Catálogo de productos 2021

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Catálogo de Productos

2021 Instituto JUCONI

México

Juntos con las niñas y niños


Hola En 2001, se creó el Instituto JUCONI con el objetivo de compartir las teorías y experiencias del Programa JUCONI. Anualmente JUCONI ofrece asesorías y capacitación a más de 800 personas de 200 OSC y programas gubernamentales a nivel nacional e internacional, beneficiando a más de 15,000 niñas, niños y sus familias.

Público objetivo ·Personal directivo ·Terapeutas ·Especialistas en trabajo social ·Personal de coordinación ·Especialistas en educación ·Especialistas en psicología ·Personas que atienden a población afectada por violencia familiar en organizaciones de la sociedad civil o gubernamentales.

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ÍNDICE INTRODUCCIÓN NIVEL 1 DIPLOMADOS

· Bases para la atención Educativo-terapéutica a población afectada por violencia familiar

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· Descubriendo el valor de la primera infancia: el impacto del apego y la sintonía en el desarrollo de niñas y niños de 0 a 6 años

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TALLERES Y CURSOS

Talleres de Desarrollo Infantil Temprano Digital Storytelling... Historias de transformación Creando ambientes escolares seguros Componentes de disciplina desde el modelo JUCONI Mosaicos de aprendizaje Enfoque basado en fortalezas Cuidados de quien cuida Educar: bases en cuidados alternativos residenciales Cuidados alternativos de niñas, niños y adolescentes Enfoque de derechos de niñas, niños y adolescentes Protección del derecho a la dignidad: hacia la construcción de una política de protección organizacional · Atención a personas migrantes, desplazadas y refugiadas

NIVEL 2 TALLERES Y CURSOS

· Habilidades de contacto para el trabajo con la población afectada por violencia familiar · Enfoques y herramientas para el desarrollo de relaciones terapéuticas seguras · Principios de terapia infantil · Fortalecimiento de capacidades para la reintegración familiar de niñas, niños y adolescentes separados de su familia

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· Construyendo ambientes seguros, habilidades y herramientas · Ambientes seguros para la infancia: ambientes de promoción para la paz · Herramientas para el control y manejo emocional · Escala de 0 a 10: trabajando con soluciones · Análisis de casos método JUCONI · Comunidades de práctica

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NIVEL 3

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CURSOS EN LÍNEA

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Consultoría

· Violencia familiar: causas, efectos y soluciones · Trauma psíquico, cuando la violencia deja huella · Emociones en la atención a personas que viven violencia familiar · El papel del apego en la primera infancia · Profesora, profesor como base segura de las y los alumnos · Las emociones como herramienta de aprendizaje · Construyendo salones de clases seguros · Validación emocional

CURSOS PARA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

· El cofre de las emociones · Conferencias y talleres

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ANEXO

· Organizaciones nacionales · Organizaciones internacionales

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NIVEL OBJETIVO

En este nivel se busca tomar conciencia e incrementar el conocimiento sobre el impacto de la violencia familiar en el desarrollo infantil.

ALCANCE Entendimiento.


DIPLOMADO

BASES PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVO-TERAPÉUTICA A POBLACIÓN AFECTADA POR VIOLENCIA FAMILIAR

OBJETIVO Las y los participantes comprendan, a partir de bases teóricas, el impacto que tiene la violencia familiar en el desarrollo infantil y en el funcionamiento de la persona adulta; para identificar formas de atención eficaces en el trabajo con su población.

· · · · · · · · · ·

TEMARIO Entendiendo la violencia La familia y el enfoque sistémico y ecológico Teoría de trauma Teoría de apego Importancia de las cuidadoras y cuidadores en el desarrollo infantil Las emociones en la intervención Enfoque basado en fortalezas Modelo santuario Cuidados de quien cuida Integración de conocimientos

ESTRUCTURA 60 HORAS DE TRABAJO EN AULA 10 SESIONES

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DIPLOMADO

DESCUBRIENDO EL VALOR DE LA PRIMERA INFANCIA: EL IMPACTO DEL APEGO Y LA SINTONÍA EN EL DESARROLLO DE NIÑAS Y NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS

OBJETIVO Las y los participantes conocen y comprenden enfoques actualizados sobre la atención a la primera infancia para prevenir el impacto de la violencia en el desarrollo infantil.

TEMARIO · · · · · · · · · · ·

Apego Estrategias de apego Los organizadores del desarrollo Desarrollo de 0-6 años Características de cada estadío Desarrollo del cerebro en la primera infancia e influencia del ambiente La importancia de la persona adulta disponible Impacto de la violencia en el desarrollo infantil Enfoques metodológicos para la intervención Ambiente adecuado para el desarrollo en la primera infancia Integración de conocimientos

ESTRUCTURA 60 HORAS DE TRABAJO TEÓRICO 10 SESIONES

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TALLER TALLER DE DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO

OBJETIVO Que las y los participantes conozcan y comprendan las bases de la intervención temprana y herramientas específicas de implementación.

TEMARIO · Desarrollo de niñas y niños de 0 a 6 años · Herramientas de crianza positiva

ESTRUCTURA 30 HORAS TALLERES VIVENCIALES

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CURSO

DIGITAL STORYTELLING… HISTORIAS DE TRANSFORMACIÓN

OBJETIVO Las y los participantes experimentan y aprenden el método de historias digitales como una alternativa novedosa para trabajar con población afectada por violencia familiar.

TEMARIO · ¿Qué es Digital Storytelling? · Usos Digital Storytelling · Elaboración de video: · Elección del tema · Elaboración del guión · Elementos de apoyo para la historia · Elaboración del video · Retroalimentación · y reflexiones grupales

ESTRUCTURA 40 HORAS DE TRABAJO EN AULA 5 SESIONES

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CURSO

CREANDO AMBIENTES ESCOLARES SEGUROS

OBJETIVO Las y los participantes conocen y aplican herramientas que contribuyen a la creación de ambientes escolares y relaciones seguras para niñas, niños y padres de familia.

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TEMARIO La teoría del apego y sus implicaciones en el aula Habilidades en el desarrollo La importancia del adulto en el desarrollo infantil Emociones y aprendizaje I Emociones y aprendizaje II Herramientas y validación emocional Enfoque basado en Fortalezas I Enfoque basado en Fortalezas II SALE: Seguridad Disciplina positiva I Disciplina positiva II - Herramientas

ESTRUCTURA 60 HORAS DE TRABAJO EN AULA 10 SESIONES

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CURSO

COMPONENTES DE DISCIPLINA DESDE EL MODELO JUCONI

OBJETIVO Las y los participantes conocen los componentes y practican herramientas de disciplina para la intervención con su población.

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TEMARIO Estilos parentales Reglamentos Rutinas Consecuencia reparadora VS castigo Reconocimiento de logros desde el enfoque en fortalezas Enfoque en soluciones y reparación del daño Tiempo para pensar Elementos sistémicos para la disciplina

ESTRUCTURA 60 HORAS DE TRABAJO EN AULA 10 SESIONES

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CURSO MOSAICOS DE APRENDIZAJE

OBJETIVO Las y los participantes a partir de un tema central, conocen la metodología para generar experiencias de aprendizaje en diferentes áreas del conocimiento.

ESTRUCTURA TEMARIO · Qué son los mosaicos de aprendizaje · Bases educativas de los mosaicos de aprendizaje · Elaboración de mosaicos

12 HORAS DE TRABAJO EN AULA 6 HORAS DE TRABAJO PRÁCTICO SUPERVISADO

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CURSO

ENFOQUE BASADO EN FORTALEZAS

OBJETIVO Las y los participantes desarrollan comprensión teórica, habilidades y la aplicación de herramientas metodológicas del enfoque basado en fortalezas con la población que atienden en sus organizaciones. ESTRUCTURA TEMARIO · Enfoque basado en fortalezas (origen, supuestos, aplicaciones) · Fortalezas y habilidades · Aporte de las neurociencias al enfoque · Curiosidad genuina · Escala 0-10 · Implicaciones y aplicaciones posibles en nuestro trabajo

50 HORAS DE TALLER DE CONSTRUCCIÓN COLECTIVA 10 HORAS DE LECTURA INDIVIDUAL 10 HORAS DE GRUPOS DE DISCUSIÓN 5 HORAS DE PREPARACIÓN DE CASOS PRÁCTICOS

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CURSO

CUIDADOS DE QUIEN CUIDA

OBJETIVO Las y los participantes conocen elementos teórico-metodológicos que les permitan desarrollar estrategias personales para el autocuidado ante la atención de personas que viven violencia.

· · · · ·

TEMARIO Efectos de atender a víctimas de violencia Estrés traumático secundario Burnout Herramientas de autocuidado Elementos que propician un ambiente de fortalecimiento emocional para colaboradores

ESTRUCTURA 24 HORAS DE TRABAJO EN AULA 4 SESIONES

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CURSO EDUCACIÓN: BASES RESIDENCIALES

EN

CUIDADOS

ALTERNATIVOS

OBJETIVO Las y los participantes resignifican el papel del o la educadora que trabaja con niñas, niños y adolescentes afectados por violencia familiar.

· · · · · · · ·

TEMARIO Definiciones de educación, quien educa y educar Quien educa como modelo de conductas Quien educa y el apego Perfil de niñas, niños y adolescentes que atendemos Los buenos tratos, funciones de quien educa Generar comunidad La responsabilidad de cuidarse a sí mismo Congruencia con la cultura organizacional

ESTRUCTURA 60 HORAS DE TRABAJO EN AULA 10 SESIONES

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CURSO

CUIDADOS ALTERNATIVOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

OBJETIVO Las y los participantes conocen las directrices sobre modalidades alternativas de cuidado de niñas, niños y adolescentes (ONU) y resignificar la finalidad de los centros residenciales a estancias de transición.

TEMARIO · Objeto de las directrices · Principios de los cuidados alternativos · Prevención de la necesidad de acogimiento alternativo: promoción del cuidado parental, prevención de la separación de la familia, promoción de la reintegración familiar · Bases de la acogida · Determinación de la modalidad de acogimiento más adecuada (informal o formal) · Agencias y centros encargados del acogimiento formal · Reintegración en el medio familiar

ESTRUCTURA 60 HORAS DE TRABAJO EN AULA 10 SESIONES

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CURSO

ENFOQUE DE DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

OBJETIVO Las y los participantes conocen y comprenden a profundidad el enfoque de derechos y los cambios paradigmáticos en torno a la protección de niñas, niños y adolescentes.

· · · · · · ·

TEMARIO De objetos de protección a sujetos de derechos Cambios en las leyes mexicanas. Alcances de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes Leyes Estatales de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes SIPINNA (Nacional, Estatal, Municipal) Procuraduría de Protección: ¿Qué es? ¿Qué hace? Procedimiento para la determinación, coordinación y seguimiento de medidas de protección especial y/o urgentes

ESTRUCTURA 28 HORAS DE TRABAJO EN AULA 4 SESIONES

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CURSO

PROTECCIÓN DEL DERECHO A LA DIGNIDAD: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA POLÍTICA DE PROTECCIÓN ORGANIZACIONAL

OBJETIVO Las y los participantes conocen y manejan los elementos claves para determinar las prioridades en su organización y obtienen un plan inicial para desarrollar una política de protección organizacional.

· · · · · · ·

TEMARIO Autoevaluación organizacional Unificando conceptos: violencia Unificando conceptos: seguridad Elementos de una organización segura Estándares internacionales de protección Indicadores para identificar abusos Estructura para la construcción de una política de protección

ESTRUCTURA 48 HORAS DE TRABAJO EN AULA 8 SESIONES

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CURSO

ATENCIÓN A PERSONAS MIGRANTES, DESPLAZADAS REFUGIADAS

Y

OBJETIVO Que las y los participantes conozcan y comprendan las bases de la intervención y herramientas específicas de implementación de la atención a personas migrantes, desplazadas y refugiadas.

TEMARIO · Entender la adversidad · Violencia y su impacto · Herramientas para trabajar con población migrante ESTRUCTURA 60 HORAS TALLERES VIVENCIALES

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NIVEL

OBJETIVO

ALCANCE

Fortalecer capacidades técnicas

Teórico

y operativas

específicas de las y los participantes

práctico

en

habilidades


CURSO

HABILIDADES DE CONTACTO PARA EL TRABAJO CON POBLACIÓN AFECTADA POR VIOLENCIA FAMILIAR

OBJETIVO Las y los participantes reflexionan y practican las habilidades de contacto para el trabajo con población afectada por violencia familiar.

TEMARIO · Habilidades de contacto · Observar · Describir · Escuchar · Validar · Redireccionar · Supervisión de la práctica y grabación de video · Retroalimentación de la práctica con el uso del video

ESTRUCTURA 14 HORAS TRABAJO EN AULA 16 HORAS PRÁCTICA Y SUPERVISIÓN 2 HORAS DE COMITÉ TÉCNICO CON LÍDERES CLAVE DE LA INSTITUCIÓN

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CURSO

ENFOQUES Y HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DE RELACIONES TERAPÉUTICAS SEGURAS

OBJETIVO Las y los participantes conocen, entienden y aplican el proceso, las técnicas y herramientas asociadas al desarrollo de la relación terapéutica segura.

· · · · · · · · ·

TEMARIO Elementos para construir un apego seguro Límites de la relación Entendiendo al cliente Intervención a partir del diagnóstico Objetivos colaborativos Análisis de casos Abordaje de temas difíciles Transiciones y separaciones Rituales familiares

ESTRUCTURA 90 HORAS DE TRABAJO EN AULA 20 HORAS DE COMITÉ TÉCNICO CON LÍDERES CLAVE DE LA INSTITUCIÓN

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CURSO PRINCIPIOS DE TERAPIA INFANTIL

OBJETIVO Las y los participantes establecen de manera homogénea los principios que dan base al tratamiento psicológico infantil y desarrollan habilidades básicas para la terapia infantil.

· · · · · ·

TEMARIO Principios básicos para la terapia infantil Importancia del encuadre para la terapia infantil El poder sanador del juego Terapias infantiles: aplicaciones en el trabajo con niñas, niños y adolescentes víctimas de abuso Entendiendo la terapia de juego Juego y lenguaje

ESTRUCTURA 30 HORAS DE TRABAJO TEÓRICO 30 HORAS DE ANÁLISIS DE SESIONES

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CURSO

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA REINTEGRACIÓN FAMILIAR DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES SEPARADOS DE SU FAMILIA

OBJETIVO Las y los participantes conocen las directrices de reintegración familiar de Family for Every cChild y desarrollan habilidades para realizar intervenciones tendientes a la reintegración de niñas, niños y adolescentes separados de sus familias.

· · · · · ·

TEMARIO Definición de reintegración familiar Principios de la reintegración Fases del proceso Trabajo con escuelas y comunidades Monitoreo y evaluación Recomendaciones sobre políticas para la reintegración

ESTRUCTURA 60 HORAS DE TRABAJO EN AULA 10 SESIONES

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CURSO

CONSTRUYENDO AMBIENTES SEGUROS, HABILIDADES Y HERRAMIENTAS

OBJETIVO Las y los participantes comprenden e incorporan en sus prácticas un enfoque basado en el desarrollo de ambientes seguros, componentes principales del Modelo Santuario y derechos de la infancia.

TEMARIO · Definición de Ambiente seguro · Habilidad de cuidado: observar · Principios de los ambientes seguros: predicción, constancia y consistencia · Habilidad de cuidado: escucha · Elementos: orden, limpieza y respeto · Habilidad de cuidado: describir · Introducción al modelo SALE: seguridad · Habilidad de cuidado: validar · Área de seguridad física · Habilidad de cuidado: redireccionar · Área de seguridad psicológica · Herramienta: reglamentos · Área de seguridad social y derechos · Herramienta: rutina · Área de seguridad moral y derechos · Herramienta: reunión comunitaria, reunión extraordinaria y participación infantil · Modelo SALE: Afecto · Herramienta: termómetro y plan de seguridad · Modelo SALE: Luto y Esperanza

ESTRUCTURA 70 HORAS TALLERES VIVENCIALES 20 HORAS DE COMITÉ TÉCNICO CON LÍDERES CLAVE DE LA INSTITUCIÓN

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CURSO

AMBIENTES SEGUROS PARA LA INFANCIA: AMBIENTES DE PROMOCIÓN PARA LA PAZ

OBJETIVO Miembros de comunidades en situación de desastre natural, aprenden a desarrollar espacios de contención y distensión para niñas, niños y adolescentes.

· · · · · · · ·

TEMARIO Metodología de los ambientes seguros para la infancia Promoción de paz en la comunidad Retos para una promotora al trabajar con infancia y adolescencia Técnicas grupales para trabajar con niñas, niños y adolescentes El juego como un recurso para distensión y aprendizaje Apego seguro y la importancia de las personas adultas en el desarrollo Las emociones en el desarrollo y herramientas para manejarlas Rutinas y límites con niñas, niños y adolescentes

ESTRUCTURA 40 HORAS DE TRABAJO EN AULA 40 HORAS DE PRÁCTICA Y SUPERVISIÓN

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CURSO

HERRAMIENTAS PARA EL CONTROL Y MANEJO EMOCIONAL

OBJETIVO Las y los participantes conocen la importancia y funciones de las emociones, así como herramientas para un manejo adecuado de las mismas.

· · · · · · · ·

TEMARIO Definición y funciones de las emociones Esquemas de manejo emocional La violencia/negligencia y su impacto en las emociones Termómetro de las emociones Plan personal de seguridad Validación emocional Supervisión de la práctica y grabación de video Retroalimentación de la práctica con el uso del video

ESTRUCTURA 14 HORAS DE TRABAJO EN AULA 16 HORAS DE PRÁCTICA Y SUPERVISIÓN 2 HORAS DE COMITÉ TÉCNICO CON LÍDERES CLAVE DE LA INSTITUCIÓN

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CURSO

ESCALA DE 0 A 10: TRABAJANDO CON SOLUCIONES

OBJETIVO Las y los participantes desarrollan conocimientos y habilidades que les permitan implementar la técnica “escala de 0 a 10” en la práctica con su población objetivo con un enfoque en fortalezas.

· · · · · · · · ·

TEMARIO Premisas del enfoque basado en fortalezas Principios de la terapia familiar Principios de la terapia breve centrada en soluciones Enfoques que sustentan la técnica Definición de la técnica y su uso Descripción de la escala de 0 a 10 Práctica de la escala con situaciones hipotéticas Práctica de la escala con situaciones reales Revisión y retroalimentación de práctica con población

ESTRUCTURA 40 HORAS DE TRABAJO EN AULA 40 HORAS DE PRÁCTICA Y SUPERVISIÓN 14 SESIONES

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CURSO ANÁLISIS DE CASOS MÉTODO JUCONI

OBJETIVO Las y los participantes conocen y practican el método de análisis de casos JUCONI para generar estrategias de intervención con su población.

· · · · · ·

TEMARIO Teorías de base para realizar el análisis de caso Elementos para desarrollar un análisis de caso basado en evidencias Encuadre para el análisis de caso Formato para la exposición de los casos a analizar Desarrollo estrategias de intervención Práctica de análisis de caso

ESTRUCTURA 36 HORAS DE TRABAJO TEÓRICO 6 SESIONES

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CURSO

COMUNIDAD DE PRÁCTICA

OBJETIVO Las y los participantes analizan casos de las personas que atienden, formulando hipótesis que ayuden a generar estrategias para la intervención con población afectada por violencia familiar.

· · · ·

TEMARIO Se trabaja con una estructura adaptada del método conocido como “Work discussion”, desarrollado por la clínica Tavistock Análisis de lecturas Discusión teórica Análisis de casos

ESTRUCTURA 30 HORAS DE TRABAJO EN AULA SE CUBREN EN 5 SESIONES BIMENSUALES AL AÑO

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NIVEL OBJETIVO

ALCANCE

Asesoría metodológica.

Teórico práctico en la estructura y operación institucional.


CONSULTORÍA OBJETIVO La organización participante fortalece su modelo institucional a través de la asesoría de JUCONI.

¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDA? La consultoría está dirigida a instituciones completas, en todos los niveles, desde la dirección hasta la operación y se realiza un diseño personalizado de la capacitación y entrenamiento de acuerdo al diagnóstico de necesidades de la organización cliente.

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CURSOS EN LÍNEA OBJETIVO

ALCANCE

Asesoría metodológica.

Teórico práctico en la estructura y operación institucional.


CURSO

VIOLENCIA FAMILIAR: CAUSAS, EFECTOS Y SOLUCIONES IMPARTE: Araceli Paredes Vázquez

OBJETIVO El o la participante podrá de identificar el fenómeno de la violencia familiar desde la mirada de la salud pública, analizando sus efectos en la sociedad así como estrategias de intervención institucional para prevenirla y combatirla.

· · · · ·

TEMARIO La violencia como un fenómeno de salud pública Tipologías y variantes Características y dinámica de la violencia Costos sociales de la violencia Conocimiento de estrategias para prevenir y combatir la violencia desde un marco integral

ESTRUCTURA 10 HORAS INCLUYE 13 VIDEOS 8 DOCUMENTOS 7 EXÁMENES CONSTANCIA

MOOC

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CURSO

TRAUMA PSÍQUICO, CUANDO LA VIOLENCIA DEJA HUELLA IMPARTE: Araceli Paredes Vázquez

OBJETIVO El o la participante conocerá el impacto del estrés y el trauma y en el desarrollo, los diversos factores que identifican al trauma y alcances en el entorno familiar y social. Así como conocer y reflexionarán aspectos básicos en la atención a personas con trauma.

TEMARIO · Estrés tóxico y trauma · Impacto y consecuencias · Manejo del trauma MOOC

ESTRUCTURA 10 HORAS INCLUYE 13 VIDEOS 5 DOCUMENTOS 5 EXÁMENES CONSTANCIA

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CURSO

EMOCIONES EN LA ATENCIÓN A PERSONAS QUE VIVEN VIOLENCIA FAMILIAR IMPARTE: Erik Ramírez Barrales OBJETIVO El o la participanteconoce el tema de emociones asociado a la violencia familiar, reconociendo la importancia de atender este aspecto de las personas para tomar medidas que influyan en su práctica profesional.

TEMARIO · Las emociones desde el enfoque evolucionista · Emociones y cerebro · Implicaciones para la práctica profesional MOOC CONSTANCIA

ESTRUCTURA 10 HORAS INCLUYE 10 VIDEOS 11 DOCUMENTOS 5 EXÁMENES CONSTANCIA

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CURSO

EL PAPEL DEL APEGO EN LA PRIMERA INFANCIA IMPARTE: Erik Ramírez Barrales

OBJETIVO El o la participante podrá conocer el papel del apego seguro en la primera infancia y las repercusiones positivas en el desarrollo reconociendo su importancia en niñas y niños para promover acciones concretas de crianza para fortalecerlo.

TEMARIO · Qué es el apego, tipos y funciones · Beneficio del apego seguro versus apego inseguro · Cómo fomentar apegos

MOOC

ESTRUCTURA 10 HORAS INCLUYE 10 VIDEOS 1 AUDIO 7 DOCUMENTOS 5 EXÁMENES CONSTANCIA

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CURSO

PROFESORA, PROFESOR COMO BASE SEGURA DE LAS Y LOS ALUMNOS

OBJETIVO Identificar el papel del vínculo entre la alumna, alumno y la profesora, profesor para fortalecer a este como figura de apego.

TEMARIO · · · ·

Apego Apego y habilidades cognitivas Profesor profesora como figura de apego Ideas para fortalecer a la profesora, profesor como figura de apego ZOOM EN VIVO

ESTRUCTURA 3 HORAS

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CURSO

LAS EMOCIONES COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE

OBJETIVO Identificar el papel de quien educa (docente) como agente de empoderamiento del educando.

· · · ·

TEMARIO Definición de aprendizaje Procesos de aprendizaje Función de las emociones Las emociones y el aprendizaje Empoderamiento escolar ZOOM EN VIVO

ESTRUCTURA 3 HORAS

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CURSO

CONSTRUYENDO SALONES DE CLASES SEGUROS

OBJETIVO Conocer elementos que favorecen ambientes de aprendizaje en el salón de clase.

· · · · ·

TEMARIO Estrés tóxico Hiperalerta crónica Respuestas cognitivas al peligro Creando un ambiente que favorece el aprendizaje La seguridad como herramienta pedagógica

ESTRUCTURA 3 HORAS

ZOOM EN VIVO

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CURSO PARA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EL COFRE DE LAS EMOCIONES OBJETIVO Identificar el por qué las personas tenemos emociones y para qué nos sirven, conociendo 4 emociones básicas. TEMARIO · · · ·

¿Qué son las emociones? ¿Por qué tenemos emociones? ¿Para qué nos sirven las emociones? 4 emociones básicas *Curso para NN de 6 a 9 años y NNA de 10 a 12 años.

ESTRUCTURA 2 SESIONES DE 90MIN.

ZOOM EN VIVO

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CONFERENCIAS NACIONALES E INTERNACIONALES, EN TEMAS AFINES AL CATÁLOGO

TALLERES

ESPECIALIZADOS CON ESPECIALISTAS NACIONALES E INTERNACIONALES A LO LARGO DEL AÑO

TALLERES

ESPECIALIZADOS PARA MADRES, PADRES Y CUIDADORES EN TEMAS AFINES AL CATÁLOGO


Instituciones que hemos capacitado ORGANIZACIONES NACIONALES A Acortar Distancias A.C. Acuario de Veracruz A.C. Administración Federal de Servicios Educativos del Distrito Federal Albergue Infantil los Pinos, A.C. Aldeas Infantiles SOS México Alternativas y Procesos de Participación Social AC Amatitenses Libres de Violencia A.C. Amigo Daniel, A.C. ANCIANITOS DE DON BOSCO A. C. ASJAPAVA, A.C. Asociación Leonesa de Adaptación del Down, A.C. Asociación Mexicana de Diabetes Santa Fe de Guanajuato A.C. Asociación para el Desarrollo de Personas Comunidades y Regiones, A.C. Asociación para el Manejo Integral y Preventivo de la Fibromialgia y Fatiga Crónica CRESER, A.C. Asociación para los Niños de Tijuana Asociación para los Niños de Tijuana, A.C. “Ciudad de los Niños” ASOCIACIÓN TANESQUE Ayuda y Solidaridad con las Niñas de la Calle, IAP B Bachillerato Comunitario Marista Santa María Quiegolani BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” Bufete Jurídico Gratuito Social A.C. C C.O.R.A.S.O.N A.C CANICA, Centro de Apoyo al Niño de la Calle de Oaxaca A.C. Casa Alto Refugio A.C. Casa Asistencia para la Mujer de Todo Corazón, A.C. Casa de Apoyo a la Mujer, A.C. CASA DE ASIS Casa de Jesús A. C. CASA ESPERANZA PARA LA MUJER Y LA FAMILIA A.C. Casa Hogar Corazón de Niña, A.C. Casa Hogar de la Santísima Trinidad I.A.P. Casa Hogar el Oasis de la Niñez A.C Casa Hogar Florecitas del Carmen, A. C. Casa Hogar Las Doce Piedritas A.C. CASA HOGAR LOYOLA A.C. Casa Hogar Madre Felicitas, A.C. Casa Hogar Mariana Allsopp, I.B.P.

Casa Hogar Maternal de Niños San Francisco de Asís de Tala Jalisco, A.C. Casa Hogar Rafael Guizar y Valencia I.A.P. Casa Hogar Ríos en el Desierto A.C. Casa Hogar Samuel, A.C. Casa Hogar Una Esperanza en el Corazón, A.C. Casa Infantil AMMI I.A.P. Casa Paco I.A.P. Casa Santa Clara A. C. CAVAC Centro Amor en Acción Brazos Extendidos, A.C. Centro Comunitario Santa Fe, A.C. Centro De Asesoría Y Desarrollo Entre Mujeres A.C. Centro de Atención a la Violencia Intrafamiliar CAVI CENTRO DE AYUDA CRISALIDA A.C. Centro de Bienestar y Asistencia Infantil de Jalisco A.C. Centro de Educación Infantil para el Pueblo, I.A.P. Centro de Integración Psicológica y Aprendizaje, A.C. Centro de Investigación para la Intervención Social A.C. Centro de Investigación y Promoción Educativa y Cultural, A.C. Centro de Orientación Juvenil, A.C. Centro de Protección y Difusión de los Derechos Humanos - Ceprodi D.H. Centro de Rehabilitación Infantil Teletón-Veracruz Centro de Reinserción Social Tepeaca Centro Interdisciplinario para el Desarrollo Social IAP (CIDES) Centro para los Adolescentes de San Miguel de Allende, A.C. Centro Técnico de Entrenamiento de Benteler de México CIEPA Círculo de Mujeres “Sembrando Luces de Esperanza” CIRIAC Ciudadanos por la Justicia, Democracia y Transparencia A.C. Colectivo Contra la Tortura y la Impunidad A.C. Colegio Libre de Estudios Universitarios - CLEU Comedor y Casa Hogar Niños en Victoria A.C. COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS DEL ESTADO DE PUEBLA CONSTRUCTORES JUVENILES DE LA PAZ A.C. Corazones Hambrientos y Sedientos A.C. Creci-ser, A.C. CreSer para un Desarrollo Integral A.C. D De Frente a la Vida A.C. Defensoría de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes en la Delegación Tlalpan. Derechos De La Infancia Y La Adolescencia A. C. (Casa DIA) Desarrollo de la Comunidad A. C.

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Desarrollo Y Capacitación Pedagógica Aplicada S.A. De C.V. DIF: Federal, Tabasco, Querétaro, Puebla, Jalisco, CDMX, Guerrero, Oaxaca, Chiapas, Guadalajara y Zapopan DINAC Diócesis de Veracruz AR Parroquia Sra. de Santa Ana E Ednica, I.A.P. Educadores para la paz A.C. Ejercito de Salvación, A.C. Enseña por México Escuela De Trabajo Social De Puebla ESPACIO EDUCATIVO A. C. Esperanza par ti I.A.P. F FAMILIA DE ÉXITO PUEBLA A.C. Familia Unida Puebla Fondo para Niños de México, A.C Formación de la Joven Guanajuatense, A.C Fundacion Ameyalli contra la Violencia A.C Fundación Antonio Molina Alfaro, A.C. Fundación Burton Blooms I.A.P Fundación Casa Alianza México I.A.P. Fundación Clara Moreno y Miramón I.A.P. Fundación Dar y Amar (DAYA) I.A.P. Fundación Diarq I.A.P. Fundación Dios Y Esperanza, A.C. Fundación Down de Puebla Fundación Hogar Dulce Hogar I.A.P Fundación Justicia y Amor, I.A.P. Fundación Merced Querétaro, A.C. Fundación Mexicana de Reintegración Social (REINTEGRA) Fundación para el Servicio I.A.P. Fundación para la Formación Integral en busca de un México Mejor, I.A.P. Fundación Pro niños de la Calle I.A.P. Fundación ProEmpleo Productivo de Puebla, A.C. Fundación Quiera, A.C. Fundación Quinta Carmelita, I.A.P. Fundación Rafa Márquez “Futbol y Corazón” Fundación Renacimiento de Apoyo a la infancia que labora, estudia y supera I.A.P Fundación San Felipe de Jesús I. A. P. Fundación Tony A.C. Fundación Tracsa, A.C. FUNDACION UNIDOS CONTRA LA POBREZA Y LA MARGINACION A.C. (CENTRO DE ATENCION A MUJERES Y JOVENES TIERRA BLANCA VER,) Fundación Vida Plena Ing. Daniel Lozano Aduna I.A.P Fundación Vive 100% Mujer AC G Granja del niño I.A.P Grupo de Ayuda a Niños y Ancianos A.C.

GRUPO DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE LA NIÑEZ A.C. Grupo Voluntario Mexicano Alemán A. C. H Hogar del Niño Desprotegido San Isidro, A.C. Hogar Juvenil del Santísimo Redentor I.A.P. Hogar Nuestra Señora de la Esperanza, A.C. Morelia. Hogares Providencia I.A.P. Hospital De La Mujer I Iglesia Bautista Eben-Ezer Iglesia Bíblica Torre Fuerte A.R. Institución Hermanos Unidos Proyección A.C Instituto de Estudios Superiores y Tecnológicos de Huejotzingo INSTITUTO DE LA JUVENTUD DE JUAN PABLO II Instituto De Seguridad Y Servicio Sociales De Los Trabajadores Del Estado Instituto Jalisciencie de Asistencia Social (IJAS) Instituto Municipal de las Mujeres de Veracruz. Instituto Poblano de las Mujeres Instituto Municipal de las Mujeres de Veracruz. Instituto Poblano de las Mujeres Instituto Pro Infancia y Juventud Femenina, A.C. Internado de Niñas San Juan Ixhuatepec Internado Infantil Guadalupano A.C. Investigación e intervención Psicosocial, iipsis, A. C. Irapuato Vive, A.C. J JUSTICIA MIXTECA A.C. Justicia y amor I.A.P. K KAMAMI, A.C. La Alegría de los Niños I.A.P. M MAMA A. C. MATRACA XALAPA MAYAMA A. C. Ministerios Pan de vida I.A.P. Movimiento de Apoyo a Menores Abandonados A.C. Mujeres de Tlapa, A. C. N,O Niños de Hierro, A.C. Niños y Adolescentes en Armonía A.C. Nuestros Niños, I.A.P. OB de México, A.C. Organismo de Nutrición Infantil, A.C. P PATRONATO DE APOYO SOCIAL A.C.

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Patronato psicológico Queretano Psyque I.A.P. Pensamiento, Palabra y Acción en Movimiento A.C. Principios de Vida Jalisco A.C. Pro Ayuda a la Mujer Origen A. C. Pro- Chavos, A.C. Programa Niños de la Calle, A.C. Promoción Voluntaria de Salud Irapuato, A.C. Promotora Juvenil Don Bosco A.C. Promotores en Desarrollo Competitivo, A.C. Protección a los hijos de Presos A.C Proyecto de Vida, I.A.P. Puerta Abierta I.A.P. Q, R Quinta Sobriedad Emocional A.C. Reconstruyéndonos como Mujeres (Grupo de Autoayuda) Red de Mujeres por Guanajuato, A.C. REFUGIO AORA Refugio Infantil Santa Esperanza, A.C. Refugio Temporal de Mujeres Indigenas Lic. Griselda T. Tirado Evangelio S SAKUR-Clínica de Rehabilitación para Adicciones, A. C. Save the Children, Mexico Secretaría de Educación Pública (Puebla) Secretaría de Salud (Tabasco) Senderos I.A.P. Sueños y Esperanzas, A.C. T, U Tamsa A.C TESOROS DEL ARCOIRIS A.C. Todos estamos por una Esperanza T.E.P.E. I.A.P. Una Nueva Esperanza, A.B.P. Unión por el Desarrollo de Corazones Mexicanos A.C. Universidad del Valle de Atemajac

ORGANIZACIONES INTERNACIONALES Asociación Cooperación para la Educación Asociación COINCIDIR The Starfish Foundation, Inc. CAIF Asociación Nacional Contra el Maltrato Infantil, CONACMI DARCIA DIDEDUC-MINEDUC El Refugio de la Niñez Fe y Alegría Fundación Familias de Esperanza FUNDACION IXIL Horizontes Sin Limites IXIL Instituto de Investigación y Servicio Social Lead Up Mil Milagros, Inc. ODHAG Peronia Adolescentes Proyecto de Salud Sangre de Cristo Puerta de Esperanza Tejiendo Futuro Fundación JUCONI, Ecuador Red de organizaciones de atención a la infancia y adolescencia en calle, El Salvador Family for Every Child Railway Children Programas adicionales en India, Ghana, Guyana, Ruanda, Burkina Faso, Tanzania y Kenia. ORGANIZACIONES INTERNACIONALES GUATEMALA: 54

V Villa infantil Jesús y Dolores Martínez I.A.P. Villa Infantil, Guanajuato VOZ PRO SALUD MENTAL JAL. A. C. W Worldfund México A.C. Yolia Niñas de la Calle A.C. Yoltli, AC

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