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C AULA EDITORIAL

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Estimado estudiante: El cambio climático es un problema que afecta a todo el planeta. Quizá te hayas dado cuenta de que cada vez aparecen más noticias sobre el calentamiento global y de que los líderes políticos de todo el mundo debaten sobre este tema con más frecuencia. Si no tomamos medidas contra el cambio climático, el mundo en el que vivimos será muy diferente en apenas unas décadas. Por lo general, el clima será más cálido y algunas islas y zonas costeras desaparecerán bajo el mar, cuyo nivel está aumentando como consecuencia del derretimiento del hielo polar. Habrá más tormentas, inundaciones, olas de calor y sequía; la escasez de agua y comida se extenderá en muchas partes del mundo, y algunos animales y plantas sensibles al clima, como los osos polares y los pingüinos, se extinguirán. Está en nuestras manos impedir que esto suceda, pero, para ello, es necesario que todas las personas, industrias y gobiernos del mundo se involucren en la lucha contra el cambio climático. El clima está cambiando debido, principalmente, a la forma en que producimos y utilizamos la energía que nos proporciona la electricidad, calienta nuestros hogares, hace funcionar nuestras fábricas, pone en marcha nuestros coches y abastece de combustible a los aviones que nos llevan a nuestros destinos de vacaciones. Cambiando estos hábitos y utilizando la energía de manera más responsable, podemos reducir las emisiones de CO2 y de otros gases de efecto invernadero, que provocan el cambio climático.

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¿Qué tiempo hace hoy? La gente habla mucho del tiempo, y no debe extrañarnos si tenemos en cuenta la influencia que tiene en nuestro estado de ánimo, en cómo nos vestimos e incluso en lo que comemos. Sin embargo, no debemos confundir el tiempo con el clima; el clima es la media del tiempo que hace en una determinada zona durante un largo período. Las variaciones climáticas han existido en el pasado, y existirán siempre, como consecuencia de diferentes fenómenos naturales. Sin embargo, hay pruebas de que durante las últimas décadas se han producido variaciones anormales causadas por la actividad industrial y ganadera de los seres humanos. ¿Es normal que esté cambiando el clima? La energía solar llega a la Tierra a través de los rayos del sol; una parte de esta energía calienta la Tierra, la otra parte pasa a la atmósfera. Para evitar que la Tierra se vaya enfriando poco a poco al emitir calor, la atmósfera absorbe una parte del calor y lo conserva para ir calentando el planeta gracias a algunos gases de efecto invernadero. Estos gases son, principalmente, el vapor de agua, el dióxido de carbono (CO2), el óxido nitroso, el metano y el ozono. Sin este efecto invernadero, la vida sería imposible en nuestro planeta y la temperatura media de la Tierra sería de -18º C. A lo largo del último siglo, la actividad humana ha tenido un coste: la concentración de gases de efecto invernadero en la atmósfera, de los que el CO2 representa el 80%, es la más alta de los últimos 650.000 años. Paralelamente, en los últimos 100 años la temperatura media global ha aumentado 0,74º, y ha llegado a aumentar 1º C en Europa. La utilización de combustibles fósiles como gas, petróleo o carbón ha provocado la emisión de una enorme cantidad de CO2 a la atmósfera. Hay también otros gases invernadero emitidos por ciertas industrias, por la agricultura y por los vertederos de basura. ¿Resolver el problema? ¿Sabías que…? Los 11 años más calurosos de la historia se han producido a partir de principios de los 90. Según las previsiones de los científicos, las temperaturas del planeta podrían aumentar entre 1,1º y 6,4º C durante este siglo, si no se adoptan medidas para reducir las emisiones. Cada europeo es responsable de 11 toneladas de emisiones anuales de gases de efecto invernadero, de las cuales 9 toneladas son de CO2. 6


En la UE, una tercera parte de la energía se consume en los hogares, que son los responsables del 20% de las emisiones de CO2 procedentes del consumo energético. De esa energía, el 70% se emplea en calefacción; el 14%, en agua caliente, y el 12%, en luz y electricidad. Los coches particulares son responsables del 10% de las emisiones de CO2 en la UE. Europa alberga solamente un 7% de la población mundial, pero consume el 20% de los recursos naturales del planeta en lo que se refiere a fibras, alimentos, energía y almacenamiento de basura. Cada europeo produce una media de 1kg de basura diaria.

¿Qué impacto tiene el cambio climático? Se están fundiendo los casquetes polares. En las últimas décadas, el área helada del océano Glacial Ártico, en el polo Norte, se ha reducido un 10%, mientras que el grosor de la capa de hielo se ha reducido un 40%. En el otro polo del planeta, la capa de hielo que cubre el continente antártico se ha vuelto inestable. Desaparecen los glaciares. Se estima que el 75% de los glaciares de los Alpes suizos habrá desaparecido en 2050. Aumenta el nivel del mar. Durante el siglo pasado el nivel del mar subió entre 12 y 22 cm y, según las previsiones, aumentará 59 cm más durante este siglo; sin embargo, estos datos no incluyen los rápidos cambios que afectarán en el futuro a la corriente glaciar en Groenlandia y la Antártica, de modo que no se excluyen valores más altos. Temperaturas extremas, tormentas, inundaciones, sequías y olas de calor. Durante la última década, se han producido en el mundo tres veces más catástrofes debidas al clima, que durante la década de los 60. A partir de 2070, Europa podría padecer, cada dos años, una ola de calor como la de 2003. El abrasador verano de 2003 provocó la muerte prematura de 35.000 europeos durante las dos primeras semanas de agosto, incendios forestales a gran escala y pérdidas en la agricultura por un valor de 10.000 millones de euros. Pérdida de biodiversidad. Muchas especies de animales y plantas no podrán adaptarse a los cambios de temperatura; especies como los osos polares, las focas, las morsas y los pingüinos son especialmente vulnerables. TU PUEDES CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO “HAZ QUE CREZCA”

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Octubre 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

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Abril 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

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Seguimiento de controles Materia/CrĂŠditos

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2 El mundo 3 4 5 es 6 un 7 lugar 9 peligroso. No por causa de los que hacen el mal, sino por aquellos que 10 11 12 13 14 16 no 17hacen 18 19 nada 20 21 por 23evitarlo. 24 /31 25 26 27 28 30 Albert Einstein 1 8 15 22 29

Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero sólo se puede vivir unos minutos sin aire. La Tierra no es una herencia de nuestros padres, sino un préstamo de nuestros hijos. El amor es la fuerza más grande del universo, y si en el planeta hay un caos medioambiental es también porque falta amor por él. Hay suficiente en el mundo para cubrir las necesidades de todos los hombres, pero no para satisfacer su codicia. Mahatma Gandhi

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DĂ­a Internacional de la Paz

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¿Ha traido todo el material? ¿Ha estudiado? Su comportamiento ha sido Fecha:

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¿Ha traido todo el material? ¿Ha estudiado? Su comportamiento ha sido Fecha:

El profesor/a

padre o la madre

Estamos satisfechos de ti y ... 1

Te queremos felicitar por:

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Te queremos felicitar por:

Fecha:

112


Seguimiento del trabajo personal 4

S

¿Ha presentado los trabajos de

AV

N

?

¿Ha traido todo el material? ¿Ha estudiado? Su comportamiento ha sido Fecha:

El profesor/a

5

padre o la madre S

¿Ha presentado los trabajos de

AV

N

?

¿Ha traido todo el material? ¿Ha estudiado? Su comportamiento ha sido Fecha:

El profesor/a

6

padre o la madre S

¿Ha presentado los trabajos de

AV

N

?

¿Ha traido todo el material? ¿Ha estudiado? Su comportamiento ha sido Fecha:

El profesor/a

padre o la madre

Estamos satisfechos de ti y ... 3

Te queremos felicitar por:

Fecha:

El profesor/a

el padre o la madre

El profesor/a

el padre o la madre

4

Te queremos felicitar por:

Fecha:

113


S eguimiento del trabajo personal 10

S

¿Ha presentado los trabajos de

AV

N

?

¿Ha traido todo el material? ¿Ha estudiado? Su comportamiento ha sido Fecha:

El profesor/a

11

padre o la madre S

¿Ha presentado los trabajos de

AV

N

?

¿Ha traido todo el material? ¿Ha estudiado? Su comportamiento ha sido Fecha:

El profesor/a

12

padre o la madre S

¿Ha presentado los trabajos de

AV

N

?

¿Ha traido todo el material? ¿Ha estudiado? Su comportamiento ha sido Fecha:

El profesor/a

padre o la madre

E s t a m o s s a t i s f e c h o s d e t i y . .…. 7

Te queremos felicitar por:

Fecha:

El profesor/a

el padre o la madre

El profesor/a

el padre o la madre

8

Te queremos felicitar por:

Fecha:

115


5

Ausencia/Retraso: Motivo:

Fecha:

Firma del padre, madre, tutor/a

6

Ausencia/Retraso: Motivo:

Fecha:

Firma del padre, madre, tutor/a

7

Ausencia/Retraso: Motivo:

Fecha:

Firma del padre, madre, tutor/a

8

Ausencia/Retraso: Motivo:

Fecha:

Firma del padre, madre, tutor/a

123


Entrevistas 1

Propuesta de entrevista entre el Sr./sra.: y el profesor/a: Alumno/a: Asunto:

Fecha:

Clase:

Firma del padre, madre, tutor/a:

2

Propuesta de entrevista entre el Sr./sra.: y el profesor/a: Alumno/a: Asunto:

Fecha:

Clase:

Firma del padre, madre, tutor/a:

3

Propuesta de entrevista entre el Sr./sra.: y el profesor/a: Alumno/a: Asunto:

Fecha:

Clase:

Firma del padre, madre, tutor/a:

4

Propuesta de entrevista entre el Sr./sra.: y el profesor/a: Alumno/a: Asunto:

Fecha:

Clase:

Firma del padre, madre, tutor/a:

126


Tel茅fonos y Correo Electr贸nico a b c d

135


Notas y dedicatorias

142


Espacio para mĂ­

143


Agenda secundaria castellano  

Agenda secundaria castellano

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