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“Profesiografía” Juan Pablo Olaya Páez DECIMO B

Construcción de mi profesiografía 1. Cuál es tu proyecto de vida: A corto, mediano y largo plazo? -mi proyecto de vida a corto plazo es lograr un buen año escolar, disfrutar y aprovechar este año al igual que el siguiente año para presentar el examen de estado y así lograr graduarme de bachiller. -A mediano plazo planeo que después de graduarme como bachiller del colegio ‘Gimnasio Campestre del norte’ lograr mi meta para viajar en diciembre del año 2013 a buenos aires con el propósito de cumplir con mis estudios universitarios en la facultad de medicina de la UBA (Universidad De Buenos Aires). Mientras que en mis tiempos libres y vacaciones inter-semestrales poder viajar por el mundo lo que más pueda. -En un largo plazo deseo especializarme y cumplir con los requerimientos para ejercer mi profesión en Argentina o en Colombia; después de un tiempo de trabajo y ahorro, poder asentarme en algún país el cual aún no está definido.

2. ¿En qué asignaturas tuviste y tienes un excelente desempeño?¿Cuáles fueron y son las de mayor dificultad? -En mi historial académico he tenido un muy buen desempeño en asignaturas en el área artística, física y también hacia el área de humanidades; tengo mucha dificultad en las matemáticas y en idiomas. 3. Describe tus hábitos de estudio.


Considero que mis hábitos de estudio no son buenos, me gusta leer en mi tiempo libre y también investigaciones sobre temas de mi interés, pero después de llegar a casa del colegio, descanso un breve momento, me encierro en mi cuarto a leer , uso internet y en la tranquilidad de la noche comienzo mi tanda de estudio para realizar los trabajos próximos a presentar. 4. Comenta sobre los idiomas que manejas, haciendo énfasis en las habilidades que dominas. Domino ampliamente mi idioma (el castellano) comprendo y puedo emplear ciertos contextos técnicos, en cierta forma manejo el inglés en un nivel aceptable para la comunicación básica, puedo y he sido capaz de sostener conversaciones con personas que lo emplean como primera y en algunas ocasiones como su segunda lengua. 5. ¿Cómo te describes como persona? Soy una persona de rápida adaptación en medios sociales, soy discreto pero cuando es necesario soy puntual y claro hacia los puntos a los que quiero llegar, en ocasiones soy muy extenso con mis respuestas pero es para tener buenos fundamentos y argumentos con los que respaldar lo que digo; soy honesto, me gusta ayudar a las personas que me rodean pero solo si no tengo méritos que desacrediten su persona es decir si considero que no son indeseables. 6. Menciona 5 fortalezas que poseas y 5 aspectos que consideras debes mejorar en tu plano personal. Fortalezas: Honestidad, perseverancia, autocontrol, integridad y fidelidad. Aspectos negativos: indiferencia, carácter inestable, desorganizado en ciertas cosas, imponente y altanero. 7. ¿Qué carrera es de mi preferencia? Dentro mis preferencias profesionales esta la Medicina, el diseño de interiores o industrial y como carrera secundaria la música. 8. Expón algunas de las razones por las cuales esa carrera es de tu predilección. La medicina es una carrera difícil, larga y de un alto nivel de lectura, pero es una carrera que abarca los secretos más bizarros del cuerpo humano, se entraña en él y aprende de este. El diseño y el arte es un área que siempre me ha gustado, ya que explota mi creatividad, y me enseña cómo convertir una idea en algo hermoso. La


música como arte que es trata de exponer ideas y también experiencias de formas in igualablemente especiales, únicas y bellas a medio humano. 9. Coloca las probables ciudades donde te gustaría estudiar. Me gustaría estudiar como ya había mencionado en Buenos Aires (Argentina) y especializarme en Alemania o en Cuba. 10.Averigua las Instituciones que ofrecen el programa de tu interés. La Nacional Los Andes La Corpas Rosario Javeriana UPTC Nacional de Medellín El Bosque

11. Haz un paralelo entre tres universidades que ofrecen tu programa sobre los siguientes aspectos:     

Horizonte Institucional (misión, visión, objetivos) Pénsum completo (Lineas de estudio) Becas y financiación Intercambios y manejo de doble titulación. Exámenes requeridos para Graduación Juan N Corpas

Misión y Visión

Misión Institucional Contribuir al desarrollo de la persona de manera integral y pertinente, con sentido humanístico, ecológico y social, dentro del marco de la excelencia.

Visión Institucional Ser reconocida por la excelencia en su formación integral, su cultura investigativa, su

Un. Nacional Misión. Como Universidad de la nación fomenta el acceso con equidad al sistema educativo colombiano, provee la mayor oferta de programas académicos, forma profesionales competentes y socialmente responsables. Contribuye a la elaboración y resignificación del proyecto de nación, estudia y enriquece el patrimonio cultural, natural y ambiental del país. Como tal lo asesora en los órdenes científico, tecnológico, cultural y artístico con

Un. Los Andes Misión La Universidad de los Andes es una institución autónoma, independiente e innovadora que propicia el pluralismo, la tolerancia y el respeto de las ideas; que busca la excelencia académica e imparte a sus estudiantes una formación crítica y ética para afianzar en ellos la conciencia de sus responsabilidades sociales y cívicas, así como su


proyección social y su capacidad de proponer soluciones innovadoras, con énfasis en el ámbito de la salud y las artes.

Pénsum completo Becas Financiación

autonomía académica e investigativa.

Visión. La Universidad Nacional de Colombia Nacional de Colombia al año 2017 habrá de constituirse en una de las más importantes de América Latina y el Caribe, con programas de altísima calidad, influyendo en el Sistema de Educación Pública del país, con una gestión ágil y transparente que preste servicios en línea con soporte electrónico. Con un énfasis especial en el desarrollo de la investigación desde múltiples formas organizativas. Producirá los líderes que la nación necesita para su desarrollo y proyección al mundo globalizado. Será una academia que participe activa y críticamente sobre el desarrollo y la identidad nacional.

compromiso con el entorno. Cuenta con estudiantes que, en un ambiente de formación integral, interdisciplinario y flexible, son el principal agente de su proceso educativo. Facilita que su cuerpo profesoral, altamente capacitado, desarrolle un proyecto de vida académica y profesional sobresaliente, para lo cual apoya una actividad investigativa que contribuye al desarrollo del país y a su proyección internacional.

#Ver Cuadros y -Becas por excelencia

académica. -Beca por contraprestación según convenio. -Beca por puntaje obtenido en el Examen de Estado. Beca por puntaje en ECAES a nivel nacional, o el examen que haga sus veces. -Ayuda institucional por reconocimiento a actividad extracurricular. -Ayuda institucional por contraprestación. -Ayuda institucional por reconocimiento de entidad diferente. -Ayuda institucional por emergencia económica. -Ayuda institucional para los hermanos que estudien en el mismo programa de pregrado dentro de la Fundación. -Ayuda institucional para egresados de programas de pregrado y/o postgrado de la Fundación Universitaria Juan N. Corpas y para sus hijos.

Prestamo IcetexLa Universidad Nacional cuenta con un contrato firmado con el Icetex con el fin de facilitar otra alternativa de apoyo financiero a sus estudiantes en lineas de credito para posgrado. Cuentan con oficinas dentro del campus ubicadas en la Unidad Camilo Torres, bloque B7 oficina 503, telefono 3165000 ext. 10654 - 10657.

Becas 1. Beca Estudiante Sobresaliente de Posgrado( 2. Beca Asistente Docente

La Universidad de los Andes cuenta con un plan de asistencia financiera que les permite a los aspirantes con dificultades económicas, pero con muy buenos resultados en el examen del Icfes, ingresar y terminar con éxito sus estudios en la Institución. Con este apoyo, el propósito de la Universidad es poder contar con estudiantes de grandes condiciones académicas e intelectuales, que puedan contribuir de mejor manera al avance del conocimiento y la ciencia en el país. Para canalizar esta


-Ayuda institucional para funcionarios vinculados a la Fundación Universitaria Juan N. Corpas, la Clínica Hospital Juan N. Corpas, la Clínica Corpas Limitada, Labfarve y Medicor. -Ayuda institucional para funcionarios adscritos o vinculados al Grupo Saludcoop y al sector cooperativo.

Intercambios y La fundación doble titulación universitaria Juan N Corpas no cuenta con estas posibilidades.

3. Beca Auxiliar Docente 4. Beca Exención Derechos Académicos 5. Beca con apoyo Externo 6. Beca Grado de Honor de Pregrado.

asistencia, Los Andes cuenta con una unidad (Oficina de Apoyo Financiero) que brinda información, asesoría, apoyo y respaldo sobre las opciones de financiación a los estudiantes, para garantizar su permanencia en la Universidad.

En la universidad nacional o se cuenta con un sistema de intercambio y doble titulación competente en forma internacional. Esta cuenta con convenios en universidades importantes de casi todo el mundo debido a que esta es una de las más importantes universidades del país que acredita las universidades a nivel nacional.

GENERALES,

Dirigidos a estudiantes de cualquier programa académico y en los cuales se puede cursar uno o dos semestres de intercambio. El estudiante debe confirmar que la carrera que estudia en Uniandes también exista en la universidad de destino. ESPECÍFICOS Dirigidos a estudiantes de determinadas carreras, y en los cuales se puede cursar uno o dos semestres de intercambio. Dentro de estos convenios existen dos modalidades: o Doble titulación: Los estudiantes de las Facultades de Administración e Ingeniería tienen la posibilidad de obtener además del titulo de Uniandes, el grado correspondiente en la Universidad de destino con la cual existe un convenio de doble titulación proyecto de grado: Los


estudiantes de la Facultad de Ingeniería tienen la posibilidad de realizar su tesis en la Universidad de destino con la cual existe esta posibilidad.

Pensum Andes AÑO

PRIMERO

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO

QUINTO

SEXTO

CÓDIGO

ASIGNATURA

U.C. Carácter Asig.Req. U.C. Req. Semanas

8101

Aprendiendo con la Comunidad

3

OB

0

0

39

8102

Anatomía Humana

11

OB

0

0

39

8103

Bioestadística

4

OB

0

0

39

8104

Electiva-I

2

OB

0

0

39

8105

Embriología

7

OB

0

0

39

8106

Histología

7

OB

0

0

39

8201

Bioquimica

6

OB

6

34

39

8202

Demografía

4

OB

6

34

39

8203

Epidemiología

4

OB

6

34

39

8204

Fisiología

5

OB

6

34

39

8205

Microbiología y Parasitología

4

OB

6

34

39

8301

Electiva II

2

OB

11

57

39

8302

Farmacología

4

OB

11

57

39

8303

Fisiopatología

4

OB

11

57

39

8304

Genética Medica

4

OB

11

57

39

8305

Inmunología

4

OB

11

57

39

8306

Psicología Social en la Salud

2

OB

11

57

39

8307

Semiología

3

OB

11

57

39

8308

Sociología Médica

4

OB

11

57

39

8309

Salud Pública

4

OB

11

57

39

8401

Anatomía Patológica

3

OB

20

88

42

8402

Cirugía-I

4

OB

20

88

42

8403

Infecciosas y Parasitarias

3

OB

20

88

42

8404

Medicina-I

4

OB

20

88

42

8405

Medicina Legal y Dendología Médica

2

OB

20

88

42

8406

Ginecología y Obstetrícia-I

4

OB

20

88

42

8407

Pediatría-I

4

OB

20

88

42

8501

Cirugía-II

6

OB

27

112

48

8502

Ginecología y Obstetrícia-II

6

OB

27

112

48

8503

Medicina-II

6

OB

27

112

48

8504

Pediatría-II

6

OB

27

112

48

8601

Electiva-III

2

OB

31

136

42

8602

Medicina Comunitaria

8

OB

31

136

42

8603

Obstetricía-III

4

OB

31

136

42

8604

Pediatria-III

2

OB

31

136

42


Leyenda: U.C. Asig. Req. U.C. Req. OB

8605

Programa Médico Quirúrgico

4

OB

31

136

42

8606

Servicio Comunitario

0

OB

31

136

42

= Unidades crédito. = Asignaturas requeridas. = Unidades crédito requeridas. = Obligatorio.

Pensum Juan N Corpas TRES

CICLOS

DE

FORMACIÓN:

1. Ciclo de fundamentación: Semestres 1o. al 4o. 2. Ciclo de enlace: Semestres 5o. y 6o. 3. Ciclo médico quirúrgico: Semestres 7o. al 12o. incluyendo el internado CUATRO 1. 2. 3. 4.

HILOS

CONDUCTORES:

Socio-antropológico

y

Investigación Semiología Fisiopatología cultural

Cada uno de los ciclos y de los hilos conductores se desarrolla a lo largo de 5 ejes transversales que con sus componentes, integran el desarrollo armónico del estudiante. CINCO

EJES

DE

FORMACIÓN:

1. De estructuración: Componentes científico y personal. 2. De formación profesional: Componentes específico conceptual, apoyo profesional y aplicación profesional. 3. De formación humanística: Componentes social y ético. 4. Instrumental y metodológico: Informática, comunicación y metodología de la investigación. 5. Complementario y electivo: Profesional y no profesional.

Pensum Nacional COMPONENTE DE FUNDAMENTACIÓN AGRUPACIÓN: BIOLOGÍA DEL DESARROLLO I Embriología Anatomía I Anatomía II Embriología Histología I Histología II Histología I Genética


Bioquímica I Química básica Introducción a la Fisiología Fisiología I Biología molecular AGRUPACIÓN: BIOLOGÍA DEL DESARROLLO II Fisiología II Inmunología Anatomía Médica AGRUPACIÓN: SALUD PÚBLICA Y CIENCIAS SOCIALES I Salud y sociedad Medicina y Sociedad Bioestadística y Demografía AGRUPACIÓN: ENLACE BÁSICO CLÍNICO I Farmacología Microbiología Parasitología Metodología de la investigación b) COMPONENTE DE FORMACIÓN DISCIPLINAR O PROFESIONAL: AGRUPACIÓN: ENLACE BÁSICO CLÍNICO II Patología general Patología especial Introducción a la Medicina Interna Introducción a las Imágenes Diagnósticas Bioquímica clínica Farmacología clínica AGRUPACIÓN: SALUD PÚBLICA Y CIENCIAS SOCIALES II Epidemiología Medicina interna I Habilitación pediátrica Psiquiatría I Psiquiatría II 3 Imágenes Diagnósticas Medicina interna II AGRUPACIÓN: CLÍNICAS I Medicina Interna I Habilitación pediátrica Psiquiatría II Imágenes Diagnósticas


Medicina interna II AGRUPACIÓN: CLÍNICAS II Pediatría Rehabilitación Cirugía I Ginecología y obstetricia AGRUPACIÓN: INTERNADO CLÍNICO Y TRABAJO DE GRADO Internado I Cirugía Internado II Medicina Interna Internado III Pediatría Internado IV Gineco Obstetricia Internado Especial GRUPACIÓN: PROFUNDIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN DEL PERFIL PROFESIONAL Medicina Legal Administración Medicina Familiar Medicina de urgencias Fisiología de sistemas Ecología médica Medicina basada en la evidencia 12. Antigüedad de la Institución y de la carrera en que estás interesado. Estoy interesado en estudiar en la UBA La Universidad de Buenos Aires (UBA) fue inaugurada el 12 de agosto de 1821 por iniciativa del entonces ministro de gobierno de la provincia de Buenos Aires, doctor Bernardino Rivadavia. La medicina es un medio que el hombre ha tenido desde tiempos inmemorables por la preocupación de conservar y extender la vida.


13.Nivel académico de los docentes En medicina para ser docente es necesario tener especialización y doctorados 14. Requisitos de ingreso.

Ser bachiller, tener un buen puntaje en el examen de estado y aplicar al perfil de la institución 15. Biblioteca y Otros Servicios Las universidades con facultad de medicina cuentan con bibliotecas de buen abastecimiento o tienen convenios con bibliotecas de buenas fuentes como las bibliotecas del banco de la republica aquí en Colombia. 16. Beneficios para los alumnos. Se tiene acceso a los anfiteatros, después de cierta experiencia también se les permite observar operaciones y procedimientos quirúrgicos reales los cuales son realizados en clínicas de convenios con la universidad. 17. Horarios de la carrera y Jornadas. Esta carrera exige dedicación completa por lo que se necesita horario diurno y de alta intensidad educativa. 18. Averigua sobre los servicios de bienestar que ofrece la Institución en la que quieres matricularte y que se refieren a manejo del tiempo libre, actividades deportivas y lúdicas, servicio médico, odontológico, orientación laboral, etc. Estas universidades exigen que el estudiante tome ciertas materias que distribuyen el tiempo libre. Hay alternativas de teatro, arte, música y ciertos cursos útiles extras y completan una educación integral. 19. Cuál es el perfil del estudiante de la carrera a la que deseas ingresar y Cuál el perfil del profesional egresado?

tener capacidad académica, pues la información (en cantidad y calidad) que proporcionan en la facultad de medicina de cualquier país es muy diferente a la del colegio o instituto pre-universitario.


El perfil 'ideal' del estudiante de medicina es: -->Un estudiante a tiempo completo, que se dedique 99% del tiempo a estudiar, que se preocupe por estudiar, no solo por pasar los cursos..porque puedes pasar con la minima calificacion pero no estás formandote bien como profesional. -->Comprometido con sus estudios..y con mucho aguante..porque para intentar aprender todo lo que nos enseñan (en esta carrera todo es importante...cualquier detalle puede salvar una vida) nos tenemos que amanecer no una...sino 5 a 6 veces por semana ¬¬ comemos mal...tenemos unas ojeras gigantes... Es duro pero poco a poco cuando uno avanza la carrera..se va poniendo cada vez mas emocionante ...tu primera inyeccion, tu primera guardia..tu primera historia clinica...:D --> Un estudiante que se preocupe realmente por el bienestar de las personas que ve o trata..tanto así que sacrifique una tarde o noche para hacerle seguimiento y no solo irse cuando termina su horario obligatorio --> En la mayoria de países latinoamericanos (no se si eres español :P) la paga y los beneficios para un médico no son muchos y no son inmediatos...tardas unos 10 años en promedio en lograr el sueldo por el que estudiaste tanto. En resumen...carrera de sacrificio para el que de verdad le importa... (porque siempre veremos colegas que de verdad nunca estuvieron hechos para la carrera y los vemos descuidando o maltratando pacientes)


20.

Indaga

sobre

las

actividades

que

realizarías

como

profesional de la carrera. Intentaría involucrarme en casos difíciles aun por sobre una preocupación de llegar a fallar, aprendería de los mejores doctores que estén la clínica; estudiaría para hacer investigaciones medicas para poder mejorar la salud a nivel mundial. 21. Averigua sobre el campo laboral actual y proyección de la carrera en el país y fuera de él. A nivel mundial se esta incursionando en las curas por medios genéticos, los cuales pueden ayudar al hombre a mejorar la salud mundial, en Colombia se han mejorado las tecnologías de trasplantes, y maquinas que mejoran la salud al igual que mejoran las condiciones en las que ciertas enfermedades son tratadas 22. De acuerdo a la información recibida: cuál es el perfil que posees? Tengo un perfil en el que se me facilita el arte y el diseño, también ciertas carreras en el área de humanidades al igual que las ciencias de la salud. GRACIAS.


Profesiograsía  

una breve consulta de lo que espero hacer con mi vida

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