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INTEGRANTES • • • • • •

BLANCA MUÑOZ SANDRA NAVARRETE ELIZABETH SALCEDO GABRIELA SALAZAR ALEXANDRA SILVA KARLA SAMPEDRO


INDICE MISION ………………………..pág. 4 VISION ………………………..pág. 4 VALORES……………………….pág. 5 Respeto ……………………….pág. 6 Solidaridad…………………..pág. 7 Disciplina …………………….pág. 7 Actitud de vida………….. .pág. 8 Medio ambiente……….. pág. 9 Confidencialidad………… pág. 9 Puntualidad ……………… pág. 9 Tolerancia …………………. pág. 9 Integridad…………………. pág 9 Ecuanimidad………………pág 9

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PRINCIPIOS ……………….pág10 Objetividad……………….pág10 Confidencialidad ………pág11 Formación Continua….pág11 Corresponsabilidad……pág12 Pertinencia………………..pág12 Independencia y autonomía .p13 Enfoque de derechos y ética..p13 Conclusión ………………………….p14 Referencias………………………….p15


• Misión Formar profesionales líderes con un alto espíritu moral, ético y humano comprometido con el proceso de desarrollo del país, mediante una formación científica, tecnológica en las especialidades, brindando la oportunidad para que las personas de bajos recursos económicos logren un alto nivel de competitividad que les permita desenvolverse eficaz y evidentemente en nuestra sociedad y trabajen mientras estudian.

• Visión Llegar a la excelencia académica mediante la utilización de técnicas y estrategias metodológicas acordes a nuestra realidad social frente al mundo globalizado actual logrando de esa manera conseguir profesionales con actitudes, destrezas y criterios positivos capaces de desenvolverse correcta y eficazmente en el espacio personal, familiar y laboral.


VALORES Respeto

Solidaridad

Sustentada en el reconocimiento especial de las personas, respaldada con la afabilidad, la amabilidad, el compañerismo, la comprensión, la paciencia, la tolerancia, del trabajo en equipo.

Apoyo incondicional a causas o intereses ajenos, especialmente en situaciones comprometidas o difíciles.


VALORES Disciplina ,Actitud de vida •

Disciplina: Comprende nuestra capacidad de actuar ordenada y perseverantemente en el cual los estudiantes se rijan a las leyes del respeto hacia el profesor y con los compañeros de la institución. Actitud de vida: Se educa en valores humanos y cívicos, comprometidos con la solidaridad, la honestidad, la honradez, la tolerancia, la fidelidad, la lealtad,

Medio ambiente •

Medio ambiente: Siendo todos responsables del futuro, respetamos al medio ambiente y la naturaleza como condición necesaria para la vida humana.


VALORES • Confidencialidad Confidencialidad, Puntualidad El auditora la gestión educativa tiene obligación de guardar secreto profesional. Puntualidad En el cumplimiento de sus funciones

• Tolerancia Tolerancia Respeto a la diversidad de pensamiento, creencias y prácticas de los demás actores educativos.


VALORES • Observar y cumplir con todas • Mostrar empatía con todos los miembros de la INTEGRIDAD las normas legales, ECUANIMIDAD demostrando honestidad, comunidad educativa . imparcialidad y objetividad .


PRINCIPIOS •

Objetividad: Actitud imparcial sustentada en observaciones técnicas y descriptivas Confidencialidad: Discrecionalidad en el uso de la información

• Formación continua “Investigación, construcción y desarrollo permanente de conocimientos‟.(LOEI). • Corresponsabilidad Responsabilidad compartida para garantizar el cumplimiento de los deberes de los diferentes actores educativos.


PRINCIPIOS • Pertinencia • Entrega de información válida y confiable que refleje los logros y/o las debilidades de la gestión institucional . • independencia y autonomía Ejecución de procesos libre de sesgos, compromisos e intereses

Enfoque de derechos y ética: Procesos de auditoría y elaboración de informes centrados en los derechos de las personas y de las Instituciones, en apego a sólidos principios éticos.


CONCLUSIÓN • Para fortalecer los valores no solo basta con invitar y concienciar al alumno sobre la necesidad de actuar correctamente sino invitarlo a

que mantenga su conducta adecuada demás personas, es necesario además motivar a los estudiantes por el estudio, prepararlos para la

vida, para el trabajo, para el cambio y la transformación, para lo cual es necesario argumentar, demostrar y persuadir, desde la clase. •

Es por ello este modesto trabajo que como muchos espero que

ayuden como alumno y si eres profesor no olvides poner las citas.


La relaciĂłn entre ĂŠtica y los valores es que la primera es el estudio de los actos humanos o costumbres y los valores son en sĂ­ esos


BIBLIOGRAFÍA • https://www.pinterest.es/nancysandovalp/val ores-humanos/ • https://www.monografias.com/trabajos15/val ores-humanos/valores-humanos.shtml • CÓDIGO DE ÉTICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

• https://www.significados.com/etica-y-moral/

Profile for karlita-1978

Ética Profesiona  

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