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Portfolio 2010-2013 Karissa


Contents Portfolio

Chapter 2

2010-2013 Karissa

Chapter 1

 Rediscover myrself   01 / Object magnification   02 / Memory Collector   03 / Deconstruction   04 / Lace x Light   05 / Cube

2

4 5 6 7 7

 Find your way to expression   01 / Rotating   02 / Shed   03 / Circulation

10 11 12

 Try to realize   01 / Waving   02 / Overlapping

16 20

Chapter 3


Chapter 1 Rediscover myrself 01 / Object magnification 02 / Memory Collector 03 / Deconstruction 04 / Lace x Light 05 / Cube

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01 / Object magnification

Observation Prince AHA , transforming its upper and lower parts of different qualities, the proportional amplification and structural work.

2010 / Jimmy Lin 4


02 / Memory Collector

迪化街是個充滿歷史的老街,先在在迪化街收集 居民充滿回憶的物件,利用舊有的物品結合新的 元素創造。 我收集到的物件是燈籠,利用以前燈籠摺紙的概 念製作,將折的動作及竹編的延伸加以塑造成新 的作品。

2010 / Jimmy Lin 5


03 / Deconstruction

2010 / Ian Shao 6


04 / Lace x Light

取用蕾絲虛實相互交錯的方式,選取一個小的 單元並且重複交錯,不停地連結互相交纏成一 個完整的體。

05 / Cube

2010 / Ian Shao 7


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Chapter 2 Find your way to expression 01 / Rotating 02 / Shed 03 / Circulation

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01 / Rotating 結構題目地為學習鋼構 / 木構造的接合點等等的狀態以及其結構接至地面的真實狀態。 利用重複密集的框架創造指向性,並旋轉框架創造出通道等等的指向可能。 細部的接點以及基腳的部分都因應著框架,使框架可以旋轉並在前後關係上都被看見。

2011 / 賴明正老師 10


02 / Shed

延續上個概念發展的狀態,增加室內空間以 及基地,增加考慮並且加入真實使用的狀態。 納入兩點基地上較好的景觀轉折整體的中間 狀態並且保留原基地上的樹種,減掉原本拉 鋼索的結構,成為現狀。

2011 / 賴明正老師 11


03 / Circulation education

assemble

commerce

nucleus

vacant

corresponding

2011 / 王文安老師 12

利用圖書空間強烈的中心轉軸,軸 線對應各種不同的基地語彙,圖書 空間、室內、室外的垂直動線帶動 整個各個空間流動。


2011 / 王文安老師 13


14


Chapter 3 Try to realize 01 / Waving 02 / Overlapping

15


01 / Waving 對應基地不同的軸線放置量體空 間,取用基地特性,潮汐對於基地 的上升與下降影響到景色及人體感 覺。延伸這種起伏的規律符合信仰 的起伏,創造不同指引領民眾進入 不同的階段。 肢體語言 上帝 自己

上帝

自己

上帝

自己

上帝

16

自己


9 10 11 12 13 14 15 16 17 1.出水口 2.RC 3.水底燈 4.強化玻璃 5.抽水口 6.水底周邊底部防水處理 7.C型鋼50*100mm 8.5mm鐵板折型 9.屋頂鋅版 10.隔熱層 11.檔板 12.I型鋼 13.隔熱

1 2 3

18 19 20 21

14.角料 15.機成材 16.襯板 17.C型鋼 18.木條 19.鐵片 20.玻璃 21.鋁框

4 5 6 7 8

2011 / 陳亦倫老師 17


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2011 / 陳亦倫老師 19


02 / Overlapping 以青田街為基礎融入住戶的生活型態,讓住戶有更美好的居住體,住戶型態設定以及時間性,決定放 置的活動型態跟樓層配置,依照基地的日照等因素配置,讓基地讓出前後廣場,將各層依照樓層遞減, 切出空的空間形成陽台使住戶能在戶外空間有所串聯,拉高凸顯的日式舊屋以及上方建築量體的推拉 使陽台有更多的可能。

20


2011 / 周家鵬老師 21


22


2011 / 周家鵬老師 23


Plan

C

A

B 24

D


C-C’ sectuon

B-B’ sectuon

D-D’ sectuon

A-A’ sectuon

2011 / 周家鵬老師 25


26


2011 / 周家鵬老師 27

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karissa 2010-2013

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