Issuu on Google+

Media Contacts:  Dan Morris. 917.952.8920. dlmcommunications@gmail.com  Julian Vinocur. 203‐313‐2479. julianvinocur@gmail.com     For Immediate Release: January 15, 2013 

NY‐GPS Reacts To Christine Quinn’s Education Speech     NY, NY—New Yorkers for Great Public Schools (NY‐GPS), a citywide coalition  representing thousands of parents, students, teachers, and principals, released the  following statement today in response to the education policy speech, “Stronger  Schools for New York City,” delivered this morning by New York City Council  Speaker Christine Quinn:    "Speaker Quinn deserves credit for laying out several thoughtful proposals to create  a stronger school system for students, teachers, and parents. A more robust support  network and better mentoring for teachers will improve struggling schools.  Extended learning time for high‐poverty schools can help close the achievement gap  and prepare more low‐income students to succeed in college and in professional  careers. It should be used to expose students to an academically diverse and  culturally vibrant curriculum. And a sharper focus on schools as community  institutions will foster better learning environments in our city.    “The next mayor must also identify revenue and funding streams to end long‐ standing disparities in educational opportunity that negatively impact teacher  quality, student success, and parental involvement. All families, regardless of  differences in income or circumstance, deserve equal access to top‐notch facilities,  classrooms, and programs,” said Zakiyah Ansari, a public school parent leader  and NY‐GPS spokeswoman.     ### 


NY-GPS Reacts To Christine Quinn’s Education Speech