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LAS TIC POR: ESTEFANIA RESTREPO GRADO:

10-1 AREA: TECNOLOGIA


¿QUE SON LAS TIC? Las tecnologías de la información y la comunicación son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos


MAL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION TOMAR EN CUENTA A LA TIC

Riesgos derivados del uso de las tic en el que se incluyen actividades referentes a problemas que nos podemos encontrar si hacemos un mal uso de estas tecnologĂ­as Precauciones en el uso de las tic, se basan en hacer ver al alumno que precauciones debe de tomar ante el uso de las tecnologĂ­as que ahora tiene a su alcance para que no recaigan en riesgos


CONSECUENCIAS DEL MAL USO DE LA TECNOLOGIA 

Piratería

Trafico de pornografía infantil

Comunidades a favor del homicidio

Comunidades suicidas

Estafas millonarias

Violación de la privacidad


MAL USO DE LAS TIC EN ADOLECETES

Los jóvenes forman parte de una generación que ah crecido en un entorno en el que el uso extensivo del pc es el celular y otros dispositivos es mas que patene : el 86% de los jóvenes de 11 a 18 años tienes aseso a aparatos tecnológicos y cerca de una cuarta parte de los jóvenes afirma que en algún momento ah echo un mal uso de la tic


VENTAJAS DE LAS TIC


DESVENTAJAS DE LAS TIC


¿Realmente se hace un buen uso de las TIC en educación?

Decir si se hace buen uso o no de estas tecnologías no es tarea fácil, pero se podría decir que una gran cantidad de docentes no lo realizan, ya que este no consiste solamente en tener un ordenador, una pizarra digital, un proyector u otra tecnología al alcance y utilizarla en el aula.

Para hacer un uso correcto de estas se deben utilizar como algo más que un apoyo educativo como ocurre en los métodos de enseñanza expositivo, y deben servir para una innovación en el proceso de enseñanza/aprendizaje y deben conseguir que el aprendizaje del alumno sea significativo y constructivista ya que las TIC facilitan el aprendizaje por descubrimiento y se aprende “haciendo cosas”. Principalmente lo relevante debe ser siempre lo educativo, no lo tecnológico.


al alcance y utilizarla en el aula. Para hacer un uso correcto de estas se deben utilizar como algo más que un apoyo educativo como ocurre en los métodos de enseñanza expositivo, y deben servir para una innovación en el proceso de enseñanza/aprendizaje y deben conseguir que el aprendizaje del alumno sea significativo y constructivista ya que las TIC facilitan el aprendizaje por descubrimiento y se aprende “haciendo cosas”.

Las tic  

MAL USO DE LAS TIC

Las tic  

MAL USO DE LAS TIC

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