Desarrollo evolutivo de la comunicación y el lenguaje en los niños de 0-6 años UNIDAD 4
Ha sido amplia la información acerca del desarrollo de la comunicación y el lenguaje del niño entre los 12 y los 18 meses, para facilitarte su comprensión puede serte útil el siguiente resumen:
Comunicación
El gesto de señalar que antes utilizaba en lugar de la palabra, ahora pasa a acompañar sus emisiones vocales. La imitación (incluida la imitación verbal) y el inicio del juego simbólico son las dos formas de comunicación más propias de esta edad.
Producción fonológica
Emisión de las primeras palabras: palabras propias (incluidas las onomatopeyas) y las relativamente semejantes a las del lenguaje adulto (omisión de sílabas y fonemas y sustitución de fonemas). La mayoría de las palabras están construidas con sílabas sencillas de consonante y vocal (aún no pronuncian grupos consonánticos).
Producción morfosintáctica
Es la etapa de la frase de una palabra (o palabra-frase). La mayoría de las palabras utilizadas son nombres, verbos y adjetivos.
Producción léxico-semántica
Además de las palabras nominales, las palabras de acción y los posesivos, utiliza algunas palabras sociales (hola, adiós, gracias), algunos indicadores de lugar (aquí) y de petición (más). Comete errores en la extensión del significado de las palabras. Tiene un repertorio de al menos 10 o 12 palabras que se entienden.
Pragmática
Utiliza el lenguaje para obtener atención, para pedir, mostrar y para interactuar. Es frecuente la utilización de la propia jerga sin significado para el adulto.
Comprensión
Mayor capacidad comprensiva que expresiva (por cada 10 palabras que puede decir, entiende alrededor de 50). Entiende la mayoría de las órdenes que le da el adulto. Identifica objetos conocidos al nombrárselos Señala partes del cuerpo, al nombrárselas Entiende algunas preguntas sencillas Una vez consultado el resumen, ya puedes continuar con el desarrollo de la comunicación y el lenguaje en el segundo año de vida, ahora entre los 18 y los 24 meses.
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