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LIDERAZGO

POR: Juan Camilo Uran C.

Grupo: once D

MATERIA:

Tecnología

Profesor: Sergio Alexander Jiménez

Colegio san José de la Salle “Mi colegio por siempre”

Medellín 2012


ACTIVIDAD.

1) Realiza un informe de 3 páginas como mínimo de tu opinión personal que hable del liderazgo, teniendo en cuenta solamente los títulos de los documentos enviados, dentro del informe referencia la importancia de los líderes en la actualidad y de qué manera influyen el liderazgo en el desarrollo de un país. 2) Seguramente conoces a alguien que consideras un líder en tu grado 11, describe que hace esa persona y como actúa dentro del grado. 3) Investiga los nombres de 4 líderes reconocidos por la humanidad, describe que hicieron, como actuaron, cuál fue su mensaje. DESARROLLO 1) Pienso que la importancia de un líder es que necesitamos en todo momento alguien cargado de supervisar las acciones que se realizan en un lugar para que todo marche y funciones como se espera. Un líder tiene el arte o proceso de influir sobre las personas para que se esfuercen voluntaria y entusiastamente para lograr las metas de grupo. Estimula a las personas para que desarrollen no solo la disposición para trabajar sino también el deseo de hacerlo con celo y confianza. Los líderes ayudan al grupo a lograr sus objetivos mediante la utilización máxima de sus capacidades. No se quedan detrás del grupo empujándolo o estimulándolo, sino al frente del mismo. Facilitando su avance e inspirándolo para lograr las metas organizaciones. Como la influencia interpersonal ejercida en una situación y dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivos específicos, de ahí que podemos decir que el liderazgo es encarado como un fenómeno social que ocurre exclusivamente en grupos sociales. Ahora bien, el líder trabaja en función de las relaciones entre las personas en una determinada estructura social o organizacional, y no en función de una serie de características individuales. El concepto de liderazgo como una cualidad personal (combinación especial de características personales que hacen de un individuo un líder). El concepto de liderazgo como función (como consecuencia de una distribución de la autoridad para tomar decisiones dentro de una empresa). Esto abarcaría la variable entorno-oportunidad que existe en el liderazgo, es decir, que el ejercicio del liderazgo está condicionado a la oportunidad o entorno para que actúe como tal.


Así pues, podríamos decir que el grado en que el individuo demuestra cualidades de liderazgo depende no solamente de sus propias características (sean innatas o aprendidas), sino también de las características de la situación en la cual se encuentra. El liderazgo conlleva funciones como planear, dar información, evaluar, arbitrar, controlar recompensar, estimular, penalizar, de modo que estas tareas ayuden al grupo a alcanzar sus objetivos, satisfacer sus necesidades. Así el individuo que puede dar mayor asistencia y orientación al grupo (escoger o ayudar al grupo a seleccionar las mejores soluciones para sus problemas) para que alcance un estado satisfactorio, tiene mayores posibilidades de ser considerado líder. Para Los que se denominan líderes, obviamente no sería importante su existencia si no tuvieran seguidores, pues son estos lo que le confieren dicho rol, el cual nunca es permanente pero si de mucha temporalidad, lo cual se sustenta principalmente en la credibilidad y los principios sean estos negativos o positivos para la sociedad y finalmente la muerte. Los seguidores generalmente se alinean con aquellos que de alguna manera representan de mejor forma sus intereses personales, morales y sociales, por tanto, necesariamente es una alianza sustentadas en intereses y necesidades mutuas. En muchas organizaciones, las personas que están a cargo de los puestos directivos por lo general ascienden a esa posición, debido a que son familiares de los dueños, así como también en la política se aplica este tipo de prácticas; por tal razón aún no se acepta la idea de que las posiciones directivas deben ser otorgadas en base al mérito y no por el nacimiento. Los primeros estudios sobre liderazgo estuvieron enfocados a encontrar los rasgos psicológicos inherentes a los líderes eficaces; características como inteligencia, voluntad, sociabilidad y condiciones de autoridad fueron las más aceptadas, pero su validación en las organizaciones al pasar el tiempo resultó infructuosa. Una segunda etapa en el estudio del liderazgo son las teorías del doble factor (estudian el comportamiento del líder), estas teorías tienen como núcleo central la variable autoritarismo-democracia, definida como el grado de participación que el jefe otorga a sus subordinados en la búsqueda de alternativas y toma de las decisiones. Los estudios de Elton Mayo fueron fundamentales para esta corriente y dieron origen a un gran número de investigaciones. Todas consideraban dos factores para el éxito del liderazgo, a saber, el grado de autoritarismo-democracia y la satisfacción que producía en los subordinados. Sin embargo, estos estudios resultaron contradictorios, debido a que no se identificaron las relaciones consistentes entre los patrones de la conducta del líder y el rendimiento del grupo, es decir, los resultados variaban de acuerdo a las diferentes circunstancias. En la década de los 60’s, la Revolución Científico Técnica trajo un giro profundo en el mundo de la dirección, pues los trabajadores requerían de un mayor nivel de conocimientos y habilidades para manejar nuevas tecnologías. Además la nueva industria


demandaba que el líder desarrollara nuevos atributos sobre todo orientado hacia los recursos humanos, tales como motivación, delegación de autoridad, etc. A este estilo de liderazgo se le llamó Liderazgo Situacional, el cual como el nombre lo menciona toma la situación como un elemento adicional a influir en la eficacia del liderazgo. 2) Si conozco a alguien y se llama juan David creo que él se puede considerar como un líder porque siempre está preocupado por las cosas del colegio y por ayudar y aportar para que todo marche bien, también pienso que es un buen líder porque todo lo hace muy bien y siempre está dispuesto a colaborar a los estudiantes. 3 RELIGIOSOS: Mahoma: Capaz de, gracias al Islam, unificar a las tribus árabes e imbuirles un espíritu nacional-religioso que les lanzo a la conquista del mundo, de Poitiers a la India. Martin Lutero: Abre un cisma en Occidente que aún permanece abierto, denuncia la corrupción de la Iglesia y plantea una reforma en su organización, es excomulgado pero ganas muchos adeptos, sobre todo príncipes alemanes, que abrirá una larga cadena de guerras en los siglos XVI, XVII y XVIII. Alejandro VI: papa español que dividió el mundo por primera vez en aéreas de influencia de manera oficial Jesucristo: a pesar de no creer en su existencia como nos la narra la Biblia, si debo decir que ha sido uno de los pensamientos, más que personas, más influyente, junto al Islam y al Judaísmo. Homero: A pesar de manifiestas dudas sobre su existencia, como Jesucristo, es el autor de “La Odisea” y “La Ilíada”, donde se narran aventuras de héroes que marcaron el pensamiento griego. POLITICOS: Clisteres: será quien remate las reformas de Solón de Atenas y quien instaure un modelo de democracia ateniense que acabara degenerando en la democracia radical y en la tiranía y el despotismo de Atenas para con sus aliados. Leónidas: Más allá de la idea de valeroso guerrero, este rey espartano fue capaz de abandonar el inmovilismo espartano para hacer frente común con Atenas y otros 28 estados más al gigantesco Imperio Persa. Napoleón: supo relanzar a la alicaída Francia a la carrera imperial, diplomáticamente fue un gran hombre, como también lo fue en lo militar. Winston Churchill: a pesar de ser un mediocre político con continuos vaivenes de escaño, transfuguismo, fue capaz de aglutinar al pueblo británico durante la II Guerra Mundial y resistir al enemigo nazi, una vez acabada la guerra Churchill y su popularidad cayeron.

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