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Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle” La Cantuta

Sesión Nº 01 TITULO: “Estructura de datos en Visual Basic.”

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.

CENTRO DE ESTUDIO

: Universidad Nacional de Educación

2.

ÁREA

:Educación para el trabajo

3.

TEMA TRANSVERSAL

:Educación para la gestión de riesgos y la

conciencia Ambiental. 4.

SECCIÓN

: C-6/2009

5.

FECHA

: 27 – 09 – 12 al 03-10-12

6.

PROFESORA

: Rojas Rodríguez, Emily Karol

II. ORGANIZACION DE LOS APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS

1).- PREVIOS  Idea de Programación

2).-NUEVOS  Conceptos básicos de Visual Basic.

APRENDIZAJE ESPERADO (Por capacidad de área) Ejecución de procesos productivos

VALOR/ACTITUDES

Respeto

Identifica el interfaz de Visual Valora la importancia Basic. de conocer las herramientas de Visual Basic.

1


III. SECUENCIA DIDACTICA SITUACIONES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES / (ESTRATEGIAS DIDÄCTICAS)

METODO / TECNICA

MEDIOS /

EVALUACION

MATERIALES EDUCATIVOS

CRITERIO

INDICADOR

Material de Trabajo Guía

Actitud ante el área

Interés por aprender

Evaluación Escrita

Visual

Actitud ante el área

Estudio dirigido

Material de Trabajo Guía

Actitud ante el área

Interés por aprender

Visual

Comprensión y aplicación de tecnologías

Los estudiantes observan y formulan preguntas sobre el tema.

TECNICAS / INSTRUMENTO

El alumno ingresara por primera vez al curso. Siendo evaluado al comienzo de esta clase. ORGANIZACIÓN

RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO

El alumno trabaja con las guías que la profesora subirá al aula virtual. El alumno tendrá tiempo de una semana para terminar y ser evaluado al final de esta semana. PRUEBA DE ENTRADA:  ¿Qué es visual Basic?  ¿Qué podemos crear en Visual Basic?  ¿Cuál de las imágenes crees que es el interfaz de Visual Basic?  ¿Qué es programación?

PROCESAMIENTO DE LA NUEVA INFORMACIÓN

Recepción de la Información Caracterización

Reconocimiento

Estudio dirigido

Reconoces algunas partes del interfaz de Visual Basic. Es importante programación 

aprende

un

tipo

de

lenguaje

de

Los estudiantes observa y familiariza con Microsoft Visual Basic 6.0, leen la “Guía de trabajo" en la que se encuentra en esta sección. Método experimental

Los estudiantes señalan las partes del interfaz de Microsoft Visual Basic 6.0 .

Material de Trabajo Guía

Los estudiantes ponen en practica las partes del interfaz de Microsoft Visual Basic 6.0. Visual

TRANSFERENCIA

EVALUACIÓN (METACOGNICIÓN)

EXTENSIÓN

El estudiante identifica sobre lo importante de tener conocimiento de los elementos y/o partes de cualquier objeto circundante a nuestro alrededor.

Lista de Calificaciones

Pc Estudio dirigido

¿Qué hemos aprendido hoy? A identificar el interfaz de Visual Basic. ¿Cómo lo hemos aprendido? Utilizando el Material de Trabajo Guia.

Evaluación oral

- Para la próxima clase traer información acerca de Visual Basic.

Experimental

2

Ejecución de procesos productivos Comprensión y aplicación de tecnologías

Material de Trabajo Guía

Ejecución de procesos productivos

PC

Comprensión y aplicación de tecnologías

PC

Comprensión y aplicación de tecnologías

Responde las preguntas de la evaluación

Lista de Calificaciones

Lista de Calificaciones

Lista de Calificaciones

Identifican el interfaz de Visual Basic

Reconocen las características de Visual Basic

Responden a interrogantes en forma oral con mucha solvencia Busca información acerca de Visual Basic

Lista de Calificaciones

Lista de Calificaciones

Lista de Calificaciones


IV.

BIBLIOGRAFĂ?A Para el alumno: http://andresorellana.tripod.com/tema2.htm http://mat21.etsii.upm.es/ayudainf/aprendainf/Visualbasic6/vbasic60.pdf http://es.scribd.com/doc/2673834/Introduccion-A-Visual-Basic-6-0 Para el docente: http://andresorellana.tripod.com/tema2.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Visual_Basic http://mat21.etsii.upm.es/ayudainf/aprendainf/Visualbasic6/vbasic60.pdf

Rojas Rodriguez, Emily Karol Docente Conductor

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Sesión Nº01