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Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Facultad de Humanidades Dirección de Maestrías En Educación

CURSO:

TICS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE DOCTOR: LUIS FELIPE GALINDO GUERRA

KARLA MARICRUZ SANDOVAL MONTENEGRO CARNÉ: 1352-11-1530 Cuilapa, 14 de mayo de 2018


1) Descripción de la comunicación Sincrónica y Asincrónica y de las Herramientas para la generación y publicación de contenidos. Herramientas de comunicación (sincrónica y asincrónica) El proceso de comunicación entre alumnos y tutores de e-Learning se desarrolla a través de las herramientas de comunicación que contiene los LMS, LMCS, u otras externas, bajo la que se está desarrollando el curso. Teniendo en cuenta los momentos en los que se produce la comunicación, podemos clasificar las herramientas de comunicación en dos grupos: sincrónicas y asincrónicas. Las herramientas de comunicación sincrónica son aquéllas que permiten una comunicación a tiempo real, para ello los participantes deben estar conectados en el mismo momento. Son herramientas de comunicación sincrónicas: el Chat, la videoconferencia, el msn, entre otros. Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquéllas en las que la comunicación no se produce a tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo. Las principales características de la comunicación asincrónica son: 

Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden -o no- encontrarse físicamente ubicadas en contextos distintos.

Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que para que la comunicación tenga lugar, no es necesario que los participantes coincidan en el mismo tiempo. Un alumno puede enviar un mensaje al foro o un correo electrónico y éste no tiene por qué ser leído al instante por el resto de compañeros y tutores.

La comunicación tiene en lugar en grupo o individual. En los foros, la comunicación se produce en presencia de varios comunicantes, en cambio, en el correo electrónico la comunicación se produce de forma individual, es decir, un alumno (o tutor) envía un mensaje a otro alumno (o a un tutor).

Las características de la comunicación sincrónica son: 

Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden encontrarse físicamente ubicados en contextos distintos, e incluso pueden compartir el mismo espacio. Por ejemplo, los usuarios de un chat podrían estar presentes en un mismo lugar, como por ejemplo en un aula de informática con conexión en red o un cibercafé; o bien, por el contrario, podrían estar distanciados al vivir en ciudades diferentes.


Es temporalmente dependiente. Esto quiere decir que para que este tipo de comunicación tenga lugar, es necesario que los comunicantes coincidan en un mismo tiempo.

Dentro de las herramientas para crear contenidos digitales se pueden mencionar las siguientes: 1) CANVA: Es una herramienta administrativa que se utiliza para la planeación y gestión de proyectos, se trata de una versión que se ejecuta con base en una interfaz gráfica que permite planear es una herramienta realmente espectacular para diseñar y crear contenido web de todo tipo. Con Canva podemos crear carteles, posters, infografías, documentos, tarjetas de visita, covers de Facebook, gráficos, etc. de forma muy sencilla 2) Storify: Es una herramienta online muy versátil con la que puedes crear historias basadas en publicaciones de redes sociales. De esta manera te permite recopilar, combinar, guardar y compartir una gran cantidad de información. Además puedes añadir páginas web y todo tipo de contenido audiovisual. Cada historia es un espacio que propicia la creatividad y el contenido de valor, así tus publicaciones serán más llamativas y aumentará el tráfico de visitas. Puedes escribir y poner títulos a todas las publicaciones y así ordenar tu exposición. 3) Haiku Deck: Es una herramienta útil para crear presentaciones rápidamente con diapositivas de diseños impresionantes, y desde el iPad. Puede ayudar a más de un periodista a preparar una exposición amena y entretenida. 4) Evernote: es una aplicación informática cuyo objetivo es la organización de información personal mediante el archivo de notas. Existen versiones instalables para diversos sistemas operativos y una versión web. La versión del software para Windows es compatible con pantallas táctiles y el reconocimiento de escritura. 5) Pixelmator: Es un software gráfico de edición de imágenes desarrollado para Mac OS X, por Pixelmator Equipo Ltd.. Es una aplicación que combina el código abierto y las tecnologías de Mac OS X. Pixelmator tiene funciones de selección, pintura, retoque, herramientas de navegación, de corrección y gestión del color, así como la edición de imágenes por capas. Pixelmator usa Core Image y OpenGL, tecnologías que utilizan la tarjeta de vídeo del Mac para el procesamiento de la imagen. Pixelmator es el primer editor de imagen comercial que soporta plenamente el formato WebP de imagen en Mac OS X.


6) Infogram: es una herramienta web que permite crear infografías y compartirlas en redes sociales, como Facebook, Google+ o Twitter, enlazarlas o embeberlas desde otro sitio web mediante la utilización de un código HTML. Infogram permite crear infografías a partir de una plantilla y de la adición de con contenidos multimediales como videos, audios, imágenes, entre otros. Esta herramienta ofrece dos versiones, una gratuita, cuya producción solo puede ser publicada en una página web o compartida en una red social, y una versión paga, que ofrece la posibilidad de descargar las infografías como imágenes, asignar una contraseña a la infografía diseñada para que pueda ser visualizada solo por un grupo específico de personas, publicarla privadamente y un mayor número de plantillas que la versión gratuita. 7) Audacity: Es un editor de audio gratuito. Puedes grabar sonidos, reproducir sonidos, importar y exportar archivos WAV, AIFF, y MP3, y más. Utilízalo para editar tus sonidos usando Cortar, Copiar y Pegar (con ilimitados Deshacer), mezclar pistas, o aplicar efectos a tus grabaciones. 8) Polldaddy: Es un software creado por la empresa Automattic, la que gestiona wordpress.com. Lo que podemos hacer con Polldaddy es crear, gestionar y compartir encuestas y quizzes 2.0, de una manera sencilla y gratuita, muy vistosa, y fácil de compartir o embeber en nuestra web o blog 9) Wordle: Es una aplicación en línea gratuita que sirve para generar Nubes de palabras a las que se les puede dar diversos formatos visuales, a partir de un texto cualquiera elegido por el usuario. Una herramienta sencilla y motivadora para la que docentes de todo el planeta han ideado numerosas actividades de aula


2) Describir que son las TIC´s y las TAC´s y presentar un cuadro comparativo de ambas. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC Son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes" (Servicios TIC, 2006) "Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces) . Las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo (telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares, televisión) ahora en ésta era podemos hablar de la computadora y de la Internet. El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos (Ciberespacio profesional, 2011)" "Las TIC son cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos y en un marco de globalización económica y cultural, contribuyen a que los conocimientos sea efímeros y a la continua emergencia de nuevos valores, provocando cambios en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales, e incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida: el acceso al mercado de trabajo, la sanidad, la gestión burocrática, la gestión económica, el diseño industrial y artístico, el ocio, la comunicación, la información, nuestra forma de percibir la realidad y de pensar, la organización de las empresas e instituciones, sus métodos y actividades, la forma de comunicación interpersonal, la calidad de vida, la educación... Su gran impacto en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez más difícil que podamos actuar eficientemente prescindiendo de ellas (Salinas, 2004)" Las TIC nos ofrecen la posibilidad de realizar unas funciones que facilitan nuestros trabajos tales:      

Fácil acceso a todo tipo de información. Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Canales de comunicación Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil transporte Automatización de tareas Interactividad


Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar.

Tecnología del aprendizaje y conocimiento (TAC) TAC es la sigla de las “tecnologías del aprendizaje y del conocimiento”, las cuales son las TIC empleadas como herramientas didácticas al servicio del aprendizaje. A través de las TAC se pueden utilizar las herramientas TIC (como las 2.0) que nos permiten avanzar haciendo posibles la gestión del conocimiento. Ahora que el conocimiento sigue creciendo sin límites a gran velocidad, con las TAC se crea, se comparte, se difunde, se debate simultáneamente en distintos lugares del mundo y se puede participar en tiempo real. El aprendizaje formal y no formal conviven con las TIC, pero ambos se retroalimentan y evolucionan constantemente. Un profesor TAC hace uso de las TIC en sus distintas categorías para facilitar el aprendizaje de los conocimientos. Un profesor TAC lleva las TIC al aula para crear la Escuela 2.0, la cual nos exige un cambio de metodología orientada al aprender a aprender de manera colaborativa y a la creación del conocimiento. El término TAC tiene dos acepciones, por un lado encontramos que son las Tecnologías del aprendizaje cooperativo y por el otro se refiere a las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento que son las que incluyen a las TIC más un componente metodológico necesario para que se genere un aprendizaje significativo,1 es decir, las tecnologías están enfocadas al servicio del aprendizaje y la adquisición de conocimientos. Este tipo de tecnologías le apuestan a un entorno de aprendizaje más personalizado o lo que se conoce como PLE (por sus siglas en inglés) en donde el alumno es protagonista de su conocimiento. “Las TAC tratan de orientar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacia unos usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo de aprender más y mejor. Se trata de incidir especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas. Se trata en definitiva de conocer y de explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia. Es decir, las TAC van más allá de aprender meramente a usar las TIC y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.”2 Hablar de las TAC no solo implica que los usuarios sepan utilizar la tecnología sino que además deben tener los conocimientos y habilidades necesarios para saber seleccionar y usar adecuadamente las herramientas para la adquisición de información en función de sus necesidades.


TIC´S Son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes Las TIC son cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos y en un marco de globalización económica y cultural, contribuyen a que los conocimientos sea efímeros y a la continua emergencia de nuevos valores

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TAC´S Se caracterizan por la adquisición del conocimiento tratan de orientar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacia unos usos más formativos las TAC van más allá de aprender meramente a usar las TIC y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento. No solo implica que los usuarios sepan utilizar la tecnología sino que además deben tener los conocimientos y habilidades necesarios para saber seleccionar y usar adecuadamente las herramientas para la adquisición de información en función de sus necesidades.


REFERENCIAS:

Canva recuperado de: www.educacontic.es/.../canva-una-espectacularherramienta-para-disenar-contenido-web Evernote recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Evernote Haiku deck recuperado de: www.clasesdeperiodismo.com/.../prueba-haikudeck-para-hacer-presentaciones-online-e Herramientas de la comunicación recuperado de: http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/herramientasTutoria/herramientas_de _comunicacin_sincrnica_y_asincrnica.html Infogram recuperado de: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/3a5bb584c5e 6edeffac96a0cc07155f9/1061/1/contenido/ Pixelmator recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Pixelmator6 Polldaddy recuperado de: http://wp.catedu.es/colaboraulatic/polldaddy-creatus-encuestas-o-pruebas-escritas-auto-corregibles-con-un-softwarede-wordpress/ Storify recuperado de: http://aulacm.com/storify-herramienta/ Tecnología de la información y comunicación recuperado de: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/investigacion/mod/page/view. php?id=3118 Tecnología del aprendizaje y conocimiento (TAC) recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_del_aprendizaje_y_el_c onocimiento Wordle recuperado de: www.educacontic.es/blog/generando-nubes-depalabras-con-wordle

Herramientas para la comunicacion y el uso de las tic y tac  

define la comunicación sincrónica y asincronica y las Tecnologías de la información y comunicación (TIC) y las Tecnologías del aprendizaje y...

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