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1 .kernm odul

darstellen und gestalten

1 .L a ndscha f tundGr e nz e 2.We gungRhyt hmus 3.TorundWe g 4.Vonde rFl ächez um Ra um 5.Ra um undKÜr pe r


L a nscha f tundGr e nz e si ndsynonymef ürSt r ukt urundda r i nv e r st e ckt e ,a be ra uf f i ndba r eL i ni e n.Be i dev e r we i se na uf e i na nde r . De nne i neSt r ukt ure xi st i e r tni chtnura l ssi cht ba r eObe r f l äche , sonde r ni hrFüge pr i nz i pse t z tsi chr äuml i chunt e rde rObe r f l ächef or t . Ane i ne m Br uchode re nt l a nge i ne rGr e nz ewi r dda sTypi schei m Ge st a l t bi l d e i ne rGe f üge st r ukt urode rL a ndscha f tde ut l i ch.St r ukt ur e ne xi st i e r e ni mr e a l e n,r äuml i che nUmf e l di n a l l e nMa ßst äbe n, a usge he ndv om we i t e nBl i cka ufdi el a ndscha f t sst r ukt ur e nde rEr de , übe rSt a dt st r ukt ur e n,Ge bäude st r ukt ur e n,bi shi nz uMa t e r i a l st r ukt ur e n.Si esi ndi na nde r eMa ßst äbeübe r se t z ba rund ähne l nsi ch. Di eune r schöpf l i cheVi e l f a l tv oncha r a kt e r i st i sche nst r ukt ur e l l e nFor me ne r öf f ne te i nSpe kt r um v onMögl i chke i t e nf üra l l ege st a l t e r i sche nPr oz e sse .


Mode l l1:50


We gundRhyt hmus si ndOr dnunge nsi chwi e de r hol e nde r , e i nz e l ne rEl e me nt ee nt l a nge i ne rL i ni e . I nne r eundäuße r eTa kt ge be r be st i mme ni hr eRhyt hme n, di ev om t ot a l e nGl e i chma ßübe runt e r schi e dl i chst eAkkor deundI nt e r v a l l ebi s z uri nr e ge l mäßi ge nAne i na nde r r e i hungst a t t f i nde nkönne n.El e me nt e ,di ee nt l a nge i ne sr e a l e nWe ge s me hr ma l sa uf t a uche n,a ddi e r e nundübe r l a ge r nsi chundge be nAnl a ssz uwe i t e r e nSt udi e n.Si ewe r de n i na bst r a kt eFor me nwi ePunkt e ,L i ni e node rFl äche nübe r se t z tundunt e r schi e dl i chr hyt hmi si e r t .Di e se Re i he ni nBe z i e hungz ue i na nde rz use t z e nundmi t e i na nde rz ue i ne rEi nhe i tz uv e r knüpf e n, i stkomposi t or i scheAr be i t .


Mode l l l=63cm


TorundWe g st e he na l sAr che t ype nst e l l v e r t r e t e ndf ürSi t ua t i one nundOr t e , i nde ne nda sNe be ne i na nde runt e r schi e dl i chge st a l t e t e rRäumeode rOr dnunge nübe r schr i t t e nwi r dundi ne i na nde rübe r ge ht .De rDur chga ngsr a um wi r dv om v or be r e i t e nde n„ Da v or “e be nsobe e i nf l usst ,wi ev onde mz ue r wa r t e nde n„ Da hi nt e r “st i mul i e r t-e i nKonf l i kt , de re r stbe i m Ei nt r e t e nse i neAuf l ösungunde ndgül t i geGe st a l tf i nde t . Ge st a l t me r kma l ebe i de rSe i t e nv e r knüpf e nsi ch. Zwe i We l t e nwe r de nge st a l t e r i scha ufe i nege me i nsa meSchni t t me ngeunde i ne nge me i nsa me nNe nne ri ne i ne rde ut l i che r ke nnba r e n„ Tor “-Ge st ee i nge schwor e n.


Mode l l1 : 50

42x21


Vonde rFl ächez um Ra um Ra um l ässtsi cha l sDe f or ma t i on,Kr ümmungode rFa l t ungv onFl äche nbe schr e i be n.Fl äche nbi l de na l s be gr e nz e ndeWände ,De cke nundBöde nde nphysi sche n,ge ome t r i sche nRa um.Si ekonst r ui e r e ndi e Me hr z a hl de rf ürunswa hr ne hmba r e nundnut z ba r e nRäumei nHöhe , Br e i t eundTi e f e . Dur chFa l t unge nt st e hta usz we i di e me nsi ona l e ne be ne nFl äche ne i nedr e i di me nsi ona l e sRa umge bi l de .De rZuschni t t ede r Ma nt e l f l äche nde f i ni e r tde nGr a dode rde rGe schl osse nhe i tde sz uge ne r i e r e nde nRa ume s.


Mode l l1 : 1 0042x21cm Mode l l1 : 50


R a u mu n dK ö r p e r Räumekönne na uchdur chSubt r a kt i onge bi l de twe r de n.Dur chAushöhl e nv onkompa kt e nKör pe r ne nt st e he nI nne nr äume . Si eumf a sse ne i nl e e r e sVol ume n. De rHohl r a um suchtsi chv onAuße nhe rdr e i di me nsi ona le i ne nWe gi nsI nne r ee i ne sKör pe r sundv e r ände r ti hnz ue i ne nHohl kör pe r .Di e se rka nna usv e r schi e de ne na ne i na nde rge r e i ht e nI nne nr äume nbe st e he n, di ei hr e r se i t se i neVe r bi ndungduchÖf f nunge n z um Auße nr a um a uf ne hme nkönne n.De rZe i t a spe kt ,e i ge nt l i che sKor e l l a tz um Ra um,kommte r sti n mögl i che nNut z ungsf or me nz urGe l t ung.De sha l be r f ol gtdi eVor ga bee i ne skonkr e t e nSt a ndor t e s.Erha t we se nt l i che nEi nf l ussa ufdi eGe st a l t ungge pl a nt e rRäumeundv e r a nl a sstz ua nge me sse ne nRe a kt i one n a ufe i nev or ha nde ner äuml i ch, ba ul i cheundf unkt i ona l eSi t ua t i on.


1.kenrnm odul darstel l en und gestal ten



undergraduate portfolio 2010-11