Issuu on Google+

<object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflas h.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhssd.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhssd.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=65b8226affd6ae07a0e8528f49aa8c5c %26sc=9627282" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhssd.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki %2Fchsm=65b8226affd6ae07a0e8528f49aa8c5c%26sc=9627282" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi? P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object>

annymtzleon@gmail.com

miercoles05

anymtzleon.blogspot.com

FORMACION CIVICA Y ETICA SEC53

anymtzleon@gmail.com

anymtzleon@gmail.com anymtzleon@gmail.com


22 de Marzo de 2014 La Internet: Toda la infraestructura, cableado. La web: Es el contenido Web 1.0: Solo se veía, correo y luego messenger. Leer y mandar mensaje. Web 2.0: Nos permite interactuar con el contenido. Página personal con videos, ejercicios, fotografías, etc. El maestro mostrará las herramientas; para crear la página de internet; para aclarar dudas, actividades, tareas. De manera virtual no hay interacción; si hay dudas si se contestan de inmediato: se sienten apoyados, si no se desmotivan y ya no quieren entrar a la página. DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA Módulo 1.- Aplicaci+on didáctica de la WEB 2.0 Decía: 25 horas presenciales y 15 hrs. A distancia= 40 hs. Último tema: la normatividad: son las reglas del juego. TAREA *Herramientas para agregarlas al blog: www.slideshare.com presentaciones PowerPoint www.slide.com para publicardocumentos de word http://issuu.com para subir documentos www.youtube.com videos www.picasa.com para fotografias www.dropbox.com para tener espacio virtual


para trabajos. Abrir una cuenta en cada una de ellas, ingresar y darla de alta. Próxima clase: como colocar estas paginas en el blog. Para pasar documentos de word Guadar documento Otros formatos Documento PDF(no se modifica) Enviar al correo la liga del blo

http://sergiotorres63.wordpress.com desde 2009 Teclear esto en buscador de google en una pagina PDF copiar el link del video Diseño instruccional darle un orden al curso video tutoriales paara hacer las actividadesEn google dar clic en aplicaciones más blogger (es la plataforma). Alumnos con diferentes estilos de aprendizajes: texto, audio, videos, presentaciones combinarlasPAGINA : explorasec.1 Explora, lee y opina Pestañas o apartados de lapagina *Actividades secundaria - videos: concursos, asambleas *Actividades alumnos -Para lectura y redacción a partir de *Publicacionesalumnos Selección de mejores trabajos Comentarios *Lecturas Cuentos, novelas, leyendas, mitos, reflexiones -Lecturas y actividades de redacción De word a PDF ACTIVIDAD Hacer una cuenta en blogger


Internet ECE4 A partir de la cuenta de gmail TAREA * Crear un blog y seguir las indicaciones Asignar un nombre al blog: anotar mi nombre Título del blog: materia Dirección del blog: mi dirección de correo Anotar la palabra de la materia de Español Traer presentaciones en powerpoint De word a PDF: estando en word, guardar en PDF JPG 800x600 Tarea*Windows Movie Maker: abrir el porgrama Tareas Importar Imágenes abrir Ubicarnos abajo en la línea de tiempo Arrastrar cada imagen: en proceso, inicio, desarrollo y conclusión; pueden repetir Play tecla abajo del visor Audio o música Importar Seleccionar Ubicar en línea del tiempo (para recortarla posicionarse al final, arrastrarla hasta donde están las imagenes) Transciciones Títulos y créditos Título al inicio Transciciones Ajedrez, horizontal (selecciono y arrastro a cada diapositiva) Archivo Publicar pelicula Este equipo Video o Escritura Públicar Finalizar


29 de Marzo de 2014 Diseño Institucional: Instrucciones para llevar un curso, es la planeación adaptada a una página de internet. Utlizar la web de manera educativa. En una pagina: actividades Para crear un blog: Google Aplicaciones: blogger Título Dirección Plantilla (estructura del blog). Picture window Craer blog Cursor arriba en la página, dar clic, pegarlo en un documento de word, o del maestro; para enviarselo. Configuración: público Entradas Páginas Comentarios: cuenta de correo para notificaciones. Plantillas Sencillos: aplicar al blog GOOGLE: www.voki.com (idioma español) Seleccionar personaje, accesorios Done Give it a voice Desde teclado: Hols, bienvenidos a su curso de la web 2.0 Background (es el fondo). Publish Aparece liga y pegarla en el blog.


Object height