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Capítulo 2 – Xilogravura Dedicamos o Capítulo 2 à xilogravura, uma técnica que enriquece os folhetos de cordel com imagens. O aluno é levado a conhecer a técnica, os principais representantes e a relação semântica da xilogravura com a poesia de cordel. Para aprimorar o estudo, trazemos o conceito de linguagem verbal e não verbal, com alusão à xilogravura e à poesia de cordel, evidenciando como as duas linguagens são complementares para o entendimento da mensagem a ser transmitida.
Capítulo 3 – Variação Linguística O capítulo 3 é dedicado a um traço característico do cordel, o regionalismo. Para explicar esse conceito, recorremos ao conceito de variação linguística e aos diferentes tipos de variação. Buscamos fazer uma distinção entre linguagem padrão e não padrão, demonstrando que as duas maneiras podem aparecer no cordel, de acordo com a região na qual foi produzido e, também, a temática abordada. Tendo em vista que o nosso foco não é, meramente, estabelecer conceitos, procuramos discutir a questão do preconceito linguístico e dos estereótipos em relação à linguagem de determinadas regiões, buscando trazer à reflexão o aluno, num processo conjunto e contínuo com o professor.
Capítulo 4 – Cordel e outras mídias Chegamos ao fim do nosso material, mostrando como o cordel se faz presente nos dias de hoje, seja através da letra de uma música, da abertura de uma novela, ou por meio de um micro documentário. O cordel se reinventa, diariamente, na internet e em outras mídias, passando a ser escrito por pessoas não, necessariamente, ligadas à tradição do cordel e apresentando temáticas variadas e atuais, como a do novo acordo ortográfico, realizado em 2009.