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c. Objetivos o resultados de aprendizaje Reconocer la importancia del modelo de doble hélice. Explicar el almacenamiento del material hereditario. Conocer la transmisión del material hereditario. Investigar la manipulación de la información genética. Identificar las clases de estímulos en los seres humanos. Relacionar los diferentes estímulos con su respectiva reacción. Establecer los factores que pueden afectar los seres vivos. Demostrar la reacción de las células ante un estimulo.

actividad 1 alistamiento del proceso formativo  

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