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6.- CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA. 4º ESO 1

Conocer y realizar proyectos siguiendo las fases del proceso de creación: boceto, guión o proyecto, presentación y evaluación del resultado final.

2

Conocimiento y correcta utilización de distintos materiales y técnicas de expresión gráfico-plásticas: técnicas al agua, el linograbado, los monotipos, así como diferenciar y saber elegir entre las diferentes técnicas la más adecuada al objetivo propuesto.

3

Saber utilizar el color y la textura adecuados para conseguir la finalidad expresiva propuesta.

4

Concepto de volumen y su representación mediante la aplicación del claroscuro, observando las variaciones perceptivas provocadas por los cambios de dirección e intensidad lumínica.

5

Estudio e identificación en obras de arte de los elementos que intervienen en una composición: formato, esquema compositivo, forma y fondo, movimiento, ritmo…

6

Realización de composiciones modulares bidimensionales, identificando sus elementos constitutivos esenciales como son los polígonos o los poliedros en composiciones tridimensionales.

7

Conocer los géneros fotográficos y cinematográficos reconociendo en sus lenguajes el valor que poseen como medio de expresión de ideas y sentimientos.

8

Utilizar recursos informáticos relacionados con las tecnologías de la información y comunicación para sus propias creaciones o manipular otras. Conocer los diferentes sistemas de proyección y representar en sistema diédrico diferentes figuras aplicando las normas de dibujo técnico especificas para su representación y acotación.

9

10 Conocer los fundamentos del sistema axonométrico y de la perspectiva cónica y su identificación y aplicación en la representación de objetos o paisajes de su entorno. 11

Valorar el diseño gráfico como medio eficaz de comunicación así como tomar conciencia acerca de las estrategias propias de la publicidad y su influencia en los ciudadanos.

12 Gusto por la precisión, exactitud y limpieza en la elaboración de trabajos individuales o en grupo. Preocupación por la conservación y mantenimiento de los diversos materiales utilizados.

contenidos minimos  

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