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Ana Karen Isidro Luna


Instituto de Investigación y Enseñanza Iberoamericano PORTAFOLIO DIGITAL-SEMESTRE B informática 1 Mtra. Ana Laura Vargas Gálvez Alumna: Ana Karen Isidro Luna 1°B No. Lista: 14

Instituto de Investigación y Enseñanza Iberoamericano

PORTAFOLIO DIGITAL- SEMESTRE B INFORMÁTICA 1 Mtra. Ana Laura Vargas Gálvez Alumna: Ana Karen Isidro Luna 1°B

No. Lista 14

CICLO ESCOLAR 2013-2014

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Instituto de Investigación y Enseñanza Iberoamericano PORTAFOLIO DIGITAL-SEMESTRE B informática 1 Mtra. Ana Laura Vargas Gálvez Alumna: Ana Karen Isidro Luna 1°B No. Lista: 14

Índice Contenido Índice ...................................................................................................2 ................................................................4 ELABORACION DE DOCUMENTOS DE CALIDAD ........................4 REPORTE DE PRÁCTICA 4: COOKIES .........................................5 REPORTE DE PRÁCTICA 5: WORD .............................................9 REPORTE DE PRÁCTICA 6: .......................................................13 TECLAS RÁPIDAS ......................................................................13 PARCIAL DOS ..........................................................................................17 REPORTE DE PRÁCTICA 7 VISTAS DE WORD......................18 REPORTE DE PRACTICA 8 SUPERÍNDICE, SUBÍNDICE, FORMATO .................................................................................23 REPORTE DE PRACTICA 9 FORMATO PÁRRAFO ....................26 REPORTE DE PRACTICA 10 & 11 ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA LETRA CAPITAL ESPACIADO .....................................28 Elaboración de documentos .......................................29 De calidad ......................................................................................29 REPORTE DE PRACTICA 12 CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA ......30 REPORTE DE PRACTICA 13 SINÓNIMOS, ANTÓNIMOS, TRADUCCIÓN............................................................................37

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REPORTE DE PRACTICA 14 REPASO ........................................39 REPORTE DE PRACTICA 15 ESPACIADOS ................................43 Cuarto parcial .......................................................................................46 Elaboración de documentos ............................................................46

De calidad

.................................46

PRACTICA 21 MARCA DE AGUA ..............................................47 PRACTICA 26 .............................................................................50 COLUMNAS...............................................................................50 PRACTICA 29 .............................................................................52 ESTILOS .....................................................................................52

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ELABORACION DE DOCUMENTOS DE CALIDAD


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REPORTE DE PRÁCTICA 4: COOKIES 5

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REPORTE DE PRÁCTICA 5: WORD 9

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REPORTE DE PRÁCTICA 6: TECLAS RÁPIDAS 13

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PARCIAL DOS bloque 3 “ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS DE CALIDAD”

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REPORTE DE PRÁCTICA 7 VISTAS DE WORD Objetivo: El objetivo de la práctica es que se aprenda y aplique las distintas vistas de Word y que con ellas trabaje.

Materiales: * Aula de computación * Práctica Conclusión: En esta práctica aprendí a ver las distintas vistas de Word las cuales tienen diferentes características y son cinco: vista de impresión la cual te muestra la hoja que se imprime, te muestra la barra de estado, te aplica márgenes y muestra regla, la vista de lectura pantalla completa no te muestra barra de herramientas ni márgenes ni regla, la vista diseño web te muestra el documento como si vieras desde una página de internet y no te muestra márgenes, la vista esquema no muestra márgenes, muestra cinta de opciones te da una alineación hacia la izquierda y la última vista borrador te muestra regla, cinta de opciones, no

te

da

márgenes

y

tiene

alineación

hacia

la

izquierda.

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Vista diseño de impresión

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Vista lectura de pantalla completa

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Vista diseño web


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Vista esquema

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Vista borrador

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REPORTE DE PRACTICA 8 SUPERÍNDICE, SUBÍNDICE, FORMATO

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REPORTE DE PRACTICA 9 FORMATO PÁRRAFO 26


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REPORTE DE PRACTICA 10 & 11 ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA LETRA CAPITAL ESPACIADO

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Elaboración de documentos De calidad


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REPORTE DE PRACTICA 12 CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA 30

Objetivo: El objetivo de la práctica es que se aprenda y aplique la forma de corrección para las faltas de ortografía Materiales  Práctica  Aula de computación Conclusión: En esta práctica aprendí a utilizar la forma de corrección en los textos que tenían faltas de ortografía, elimine palabras repetidas y en la barra de estado encontré la información necesaria de mi documento (paginas, palabras) también en la ficha revisar, en el cuadro de dialogo me daba información (caracteres c/s espacios, párrafos y líneas). También las faltas de ortografía las marcábamos con marca textos.


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REPORTE DE PRACTICA 13 SINÓNIMOS, ANTÓNIMOS, TRADUCCIÓN Objetivo: El objetivo de la práctica es aprender y utilizar los modos: sinónimos y los antónimos al igual que buscar su traducción en otro idioma. Materiales:  Aula de computación  Práctica

Conclusión: En esta práctica aprendí a encontrar los sinónimos y antónimos de una lista de palabras que se encontraban en la práctica y después hice La traducción al inglés y al alemán de las otras palabras. Fue la práctica más sencilla y fácil para mí.

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REPORTE DE PRACTICA 14 REPASO Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en la práctica así como aplicándole a cada uno de los textos diferente formato.

Material:  Práctica  Aula de computación

Conclusión: En esta práctica aplique los conocimientos ya adquiridos, copie el texto, le aplique color, la fuente fue tahoma, tamaño y estilo. Después a ese mismo texto le cambie su formato pasándolo todo a mayúsculas, después volví a copiar el texto pero ahora le puse el formato de tipo oración, y así fui haciéndole, el siguiente fue cambiarlo a mayúsculas en cada palabra y el último fue alternar mayúsculas y minúsculas.

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REPORTE DE PRACTICA 15 ESPACIADOS Objetivo: Aprender los diferentes tipos de espaciados y aplicarlos en cada uno de los textos.

Material:  Práctica  Aula de computación

Conclusión: En esta práctica fue como un repaso que tuve ya que los espaciados ya los había visto, el primer texto lo pase a espaciado de 0.75 puntos, el segundo fue con espacio sencillo, el tercero con espacio de 1.5, el cuarto con espacio doble, el quinto con espacio múltiple de 3, el sexto espacio entre párrafos sencillos y el séptimo y último espacio entre párrafos de 3 puntos.

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Cuarto parcial Elaboración de documentos De calidad

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PRACTICA 21 MARCA DE AGUA Objetivo: Aprender a utilizar imágenes de fondo dándoles marca de agua, para darle al trabajo una mejor presentación

Material:  Práctica  Aula de computación

Conclusión: En esta práctica aprendí a utilizar cualquier tipo de imágenes y ponerlas de fondo del trabajo dándoles marca de agua, lo cual consiste en meterme en diseño y buscar el recuadro marca de agua y seleccionar marca de agua personalizadas, para poner cualquier imagen que yo quiera. Me agrado mucho esta práctica y obtuve los objetivos antes mencionados, ahora se poner una mejor calidad de trabajo.

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PRACTICA 26 COLUMNAS Objetivo: Aprender a elaborar un tríptico con la información dada, a través de columnas y estilos.

Material:  Práctica  Aula de computación

Conclusión: En esta práctica aprendí hacer un tríptico, ya que en química nos pedían uno, fui en fases, ya que el tríptico se hace por columnas, empecé con la primera columna de información y hasta terminar con la parte del contenido, que sería la parte de enfrente. Después me dedique a la parte de atrás que sería la primera columna de pequeño resumen, después la segunda columna de datos y por último la portada. Se me hizo un trabajo muy fácil ya que ya tenía conocimientos adquiridos pero aprendí muchas cosas más.

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PRACTICA 29 ESTILOS Objetivo: Aplicar los diferentes estilos al texto solicitado.

Material:  Práctica  Aula de computación

Conclusión: En esta práctica para algunos se les hizo difícil ya que no les aparecía el documento que se solicitó pero para mi compañera y para mí se nos hizo algo sencillo. Descargamos un archivo en el cual teníamos que aplicarle los estilos de normal, títulos (1 y 2) y subtítulos a un texto. Para después meternos en referencias y seleccionar tabla de contenido y poner el primer contenido y todo que hubiese marcado con títulos 1 y 2 y subtítulos, se pondría en el índice y así de sencillo era poner índice a un trabajo.

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