12
kampomaturite.cz
Humanitně zaměřené obory: Co se chystá v příštím roce? Jaká opatření a změny plánují fakulty a školy při přijímacím řízení v příštím roce? Dotazů na děkany fakult a rektory škol s tímto zaměřením jsme měli více, úplné znění rozhovorů najdete na www.KamPoMaturite.cz. Fakulta sociálních studií Ostravské univerzity, doc. PhDr. Alice Gojová, Ph.D., děkanka fakulty Přijímací řízení do našich programů je léty osvědčené a neplánujeme v něm žádné významné změny. Základem námi připravovaných testů do bakalářských studijních programů je středoškolské učivo základů společenských věd či biologie člověka dle zaměření studijního programu; v bakalářském programu Zdravotně-sociální péče zohledňujeme prospěch uchazeče z pololetního a závěrečného vysvědčení předposledního a posledního ročníku středoškolského studia, navíc pokud prospěch uchazeče splňuje
Speciál: Humanitní obory
požadovaná kritéria, je uchazeč přijat bez přijímací zkoušky. Testy do navazujících magisterských programů jsou taktéž odvislé od zaměření konkrétního studijního programu; u Sociální práce se specializacemi (Sociální práce s rodinou a Rozvoj a řízení v sociální práci) jsou ověřovány znalosti vycházející z Minimálního standardu vzdělávání v sociální práci a dále z oborového zaměření dané specializace. Přijímací test navazujícího magisterského studijního programu
Zdravotně-sociální péče a rehabilitace pak prověřuje znalosti ze základů anatomie a fyziologie člověka a základů sociální práce. Snažíme se zohlednit i to, že se dnes vysokoškolské vzdělání váže na různé životní etapy a studující kombinované formy studia, kteří současně pracují, nebo se rozhodnou pracovat po získání bakalářského stupně vzdělávání a navazující vzdělání absolvovat při zaměstnání, jsou pro nás významnou a plnohodnotnou skupinou studentů. Nejen přijímací řízení proto nastavujeme tak, abychom skrze něj zjistili předpoklady ke studiu, ale zároveň umožnili praktikům uplatnit jejich znalosti z praxe. U přijímacího řízení do dvou navazujících magisterských specializací programu Sociální práce nás zajímá i orientace v oblasti zaměření studia. U doktorského studia je rozhodující především kvalita projektu doktorské práce.
Pedagogická fakulta Jihočeské univezity v ČB, doc. RNDr. Helena Koldová, Ph.D., děkanka fakulty Nevím, zda stihneme změny již v příštím akademickém roce, ale změny do budoucna chystáme ve formě naprogramování Chatbota, umělé inteligence, která bude nápomocna uchazečům o studium při výběru studijních programů, s vyplňováním přihlášek, či bude umět automaticky odpovědět na otázky spojené s přijímáním ke studiu, ať již v době krize nebo i ve standardní době klidného průběhu přijímacího řízení. Změny v příštím roce
studuj na
budou i v nové nabídce studijních programů, které nyní procházejí akreditačním procesem.
Filozofická fakulta Masarykovy univerzity, prof. PhDr. Milan Pol, CSc., děkan fakulty Chceme především nadále zjednodušovat přijímací řízení pro motivované a nadané uchazeče, kteří mají skutečný zájem o studium. Hodláme zachovat a dále rozvíjet opatření, díky kterým budou moci být ti nejlepší zájemci o studium přijati bez standardního přijímacího řízení, ovšem na základě prokázaných individuálních schopností a předpokladů pro studium příslušných oborů. Všichni ostatní pak dostanou férovou šanci prokázat své znalosti a na tomto základě být přijati. Doporučuji proto středoškolákům, aby se snažili dosahovat co nejlepších studijních výsledků, protože mohou být přijati na fakultu na základě dobrého studijního průměru z vybraných předmětů. Doporučuji jim také, aby se účastnili soutěží v rámci Středoškolské odborné činnosti (SOČ) a jiných mimoškolních aktivit, neboť budeme na řadě oborů přijímat bez přijímaček uchazeče, kteří již prokázali své kvality během středoškolského studia.
Pedagogická fakulta Univerzity J. E..Purkyně v Ústí nad Labem, prof. PhDr. Jiří Škoda, Ph.D., děkan fakulty Poměrně značné. Změny souvisí