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   Ana D. Garcia Perez El nuevo paradigma educativo Este  video  habla  sobre  la  nueva  reforma  educativa  que  con  la  entrada  del presindente  actual  de  Mexico,  Enrique  Pena  Nieto  entro  en vigor, la cual ha causado  grandes controvercias y debido a las diferentes formas de pensar de las  personas  ha  caudado  muchos  problemas,  desde  el  bolsillo  de  los  padres de  familia,  hasta  el  bolsillo  de  los  profesores.  Es un  tema  muy  polemico y un tema  de  interes  para  todos  porque  se tratya de la educacion en nuestro pais, si  no  hay  educacion  no  hay  crecimiento  educativo  y  por lo tanco, economico y  social  para  todos.  Este  nuevo  gobierno  nos  esta  poniendo  mas  dificil  la subsustencia  economica  aun  que  esta  no  es  una  barrera  para  crecer,  al contrario  es  un  reto para salir adelante y demostrar al pais que si se puede y que aun con nuevas reglas y que halla en la educacion en Mexico. Irving Eduardo Tenorio Castillo El nuevo paradigma educacional. Este  Nuevo  Paradigma  Educacional  (TICS)  ha  revolucionado  lo  que  hoy  en  día sólo  sería  una  parte  fundamental  en  la  educación,  ya  que,  con  la  gran  magnitud  de redes  sociales  y  sobre  todo  de  aparatos  como  lo  son,  computadoras,  tabletas, celulares,  entre  otros,  los  estudiantes,  no  importando  el  área  de  estudio,  pueden revolucionar sus estudios o en otras palabras, ampliar más sus conocimientos.   En  el  video,  se  menciona  que  estas  estrategias  pueden  ayudar  a  que  el  alumno pueda  convertirse  en  un  autodidacta  ya  que  con  ayuda  de  este  paradigma educacional  ,  el  profesor  ya  no  es  el  único  que  puede  poseer  los ... conocimientos y  así  transmitirlos  al  alumno,  sino  el  aprendizaje  sería  más  entretenido,  dinámico, interesante  y  sobre  todo  no  se  estaría  privado  de  extenderse,  por  ejemplo,  los estudiantes  no  estarían  sujetos  a  estudiar  con  un  grupo  específico de compañeros, sino también conocerían a otros de diversos lugares.


Sandy Pinillo Tonix Reflexión sobre el nuevo paradigma. Como  sabemos  paradigma  significa  «ejemplo»  o  «modelo»  de  un  contexto epistemológico.  El  video  nos  dice  que  cada  docente  y  estudiante  debe  aprender, desaprender  y  reaprender.  Estos  tres  puntos  son  la  partida  a la nueva enseñanza de un  nuevo  paradigma  en este siglo XXI porque cada  una de ellas forma una  parte  del rompecabezas  de  cada  aprendiz.  Aprender  porque  día  a  día  tanto  el  estilo  de enseñanza y la tecnología  avanzan,  desaprender porque es de suma importancia que tanto  el  docente  como  el  alumno  no  se  queden  atrasados  con  lo  nuevo  que  va saliendo  ya  sea  de  manera  tecnológica  como  de  manera  educativa  y  reaprender porque  todo  lo  que  se  aprendió  no  significa  que  está  mal  solo  que  hace  falta enriquecer las actualizaciones. También  marca  la  globalización  muestra  el  cambio  que  se  debe  hacer  para  cada alumno  ante  ello,  tiene  que  ser  competitivo,  cooperativo  y  colaborativo  estas  son las  bases  fundamentales  para  lograr  entrar  al  mundo  de  este  nuevo  paradigma  y  es responsabilidad  del  docente  ayudar  a  desarrollar  estos  puntos  al  alumno,  al  igual que el del alumno debe de poner de su parte para poder lograrlo. El aula forma un escenario importante ya que es el centro del desarrollo  de  todas las actividades,  que  son  puestas  por  el  docente.  El  desarrollo  de  cada  una  de  estas actividades  depende  del  maestro  titular  y  el  desarrollo  va  a  depender  de  lo


aprendido por el maestro. Mariana  Reyes:  la  educacion  en  mexico  esta  tomando  una  nueva  ruta,  es  lo  que  se puede  poner  en  mesa  de  debate  comparada  con  los  sistemas  educativos  de  otros países,  ¿porque  la educación en méxico no ha dado los resultados esperados?, esta claro  que  intentar  colocar  un  sistema  educativo  extranjero  en  un  país  que  no  goza de  los  mismos  recursos  es  un  tanto  complicado  y  ambiguo.  La  falta  de  programas y  recursos  no  permiten  que  la  educación  avance.  pretenden  hacer  todo  cada  vez más  interactivo  y  en  mayor  relación  con  las  tecnologías cuando el nivel de pobreza en  méxico  aún  es  grave,  cada  vez  menos  niños  tendrán  acceso  a  la  nueva educación.  Yo  no  considero  que  la  solución  sea  implementar  costosos  cursos  y cada  vez  más  tecnología,  sin  antes  lograr  que  todos  o  almenos  la  gran  mayoría pueda tener acceso a este nuevo sistema.

Giovanni  Christian  Cocoletzi  Cuamatzi:  La  educación  que  vive  México actualmente es  un  problema  serio  que  comparado  con  otros  países  está  muy  atrasado  en avances  tecnológicos  los  cuales  hacen  el aprendizaje  más completo y complejo por la  utilización  del  internet,  mientras  que  en México pocas son  las  escuelas que tienen esta  herramienta indispensable para  el aprendizaje.  El gobierno por su parte juega un papel  importante  en  esta  situación,  porque  los  recursos  que  destina  hacia  la educación  son  muy  pocos  y  por  consecuencia  las  condiciones  son  poco agradables  tanto  para  el  profesor  como  para  el  alumno.  Entre  otras  cosas  que afecta  la  educación  también  se  encuentra  en  los  libros  ya  que  estos  traen  poca información  o  información  poco  confiable  como  lo  son  los  libros  de  Historia  las cuales presentan una información alterada.


Frida  Sánchez  Reyes→  Hablar  de  educación  implica  hablar  de  ciertos cambios  que  este  ámbito  ha  sufrido  a  lo  largo  de  la  historia.  EL  video “nuevo  paradigma  educativo”nos  habla  de la inclusión de nuevos  medios que se encuentran presentes en las escuelas y al alcance de profesores y alumnos,  se  trata  de  la  implementación  de  TIC’S  y  todos  los  beneficios que  esta  herramienta  nos  ofrece  para  impartir  y  recibir  conocimientos  e información  nueva,  útil  e  indispensable  para  las  personas  en  la  vida cotidiana.  Podemos  darnos  cuenta  de  la  importancia  e  influencia  que  ha tenido la ciencia y la tecnología en nuestro estilo de vida.


BRAYAN SANCHEZ CRUZ  GAY El  nuevo  paradigma  educativo  pretende   innovar  de  manera  drástica  la  forma  en  la  que  la educación  es  impartida en las diversas sociedades. Dicho fenómeno no es exclusivo de un país sino   que   se  encuentra  en  auge  a  nivel  mundial.  El  nuevo  paradigma  propone  el  uso  de  la tecnología  como  herrasica  para  la  impartición  y  adquisición  de  conocimiento  académico  y formativo.  Lamentablemente  la  situación  sociopolítica  y  cultural  de  las  diversas  sociedades  no permite el pleno desarrollo y aplicación de estos nuevos ideales institucionales.

Jasmin Elizabeth Beristain hernandez Según el video pasado sobre el nuevo paradigma educativo la educación actual debe ser diferente en comparación con la educación que recibieron nuestros padres y abuelos. Si bien todo avanza con el paso del tiempo la educación no es la excepción y esta se debe adaptar a las nuevas necesidades de los individuos, tomando en cuenta las nuevas


herramientas que surgen para el apoyo de la educación. Como es el uso de nuevas tecnologías como apoyo. En el video toman como ejemplo el uso de la web 3.0 la cual tiene la ventaja de interactuar con otros individuos y de esta forma retroalimentar el conocimiento con aportaciones de todos. También sugiere que todos los estudiantes deben avanzar según sus habilidades y no deben ser clasificados como si fueran mercancía, si no que el alumno debe ir descubriendo nuevas formas de aprender y así podrá ir avanzando según su interés y habilidad. En mi opinión el nuevo paradigma educativo es bueno pues se preocupa más por que el alumno que por un sistema educativo.

Daniel Bravo Jiménez En el video anterior se debatieron los nuevos modelos de enseñanza, comparándolos con el modelo tradicional. Siendo así que podríamos comparar el modelo tradicional con la estructuración de una fábrica; ya que, al igual que en la fábrica, tendemos a sistematizar la educación. Establecemos horarios en los que se deben trabajar y descansar, agrupamos y ordenamos a los alumnos como si todos fueran iguales y separamos de acuerdo al área de enseñanza; de igual forma, no consideramos las diferentes capacidades de los niños. Por lo cual, los niños crecen incapaces de ver mas allá de las limitaciones que el sistema les crea simplemente por no ser igual al niño que es “más” capaz. El sistema no considera las múltiples capacidades del niño y de esta forma, el mismo niño cierra sus capacidades. Otro grave problema es la agrupación de los niños de acuerdo a su edad. ¿Quién decide que deben aprender los niños a cierta edad? No consideramos que los niños, a pesar de ser de la misma edad, tienen diferentes necesidades y no todos aprenden al mismo ritmo. Este sistema no permite una enseñanza personalizada, donde se puedan explotar al máximo las capacidades de cada niño. Al contrario, el modelo tradicional limita a los niños y vuelve el aprendizaje en una supervivencia, donde los “más fuertes” aprovecharán al máximo el modelo y los “débiles” perecerán en el intento.


Jhonatan Hernandez Muñoz. El video sobre el nuevo paradigma educacional habla sobre

los

sistemas

educativos

que

se

han

implementado en otros países y el uso de los tics los cuales ayudan al docente a un mejor desempeño en la

enseñanza

y

estos ayudan notablemente en el

desempeño del estudiante ya que son más dinámicos Y POR EJEMPLO LOS NIÑOS TIENEN MÁS INTERÉS EN APRENDER A TRAVÉS DE UN COMPUTADOR O UNA TABLET QUE SIMPLEMENTE IR A UN SALÓN DE CLASE Y SEGUIR EN LA MONOTONÍA, y si de educación se trata la mejoría sería bastante por lo que méxico tendría un mejor lugar en educación, YA QUE LA EDUCACIÓN VENDRÍA DESDE LOS NIÑOS QUE TIENEN UNA GRAN CAPACIDAD DE APRENDIZAJE.

Maria del Carmen Álvarez Dávila: El nuevo paradigma educativo El nuevo paradigma educativo da un cambio radical a la enseñanza tradicional ya que utilizando de manera adecuada los avances tecnológicos podemos hacer el aprendizaje fácil, divertido y entretenido. En l actualidad los niños ya no ponen interés al estar sentado en un pupitre, para ellos es más divertido usar una computadora o ipad o cualquier artículo electrónico para realizar una actividad, por lo que el cambio que da este paradigma es de gran importancia. Aunque se puede decir que los aparatos electrónicos nos hacen más flojos pero en la actualidad son de mucha utilidad para obtener información o comunicarse, por lo tanto en las escuelas deben estar equipadas para acercar a los alumnos con otros estudiantes ya sea de otra institución o inclusive de otro estado etc. Para que compartan ideas, textos etc. A mi parecer es un buen cambio sabiéndolo utilizar


adecuadamente y no haciéndonos o haciendo dependientes a los alumnos. Por lo que los maestros deben estar capacitados adecuadamente.

Ana  María  Torija  Garza:  En  el  video  “Nuevo  paradigma  educativo”  se  habló  acerca  de  la inclusión  de  las  TIC’S  en  el  sistema  educativo,  las  cuales  significan  para  el  profesor  una herramienta  mediante  la  cual,  le  puede transmitir a sus alumnos  una manera  más dinámica de  aprender.  A su vez le permite al alumno ser más  autónomo con sus conocimientos y más autodidacta.  Mencionan  que  no es necesario  en  estos  tiempos enseñar como se hacía en años anteriores,  donde  el  profesor  era   el  único  que  transmitía  los  conocimientos,  y  el  alumno permanecía  en  su  lugar.  Gracias  a  estas  herramientas  el  alumno  se  vuelve  más  activo, discute  y piensa.  En el mismo, se hace referencia  a  una escuela,  en la cual por medio  de Skype se  sincroniza  a  alumnos  de  esa  escuela  con  otros  de  un  país extranjero, esta herramienta  les permite  hacer  círculos  de  lectura,  donde  los  alumnos  leen  el  mismo  libro  al  mismo  tiempo  y de  esta   manera  discuten  acerca  de  lo  que  leyeron.  Desde  mi  punto  de  vista,  este  nuevo paradigma permite abrir un nuevo panorama al  aprendizaje,  de cual se pueden sacar  muchas ventajas,  en  nuestro caso como alumnos  de una lengua extranjera nos permite,  ver un video, o platicar con una persona que hable esa lengua.

Gabriela Romero Palafox En  el  video  de  nuevo  paradigma  educativo,  podemos  analizar  algunos  puntos  a  favor  y  en contra  sobre  la  tecnologia  en  la  educacion.  por  un  lado  podemos  visualizar  que  gracias  a  las herramientas  que  nos  ofrecen  las  redes  sociales  podemos  avanzar  de  manera  rapida informandonos  sobre  cualquier  tema  al  tener  uso  de  las  mismas.  por  otra  parte,  este  nos permite  tambien  darnos   cuenta  de que gracias a ello,  dentro del  aula  de clases hemos perdido cierto  interes,  ya  que  las  mismas  redes  o   bien  las  herramientas  que manejamos dentro  de la misma hace que perdamos cierto interési dentro del aula en la clase.


Carina Vazquez Moreno El nuevo paradigma educativo  hace referencia a lo que actualmente la tecnología nos aporta en este caso a nivel educación, dentro del documental lo que más me llamó la atención fue la escuela que se encuentra en México la cual permite tener interacción de niños de una escuela con escuelas extranjeras, es algo muy interesa y sorprendente el que un niño pueda leer el mismo libro que están leyendo en china. Este nuevo paradigma educativo permite al alumno a ser autodidacta por medio de estos medios electrónicos es más fácil que aprenda sin necesidad de un profesor.

Vianey Moreno Fuentes.

Yo entiendo que el paradigma educativo está relacionado con técnicas de estudio, calidad educativa dentro del ámbito escolar. Ya que hay muchos cambios relevantes en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Como cambios en el papel de los profesores, en la forma de aprender y de estudiar, en la forma de trabajar los contenidos de aprendizaje, y la relación entre estudiantes y profesores. Espero y esta iniciativa tenga muchos resultados positivos para el mejoramiento de aprendizaje en nuestro país. Porque anteriormente, la educación en México era muy mala, no se tenía cuidado con los métodos de enseñanza que se aplicaban. Creo que este paradigma tendrá muchos beneficios como estudiantes y maestros. En el documental que se mostró la semana pasada los especialistas debatían sobre este tema en donde la cual hablaron que las tecnologías muestran que deben ser tomadas en cuenta como la materia de TIC’S ya que es una competencia actual que hoy en día todos utilizan y también sobre el uso de la red ya que nos facilita buscar información para poder ayudarnos con trabajos de la escuela. Sin embargo, hay muchas personas que están en contra con el nuevo paradigma, ya que creo que no quieren cambiar sus hábitos en el modo de trabajar.

ADALY LETICIA CORTES RODRIGUEZ: El nuevo paradigma educativo pretende innovar de manera drástica la forma en la que la educación es impartida en la sociedad. El nuevo paradigma propone el uso de la tecnología como herramienta básica para la impartición y adquisición de conocimiento académico y formativo. Lamentablemente la situación sociopolítica y cultural de las diversas sociedades no permite el pleno desarrollo y aplicación de estos nuevos ideales institucionales. Juan Carlos Ortega Ahuatzi


Hablar de educación parece doloroso, al menos para mí, pues México es un país donde la educación en primera instancia es mayormente delegada a los medios de difusión masiva; la televisión, el internet e incluso el cine son los ejemplos más claros de este modelo de educación. Sin embargo, hablar de un sistema basado en competencias, donde los estudiantes son constantemente presionados a trabajar en individual (aún en equipos) buscando la superación personal olvidando a aquel o aquellos que tiene a su lado me parece enteramente lo contrario a una solución en la cual la educación eleve el nivel global de los estudiantes. Pues lo que busca el sistema basado en competencias es mantener y con esperanzas elevar el nivel educativo de la media, dejando de lado a casos particulares y de bajo rendimiento. Tomando en cuenta lo primero, delegar nuevamente la educación a las Tics no parece tan bizarro, sin embargo, seamos sinceros; en clases donde contamos con un ordenador a la mano e internet, la mayoría de los estudiantes (me incluyo) buscamos información sin considerar las fuentes, conformándonos con lo que nos puede ayudar a terminar un trabajo tan pronto como sea posible para así tener mas tiempo que “perder”en otras actividades. No creo que sea posible que México mejore su nivel educativo sin cambiar su forma de pensar. Comodidad no es lo mismo que la irresponsabilidad de ser padre, madre y familia.


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