Page 1

ÅVA MAGASIN

2014

11

bra program på ÅVA

Hyllmeter

Bibblan får dina färdigheter att växa

Du kan få behörighet på alla program

Med blick för kunskap

på ditt livs roligaste resa

Svårt val? Vi guidar dig!

Vad hände sen?

Elever talar ut om livet efter ÅVA

1


Satsa på din

sport Att gå på ÅVA är en viktig del av min satsning. Det hjälper mig att förverkliga mina drömmar. Det kan du också göra. Skanna koden så får du veta hur.

Välkommen på en spännande resa! Gymnasiet är en fantastisk tid, tre år då det hinner hända massor och du utvecklas från skolungdom till ung vuxen på väg ut i arbetslivet eller mot vidare studier. Du ska ut på en spännande resa som är rolig, tuff, givande, frustrerande och utmanande i en skön blandning. Jag hoppas att du som börjar i augusti ska känna att du hamnat rätt, både i valet av program och i valet av skola. Valet till gymnasiet är viktigt och för många ganska svårt. Hur ska du välja egentligen? Vad får du som elev göra och lära dig på alla olika program och inriktningar som finns? Och hur ska du kunna veta vilken skola just du kommer att trivas på? Jag hoppas att de personer du möter i tidningen ger dig en bild av hur vi arbetar för att du ska få möjlighet att packa väskan full med kunskaper, erfarenheter och färdigheter. ÅVA – MED BLICK FÖR KUNSKAP är den vision som vägleder oss i vårt arbete för och med dig som elev. Vårt mål är att du ska vara väl förberedd när gymnasieresan är över och det är dags för nästa steg i livet. Jag hoppas du kommer till oss på Öppet Hus, eller möter oss på Dantemässan eller gymnasiemässan. Då kan vi pratas vid lite mer och du kan få en känsla för om ÅVA är rätt skola för dig och din gymnasieresa. Ge dig själv chansen till en bra start på gymnasiet genom att ta reda på så mycket du kan för att kunna göra ett val som passar dig, dina drömmar och intressen. Jag önskar dig lycka till med ditt val och hoppas få träffa dig hos oss i höst! Louisa Rolandsdotter, rektor

Vad gör mig stolt att vara rektor på ÅVA Alla våra elever som skapar en  härlig  blandning av drömmar, intressen, idéer och stilar. Kunniga, kompetenta, yrkes­ skickliga och engagerade lärare. Att vi har starka resurser även  utanför  klassrummet, till exempel pluggverkstaden Kulan, ett mycket välutrustat skolbibliotek och en välfungerande elevhälsa med kurator­er, skolsköterskor, studie- och yrkesvägledare samt special­lärare på plats i skolan varje dag.

Clara Nistad Ålder: 17 år. Läser: Tekniska programmet och ÅVAs riksidrottsgymnasium med inriktning på badminton. Tränar: Nio gånger i veckan, varav fyra under skoltid. Mål: Att bli arkitekt och att bli bäst i Sverige i badminton och vara med i OS.

2

Magasin ÅVA · Innehåll 4–5 Allt började på ÅVA 6–7 VO Vård- och omsorgsprogrammet 8–9 EE El- och energiprogrammet 10–11 BF Barn- och fritidsprogrammet 12 Tre perspektiv på ÅVA 13 Inspiratörerna 14–15 EK Ekonomiprogrammet 16–17 IB International Baccalaureate 19–20 ÅVAs studie- och yrkesvägledare håller dörren öppen 20–21 RL Restaurang- och livsmedelsprogrammet 22–23 HT Hotell- och turismprogrammet

24–25 26–27 28–29 30–31 32 33 34–35 36–37 38–39 40 41 42–43

Din guide till gymnasievalet ÅVAs bibliotek – kunskapens hjärta SA Samhällsvetarprogrammet IM Introduktionsprogrammet Oaser för eleverna Lisbeth Zeiloth – får eleverna att våga Elevtidningen Cumulus TE Teknikprogrammet NA Naturvetenskapsprogrammet Specialinriktningar Elevhälsan Kollage

Högskolesäkrad Grundläggande behörighet till högskolan kan uppnås via val inom programmet.

Ger särskild behörighet Programmet ger särskild behörighet till högskolan och du kan genom val få ytterligare meritpoäng.

3


Tove Hammerin, 22, fd HT

Allt

Gör nu: Front office manager på Story hotell Stureplan. Roligt ÅVA-minne: Vi brukade åka på studiebesök med vår lärares minibuss som var så gammal att den hade kassettbandspelare. På vägen sjöng vi norska 80-talshits.

började på

ÅVA

Alldeles nyss skrev de hejaramsor, staplade klasskamrater i gula soffan och lyssnade på norska hits. I dag håller de till på Utrikesdepartementet, Kungliga tekniska högskolan och Story hotell Stureplan. Jeanette, Marcus och Tove är levande bevis på att både tiden och utvecklingen går fort när man har roligt. – Va kul att vara tillbaka! säger Tove Hammerin och tittar sig omkring vid kiosken utanför ÅVAs bibliotek. För bara tre år sedan tog hon studenten efter att ha gått ÅVAs hotell- och turismprogram. I dag ar­ betar hon som receptionschef på ett av Stockholms coolaste hotell. – Genom min lärares kontakter fick jag jobb redan dagen efter studenten. Det ledde vidare till Story hotell Stureplan där jag är nu. Jobbet som receptionschef innebär att jag har fått chansen att anställa och lära upp min egen personal och att jag bestämmer hur 4

mottagandet av gästerna ska gå till. Viktigast av allt är att gästerna känner sig välkomna och får ett gott första intryck. Det är ett jättekul jobb, säger Tove. Hon är en av många före detta elever som minns tiden på Åva med värme. – ÅVA gav mig erfarenhet av arbetslivet och vänner för livet. Min hotellgrupp hade en suverän lärare som heter Tor Salvesen som har jobbat mycket på hotell själv och verkligen inspirerade oss. I trean fixade jag och en kompis praktikplats på Gran Canaria. Efter det var saken klar: jag skulle jobba på hotell!

”På ÅVA hade min hotellgrupp en suverän lärare som heter Tor Salvesen som har jobbat mycket på hotell själv och verkligen inspirerade oss.” Jeanette Axelsson, 20, fd SA Marcus Edberg, 20, fd TE Gör nu: Pluggar på KTH simuleringsteknik och virtuell design. Roligt ÅVA-minne: Min klass gjorde ett slags experiment på den gula soffan på plan fyra. Vi fick för oss att ta reda på hur många som kunde få plats. Genom att stapla folk på varandra fick vi rum med typ 20 pers på en soffa menad för fyra.

På ÅVA hade jag två lärare, Magdalena Stare och Sven Åström, som lärde mig om simuleringsteknik i programmet Solid Works. Min grupp gjorde bland annat en visp med hävarm och kugghjul. När vi lyckades med programmeringen så att armen på dataskärm­ en började röra sig blev jag riktigt stolt och inspirerad att fortsätta inom det området. Nu pluggar jag simulerings­teknik på KTH. I fram­ tiden skulle jag vilja arbeta inom bilindustrin och genom simuleringar ta reda på hur en viss modell eller ett visst material reagerar när bilen kör eller kraschar.”

Gör nu: Pluggar statsvetenskap på universitetet och gör praktik på Utrikes­ departementet. Roligt ÅVA-minne: Vi satte ihop en heja­ klack med orkester när ÅVA skulle möta Tibble i fotboll, handboll och innebandy. Jag spelar inget instrument men var med och skrev hejaramsor.

På ÅVA hade min klass utbyte med en klass i Ukraina. Det var under besöket där som mitt intresse för utrikesfrågor föddes. Att läsa om att folk har det fattigt är en sak, men att se det med sina egna ögon gör att man förstår man på ett helt annat sätt. Den erfarenheten fick mig också att tänka mer på hur min egen svenska verklighet ser ut. Nu pluggar jag till en pol kand i stats­vetenskap och gör praktik på Utrikesdepar­ tementet. Det är jättekul! Jag får träffa ambas­ sadörer och diplomater och får en inblick i hur politiska beslut blir till. I framtid­en vill jag ägna mig åt internationellt samarbete, gärna i FN.” 5


Tar pulsenpå framtiden

VO

Shahrzad Garshasbi

tänker bli barnmorska och jobba i fattiga länder.

Emma-Stina Olsson vill jobba med att rädda liv.

Vård- och omsorgsprogrammet Att rädda liv och att bidra till livets mening. På vård- och omsorgsprogrammet studerar vi hur människokroppen fungerar men också hur man stöttar en människa i en utsatt situation. Är du redo att göra skillnad? Felix Granaths drömjobb är brandman.

Sven Jakobsson gillar att hjälpa andra människor.

Amanda Ryning gillar att alla elever på ÅVA är väldigt olika.

På vård- och omsorgsprogrammet får du lära dig om hur människo­ kropp­en är uppbyggd och fungerar. Du får också lära dig om våra van­ ligaste sjukdomar och hur de be­ handlas. Under kursen akutsjukvård och räddningsmedicin får du inblick i vad

KURSPLAN

2 500 poäng

Gymnasiegemensamma ämnen Engelska 5 Historia 1a1 Idrott och hälsa 1 Matematik 1a Naturkunskap 1a1 Religionskunskap 1 Samhällskunskap 1a1 Svenska 1 alt. Svenska som andraspråk 1

6

som krävs av dig när en människa blivit akut sjuk eller råkat ut för en olycka. En väldigt viktig del av studierna handlar om hur du bemöter och stöttar människor i utsatta situation­ er. För att förankra dina teoretiska kunskaper i verkligheten får du göra

arbetsplatsförlagt lärande, APL, inom olika vårdverksamheter. På ÅVA finns möjligheten att för­ lägga delar av praktiken utomlands. Inom vården finns idag ett stort behov av arbetskraft och utsikterna att få jobb är goda. Efter examen kan du arbeta som undersköter­ ska, mentalvårdare eller personlig assistent. Du har också möjlighet att plugga vidare, bland annat till sjuksköterska, sjukgymnast eller socionom.

600 100 50 100 100 50 50 50

100

Programgemensamma ämnen Hälsopedagogik Medicin 1 Etik och människans livsvillkor Psykiatri 1 Psykologi 1 Samhällskunskap 1a2 Specialpedagogik 1 Svenska 2 alt. Svenska som andraspråk 2 Vård och omsorgsarbete 1 Vård och omsorgsarbete 2

1100 100 150

Programfördjupning Internationellt arbete Akutsjukvård Barnhälsovård Svenska 3 

200

Övrigt Individuellt val Gymnasiearbete

200

500 100

100 100

100 100 50 50

300

100

100

100 200 150

7


koll

Med

molnet

Erik Österberg gillar datorer men vill också bli fotbollsproffs.

KURSPLAN

El- och energiprogrammet Planering och installation av elteknik är nyckeluppgifter när nya hus och områden växer fram. Kreativa sätt att använda dator- och kommunikationsteknik förändrar vårt sätt att kommunicera. Vill du vara med och forma framtiden? El – och energiprogrammet vänder sig till dig som är tekniskt intresserad och gillar datorer, kommunikation och elteknik. Efter examen har du goda möjligheter att få jobb. På El- och energiprogrammet får du lära dig att planera, genomföra och dokumentera uppgifter, lösa praktiska problem, välja relevant utrustning och kvalitetssäkra ditt arbete. Du kan välja mellan inriktningarna Elteknik och Dator- och kommunikationsteknik. Elteknisk inriktning har f­okus

på planering, installation och underhåll av el­anläggningar med god säkerhet. Inom inriktningen dator- och kommu­ nikationsteknik lär du dig installera och underhålla datorer och nätverk och får en djup­are förståelse för hur modern kommunikationsteknik fungerar. Under utbildningen gör du o­ckså arbetsplatsförlagt lärande, så kallat APL. ÅVA är en av Elteknikbransch­ en rekommenderad skola.

2 500 poäng

Gymnasiegemensamma ämnen Engelska 5 Historia 1a1 Idrott och hälsa 1 Matematik 1a Naturkunskap 1a1 Religionskunskap 1 Samhällskunskap 1a1 Svenska 1 alt. Svenska som andraspråk 1 Programgemensamma ämnen  Datorteknik 1a Elektromekanik Energiteknik 1 Mekatronik 1 Inriktning: Elteknik Inriktningsämnen Elkraftteknik Praktisk Ellära Elinstallationer Kommunikationsnät 1 Programfördjupning Belysningsteknik Elmotorstyrning Larm- övervaknings- och säkerhetssystem 

8

EE

600 100 50 100 100

Data- och medianät Fastighetsautomation 1 Konstruktion 1 Entreprenörskap alt. Engelska 6

100 100 100

Viktor Celsner Rahms drömjobb är elektriker i Täby.

Teodor Häger drömmer om att jobba på Google i Kalifornien.

100

50 50 50

100

400

Inriktning: Dator- och kommunikations­teknik Inriktningsämnen Dator- och nätverksteknik Elektronik och mikrodatorteknik Kommunikationsnät 1 Nätverksteknik

400 100

Daniel Nilsson tänker jobba för ett stort företag i USA.

100 100 100

100 100 100 100

500 100 100 200

Programfördjupning Webbutveckling 1 Nätverksadministration Digital kommunikationsteknik Nätverkssäkerhet Nätverksteknologier Entreprenörskap alt. Engelska 6 Datorsamordning och support Webserverprogrammering

800 100 100 100 100 100

100 100 100

Filip Grönlund kan tänka sig att bli elektriker – eller polis.

100

700 100

Övrigt Individuellt val Gymnasiearbete

300 200 100

100

100

9


Débora Souza Brasileiro Novaky vill bli gymnasielärare i Täby.

Andreas Norells drömjobb är förskollärare i USA.

BF

Kunskapoch glädje för bästa

starten

Barn- och fritidsprogrammet Utvecklande. Roligt. Smart. Att plugga om barn är en inspirerande resa med oändliga möjligheter till ny kunskap. Barn kräver mycket, men har ännu mer att ge tillbaka till den som lyssnar och tar på allvar. Vill du vara med?

Michaela Jonsson tycker hennes klass är bäst!

Åsa Kinnander drömmer om att jobba med barn i London.

Barn- och fritidsprogrammet har inriktningen pedagogiskt arbete vilket innebär fokus på samverkan, samarbete och kommunikation. Du kommer att arbeta varierat, både individuellt och i grupp. En viktig målsättning är att utveckla din för­ måga att ta initiativ och leda projekt och aktiviteter.

KURSPLAN

10

Kunskaper om människors hälsa och levnadsvanor är centralt inom programmet. Den teoretiska basen är en sammansättning av ämnena psykologi, pedagogik och didaktik (läran om undervisning). I utbildningen ingår arbetsplats­ förlagt lärande, APL. ÅVA har ett framgångsrikt samarbete med en

skola i England där det finns möjlig­ het för ett par elever att göra en del av sin praktik. Efter examen blir du eftertraktad på arbetsmarknaden som barn­ skötare eller elevassistent. Du får också en bra grund för fortsatta studier till bland annat förskollärare och socionom.

2 500 poäng

Gymnasiegemensamma ämnen Engelska 5 Historia 1a1 Idrott och hälsa 1 Matematik 1a Naturkunskap 1a1  Religionskunskap 1 Samhällskunskap 1a1 Svenska 1 

600 100 50 100 100 50 50 50

Programgemensamma ämnen Hälsopedagogik Naturkunskap 1a2  Kommunikation Lärande och utveckling Människors miljöer Pedagogiskt ledarskap Samhällskunskap 1a2 Svenska 2

700 100 50 100

Inriktning: Pedagogiskt arbete Inriktningsämnen Barns lärande och växande Pedagogiskt arbete

300 100 200

100 100 100 50 100

Programfördjupning Aktivitetsledarskap Pedagogiska teorier och praktiker

Skapande verksamhet Specialpedagogik 1 Specialpedagogik 2 Svenska 3 alt. Dramapedagogik

100 100 100

100

600 100

100

Övrigt Individuellt val Gymnasiearbete

300 200 100

11


Inspiratörerna

Politikern

Föräldern ”Jag upplever ÅVA som en stor men samtidigt väldigt trygg sko­ la. Under de åren som min son har gått här har det aldrig inträf­ fat någon incident. Mitt intryck är att det råder lugn stämning vilket skapar en god studiemiljö för eleverna. Att lärarna sällan är borta och det är få håltimmar bi­ drar till den trygga känslan. För den förälder som vill engagera sig rekommenderar jag att vara med i föräldrarådet. Där har vi föräldrar chans att få inblick i hur skolledningen och lärarna resonerar och vad som är på gång på skolan.”

”Vårt mål är att Täby ska ha Sveriges högsta utbild­ ningskvalitet. Åva är vår stora kommunala gymnasieskola och jag är glad och stolt över att den håller så hög klass. Vi vill ha de mest engagerade lärarna och det är jag övertygad om att Åva har. Ett tydligt tecken är att antalet sökande till lediga tjänster på Åva är väldigt högt. Åva har ett väldigt gott rykte som gör att lärare verkligen vill jobba där.” Sofia Paulsson, ordförande i Täby kommuns gymnasieoch vuxenutbildningsnämnd

Rektorn ”Vår skola utvecklades av lärare som var beredda att offra allt vad som krävdes för att skapa en skola av ytterst kvalitet. Förutsättningarna var de bästa: En expanderande kommun som var villig att skjuta till medel för att uppnå det som kommun­ invånarna krävde – en skola med stark naturvetenskaplig och teknisk profil. Standarden sattes från början och kulturen sitter fortfarande i väggarna. Vi som arbetar på ÅVA idag är kulturbärare och har alla ett ansvar för att föra arvet vidare. Elever som lämnar ÅVA ska ha de allra bästa förutsättningarna att nå så långt som det bara är möjligt. ” Lennart Krantz, rektor

Cathrine Jacobsson, mamma till Marcus som går ut naturvetenskapsprogrammet våren 2014.

En trygg traditionsbärare

12

ÅVAs förstelärare är en grupp pedagoger som är erkänt duktiga i klassrummet. Förstelärarna har ett viktigt uppdrag vid sidan om sin vanliga undervisning: Att ta täten i arbetet med att göra ÅVA till en ännu mer inspirerande plats för eleverna.

Fråga Fråga

Hur väcker du elevernas intresse för ditt ämne? Beskriv en bra lektion med ett ord!

Helena Lennholm

Gunilla Granath Zillén

Kenneth Dahlgren

Ämnen: Kemi, naturvetenskaplig specialise­ ring, gymnasiearbete, IB chemistry

Ämnen: Historia och geografi

Ämnen: Praktiska och teoretiska kökskurser

Jag visar olika sidor av natur­ vetenskapen och kemin, hur man kan arbeta med det på olika sätt, var det finns i verkligheten, i sam­ hället, i hemmet. Aktivitet!

Jag försöker bjuda in eleverna att hitta sin egen relation till mina ämnen, och därmed också sitt sätt att förstå och känna sig nyfikna på världen. Viktig.

Med matlagningskunskap har du världen som arbetsplats. Vem har inte drömt om att arbeta i London, New York eller på någon söder­ havsö. Behöver jag säga mer? Utveckling.

Jacob Elmqvist

Nikodemus Karlsson

Petter Norrthon

Ämnen: Samhällskunskap, religion och historia

Ämnen: Matematik och fysik

Ämnen: Matematik och fysik

Intresse väcks genom att ge sammanhang och djupare kunska­ per som inte böckerna kan förmed­ la. Att alltid koppla ämnet till den tid vi lever i nu. Glädje.

Jag utgår ofta från en konkret iakttagelse som kan utvecklas. Eleverna är nyfikna och jag tar de­ ras frågor och idéer på allvar. Engagemang.

Ett av mina främsta verktyg är att skapa utrymme för att lyfta upp svårigheter. Eleverna ska känna sig trygga i att säga: ”Jag förstår inte, jag kan inte”. Dynamisk. 13


Tua Solax gillar att alla på Åva blir accepterade som de är.

EK

Samuel Ögren vill starta företag utanför Sverige.

Det lönarsig att bli

vänner

Ekonomiprogrammet

Uppmärksamhet, kunskap och fantasi. Inom ekonomi och affärsvärld går det snabbt och oväntade saker inträffar hela tiden. Kan du tolka tecknen och få siffrorna på din sida? På ekonomiprogrammet lägger du grunden till en framtid inom ekono­ mi och affärsvärld. Du blir kunnig inom redovisning och budget och lär dig också om entreprenörskap och företagande. Under tredje året

får du och några klasskamrater prova på att driva ett riktigt före­ tag. Tillsammans söker ni kreativa lösningar och skaffar er insikter om företagandets glädjeämnen och utmaningar.

På ekonomiprogrammet har du även möjlighet att fördjupa dig inom management och träna dig i ledar­ skap och organisationsfrågor. Efter examen har du goda chans­ er att få jobb men har också stora valmöjligheter till vidare studier på högskola. Kunskaperna i juridik och privatekonomi kommer du att ha nytta av i hela livet – yrkesmässigt såväl som privat.

Oliver Rodhes drömjobb är advokat.

Josefine Wisenbeck tänker driva

KURSPLAN

2 500 poäng

inredningsbutik i Stockholm.

14

Gymnasiegemensamma ämnen Engelska 5 Engelska 6 Historia 1b Idrott och hälsa 1 Matematik 1 Matematik 2b Naturkunskap 1b Religionskunskap 1 Samhällskunskap 1b Samhällskunskap 2 Svenska 1 Svenska 2 Svenska 3

1 250 100 100 100 100

Programgemensamma ämnen  Företagsekonomi 1 Privatjuridik Moderna språk 1 Psykologi 1

350 100 100 100 50

Profil Management Ledarskap och organisation  Affärsjuridik Företagsekonomi – Specialisering

100 100

100

100 100 100 50 100 100 100

Inriktning: Ekonomi Inriktningsämnen Entreprenörskap och företagande Företagsekonomi 2 Matematik 3b

300

Övrigt Individuellt val Gymnasiearbete

300 200 100

100 100 100

100 100

15


IB

Sara Amer likes that the teachers are very helpful.

Getwings your

Andrei Santha likes that ÅVA is big, and that there are many people to get to know.

International Baccalaureate IB gives you great freedom, but along with that freedom comes a strong personal responsibility for your own studies. You read, write and work in a manner that makes the move from school to university a natural continuum.

Rebecca Eriksen wants to study abroad, maybe the US, maybe maths.

Johanna Serrander wants a job where she gets to travel.

16

Zhuolun Zhang wants to work as a game designer in the US.

IB is our international programme at ÅVA. Taught in English, this two year diploma programme is introdu­ ced with a preparatory year, PreIB. During this year you study subjects from the NA or SA programme, but in English. When you begin IB in year 2, you study subjects you have chosen according to your own inte­ rests. Three of these subjects you study at Higher Level (HL) and three at Standard Level (SL). IB is well established over the world and exists in ca 140 countri­ es. In Sweden alone there are 31 IB Diploma schools of which ÅVA is one of the best-established. Today, IB is the leader in international education and IB graduates are wel­ come at universities worldwide. During your studies an under­ standing of yourself in your home community, country, and global set­ ting grows. This is a natural result of

your studies, but is also encouraged by a course in critical thinking. Out­ side of your academic schedule you are involved in creative activities, sports and public service events that balance the development of the whole you. Most instruction in IB takes place in small groups. This gives you an opportunity for more individual sup­ port and furthers your possibilities for success in this challenging pro­ gram. The programme concludes with comprehensive examinations in May of the final year, which are graded externally by professional examiners along with all other IB students in the world, guaranteeing fairness and equality. Most of our IB graduates conti­ nue on to university here in Sweden or abroad. Your main question will be: Where do I want to go with my IB diploma?

SYLLABUS Subjects in PreIB Biology 1 English 5 English 6 History 1 Modern Language Swedish 1 Mathematics 1b/c Part of Mathematics 2 Part of Physical Education

700 100 100 100 100 100 100 100

Choices Part of Chemistry 1 and Part of Physics 1 100 or Film  Subjects IB 1 & 2 You choose one subject from each subject group in accordance with the list below. Three of these subjects are studied at Higher Level (HL) and three at Standard Level (SL). Group 1: Language A Swedish A English A Group 2: Second Language English B French B German B Spanish B/ab initio Swedish B Group 3: Individuals and Societies Economics History Psychology Group 4: Experimental Sciences Biology Chemistry Physics Group 5: Mathematics Math SL Math Studies If requested also Math HL Group 6: Arts & Electives Music Another subject from group 2–4 Compulsory elements IB Theory of Knowledge (TOK) Creativity Activity Service (CAS) Extended Essay (EE)

17


coachar dig till

De

rätt

val

Någon funderar på yrkesval i framtiden. En annan på varför skolarbetet går så trögt. Oavsett undran så står dörren till Åvas studie- och yrkesvägledare öppen. Studie- och yrkesvägledarna är kända på ÅVA. De är ute och pratar med alla klasser och jobbar sten­ hårt för att deras erfarenhet och engagemang ska komma eleverna till del. – Eleverna söker gärna upp oss. Jag tror det beror på att vi är ett gäng som hållit på ett tag och med tiden fått ett väldigt gott rykte.

Eleverna vet att vi är vassa, säger Jarl Sjögren. Hans jobb är att stödja och stärka eleverna. Både i skolarbetet och i processen att göra rätt val inför framtida studier och jobb. Jarl Sjögrens viktigaste redskap är det personliga samtalet. – Jag är en coach för eleverna. När någon kommer till mig är det min

uppgift att hjälpa eleven att komma framåt. Tillsammans undanröjer vi de hinder som står mellan eleven och en framgångsrik gymnasietid. Det kan handla om att hitta en bättre balans mellan kompisar, fritidsintresse och skola eller om att byta inriktning på studierna. För viss­a elever handlar det om att faktiskt plugga mindre. – Framgång mäts inte bara i höga betyg. Det finns elever som pluggar så mycket att de håller på att gå mitt itu. Det viktigaste för mig är att bidra till en situation där eleven mår bra och är nöjd med sin tillvaro.

Jarl Sjögrens

5 tips

när du väljer program: Ta dig tid att tänka efter vad  själv vill. Det är du och du ingen annan som kommer att leva med ditt val under tre år på gymnasiet.

Jarl Sjögren

Gunilla Wikholm Larsson

Judith Nyberg

Elisabeth Berg

Program: TE, RL och HT Telefon: 08-55 55 8031 E-post: jarl.sjogren@taby.se

Program: IM Telefon: 08-55 55 8065 E-post: gunilla.wikholmlarsson@taby.se

Välj program efter vad du är intresserad av och inte efter vad som för tillfället verkar smart. Lyssna lagom mycket på mamma, pappa och kompisar som har idéer om vad du ska välja.

Program: EK, SP och IB Telefon: 08-55 55 8032 E-post: judith.nyberg@taby.se

Program: NV, och NV foto/musik Telefon: 08-55 55 8063 E-post: elisabeth.berg@taby.se

Kontakta mig eller någon  annan studie- och yrkes­ vägledare om du har frågor om ÅVA. Gå på gymnasiekolornas Öppna hus och ställ frågor. Intervjua dem du känner som gått program du är intresserad av.

18

Annika Gelotte

Program: IM, VO och BF Telefon: 08-55 55 8064 E-post: annika.gelotte@taby.se

19


RL

Jennifer Rosén tycker lärarna är det bästa med ÅVA.

Sebastian Lazzarin vill bli stjärnkock på Operakällaren.

Passion för måltiden Restaurang- och livsmedelsprogrammet

KURSPLAN

2 500 poäng

Gymnasiegemensamma ämnen Engelska 5 Historia 1a1 Idrott och hälsa 1 Matematik 1a Naturkunskap 1a1 Religionskunskap 1 Samhällskunskap 1a1 Svenska 1 eller svenska som andraspråk 1

20

Mitt i verkligheten från första skoldagen. Råvaror av yppersta kvalitet som kräver kunskap och fingertoppskänsla. Gäster som förväntar sig hög nivå på service. Är du redo att sätta guldkant på tillvaron?

600 100 50 100 100 50 50

Programgemensamma ämnen  Hygien Livsmedels- och närings­ kunskap Branschkunskap inom restaurang Service och bemötande 1

400 100

100

100 100

50

100

Inriktning: Kök och servering 300 Inriktningsämnen 100 Matlagning 1 Mat och dryck i kombination 100 100 Servering 1

900 Programfördjupning Profil Kök 200 Matlagning 2 200 Matlagning 3 200 Matlagning 4 Matlagning, specialisering 100 100 Bageri 1 Specialkoster alt. 100 Engelska 6 Profil Servering 200 Servering 2 100 Drycker Drycker och ansvarsfull 100 alkoholservering 

Arrangemang Matsalshantverk Drycker – specialisering Barteknik Service och bemötande 2 alt. Engelska 6. Övrigt Individuellt val Gymnasiearbete

100 100 100 100

100

300 200 100

På restaurang- och livsmedels­ programmet kan du utveckla ditt intresse för god mat och professio­ nell service. Du väljer inriktning efter intress­e, till exempel kock, kallskänk, servi­ tör/servitris, bartender eller livs­ medelsförsäljning. Utbildningen är förlagd till hotell­ et vilket gör att du befinner dig mitt

i verkligheten från första skoldagen. Under andra och tredje året gör du arbetsplatsförlagt lärande, APL. Våra goda kontakter i branschen gör att du har stora möjligheter till anställning direkt efter studenten. Om du vill kan du inom ramen för programmet lägga till de ämnen som krävs för behörighet till vidare studier på högskola. 21


HT

Fullfart

stora världen

mot Ofelia Hager vill bli hotell­ direktör eller eventplanerare.

Fanny Hovbrandt drömmer om att jobba som reseledare i Thailand.

Hotell och turismprogrammet KURSPLAN

2 500 poäng

Gymnasiegemensamma ämnen Engelska 5 Historia 1a1 Idrott och hälsa 1 Matematik 1a Naturkunskap 1a1 Religionskunskap 1 Samhällskunskap 1a1 Svenska 1 eller svenska som andraspråk 1 Programgemensamma ämnen  Engelska 6 Entreprenörskap Logi Konferens och evenemang Service och bemötande 1 Besöksnäring Resmål och resvägar

22

600 100 50 100 100 50 50

Inriktning: Hotell och konferens Inriktningsämnen Frukost och bufféservering Reception 1 Våningsservice 1 Konferens 1

400 100 100 100 100

50

100

700 100 100

Programfördjupning Drycker och ansvarsfull alkoholhantering Personlig försäljning 1 Hotelladministration Reception 2 Reception 3

500

100 100 100 100 100

100 100 100 100 100

Övrigt Individuellt val Gymnasiearbete

Väldigt ofta utmanande. Mycket sällan tråkigt. Spela en viktig roll för den lyckade semestern och få nya kunskaper och spännande möten tillbaka. Vill du checka in i den stora världen?

300 200 100

På hotell- och turismprogrammet lär du dig om event, turism, konferens och arbet­e på hotell. Under studierna utvecklar du din käns­ la för service och får chansen att bekanta dig med andra kulturer. Utbildningen kommer att utveckla din initiativförmåga och service­ känsla och även ge dig kunskap för att möta gäster med olika bakgrund och behov. Undervisningen är förlagd både på NOBIS Täby Park Hotel och på ÅVA gymnasium. Dina lärare har gedigen bransch­kunskap. På hotellet får du arbeta i verkligheten redan

under årskurs ett. Andra och tredje året genomför du arbetsplatsförlagt lärande, APL, på hotell i närförort, innerstan, fjällen eller på attraktiva platser utomlands. Inom området hotell- och turism finns ett stort behov av arbetskraft. Vi har ett nära samarbete med branschen vilket ökar dina möjligheter till anställning efter avsluta­ de studier. Om du vill kan du inom ramen för pro­ grammet lägga till de ämnen som krävs för behörighet till vidare studier på högskola. 23


Valguide Har du gått ut högstadiet?

Starta här

Har du ångest inför ditt val till gymnasiet? Använd då ÅVAs flowchart och ta reda på vad du ska göra i höst! Kom du inte till rätt program? Börja om!*

Vill du läsa vidare sedan?

J

N

Jobba på kontor ibland?

J

Vill du ha mycket praktik?

J

N

N

N

*Andra typer av tester finns på gymnasieinfo.se och gymnasieguiden.se

Vill du bygga din egen robot?

N

Svimmar du när du ser blod?

Y N

N

J

Räknar du ofta på saker?

Är du serviceminded?

Visste du att alla ÅVAs program kan ge dig behörighet till högskolan? De är högskolesäkrade.

J N

Study in English?

N

J

N Kan du skala en potatis?

J

Y

J Är det pengar du räknar?

Sugen på att starta hotell eller restaurang?

J

N

N

J

Gillar du barn?

N

Har du tummen mitt i handen?

J Vill du både leda och leka på jobbet?

J

N

N

Tänker du ofta över rätt eller fel?

J J Vill du se till att andra har det bra?

Gå det här ett år. Starta sedan om!

en

Fu nd era

ock så på

J

att

gå N a t

ur v e

N Gillar du business?

J

ten

Vill du rädda liv på jobbet?

För att du lagar den?

N

J

N N

N N

Vill du ordna de bästa festerna?

J

Måste du förstå hur allt hänger ihop?

N Vill du ut i rymden?

J

m m et

J

ti g

N

ogra spr

N

Är måltid en upplevelse?

u rs

Fota eller spela musik i skolan?

ap

N

Nat

sk

Vill du veta hur en människa ser ut inuti?

J

J

N

J

Vill du lära dig?

N

N

Är du lite av en uppfinnare?

Gillar du när det slår gnistor?

J

J N

J

Kan du reparera vad som helst?

N

Hatar du sär skrivningar?

N

J

J

Är du ekonomisk?

N

J

J Foto

Musik

IM

VO

BF

RL

HT

NA

TE

EE

Introduktionsprogrammet Se sid 32–33

Vård och omsorgsprogrammet Se sid 10–11

Barn och fritidsprogrammet Se sid 8–9

Restaurang och livsmedelsprogrammet Se sid 20–21

Hotell och turismprogrammet Se sid 22–23

Naturvetenskapsprogrammet Se sid 38–40

Teknikprogrammet Se sid 36–37

El- och energiprogrammet Se sid 6–7

24

N

J

N

J

Men av köttsaft då?

Are you sure?

EK Ekonomiprogrammet Se sid 14–15

SA

IB

Samhällsvetarprogrammet Se sid 30–31

International Baccalaureate Se sid 16–17

25


Kunskapens hjärta En stor och ljus lokal. 19 000 böcker. Två heltidsproffs som brinner för att hjälpa eleverna och hitta läsupplevelser som får dem att växa. ÅVAs bibliotek är inte bara en fantastisk resurs och lärmiljö, utan också en viktig del av undervisningen. När eleverna håller på med tema- eller grupparbeten så forsar de in i skolans stora bibliotek. Där möts de av två entusiastiska bibliotekarier: Anna Hall och Ditte Lundin Pettersson. – En av våra absolut viktigaste uppgifter är att lära eleverna att hitta rätt information. Vi visar hur man sök­ er effektivt på nätet och i databaser och hur man hittar de relevanta böckerna. Vi talar också om något som blir allt viktigare i dagens samhälle, nämligen källkritik. Det

finns stor tillgång till information, men det kan vara svårt att veta vad som går att lita på, säger Anna Hall. Biblioteket har flera rum där eleverna jobbar i grupp med nära tillgång till hjälp från Anna och Ditte. Det finns också en tyst avdelning där man kan sitta för att plugga ostört eller bara ta det lugnt en stund. – Tysta rummet är heligt för oss. Vi vet att det betyder jättemycket för många elever att det finns en plats där de kan vara ifred med sina egna tankar och få studiero, säger Ditte Lundin Pettersson. Bibliotekariernas allra viktigaste roll är kanske som vägvisare till läsupplevelser. Många elever kommer på eget initiativ och ber om tips. Andra elever får bibliote­ karierna kontakt med när klassen fått i uppgift att läsa en bok. – Kommer en hel klass brukar vi duka upp ett lång­ bord med bra böcker, gärna med spännande titlar och omslag. Sen ställer vi frågor till eleverna för att få reda på vad de läst tidigare och kanske om deras intressen, säger Anna Hall. – Det allra roligaste är när någon elev läst en bok vi tipsat om och kommer tillbaka och ber oss om en till. Lita på att vi hittar något riktigt spännande! säger Ditte Lundin Pettersson.

26

ÅVAs bibliotek

”En av våra absolut viktigaste uppgifter är att lära eleverna att hitta rätt information.”

• Öppet varje dag klockan 8–16. • 500 kvadratmeter yta. • 2 bibliotekarier på heltid och assistenten Desirée Wennerström på halvtid. • 19 000 böcker, både skön­litteratur och facklitteratur. • Utbudet av böcker, tidsskrifter och databaser är nischat efter skolans program.

27


SA

Plugga

Elin Lannerström vill ha ett roligt jobb med bra lön.

samtidi

Fredrik Lagerkrantz kan tänka sig att bli sportjournalist.

direktsändning Samhällsvetenskapsprogrammet Skarpa slutsatser och modiga ståndpunkter. Moderna lösningar på uråldriga konflikter. Är det dina tankar som bygger framtidens samhälle? På samhällsvetenskapsprogrammet studerar du samhället och människ­ an ur olika perspektiv. Du får en bra grund för yrken som kräver insikter i politik, ekonomi, historia, religion, demokrati, kommunikation, etik, ge­ nus och miljö. Studierna är till stor del tematiska och projektinriktade

vilket ofta involverar flera ämnen samtidigt. Metoden ger dig möjlig­ het att ta ansvar för och påverka dina studier. Inriktningen Medier, information och kommunikation ger kunskap­er om mediernas roll i samhället och hur man kan använda sig av medier

för att förmedla ett budskap. Inriktningen Samhällsvetenskap ger kunskaper om samhällsstruk­ turer och om människors livsvill­ kor utifrån individer, grupper och samhällen. Du utvecklar också din förmåga att tillämpa metoder som används inom samhällsvetenska­ perna. Efter examen är det vanligt att fortsätta studera vidare på hög­ skola eller universitet. Bland annat till journalist, lärare, socionom, jurist eller psykolog.

Celine Umwali vill bli psykolog.

KURSPLAN

2 500 poäng

Gymnasiegemensamma ämnen Engelska 5 Engelska 6 Historia 1b Idrott och hälsa 1

1 150 100 100 100 100

Matematik 1 Matematik 2 Naturkunskap 1b Religionskunskap 1 Samhällskunskap 1b Svenska 1 Svenska 2 Svenska 3 Programgemensamma ämnen Filosofi 1 Moderna språk Psykologi 1

28

100 100 100 50 100 100 100 100

300 50 200 50

Inriktning: Medier, information och kommunikation 350 Inriktningsämnen Journalistik, reklam och 100 information 1 100 Medieproduktion 1 Medier, samhälle och 100 kommunikation 1 50 Psykologi 2 Programfördjupning Journalistik, reklam och information 2 Medier, samhälle och kommunikation 2 Fotografisk bild 1 Visuell kommunikation

400

100

100 100 100

Inriktning: Samhällsvetenskap 450 Inriktningsämnen 100 Geografi 1 100 Historia 2a 50 Religionskunskap 2  100 Samhällskunskap 2 100 Samhällskunskap 3 Programfördjupning Geografi 2 Historia 3 Humanistisk och Samhälls­ vetenskaplig specialisering Övrigt Individuellt val Gymnasiearbete

300 100 100

Gustaf Jouchims tycker att ÅVA har härliga lärare.

100

300 200 100

29


börjar framåt

IM

Här

vägen Yves Dede Kony gillar

Johan Dagermark tycker att det är roligt och inspirerande att se eleverna växa.

KURSPLAN Preparandutbildning IMPRE Du läser de grundskoleämnen som saknas för behörighet till det program du vill gå. Utbildningen kan även innehålla kurser från nationella program.

1 år

Programinriktat individuellt val IMPRO Målet är antagning på ett nationellt yrkesprogram. Du följer kurser på yrkes­ programmet samtidigt som du läser de grundskoleämnen som saknas för behörighet. För att antas måste du ha godkända betyg i svenska eller svenska som andra språk, samt engelska eller matematik och minst fyra ämnen till. ÅVA erbjuder Programinriktat individuellt val på Barn och fritid, Hotell och turism, Restaurang och livsmedel och Vård och omsorg. Utbildningen är sökbar.

Maria Homquist vill bli bonde i Täbytrakten.

att alla på ÅVA har tid att hjälpa varandra.

Yrkesintroduktion IMYRK Yrkesintroduktion vänder sig till dig som inte har de godkända betyg som krävs för behörighet till ett nationellt yrkesprogram. Den är till för dig som vill fortsätta ett yrkesprogram eller gå vidare ut i arbetslivet. Innehållet kan både vara ämnen från grundskolan och kurser från gymnasiet varvat med praktik. Utbildningen är ej sökbar.

1–3 år

Hirbod Ghadirzadehtoosi drömmer om att bli astronaut.

Individuellt alternativ IMIND Utbildningen anpassas individuellt efter dina behov. Syftet med individuellt alternativ är att gå vidare till yrkesintroduktion, annan fortsatt utbildning eller arbetsmarknaden. En flexibel utbildning som du kan utforma på många olika sätt, till exempel studier varvat med praktik eller bara praktik.

1–3 år

Introduktionsprogrammen Ett skräddarsytt schema med alla de nödvändiga ämnena. Lärare som stöttar och stärker självkänslan. Om du saknar behörighet till gymnasiet så är ett introduktionsprogram den bästa vägen mot både vidare studier och jobb.

30

ÅVAs introduktionsprogram vänder sig i första hand till dig som bor i Täby och är mellan 16–19 år. Vilket av de fem introduktionsprogram som passar dig bäst avgörs efter samtal med personal på din skola och på ÅVA. Du sätter ihop ditt schema efter de ämnen du behöver

för att bli behörig till det gymnasie­ program du vill gå. Hos oss arbetar du i små grupper i nära samarbete med lärarna, studievägledare och kurator. Du får en individuell studie­ plan som tydligt visar vilka mål du har. Målet är att du ska stärka din självkänsla och vara väl förberedd

för vidare studier eller arbetsmark­ nad efter din tid hos oss. För att börja ett högskole­­för­ beredande program behöver du tolv godkända betyg och till ett yrkesprogram behöver du åtta godkända betyg från introduktions­ programmet.

Språkintroduktion IMSPR Är till för dig som nyligen flyttat till Sverige. Tyngdpunkten i utbildningen ligger på det svenska språket. Målet är att du ska gå vidare till ett annat introduktionsprogram, nationellt gymnasieprogram, annan utbildning eller arbete. Din ålder, tidigare skolbakgrund, kunskapsnivån i svenska, intressen och dina mål blir avgörande för din individuella studieplan.

1–3 år

31


Hon får elever att våga

Pärla för pluggande

Det krävs mer än ”tyst i klassen” för att skapa en bra studiemiljö. Lisbeth Zeiloth, lärare på el- och energiprogrammet, jobbar för att alla elever ska känna sig trygga. – Om du inte vågar vara dig själv ägnar du massa energi åt fel saker, säger hon.

Vill du plugga i lugn och ro inför provet? Eller få läxorna gjorda redan innan du går hem? Pluggverkstaden Kulan har allt du behöver. Här finns till och med lärare på plats för att hjälpa just dig. Kulan är ÅVAs lokaler för enskilda studier, läxläsning, grupparbeten och projekt av olika slag. Väldigt många av Åvas elever har upptäckt hur bra det är att plugga här. Lokalerna är utrustade med ett tiotal stationära datorer som komplement till den laptop som du får låna av skolan. Vidare har Kulan skrivare, scanner och diverse kontorsmaterial. Och viktigast av allt: Kulan är bemannad av lärare hela skoldagen. Lärarna finns här för svara på frågor, ge handledning eller hjälpa elever att få struktur på sina studier. I Kulan kan du plugga, oavsett vilket betyg du satsar på. Du får jobba i din egen takt och hela tiden ha till­ gång till lärare, när och om det behövs. Hit kommer du

Matilda Andersson och Emma Roslund gillar att plugga i Kulan. Här finns allt de behöver. Till och med lärare som svarar på frågor och kan tipsa om metoder för roligt och effektivt pluggande.

när du har håltimme, slutar tidigt eller börjar sent. När du vill nå goda studieresultat – och ändå vara ledig när du kommer hem!

Rum för riff och ballader ÅVAs musikrum är specialbyggda och fullt utrustade med allt vad ett band behöver. Du som läser ett musikinriktat program har även tillgång till rummen under håltimmar och kvällar. ÅVA har tre rum för ensemblespel och en musiksal som har scen med scenljus. Alla fyra rummen är fullt utrustade med trumset, elbas, keyboards, elgitarrer och sånganläggning. I musiksalen finns dessutom en flygel och ett tjugotal akustiska gitarrer. ÅVA har också en musikteorisal och ett pianorum som alltid är öppet. De elever som läser naturvetenskapsprogrammet med musikinriktning har egna brickor så att de kan öva eller repa under håltimmar och kvällstid. Funkar ett stick som börjar på A-moll? Stefan Sigurdsson och Adrian Ahlin skriver en låt tillsammans.

32

Lisbeth Zeiloth håller lektion i entreprenörskap för åk 2-elever på el- och energiprogrammet. Hur var det nu med de olika stadierna som en projektgrupp går ige­ nom? I vilket skede är det vanligt med konflikter? Hur påverkas gruppen av att någon är osäker på sin roll? – Många av de här eleverna kommer att driva egna företag i framtiden. Deras förmåga att samarbeta och hantera konflikter kommer att avgöra om det blir fram­ gång eller konkurs. Mitt mål är att de ska vara redo för alla bitar i arbetslivet när de tar studenten, säger Lisbeth. Under sina tio år på ÅVA har Lisbeth brunnit för att föra fram de mjuka värdena i undervisningen. Hon vill att klimatet på ÅVA ska genomsyras av förståelse och tolerans. För närvarande fokuserar hon på arbetet med skolans värdegrund. – Värdegrund kan låta som något ganska abstrakt. Men för en skola är det oerhört viktigt att jobba medve­ tet och målinriktat med sin värdegrund. Ytterst handlar det om att alla elever ska känna sig välkomna, delaktiga och accepterade precis som de är. På senare tid har modern teknik blivit en viktig del av Lisbeths undervisningsmetod. Eleverna i el- och energi­ klassen räcker inte upp handen. I stället får de olika svarsalternativ och klickar sedan på varsin response pad som kommunicerar med en dator. Svaren visas anonymt i staplar för olika alternativ på tavlan. – I många grupper är det ett fåtal individer som vågar ta plats och prata. Med det här systemet får alla vara aktiva och svara på frågorna. Och de elever som annars kanske hade suttit tysta känner sig delaktiga och vågar vara med när vi sen diskuterar ämnet vidare. Och det tycker jag är riktigt bra!

”Ytterst handlar det om att alla elever ska känna sig välkomna, delaktiga och accepterade precis som de är.”

Lisbeth Zeiloth Undervisar i: Entreprenörskap, sex- och sam­ levnad och värdegrund. Om ÅVAs värdegrund: Viktigt att elever och per­ sonal får diskutera och synliggöra bra normer och normers begränsningar för att främja trygghet och likabehandling. Gillar med ÅVA: Vi har den stora skolans möjlig­ heter med hög samlad kompetens i kombination med stort elevfokus.

33


C

Med hjärt­a och tryck­svärta för ÅVA Cumulus är en pigg, omutlig och nyanserad nyhetskälla som täcker allt som händer på ÅVA. Kanske är det i dessa spalter som du tar dina första steg mot Stora journalistpriset? Lilla journalistpriset har tidningen redan vunnit.

Lilla journalistpriset Dagens Nyheter och Expressen har sedan 2002 varje år tillsammans utsett landets bästa skolredaktioner på hög­ stadium och gymnasium. Tidningarnas jury bedömer både hur skoltidningen ser ut och kvaliteten på innehållet.

Det började som ett projektarbete på en lektion i svensk­a 2006. Sedan dess har Cumulus vunnit flera pris­er för bästa skoltidning, till exempel Dagens Nyheters Lilla journalistpriset, 2008 och 2011. 2009 vann Cumulus Sveriges tidskrifters pris för årets skoltidsskrift. På Cumulus är det eleverna som är redaktörer, skribent­er och fotografer. Både i pappersform och på webben finns alltid färska nyheter och reportage om allt spännande som händer på ÅVA. Cumulus på webben: cumulusweb.com

34

35


TE

Meduppdrag

skapa att

Teknikprogrammet Fantastiska farkoster, nyskapande hus och vid­ sträckta broar. På vägen väntar tekniska problem som bara en kombination av kunskap och kreativitet kan lösa. Vågar du anta utmaningen? Teknikprogrammet på ÅVA stimu­ lerar ditt intresse för teknik och teknisk utveckling. Du kommer att träna upp din kreativitet och förmå­ ga att formulera och lösa praktiska problem. Under utbildningen läser du kurser som placerar tekniken i

KURSPLAN

Fabian Öberg gillar ÅVA för att man får vara sig själv.

Sofie Liszka vill bli antingen arkitekt eller veterinär.

Sara Tidhult drömmer om arkitektjobb i Paris.

ett vidare perspektiv samtidigt som du inom vald inriktning fördjupar dig i det du tycker är roligast. På teknikprogrammet väljer du mellan fyra olika inriktningar: Design och produktutveckling, Informations- och medieteknik,

2 500 poäng

Gymnasiegemensamma ämnen Svenska 1 Svenska 2 Svenska 3 Engelska 5 Engelska 6 Matematik 1c Matematik 2c Matematik 3c Historia 1a1 Idrott och hälsa 1 Religionskunskap 1 Samhällskunskap 1b Programgemensamma ämnen  Fysik 1a Kemi 1 Teknik 1 Inriktning: Design och produktutveckling Inriktningsämnen CAD 1 Bild och Form 1a1 Design 1 Konstruktion 1  Programfördjupning Teknik – specialisering CAD 2 Bild och form 1a2 Matematik 4 alt. Miljö- och energikunskap Fysik 2 alt. Entreprenörskap

36

Samhälls­byggande och miljö samt Teknikvetenskap. Teknikprogrammet har goda kontakter med näringslivet. Vi gör studiebesök och bjuder in externa föreläsare. Lärarna är välutbildade och har god teknisk kompetens. De flesta som har gått ut Teknik­ programmet på ÅVA fortsätter sina studier och utbildar sig till exempel till civil­ingenjör, arkitekt, lärare, designer, konstruktör, civilekonom eller IT-tekniker.

Inriktning: Informationsoch medieteknik Inriktningsämnen Datorteknik 1a Programmering 1 Webbutveckling 1

1 100 100 100 100 100 100 100

Programfördjupning Nätverksteknik 1 Webbserverprogrammering 1 Matematik 4 alt. Miljö- och energikunskap Fysik 2 alt. Entreprenörskap

400 100 100

100

100

100 100 50 100 50 100

400 150 100 150

300

Inriktning: Samhällsbyggande och miljö Inriktningsämnen Arkitektur – Hus Hållbart samhällsbyggande Miljö- och energikunskap

300 100 100 100

Programfördjupning Teknik – specialisering CAD 1 Bild och Form 1a1 Matematik 4 alt. Arkitektur – Rum  Fysik 2 alt. Entreprenörskap

400 100 50 50

100

100

50 50 100 100

400

Inriktning: Teknikvetenskap Inriktningsämnen Fysik 2 Matematik 4 Teknik 2

300 100 100 100

100 50 50

100

100

300 100 100 100

Programfördjupning Fysik 3 alt. Programmering 1 Matematik 5 alt. Teknikspecialisering CAD 1 CAD 2 Konstruktion 1 Övrigt Individuellt val Gymnasiearbete

37

400

100

100 50 50 100

300 200 100


NA

Adam Miksits tänker

Bercis Arslan vill jobba utomlands men vet inte med vad.

antingen bli musiker eller spelutvecklare.

blick naturens för

Med

krafter

Naturvetenskapsprogrammet Upptäckarlust som bubblar i laboratoriets provrör. En kritisk blick som blottar svagheter och en tanke som tar ny riktning. Öppnar du dörren till vetenskapens fascinerande värld?

Michaela Erickson gillar sina härliga klasskompisar.

KURSPLAN

2 500 poäng

Gymnasiegemensamma ämnen Engelska 5 Engelska 6 Historia 1b Idrott och hälsa 1 Matematik 1c Matematik 2c Matematik 3c Religionskunskap 1 Samhällskunskap 1b Svenska 1 Svenska 2 Svenska 3 Programgemensamma ämnen  Biologi 1 Fysik 1a

38

1 150

Kemi 1 Moderna språk

100 100

100 100 100 100 100 100 100 50

Inriktning: Naturvetenskap och samhälle 300 Inriktningsämnen  100 Geografi 1 100 Samhällskunskap 2 Biologi 2 alt. 100 Fysik 2 

100 100 100 100

450 100 150

Programfördjupning (välj 3 kurser) Entreprenörskap Historia 2a Geografi 2 Matematik 4 Moderna språk Träningslära 1

300 100 100 100 100

Inriktning: Naturvetenskap 400 Inriktningsämnen 100 Biologi 2 100 Fysik 2 100 Kemi 2  100 Matematik 4  Programfördjupning 300 (välj 3 kurser) 100 Entreprenörskap 100 Fysik 3 100 Historia 2a 100 Matematik 5 100 Moderna språk Naturvetenskaplig 100 specialisering 100 Träningslära 1

Programfördjupning musik Gehörs- och musiklära Ensemble 1 Ensemble 2

300

Programfördjupning foto Fotografisk bild 1 Fotografisk bild 2 Fotografisk bild 3

300

Övrigt Individuellt val Gymnasiearbete

100 100 100

100 100 100

300 200 100

På Naturvetenskapsprogrammet löser du problem tillsammans med andra och lär dig om hur världen är uppbyggd. Utbildningen ger dig kunskaper och förståelse om livets villkor och sammanhang i naturen. Du utvecklar din kreativitet och får träna ett naturvetenskapligt förhåll­ ningssätt med förmåga till kritiskt tänkande och logiska resonemang. Teori blandas med experiment, laborationer och fältstudier. Välutbildade och inspirerade lärare bidrar till optimala studiere­ sultat. I svenska och främmande språk får du öva dig i att reflektera, argumentera samt att skriva texter. Målet för dina studier är att kun­ na upptäcka, formulera och lösa olika problem på ett kreativt sätt.

Naturvetenskapsprogrammet har två olika inriktningar. Inriktningen Naturvetenskap ger fördjupade kunskaper inom biologi, fysik, kemi och matematik. Inriktningen Naturvetenskap och samhälle breddar perspektiven mot samhällskunskap och geografi. Efter examen går de flesta elever vidare till högskola eller universitet i Sverige eller utomlands. Program­ met ger behörighet till i stort sett alla utbildningar. Du som väljer Naturvetenskap­ lig inriktning och är intresserad av musik eller foto kan välja en särskild variant där du byter ut den vanliga programfördjupningen mot ett paket kurser inom musik eller foto. Läs mer på nästa sida.

100 100

39


Foto Naturvetenskapsprogrammet Bildteori, digital teknik och komposition. Den här utbildningen passar dig som vill utveckla ditt fotointresse och samtidigt läsa naturvetenskapsprogrammet. På naturvetenskapsprogrammet – Foto studerar du naturvetenskapliga ämnen men ägnar du två lektioner i veckan åt estetiskt bildskapande med kameran som verktyg. Programmet ger dig goda teknis­ ka kunskaper när det gäller digital

teknik och bildhantering. Du lär dig om bildteori och utvecklar din känsla för bildkomposition vilket ger dig verktyg att producera egna per­ sonliga bilder och bli medveten i ditt fotograferande. Efter examen har du också en bra bas för fortsatta

studier inom fotografi. Till Naturve­ tenskapsprogrammet – Foto söker du på både grundskolebetyg och färdighetsprov. Genom val kan du skaffa dig samma breda behörighet till högre studier som det vanliga Naturvetenskapsprogrammet ger.

Musik Naturvetenskapsprogrammet Spela i band, träna gehör och musikteori. Den här utbildningen är för dig som vill satsa på musiken men samtidigt läsa naturvetenskapsprogrammet. Du har musikundervisning två lektioner i veckan som är inriktade på pop och rock. Undervisningen består till stor del av ensemblespel i mindre grupper. Vi tränar också gehör och studerar musikteori.

Genom att medverka i både små och stora arrangemang inför publik skaffar du dig en god scenvana. Efter Naturvetenskapsprogram­ met – Musik har du också en bra grund för fortsatta musikstudier.

Du söker både på grundskolebetyg och färdighetsprov. Genom val kan du skaffa dig samma breda behörighet till högre studier som det vanliga Naturveten­ skapsprogrammet ger.

Idrottsutbildningar En seriös satsning på idrott behöver inte betyda att man ger upp sin utbildning. På ÅVA har du stora möjligheter att utvecklas som idrottare samtidigt som du får en utbildning i toppklass. På ÅVA kan du inom ramen för våra idrottsutbildningar träna din idrott under skoltid. Vi har ett brett utbud av program med idrottsinriktning och tränare som håller högsta nivå. Idrottsutbildningen innebär att du

40

går på något av ÅVAs ordinarie pro­ gram och dessutom tränar din idrott 2–4 pass i veckan beroende på vald utbildning.

ÅVAs idrottsalternativ: Idrottsalternativet (Lokal idrottsspecialisering) • Basket • Innebandy • Ishockey • Simning Nationell idrottsutbildning (NIU) • Innebandy • Tennis Riksidrottsgymnasium (RIG) • Badminton

Med hälsa på agendan Elevhälsan är till för alla elever och erbjuder stöd utifrån elevens behov. Kuratorer, skolsköterskor, speciallärare och studie- och yrkesvägledare finns på ÅVA alla dagar i veckan. Varje utbildningsprogram har ett elevhälsoteam knutet till sig där de fyra yrkeskategorierna ingår. Elevhälsan ger stöd i medicinska, psykosociala och pedagogiska frågor och träffas varje vecka för att ta upp övergripande elevhälsofrågor samt stämma av aktuella elevärenden. Elevhälsans medlemmar använder sina olika kompeten­ ser för att stödet ska bli så effektivt som möjligt.

– När vi samlar teamet har vi en väldigt bred kunskap, både vad det gäller olika sätt att stötta och när det gäller vilka elever som behöver stöd. Vårt mål är att hjälpen vi ger verkligen svarar mot de behov som eleverna har, säger Anna-Karin Boström, speciallärare och medlem i Barn- och fritidsprogrammets elevhälsoteam. Själv jobbar hon mest ute i klassrummet, ibland med fokus på enskilda elever, ibland med fokus på grupp­ dynamiken i en klass. – Ofta får jag mina uppdrag från lärare som vill ha hjälp, till exempel med att analysera varför det blir stökigt i en viss grupp. Många gånger tar jag sedan upp de utmaningar jag ställs inför med elevhälsoteamet. Tillsammans är vi starka!

Elevhälsoteamets medlemmar och arbetsuppgifter Skolsköterskorna arbetar främst förebyggande och fungerar som informatörer, stödpersoner och rådgivare. De arbetar med att stärka elevernas självkänsla och stimulera dem till att göra egna medvetna val. Skolsköterskorna arbetar under eget medicinskt ansvar och sam­ arbetar med skolläkare.

Speciallärare är ett stöd för pe­ dagoger i det dagliga arbetet med elever i behov av stöd som resurs i klasser och genom handledning och studie­planering. Kuratorerna erbjuder hjälp till elever i behov av psykosocialt stöd på grund av till exempel relations­ problem, stress, nedstämdhet,

kris, sorg och sociala problem. De arbetar även för att främja en god psykosocial arbetsmiljö samt med förebyggande insatser på individ-, grupp- och organisationsnivå. Studie- och yrkesvägledare ger elever information och vägledning om studier och arbetsliv. De är ett stöd under hela utbildningen. 41


Med

för

blick

kunskap

Välkommen till ÅVA gymnasium!

42

43


Åva Gymnasium Åva Skolgränd 1–3 Box 1450, 183 14 Täby Tel 08-55 55 80 00 Fax 08-768 69 14 avagymnasium@taby.se taby.se/ava

44

ÖPPET HUS

3 dec o ch 28 kl 18–2 jan 0

taby.se/ava

IDÉ, FORM OCH COPY: ETC KOMMUNIKATION FOTO: MARIA ROSENLÖF UPPLAGA 4 000 EX. NOVEMBER 2013. TRYCK: MODINTRYCKOFFSET

Barn- och fritidsprogrammet Ekonomiprogrammet El- och energiprogrammet Hotell- och turismprogrammet International Baccalaureate Introduktionsprogrammen Naturvetenskapsprogrammet Restaurang- och livsmedelsprogrammet Samhällsvetenskapsprogrammet Teknikprogrammet Vård- och omsorgsprogrammet

Magasin Åva  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you