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Autor: Daniela Isidro Luna

2017


2 DANIELA ISIDRO LUNA 1”C”


PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

CONTENIDO Título 2 Título 3

Normal

Contenido Título 1 ...................................................................................................................¡Error! Marcador no definido. Título 2 ..............................................................................................................................................................3 Título 3 ..........................................................................................................................................................3

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Me llamo Daniela isidro Luna, tengo 16 años, estudio en 1 grado de preparatoria en el instituto de investigación y enseñanza iberoamericano, soy humilde, respetuosa, amigable, graciosa, divertida, trabajadora, tengo empatía por las personas, trato por igual a todos, Amo a mis amigos, Siempre estaré dispuesta a ayudar a las personas que me necesiten y a escucharlas, siempre trato de mejorar y mejorar y prosperar para ser mi vida todavía más mejor a pesar de las caídas y derrotas …. pues siempre hay que saber levantarse para no cometer los mismos errores otra vez ... pues de los errores aprendemos …. Sin embargo, me considero una persona alegre pues me es imposible dejar de sonreír sobre todo por las personas que tengo a mi alrededor que siempre me apoyan, además de que me encanta que las personas sonrían pues es la mejor satisfacción que existe para mí …la FELICIDAD es por eso que siempre trato de sacar sonrisas.   

En este parcial aprendimos sobre los procesadores de textos, sobre su concepto, ventajas, desventajas y sus ejemplos en donde destacaremos a WORD. Aprendimos sobre ¿Qué es Word? Las herramientas que posee Word.

Resumiendo todo esto aprendí más sobre Word, que este es un procesador de textos que sirve para diversas actividades como: reportes, para hacer cartas, currículos, reportes, folletos, trípticos, cuestionarios, aparte me di cuenta del nombre que se le da a conocer a todas las herramientas en Word ya que muchas veces nosotros solemos decirles otro nombre, pero cada herramienta que contiene Word tiene nombre. También acerca de los procesadores de texto que es un software que permite editar, crear y modificar documentos escritos en la computadora y que por medio de este procesador se pueden hacer reportes, currículos, esquemas, resúmenes, cuestionarios, carteles y sus herramientas son los gráficos, tablas, esquemas, formato de fuente y formato en la hoja. Su clasificación está en editor de textos, procesadores de texto y maquetación que son diferentes procesadores de texto y que cada uno tiene su propio concepto, sus ventajas y desventajas. Al igual que en el aula de informática utilizamos la ficha insertar en donde utilizamos formas para hacer el cuadro sinóptico de procesadores de texto que tenemos en nuestra libreta, utilizamos la cinta de opciones, además, para hacer la tabla de clasificación de procesadores utilizamos la cinta de opciones, la ficha insertar (para insertar nuestra tabla), y por ultimo nuestro mapa conceptual utilizamos la ficha insertar y la ficha inicio. Así como también aprendimos a utilizar más diferentes las herramientas que contiene Word. A CONTINUACION NUESTRO PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS:

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MI NOMBRE ES DANIELA ISIDRO LUNA, TENGO 16 AÑOS, ESTUDIO EN EL INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C SOY BAJITA Y GUERITA, TENGO LOS OJOS CAFES, EL CABELLO CAFÉ Y MI NARIZ ES RESPINGADA. MI PERSONALIDAD SE DESTACA POR SER TIMIDA EN UN PRINCIPIO, PERO CUANDO AGARRO CONFIANZA SOY DIVERTIDA, ALEGRE, CARIÑOSA Y PUES SOY HUMILDE Y TRABAJADORA, AUNQUE MI MAYOR DEFECTO ES QUE AVECES SUELO SER ORGULLOSA. ENTRE MIS GUSTOS ESTAN QUE ME GUSTA EL ROCK Y AMO A UN GRUPO LLAMADO DAFT PUNK DE LA CUAL SOY FAN, MI COMIDA FAVORITA SON LAS CHALUPAS Y MI FRUTA FAVORITA ES LA SANDIA. MI PROYECTO DE VIDA PERSONAL ES EJERCER ALGUNA CARRERA RELACIONADA AL COMERCIO, AUNQUE TAMBIEN ESTOY PENSANDO EN ESTUDIAR MEDICINA, ESAS DOS SON MIS PRIMERAS OPCIONES, PERO AUN NO SE MUY BIEN CUAL ELEGIR … PUES SON LAS CARRERAS QUE MAS LLAMAN MI ATENCION Y QUE VAN MAS CON MIS GUSTOS. MI DEPORTE FAVORITO ES EL BASCKETBALL YA QUE SE ME HACE UN DEPORTE MUY DIVERTIDO, PERO EN EL CUAL HAY REGLAS QUE CUMPLIR, LOS LUGARES A LOS QUE QUIERO CONOCER ES FRANCIA Y LOS CABOS. ADORO QUE LAS PERSONAS TE REGALEN UNA SONRISA Y SABER QUE TU FUISTE LA CAUSANTE ES DE LO MEJOR QUE SE PUEDE SENTIR BUENO AL MENOS YO OPINO QUE SI… LA FELICIDAD ES LO QUE YO SIEMPRE PIENSO ANTE MIS DECISIONES YA QUE SI ERES FELIZ NADA SE PUEDE CRUZAR ANTE NADA ... YA QUE ESTAS BIEN Y FELIZ ANTE TU DECISION. AMO LA MUSICA Y LEER PUES LA MUSICA ME RELAJA BASTANTE Y ME PONE FELIZ, Y LEER PUES ADORO LEER YA QUE ME ENREDO EN LA TRAMA DE CADA HISTORIA, ME GUSTAN AQUELLOS LIBROS DE CIENCIA Y FICCION Y LOS DE ROMANCE, AUNQUE ME GUSTAN MAS AQUELLOS LIBROS QUE TE ENREDAN Y LUEGO TE DESEMBUELVEN EN UNA TRAMA FASCINANTE LLENA DE EMOCIONES ... AUNQUE PARA MI PARECER TODOS LOS LIBROS POSEEN ALGO RELEVANTE Y CADA UNA TIENE UNA HISTORIA INTERESANTE Y TODOS SON BUENOS SOLO LA CUETION ES LEERLOS PARA SABER ACERCA DE EL.. PUES UN LIBRO PARA MI SIEMPRE PUEDE SER COMO UN MEJOR AMIGO.

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TEMAS: 1. PROCESADORES DE TEXTO

2. TIPOS DE PROCESADORES DE TEXTO

3. INTRODUCCION A WORD

4. PANTALLA PRINCIPAL DE WORD

5. FORMATO DE FUENTE 6. FORMATO DE PARRAFO

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CONCEPTO: Es un software que permite editar, crear y modificar documentos escritos en la computadora. HERRAMIENTAS:     

GRAFICOS TABLAS ESQUEMAS FORMATO DE LA FUENTE FORMATO EN LA HOJA

VENTAJAS:  Crear documentos de calidad profesional  Es fácil la colaboración con otros usuarios  Se puede acceder a los archivos desde cualquier lugar. DESVENTAJAS:  Tiene un fallo de seguridad, afecta a todas las versiones  Permite el robo de archivos EJEMPLOS:   

EDITOR DE TEZXTOS PROCESADORES DE TEZXTO MAQUETACION

¿Qué cosas fueron difíciles? La mayoría fueron cosas fáciles ya que la profesora explicaba muy bien el tema lo cual no se me dificulto mucho. ¿Qué cosas fueron fáciles? Pues estuvo muy fácil ya que en las prácticas eran cosas como cambiar tipografía, color cosas que eran demasiado fáciles. ¿Qué aprendí? Aprendí de las diferentes herramientas que se trabajan en Word y que los procesadores de texto nos permiten obtener un trabajo de calidad por la gran cantidad de herramientas que poseen.

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CONCEPTO: CONCEPTO DEL PROCESADOR DE TEZXTOS: PERMITE CREAR Y MODIFICAR ARCHIVOS DIGITALES UNICAMENTE COMPUESTOS POR TEZXTO SIN FORMATO. CONCEPTO DE PROCESADORES DE TEZXTO: REALIZA LA CREACION Y EDIFICACION, MODIFICACION Y PROCESAMIENTO DE DOCUMENTACION FORMATO GTIPO, TAMAÑO, FORMA DE TIPOGRAFIA, EDICCION DE GRAFICO ETC... CONCEPTO DE MAQUETACION: SON PROGRAMAS QUE PERMITEN EL DISEÑO, CREACION, EDICCION, Y MODIFICACION DE DOCUMENTOS DE TEXTO CON FORMATO. HERRAMIENTAS:     

GRAFICOS TABLAS ESQUEMAS FORMATO EN LA FUENTE FORMATO EN LA HOJA

VENTAJAS:  VENTAJAS DE EDITOR DE TEZXTOS: NO AÑADEN FORMATO AL MOMENTO DE ESCRIBIR Y SE PUEDEN CREAR ARCHIVOS MUY GRANDES COMO LOS CODIGO FUENTE.  VENTAJAS DE PROCESADORES DE TEZXTO: TIENEN DICCIONARIO INTEGRADO Y SE PUEDEN UTILIZXAR TABLAS, GRAFICOS Y EL IDIOMA.  VENTAJAS DE MAQUETACION: PERMITE DISEÑAR ELEMENTOS DEL TEZXTO Y AÑADIR HERRAMIENTAS DEL PROGRAMA. DESVENTAJAS:  DESVENTAJAS DE EDITOR DE TEXTOS: NO HAY GRAFICOS, NO EXISTE LA HERRAMIENTA AUTOGRAFICA Y NO HAY BUSQUEDA Y REEMPLAZXO DE PALABRAS Y NO HAY IDIOMA.  DESVENTAJAS DE PROCESADORES DE TEXTO: NO SE PUEDE AGREGAR HERRAMIENTAS QUE NO EZXISTEN EN ESTE POGRAMA Y NO SE PUEDE DISEÑAR TIPOGRAFIA O ESTILOS DE EDICCION.  DESVENTAJAS DE MAQUETACION: SON DE USO PROFESIONAL Y SE DEBEN TENER CONOCIMIENTOS PREVIOS DE DISEÑO EJEMPLOS:  EJEMPLOS DE EDITOR DE TEXTOS: BLOC DE NOTAS, JEDIT, EMACs Y GEDIT  EJEMPLOS DE PROCESADORES DE TEZXTO: WORD, ULTRAEDIT 32, TEZX PAD, WRITER Y ABWARD.  EJEMPLOS DE MAQUETACION: ILLUSTRATOR, COREL DRAWN, PUBLISHER Y GIMP. 8 DANIELA ISIDRO LUNA 1”C”


¿Qué cosas fueron difíciles? Pues no hubo mucho problema ya que es muy fácil comprender que hay tres tipos de procesadores que cada uno es diferente y tiene su propio uso. ¿Qué cosas fueron fáciles? El tema fue muy fácil lo cual al momento de hacer las practicas no hubo mayor dificultad. ¿Qué aprendí? Aprendí que hay tres tipos de procesadores que cada uno tiene sus ventajas y desventajas.

 CONCEPTO: MICROSOFT WORD ES UN PROCESADOR DE TEXTOS  HERRAMIENTAS: CONTIENE HERRAMIENTAS PARA EDITAR Y MODIFICAR EL TEXTO  VENTAJAS: POPULAR Y FACIL DE USAR  DESVENTAJAS: ES UNICAMENTE PARA EL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS…  EJEMPLOS: DOCUMENTOS COMO CARTAS, CURRICULUM, REPORTES, FOLLETOS, TRIPTICOS Y CUESTIONARIOS. ¿Qué cosas fueron difíciles? Fue un tema del cual no hubo complicaciones, fue muy fácil ya que al parecer la profesora iba dejando prácticas las cuales eran muy fáciles y se comprendían fácilmente. ¿Qué cosas fueron fáciles? este tema fue muy fácil ya que aprendimos sobre varias herramientas al igual que fácil y rápido que es trabajar con un procesador de textos como Word. ¿Qué aprendí? Aprendí nuevas herramientas, que Word es un procesador de textos y que Word contiene diversas herramientas para editar o modificar el texto.

 CONCEPTO: WORD AH IDO MEJORANDO SUS DIFERENTES VERSIONES CADA GENERACION, PARA SIMPLIFICAR EL USO DE LOS DISTINTOS MENUS DE HERRAMIENTAS AL IGUAL QUE ES IMPORTANTE SABER EL NOMBRE DE CADA HERRAMIENTA QUE SE ENCUENTRA EN LA PANTALLA PRINCIPAL DE WORD.  VENTAJAS: ES IMPORTANTE SABER HACERCA DE LA PANTALLA PRINCIPAL DE WORD PARA SABER MEJOR SU USO.  DESVENTAJAS: NINGUNA.  EJEMPLOS: EN LA PANTALLA PRINCIPAL SE PUEDEN ENCONTRAR LAS SIGUENTES HERRAMIENTAS: BARRA STÁNDAR, FICHAS, TITULO DEL DOCUMENTO, BARRA DE CONTROL, CINTA DE OPCIONES, BARRA DE DEZXPLASAMIENTO VERTICAL O HORIZONTAL, ZOOM, VISTAS, BARRA DE ESTADO Y LA REGLA. 9 DANIELA ISIDRO LUNA 1”C”


¿Qué cosas fueron difíciles? Fue muy fácil el tema porque la profesora explico bien el tema ¿Qué cosas fueron fáciles? El tema estuvo muy fácil ya que vimos nombres de las herramientas, y las fichas de la pantalla principal... fue un tema muy fácil ¿Qué aprendí? Aprendí que en la pantalla principal existen varias herramientas que tienen su propio nombre, uso y las fichas.

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IMAGEN 1.1 CUADRO SINOPTICO PROCESADORES DE TEXTOS:

REFLEXION: ESTA PRACTICA ME SIRVIO PARA CONOCER MAS LA HERRAMIENTA FORMAS, CON LA CUAL PUDE DISEÑAR EL CUADRO SINOPTICO DE PROCESADORES DE TEXTOS (TEMA QUE VIENE EN NUESTRA LIBRETA), ASI COMO TAMBIEN APLIQUE DISTINTO TIPO DE LETRA, DISTINTO COLOY Y GROSOR A CADA CUADRO. IMAGEN 1.2 TABLA DE CLASIFICACION DE LOS PROCESADORES:

REFLEXION: EN ESTA PRACTICA SE UTILIZO LA FICHA INSERTAR EN DONDE UTILIZAMOS LA HERRAMIENTA TABLA, TAMBIEN APRENDIMOS MAS HACERCA DE LAS HERRAMIENTAS, YA QUE EN ESTA PRACTICA SE UTILIZARON EN CADA COLUMNA DIFERENTE COLOR Y TIPO DE FUENTE ASI PUDIMOS APRENDER MAS HACERCA DE SU USO.

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IMAGEN 1.3 MAPA CONCEPTUAL DE MICROSOFT WORD:

REFLEXION: EN ESTA PRACTICA SE APRENDIO MAS HACERCA DE LA HERRAMIENTA SMARTART YA QUE CON ESA HERRAMIENTA PUDIMOS LLEVAR A CABO NUESTRO MAPA CONCEPTUAL, UNA HERRAMIENTA QUE NOS AYUDA MUCHO PARA PRESENTAR MEJOR LOS TEXTOS, ES MAS FACIL Y RAPIDA, ME DI CUENTA QUE, AUNQUE AL PRINCIPIO FUE DIFICIL REALIZAR UN MAPA ORDENADO, ESTA HERRAMIENTA TE PERMITE AGREGAR LA FORMA QUE DESEES LO CUAL FACILITO MAS HACER EL MAPA CONCEPTUAL, ADEMAS APLICAMOS OTRAS HERRAMIENTAS COMO : DISTINTO TIPO DE LETRA , COLOR Y GROSOR A CADA CUADRO.

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PANTALLA PRINCIPAL DE WORD

REFLEXION: AQUÍ APRENDIMOS ACERCA DE LAS HERRAMIENTAS QUE TIENE LA PANTALLA PRINCIPAL DE WORD QUE CADA UNA TIENE SU PROPIO NOMBRE Y SU USO.

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PRACTICA 1.1. ELABORACION PORTADA DIGITAL CON PLANTILLA WORD

REFLEXION: SE ME HIZO AL PRINCIPIO DIFICIL PÉRO LUEGO DE TOMAR ACESORIA FUE MAS FACIL Y NO TAN COMPLICADO , ME SIRVIO PARA DESARROLLAR PORTADAS MAS PRESENTABLES DE FORMA GRATUITA

PRACTICA 1.2 FORMATO DE FUENTE

REFLEXION: ESTA PRACTICA APRENDI LOS USOS DE VARIAS HERRAMIENTAS COMO TIPOGRAFIA, COLOR, ALINEAR, CENTRAR, ASI COMO TAMBIEN EFECTOS DE TEXTO, ESTA PRACTICA ME SIRVIO PARA SABER CUAL HERRAMIENTA UTILIZAR PARA CAMBIAR EL TEXTO.

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PRACTICA 1.3 FORMATO DE PARRAFO

REFLEXION: EN ESTA PRACTICA APRENDI A UTILIZAR LA HERRAMIENTA BORDE, TAMBIEN RESALTAR EL TEXTO Y HACER USO DE OTRAS HERRAMIENTAS PARA MODIFICAR EL PARRAFO. PRACTICA 1.4

REFLEXION: EN ESTA PRACTICA APRENDI A UTILIZAR HERRAMIENTAS EN LA FICHA DISEÑO DE PAGINA COMO SALTOS DE PAGINA, ORIENTACION Y COLUMNAS AL IGUAL QUE UTILIZAMOS HERRAMIENTES PARA MODIFICAR EL TEXTO. 15 DANIELA ISIDRO LUNA 1”C”


PRACTICA 1.5

REFLEXION: UTILIZAMOS TODAS LAS HERRAMIENTAS DE TODAS LAS PRACTICAS REALIZADAS LO CUAL ME AYUDO A APRENDER O A RETROALIMEMTAR MI CONOCIMIENTO SOBRE TODAS ESAS HERRAMIENTAS.

TIPOS DE VIRUS DE COMPUTADORAS OBJECTIVO: ESTA PRACTICA FUE REALIZADA EN EL AULA DE INFORMATICA CON EL OBJECTIVO DE APRENDER Y APLICAR HERRAMIENTAS DE FORMATO DEL DOCUMENTO, ASI TENER UNA MEJOR PRESENTACION, MANEJAR DIVERSOS TIPOS DE LETRA Y CONOCER MAS LAS HERRAMIENTAS QUE CONTIENE WORD, ASI COMO TAMBIEN MANEJAMOS NUEVAS HERRAMIENTAS EN LA CINTA DE OPCIONES COMO LA SANGRIA, BORDES, HERRAMIENTAS QUE AL MENOS PARA MI NO HABIA VISTO ANTES LO CUAL ME PERMITIO CONOCER SU FUNCION Y UTILIZARLA EN EL TEXTO TIPOS DE VIRUS PARA SABER MAS SU UTILIDAD AL IGUAL QUE LAS OTRAS HERRAMIENTAS QUE SE UTILIZARON EN ESTA PRACTICA .

HERRAMIENTAS: UTILIZO ALINEACION (JUSTIFICADO, CENTRAR, ALINEAR A LA DERECHA, ALINEAR A LA IZXQUIERDA), VIÑETAS, COLOR DE FUENTE, TAMAÑO, TIPO DE LETRA, HERRAMIENTA CAMBIAR MAYUSCULAS Y MINUSCULAS, INTERLINEADO, SANGRIA, HERRAMIENTA SOMBREADO, BORDES Y BORDE DE PAGINA. DESCRIPCION: LA PRACTICA FUE REALIZADA EN UN PERIODO DE TIEMPO EN DONDE TENIAMOS QUE COPIAR EL TEXTO TIPOS DE VIRUS Y AGREGARLE TODAS LAS HERRAMIENTAS YA ANTES MENCIONADAS, CADA PARRAFO CON COLOR, TIPO DE LETRA TAMAÑO DIFERENTE, AL PRINCIPIO SE VIO DIFICIL, PERO DESPUES FUE FACIL YA QUE MUCHAS DE LAS HERRAMIENTAS YA LAS HABIAMOS UTILIZADO ANTES, UTILIZAMOS NUEVAS HERRAMIENTAS QUE NO HABIAMOS TRABAJADO ANTES COMO: LA SANGRIA, LOS BORDES, BORDE DE PAGINA, VIÑETAS , INTERLINEADOS , , SIN EMBARGO AUNQUE SI FUE DIFICIL UN POCO TENER QUE A CADA PARRAFO PONERLE CADA HERRAMIENTA FUE UNA PRACTICA QUE ME ENSEÑO A CONOCER LA FUNCION DE NUEVAS HERRAMIENTAS QUE NO HABIA UTILIZADO ANTES. EXPRESION DEL RESULTADO:

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CONCLUSION: APRENDI NUEVAS HERRAMIENTAS DE FORMATO PARA DARLE MEJOR PRESENTACION A UN DOCUMENTO Y APRENDER LAS FUNCIONES DE CADA HERRAMIENTA UTILIZADA EN ESTA PRACTICA Y CONOCER MAS ACERCA DE LAS HERRAMIENTAS DE WORD.

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Tipos de Sistemas Operativos OBJECTIVO: APRENDER Y UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS DE FORMATO DE FUENTE EN EL TEXTO TIPOS DE SISTEMAS OPERATIVOS. HERRAMIENTAS: TIPO DE FUENTE, TAMAÑO, COLOR, EFECTOS DE TEXTO Y TIPOGRAFIA, NEGRITA, CURSIVA Y SUBRAYADO, LA HERRAMIENTA CAMBIAR MAYUSCULAS Y MINUSCULAS Y LA HERRAMIENTA ORTOFRAFIA Y GRAMATICA. DESCRIPCION: BUENO AL IGUAL HUBO UN TIEMPO DETERMINADO PARA ESTA PRACTICA ESTO NOS AYUDO A TENER MAS AGILIDEZ, EN TANTO A MANEJAR WORD, BUENO EN ESTA PRACTICA NOS ENFOCAMOS MAS EN EL FORMATO DE LA FUENTE DE TODAS LAS FUNCIONES QUE SE PUEDEN OBTENER PARA CONSEGUIR UNA MEJOR Y MAS LLAMATIVA PRESENTACION EN DONDE NOSOTROS LO HIZIMOS CON EL TEMA DE TIPOS DE SISTEMAS OPERATIVOS , LA VERDAD FUE UNA PRACTICA QUE FUE MUY FACIL , ME DI CUENTA DE NUEVAS HERRAMIENTAS COMO CURSIVA , SUBRAYADO , NEGRITA … ESTAS HERRAMIENTAS LAS HABIA VISTO ANTES PERO LA VERDAD NUNCA LAS HABIA UTILIZADO ASI DURANTE LA PRACTICA ME FUI DANDO CUENTA DE SU FUNCION . EXPREION DEL RESULTADO:

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CONCLUSION: FUE COMPLICADO CAMBIAR A CADA TEXTO DIFERENTE HERRAMIENTA ESO FUE LO UNICO DIFICIL YA QUE SOLO ERA EN UN TIEMPO QUE SE PODIA ENTREGAR, SIN EMBARGO, ME SIRVIO PARA RECONOCER ALGUNAS HERRAMIENTAS Y SABER COMO UTILIZARLAS, TENER MAYOR AGILIDEZ, HACER UN BUEN TRABAJO EN TAN POCO TIEMPO, Y LA MAS IMPORTANTE RECONOCER Y SABER UTILIZAR CADA HERRAMIENTA.

PRACTICA 1.4 REDES SOCIALES OBJECTIVO: Aprender y aplicar herramientas de formato de documento, para enriquecer y presentar el

archivo con herramientas representativas al texto. 

HERRAMIENTAS:

Color, tamaño y tipo de fuente a todo el documento

Sangría al inicio de cada párrafo

Justificar

viñetas

interlineado

borde

borde de documento, haciendo uso de la herramienta arte.

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sombreado

el efecto de texto y tipografía.

mayúsculas y minúsculas

Subíndice

Herramienta columnas

Salto de pagina

DESCRIPCION: Aprendí sobre las herramientas que existen Para darle al texto otra presentación mejor y más presentable, utilice varias herramientas, durante la práctica se me dificultaron algunas cosas como donde decía reemplaza y busca la verdad me confundí ya que jamás había utilizado eso y no sabía para que servía sin duda aprendí nuevas herramientas y comprendí que herramientas me sirven para modificar UN TEXTO EXPRESION DEL RESULTADO:

CONCLUSION: APRENDI NUEVAS HERRAMIENTAS Y AHORA SE MEJOR QUE HERRAMIENTAS UTILIZAR PARA MODIFICAR UN TEXTO.

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PRACTICA 1.5 REDES SOCIALES OBJECTIVO: Aplicar y aprender las herramientas graficas que permiten dar formato a un documento de

texto.

HERRAMIENTAS: ENCABEZADO , Pie de página, Número de página interlineado

sangría

Sombreados

viñeta s

bordes de distinto color, grosor y estilo.

borde de página con la herramienta arte.

Color y tamaño tipo de fuente

Letra cursiva

Alienar (derecha e izquierda).

Justifica r

mayúsculas.

columnas.

Interlineado

Numero de pagina

Letra capital

Encabezado

DESCRIPCION: esta práctica fue realizada en el aula de informática, fue una práctica que al menos para mí en algunas partes era difícil como por ejemplo en donde decía que buscáramos un hipervínculo herramienta que no había utilizado nunca en Word, también en bordes con la herramienta arte muchas cosas fueron difíciles en esta práctica ya que contenía todo lo de las anteriores y cosas nuevas sin embargo logre terminarla con ayuda de la profesora. EXPREION DEL RESULTADO:

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CONCLUSION: fue una práctica complicada de realizar sin embargo al último pude lograr un buen trabajo y ahora se mas sobre cada herramienta y su uso.

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INSTRUMENTOS DE EVALUACION UNIDAD 1

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Correcion portafolio evidencias (1)  

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