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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO Facultad de Ingeniería Programa Ingeniería de Sistemas y Computación

El Aborto.

Preparado por: Florencia Cortes Arias Juan Esteban Chica Gomez

Armenia, Quindio 2013 1


TABLA DE CONTENIDO

Descripción del tema.................................................................................. 3 Justificación................................................................................................4 Resumen hojas de vida................................................................................5 Marco teórico..............................................................................................8 Sitios web de referencia.............................................................................15 Usos dados a Google Docs.........................................................................16 Bibliografía.................................................................................................17

Descripción del tema

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La Medicina  entiende  por  aborto  toda  expulsión  del  feto,  natural  o  provocada, en el período  no  viable  de  su  vida  intrauterino,  es  decir,  cuando  no  tiene  ninguna posibilidad  de  sobrevivir.  Si  esa  expulsión  del  feto  se  realiza  en  período  viable pero antes  del  término  del  embarazo,  se  denomina  parto  prematuro,  tanto  si  el  feto sobrevive como si muere. En  el  lenguaje corriente,  el aborto es la muerte y  expulsión  del feto antes de los cinco meses  de  embarazo.  Después  de  esta  fecha,  y  hasta  las  28  semanas de embarazo  se llama  parto  inmaduro  y parto prematuro si  tiene más de 28 semanas. Se dice que hay aborto  completo  cuando  se  expulsa  con  el  feto  la  placenta  y  las  membranas.  Hay retención  placentaria  cuando  se  expulsa  solamente  el  feto  y  se  dice  que  hay  restos uterinos cuando sólo se expulsa una parte del producto de la  concepción.

Justificación. Sin lugar  a duda, el aborto es un tema que causa mucho revuelo en nuestra sociedad. 3


Muchas entidades  en  Colombia  se  pronuncian  en  contra  del aborto como  es el caso de  la  iglesia  católica,  la  cual  está absolutamente en contra de este acto. Sin embargo, muchas  otras  entidades  están  a  favor  del  aborto  en  algunos  casos  lo  cual  causa una gran polémica. El  aborto  no  es  un  juego,  es  un  tema  que  hay  que  analizar  desde  muchos puntos  de vista  y  con  mucho  cuidado  pues  puede  traer  graves  consecuencias.  Por  esta  razón vamos a exponer  que es el aborto y algunos argumentos en contra este.

Resumen hoja de vida

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NOMBRE COMPLETO                       Florencia Cortés Arias PROFESIÓN  EN LA CUAL SE ESTÁ FORMANDO                      Licenciada en Lenguas Modernas ESTUDIOS ­ CAPACITACIÓN UNIVERSITARIOS:                             LICENCIATURA EN LENGUAS                                                                  MODERNAS                Universidad del Quindío                 IV Semestre                Armenia Quindío, 2013 SECUNDARIOS:     INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN                                                                 VICENTE                Guadalajara de Buga, Valle  2005 ­ 2010 PRIMARIOS:

               ESCUELA JULIO ZULUAGA                           Manizales, Caldas 1999 ­ 2004

CURSOS:

               SENA                 Tecnica en Guianza Turística                           Guadalajara de Buga, Valle                                                                   2008­2010                                                                   Centro Cultural Colombo Americano                                                                   Guadalajara de Buga, Valle 2008­2010 5


INFORMACIÓN LABORAL                 PINTUARIAS                                                                    Guadalajara de Buga, Valle 2009

NOMBRE COMPLETO                     Juan Esteban Chica Gomez PROFESIÓN  EN LA CUAL SE ESTÁ FORMANDO                      Licenciado en Lenguas Modernas ESTUDIOS ­ CAPACITACIÓN UNIVERSITARIOS:                           LICENCIATURA EN LENGUAS                                                                MODERNAS              Universidad del Quindío        IV Semestre        Armenia Quindío, 2013 SECUNDARIOS:                         INSTITUCIÓN EDUCATIVA                          NORMAL SUPERIOR JORGE 6


ISAACS                                                        Roldanillo,Valle 2005­2010 PRIMARIOS:

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL      SUPERIOR JORGE ISAACS                                                         Roldanillo,Valle 1999­2005 CURSOS:                                                         Centro Cultural Colombo Americano                                                         Guadalajara de Buga, Valle 2010­2011

INFORMACIÓN LABORAL        Ninguna

EL ABORTO La  Medicina  entiende  por  aborto  toda  expulsión  del  feto,  natural  o  provocada, en el período  no  viable  de  su  vida  intrauterino,  es  decir,  cuando  no  tiene  ninguna posibilidad  de  sobrevivir.  Si  esa  expulsión  del  feto  se  realiza  en  período  viable pero 7


antes del  término  del  embarazo,  se  denomina  parto  prematuro,  tanto  si  el  feto sobrevive como si muere. En  el  lenguaje  corriente,  aborto  es  la  muerte  del  feto  por  su  expulsión,  natural  o provocada, en cualquier momento de su vida intrauterino. CLASES DE ABORTO El  aborto  puede  ser  espontáneo  o  provocado.  El  espontáneo  se  produce  o  bien porque  surge  la  muerte  intrauterinamente,  o  bien  porque  causas  diversas  motivan  la expulsión  del  nuevo  ser  al  exterior,  donde  fallece  dada  su  falta  de  capacidad  para vivir  fuera  del  vientre  de  su  madre.  Si  el  aborto  es  provocado,  se  realiza  o  bien matando  al  hijo  en  el  seno  materno  o  bien  forzando  artificialmente su expulsión para que muera en el exterior. En  ocasiones  se actúa sobre embarazos de hijos viables, matándolos en el interior de la  madre  o  procurando  su  muerte  después  de  nacer  vivos.  Esto no es,  médicamente hablando,  un  aborto,  y  de  hecho  muchas  legislaciones que se consideran permisivas en  la  tolerancia  del  aborto  lo  prohíben  expresamente,  porque  lo  incluyen en la  figura del  infanticidio.  Pero  no  ocurre  así  en  otros  casos,  como  por  ejemplo  en  España, donde  el  Código  Penal  no  tiene  en  cuenta  la  viabilidad  del  feto  para  que  se  dé  el delito de aborto,  y, en contrapartida, se  puede matar en algunos casos a fetos viables sin  recibir  ningún  castigo  penal,  al  amparo  de  la  legislación  vigente  precisamente  en materia  de  aborto.  Por  eso  utilizaremos  en  estas  páginas  la  definición  de  aborto según  el  lenguaje  corriente,  de  modo  que  la  muerte  provocada  de  un  feto  viable también será considerada como aborto. METODOS PARA ABORTAR El  asesinato  de  un  bebé  no  nacido  se  produce,  además  de  algunos  métodos domésticos, a través de los siguientes métodos: ­ Por envenenamiento salino Se  extrae  el  líquido  amniótico  dentro  de  la  bolsa  que  proteje  al  bebé.  Se  introduce una  larga  aguja  a  través  del  abdómen  de  la  madre,  hasta  la  bolsa  amniótica  y  se inyecta  en su lugar una solución salina concentrada.  El bebé ingiere esta  solución que le  producirá  la  muerte  12  horas  más  tarde  por  envenenamiento,  deshidratación, 8


hemorragia del  cerebro  y  de  otros  órganos.  Esta  solución  salina  produce quemaduras  graves  en  la  piel  del  bebé.  Unas  horas más tarde, la madre comienza "el parto"  y  da  a  luz  un  bebé  muerto  o  moribundo,  muchas  veces  en  movimiento.Este método se utiliza después de las 16 semanas de embarazo. ­ Por Succión Se  inserta  en  el  útero  un  tubo  hueco  que  tiene  un  borde  afilado.  Una  fuerte  succión (28  veces  más  fuerte  que  la  de  una  aspiradora  casera)  despedaza el cuerpo del bebé que  se  está  desarrollando,  así  como  la  placenta  y  absorbe  "el  producto  del embarazo"  (osea,  el  bebé),  depositándolo  después  en  un  balde.  El  abortista introduce  luego  una  pinza  para  extraer  el  cráneo,  que  suele  no  salir  por  el  tubo  de succión.  Algunas  veces  las  partes  más  pequeñas  del  cuerpo  del  bebé  pueden identificarse.  Casi  el  95%  de  los  abortos  en  los  países  desarrollados  se  realizan  de esta forma. ­ Por Dilatación y Curetaje En  este  método  se  utiliza  una  cureta  o  cuchillo  provisto de una cucharilla filosa en la punta  con  la  cual  se  va  cortando  al  bebé  en  pedazos  con  el  fin  de  facilitar  su extracción  por  el  cuello  de  la  matriz.  Durante  el  segundo  y  el  tercer  trimestre  del embarazo  el  bebé  es  ya  demasiado  grande  para  extraerlo  por  succión;  entonces  se utiliza  el  método  llamado  por  dilatación  y  curetaje.  La  cureta  se  emplea  para desmembrar  al  bebé,  sacándose  luego  en  pedazos  con  ayuda  de  los  forceps.  Este método está convirtiéndose en el más usual. ­ Por "D & X" a las 32 semanas Este  es  el  método  más  espantoso  de  todos,  también  es  conocido  comonacimiento parcial.  Suele  hacerse  cuando  el  bebé  se  encuentra  muy  próximo  de  su  nacimiento Después  de  haber  dilatado  el  cuello  uterino  durante  tres  días  y  guiándose  por  la ecografía,  el  abortista  introduce  unas  pinzas  y  agarra  con  ellas  una  piernecita, después  la  otra,  seguida  del  cuerpo,  hasta  llegar  a  los  hombros  y  brazos  del  bebé. así  extrae  parcialmente  el  cuerpo  del  bebé,  como  si  éste  fuera  nacer,  salvo  que  deja la  cabeza  dentro  del  útero.  Como  la  cabeza  es  demasiado  grande  para  ser  extraída intacta;  el  abortista,  entierra  unas  tijeras  en la base  del cráneo del bebé  que está  vivo, y  las  abre  para  ampliar  el  orificio.  Entonces  inserta  un  catéter  y  extrae  el  cerebro 9


mediante succión.  Este  procedimiento  hace  que  el  bebé  muera  y  que  su  cabeza  se desplome. A continuación extrae a la criatura y le corta la placenta. ­ Por Operación Cesárea Este  método  es  exactamente  igual  que  una  operación  cesárea  hasta  que  se  corta  el cordón  umbilical,  salvo  que  en  vez  de  cuidar  al  niño  extraído  se  le  deja  morir.  La cesárea no tiene el objeto de salvar al bebé sino de matarlo. ­ Mediante Prostaglandinas Este  fármaco  provoca  un  parto  prematuro  durante  cualquier  etapa  del  embarazo. Se usa  para  llevar  a  cabo  el  aborto  a  la  mitad  del  embarazo  y  en  las  últimas  etapas  de éste.  Su  principal  "complicación"  es  que  el  bebé  a  veces  sale  vivo.  También  puede causarle  graves  daños  a  la  madre.  Recientemente  las  prostaglandinas  se  han  usado con la RU­486 para aumentar la "efectividad" de éstas. ­ RU­486 Se  trata  de  una  fármaco  abortivo  empleado  conjuntamente  con  una  prostaglandina, que  es  eficiente  si  se  la  emplea  entre  la  primera  y  la  tercera  semana  después  de faltarle  la  primera  menstruación  a  la  madre.  Actúa  matando  de  hambre  al  diminuto bebé,  al  privarse  de  un  elemento  vital,  la  hormona  progesterona.  El  aborto  se produce luego de varios días de dolorosas contracciones. EFECTOS FÍSICOS DEL ABORTO ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Muerte Cáncer de mama Cáncer de ovarios, hígado y cervical (cuello uterino) Perforación de útero Desgarros cervicales (cuello del útero) Placenta previa (sic) Recién nacidos discapacitados en posteriores embarazos Embarazo ectópico Afección inflamatoria pélvica [ pelvic inflammatory disease (pid)] Endometritis 10


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Complicaciones inmediatas Riesgos añadidos para las mujeres con múltiples abortos Riesgos añadidos para las adolescentes Peor estado de salud general Riesgo añadido por factores que hacen peligrar la salud

EFECTOS PSICOLOGICOS ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Necesidad de tratamiento psicológico Trastornos por estrés post­traumático (en inglés PTSD o PAS) Disfunción sexual Planteamientos suicidas e intentos de suicidio Refuerzo  del  hábito  de fumar con los correspondientes efectos negativos para la salud Abuso del alcohol Abuso de las drogas Desórdenes alimenticios Descuido de los niños o conducta abusiva hacia ellos Divorcio y problemas crónicos de relación Abortos de repetición

A continuación,  expondremos  un  ensayo  hecho  por  Florencia  Cortés  Arias  que incluye algunos argumentos en contra del aborto.

PRIMERO CRIMINAL, ANTES QUE MADRE En  los  últimos  días  el  aborto  se  ha  convertido  en  una  manera  más  de  justificar  la muerte  intencional.  Sin  embargo,  hay  quienes  piensan  que  esta  práctica  despiadada debe  legalizarse  con algunas excepciones. Sin  importar el motivo, este no deja  de  ser más  que  un  acto  inhumano,  entiéndase  por  aborto  “la  interrupción  y  finalización prematura de una vida en gestación”. Hoy,  el  aborto  se  encuentra  en  primera  línea  de  debate  gracias a sus  controversiales 11


argumentos. Para esto, analizaremos los más importantes de ellos: Una  de  la  excepciones  por  las  cuales  se  considera  que  el  aborto  debería  realizarse, es  cuando  el  embarazo  pone  a  la  mujer  en  peligro  de  muerte  o  de  un  mal  grave  y permanente,  a  este  proceso  se  le  conoce  como  “aborto  terapéutico”.  En  1.951,  el Congreso  de  Cirujanos  del  American  College  dijo:  “todo  el  que  hace  un  aborto terapéutico,  ignora  los  métodos  modernos  para  tratar  las  complicaciones  de  un embarazo  o  no  quiere  tomarse  el  tiempo  para  usarlos”.  Además,  el  Código  de Ética  Médica  señala  que  en  caso  de  complicaciones  en  el  embarazo  debe  hacerse el mayor  esfuerzo  para  salvar  a  madre  e  hijo  y  nunca  tener  como  salida  la  muerte  de uno  de  ellos.  Así  que  bien  se  comprende  que  prácticamente  no  hay  circunstancias bajo las cuales se deba elegir entre la vida de la madre o del hijo. En  segunda  instancia,  analizaremos  el  “aborto  sentimental”,  donde  el  hijo  es producto  de  una  violación.  Lamentablemente,  el  despiadado  crimen  de  la  violación se  ha  convertido  en  una  excusa  para  justificar  de  alguna  manera  el  del  aborto. Presentar  el  aborto  como  una  “solución”  ante  tal  agresión,  no  quitará  ningún  dolor físico  o  psicológico  que  esta  haya  producido.  Por  el  contrario,  puede  llegar  a agregar  complicaciones  físicas  y  psíquicas  que  vienen  inmersas  durante  el  atroz proceso.  Además,  el  producto  de  este  acto  violento,  es  un  niño  inocente  que  no tiene la culpa de la manera tan brutal que se concibió su vida. Otro  de  los  casos  más  comunes  que  intenta  apoyar  el  aborto  es  el  llamado  “aborto eugenésico”,  el  cual  consiste  en  eliminar  la  vida  de  un  ser  humano  que  vendrá  con deficiencias  físicas  y/o  mentales  con  el  pretexto  de  que  sufrirá  mucho  y  suscitara dolor  y  gastos  significativos  a  los  padres  durante  todo  el  periodo  de  su  vida.  Pero ¿Quién  tiene  el  criterio  para  decidir  si  una  vida vale o no? Entonces, ¿solo los lindos y  sanos  tienen  derecho  a  vivir?  O ¿sería razón suficiente para eliminar a las personas con  discapacidades  ya  nacidas?  .El  Dr.  Paul  Cameron  ha  demostrado  que  no existe diferencia  entre  las  personas  “normales”  y  “anormales”  en  cuanto  a  la  actitud  y satisfacción frente a  la vida. “Decir que estos niños disfrutarían menos de la vida es una opinión que carece de apoyo empírico teórico”, afirma el experto. Por  último,  observaremos  el  argumento  de  que  una  vez  el  aborto  sea  permitido  en 12


cualquiera de  los  casos  anteriores,  los  abortos  clandestinos  terminarán.  En  muchas ocasiones  los  abortos  no  son  realizados  precisamente  por un motivo “sentimental”, “terapéutico”  o  “eugenésico”  sino  por  motivos  de  inmoralidad,  debido  a  que  gran porcentaje  de  embarazos  son  dados  en  jóvenes  adolescentes.  Así que, ser  madres  a temprana  edad  representa  un  acto  indecente  ante  la  sociedad.  Entonces,  la  joven  de igual  manerabuscaráa  métodos  abortivos  clandestinos  que  le  ayuden  a solucionar su vergonzoso problema. Por  otro  lado,  los  abortos  legales  no  garantizan  la  seguridad  de  la  paciente.  “una maniobra  abortiva  mal  realizada, puede traer complicaciones tan severas como la pérdida total de la fertilidad, hemorragias profundas que pueden poner en peligro la  vida  de  la  paciente,  infecciones  locales  y/o  sistémicas  por  diseminación hematógena  que  podrían  comprometer  la  vida  seriamente”  Juan  Carlos  Trujillo Forero (estudiante VII semestre de medicina de la Universidad del Quindío). Por  lo  tanto,  las  prácticas  abortivas  deben  ser  prohibidas  de  cualquier  manera,  ya que  no  dejan  de  ser  un  acto  inhumano  y  despiadado  hacia  un  ser  inocente  que  no tiene  la  culpa  de  los  errores  de  sus  padres,  además  de  los  daños  físicos  y psicológicos  que  este  puede  traer  a  la  mujer  que  decidió  ser  primero  criminal,  antes que madre.

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Sitios web de referencia

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http://www.aciprensa.com/aborto/men­ver­aborto.htm (Marzo  2013,  Armenia, Quindío) En  esta  página  web  podemos  encontrar  información  muy  útil  para  darnos  cuenta de  qué  trata  el  tema  del  aborto  y  al  mismo  tiempo  Florencia  Cortes  Arias  lo  uso para escribir su ensayo.

.    http://www.binasss.sa.cr/poblacion/aborto.htm (Marzo 2013, Armenia, Quindío)   Aqui podemos encontrar  información eficiente que respalda  y nos ayuda a tener la información adecuada. http://www.google.com.co/search?hl=es&sugexp=cappsweb&gs_rn=5&gs_ri=ps y­ab&tok=9lacfQvT3pvus9lyG41C­w&cp=5&gs_id=n&xhr=t&q=el+aborto&ba v=on.2,or.r_cp.r_qf.&bvm=bv.43287494,d.eWU&biw=1241&bih=606&ion=1& um=1&ie=UTF­8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=0ME8UZv3DJSG8 QT_5IHIBw (Marzo 2013, Armenia, Quindío)      Aqui encontramos algunas imagenes relacionadas con el aborto.

Usos dados a Google Docs 15


­Juan Esteban  Chica  Gómez:  de  acuerdo  a  la  profesión  en  la  cual  me  estoy formando le daría los siguientes usos a Google Docs.   .Podria  hacer  trabajos colectivos  sin necesidad de estar reunido con todos los integrantes  del  grupo,  asimismo  podría  hacer  estos  trabajos  en  la  comodidad  de  mi casa.   .  Una  vez  me  gradue  de  la  universidad  y  empiece  a  ejercer  como  profesor puedo  usar  este medio para mandarle  trabajos a mis estudiantes y  así mismo estar en contacto con ellos y hacerles seguimientos. ­Florencia  Cortes  Arias:  desde  mi  punto  de  vista,  esta  herramienta  es  de  vital importancia para mi desempeño académico y profesional ya que:          .En la epoca actual en la que me desempeño como estudiante podría usar esta          herramienta para realizar trabajos escritos, investigaciones, pedir asesorías e          incluso comunicarme con mis compañeros.         .Como futura Licenciada en lenguas modernass podre utilizar Google docs          para desarrollar actividades de carácter académico con mis estudiantes y así          enseñarles la importancia que tiene esta herramienta para facilitar el trabajo.

Bibliografia 16


­http://www.binasss.sa.cr/poblacion/aborto.htm ­100 CUESTIONES Y RESPUESTAS SOBRE LA DEFENSA DE LA VIDA HUMANA Y LA ACTITUD DE LOS CATÓLICOS Conferencia Episcopal Española Comité para la Defensa de la Vida (Madrid, 25 de marzo de 1991) ­Primero Criminal, antes que madre, Florencia Cortes Arias (Armenia,Quindio Octubre, 2012)

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El aborto  

Trabajo realizado por Florencia Cortes y Juan Esteban Chica con el fin de crear conciencia en la poblacion y especialmente en las mujeres y...