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d c l e a g r a c s e D Aテ前 1, NUMERO 3

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o c i f y a r G o n e s i D a s e r p

m I d a d i c i l b u P , s e nal o i c

n u f , s e l a r g e t n i s ne o i uc l So r e i u q l a u c r e c a f s i t a s a r a p s a v i amat l l . a s e r p m e u s e d a v i t a e r c d a d i s e c ne

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: e d n o i s e r p m I noe e s Di , s e l e t

r a C , n o i c a t n e s e r P e d s a t e j r a T , r o l o c o d o t a s a s e r p m i s a n o , s L o n a m a t s o i r a )v s e nt a l o v , s a d n a g a p s(pro r s e ye l a t Fl s o P , s o c i t p i r d a u C , s o c i t p i r T , s o c i t p , s o Di s e r p m I s r e d l o F , s a d a t e r b m asM e j Ho , s r e n n a B , s e l a i c n e d e r C , s a ur t Fac s e n o t o b o t o F , s o i r a t i c i l b u P s mane I . o c i f a r g o t o F e u q o t e R , s o g o L 5, i h a r a p o n e s i D : Pd c t e , r e g g o Bl

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ma i c n e r o p s o m a j a ab r T ! as v i t a t c e p x e s u t e d


FI NEparamihasi do unapartedemivi da, fi neha causado problemas, ayudado gente, conoci do lugares, pero sobretodo si emprecon lavi stahaci aadelante, hepasado porbuenosy malosmomentos, loscualesheteni do queafrontarcon algo deopti mi smo. Aqui enespodrĂ­ asmenci onarcomo tusi nfluenci as en esto delgraffi ti ? puesrecuerdo queantescomprabafanzi nesen el chopo yunavestuveunarevi stadedai m queme robo ofli kcuando i bamosen lasecundari a, pero miesti lo no esdeltas, cuando empecĂŠapi ntarveĂ­ a ntasdetrenespero con elti empo fui muchaspi forj ando mipropi o esti lo Quetehadej ado elgraffi tien tu vi da? mehadej ado ami gosenemi gos, experi enci as, enci erros, muchashi stori asy puesen un momento dado medi o aun gran amorquehaparti do espero sepAnKI eN


Plati canosalgunaanécdotaquehayaspasado en tuspi ntas? unavesquefuiapi ntarcon ofli kun aéreo yllego lapoli cí apero esavesnosllevaron aladelegaci ón yestuvo maso menosculero ,pero pasamosun toque decontrabando ynoslo di mosen lamañana, én unavesquepi ntamosunascaj asen reforma tambi ynosllevaron altori to. Cualestu opi ni on sobrelagentequeempi ezaen el graffi ti ,yalpaso de2, 3añosdesaparecen dela escena? uff hayi nfi ni dad demamonesqueen su momento atascaban laaveni dadelbarri o yyasentí an que dosani velmundi al, yo no soy eran reconoci reconoci do ani velmundi alpero esagentemeda ri sasesi enten loscreadoresdelgraffyalamera horason puramamada,meacuerdo deci erto crew quecuando estabamorro secreí an losuni cosreyes yahorason señorespanzonesycon hi j osysi n ni ngún futuro.pero eso siteven ypi ensan que mo esabandamedari sa,yo no sesi son lo máxi pi nto lo sufi ci ente,pero porahorano pi enso dej arlo,yallevo como di ezañospi ntando y aunqueseataggso unaqueotrabombasi go acti vo en estepedo.


Como eslavi dadeun graffi tero defeño en ellugar dondevi ves,yquedi ferenci aexi steentrecuaj i malpa yallá? putaen eldeefelachi spasen corto o siteapañan la li brasen unashoras, en cambi o acá avi san alapoli yllegan en corto ylosti rasno sedej an sobornar, tellevan 36horas yestabi en castroso estartanto ti empo encerrado. Quecreesquehacefaltaen cuaj i malpaparacrecer yllegaraun buen ni veldentro delgraffi ti ? pueshacefaltaqueno seci erren alastradi ci ones deun pueblo,quemi ren quehaymasalládelo que mi ran en su entorno yqueno tengan mi edo asali r yaventurarseaconocerotroslugaresyademás todas gentequetalvesnosparecefresao mamona, laspersonassomosdelami smaesenci aynadi ees masqueotro, esdeci r, todossomosi gualesyentre masgenteconozcamosnuestro hori zontese ampli a, tambi én puesqueno dej en losestudi oso que pi ensen queelgraffi tiessolo vandali smo, no esta pordemástomarun li bro yleerlo o tratarde aprendernuevascosas," tenercultura" . . puesquealabandaquepi ensaqueestali mi tada, sepa queno esasí ,cadaqui en seponesuspropi os li mi tesynadaesi mposi ble, este mundo no estan grandecomo pareceyacualqui erlugarsepuede llegar,ycualqui ersueño lo puedesreali zar estabi en queesto esun movi mi ento deresi stenci a, én sepuederesi sti rsuperándoseyno pero tambi quedando seen elcami no nisermedi ocre. alex_tlani xco@hotmai l. com www. fotolog. com/fi nesi eter


D E S C A R G A D E E S T E M E S

E s t edi s c oesunr ec opi l a t or i oúni c oquei nc l uy ec a t or c et ema sque v a ndes del oúl t i modeMor odoha s t aunodel ospr i mer osé x i t osde Ra ps us k l ei . Undi s c oper f ec t opa r aes t ev er a no, c onc a nc i onesi nédi t a sde Mor odo, Mef e , Ma k a mer s i m yL osCi nc oE l ement os , s egunda s pa r t esdeT r i pl eXXXyc l á s i c osa r t i s t a sc omoRa ps us k l ei , L aPut aOpp, noeda desdeNewt onc onHer ma noLoNewt onc onKa f uBa nt on. E s t edi s c o, apes a rqueapr i mer av i s t apa r ez c aa l gomonót ono ( y aqueel t emadet oda sl a sc a nc i onesespa r ec i do) , es f a s c i na nt ement ev a r i a do: t ema sl ent osyt ema smá sc a ñer os , yl a v a r i a bi l i da ddea r t i s t a ss enot ayl edaes t i l osdi f er ent es . Mús i c apa r a f uma resel r es ul t a dodel apa r t i c i pa c i óndel omej or c i t odel Regga ey Da nc eHa l l del pa í s , yl aa pa r i c i óndeWa k aCr ew( c ol ec t i v opa r a meño) .


set al sedecnot pi serf uel ani ksusej anepej am dom eck karenact eaupesai koodi oareckj i onesi ak

Det i eneSSP capi t al i naa40graf i t eros; causaron da単osen l aGAM


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Di se単o Grafi co,Publi ci dad,I mpresos


ESTILO KALLEJERO 3