yourself on your own, and studying at KRE encourages you to improve yourself professionally with the kind professors who always try to help you.

I am so happy to study in such a great programme, and to meet with new good friends. I would suggest anyone to come to Hungary, I am sure that once you come here you would like to come again. 

came here, I saw that I was right about WWW.KRE.HU

39

INTERNATIONAL

KÁROLI MAGAZIN

with your classmates, who as you, came from different countries with their own legislation, which help you to broaden your mind and increase your personal knowledge. Our professors do everything to support this friendly and collaborative atmosphere among us.

Moreover, our university gives us a unique chance to participate in one of the most prestigious international law competitions – the Annual Willem C. Vis International Commercial Arbitration Moot competition. The participation and preparation for such a serious competition sounds as a great challenge for me and my colleges, but I can say that all

INTERNATIONAL STUDENTS AT THE FACULTY OF LAW

My name is Mariia Mozzhukhina.

I am 22 years old and I come from Saint Petersburg, Russian Federation.

In Russia, Saint Petersburg is called as

enough to know the law and regulations

“The Cultural Capital”, because it is the

of only one jurisdiction, one country. I

literary, theatrical and architectural

am happy that Károli Gáspár University

centre of Russia, or “The Venice of the

gives lawyers from different parts of

North”, because of the many islands

the world such opportunity. I am also

and bridges in the center of the city. If

thankful to Hungary for supporting my

one day you decide to come to Saint

studies with the Stipendium Hungaricum

Petersburg, the best idea is to take

Scholarship.

Gáspár University at such an international competition.

During the studying, it is also important to keep a balance and find time for some rest. In spite of the fact that nowadays we are living in the time of the curfew, when museums and restaurants are closed, I personally feel kind support from our university coordinators, buddies, who work with international students. Even in such a hard time, I see that student life does not stop. As for me, closed borders between the states gave me an opportunity to explore not only beautiful Budapest, but also other cities of Hungary. The trips to Debrecen, Esztergom, Vác and Szentendre gave me so many positive emotions and new friends that

a boat trip on the Neva River or visit Palace Square with the main palace of

The LL.M. in European and Inter-

the Romanov dynasty – “Hermitage”,

national Business Law is much

but do not forget to take an umbrella

elaborated and contains in itself all

with you, because the weather in Saint

the necessary courses to start to

Petersburg is unpredictable.

understand the European Union and international law. The aca-

40

of us are honored to represent Károli

I finished my bachelor degree of law at

demic staff consists of practicing

the National Research University “Higher

lawyers in various fields who can

School of Economics” in Saint Peters-

explain difficult materials in a

burg. Studying for a bachelor degree, I

simple and understandable way.

was always interested in international

In addition, one more advantage

private law and thought about the idea

to be an international law student

to study abroad, because nowadays to

in such LL.M. program is that it is a

become a successful lawyer it is not

constant exchange of experience WWW.KRE.HU

I will never forget this experience. 

magazin

KÁROLI TAVASZ • MÁJUS

KÁROLI GÁSPÁR REFORMÁTUS EGYETEM HIVATALOS HALLGATÓI FOLYÓIRATA

2021.

karoliegyetem

karoli.gaspar.reformatus.egyetem

KaroliEgyetem

karoligasparegyetem

károligáspáruniversity

WWW.KRE.HU