Page 1

AÑO XLII

105

C.E.I.P. NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA – GALISTEO

1


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

Ya se acerca el final del curso y, como todos los años, queremos contaros las aventuras que hemos vivido a lo largo del curso a través de nuestro periódico.

Esperamos que os guste y que disfrutéis del verano. ¡¡¡ FELIZ VERANO !!! JUNIO 2017 CONTENIDOS: Grupos del cole ……………..………………..…… Día de “Las castañas” .……………………….…… Día de “Halloween” ……………………...………. Derechos de la infancia ………………............. Carta Reyes Magos ………………………………. Desayuno Navideño …………..…………………... Día de “La paz” ……………..………………………. Los Carnavales ……………..……………………….. Salida a la Ermita ………………………………… Semana del libro ……………..……………………. Semana cultural ………………..………………….. Poesías de 2º ..………….…..……………………….. Cuentos de 3º ………………………………………… Le coin des Français ..…………………………….. Grafiteros de 2º ……………………………………. Promociones 2017 ………………..………………. Juegos para el verano …………………..……… Despedida ……………………………………………… Consejos para el verano ………………………

2

3 4 5 6 7 8 9 11 13 14 20 22 23 25 26 27 28 30 31


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

¡Grupos del cole!

1º E. INFANTIL

2º-3º E. INFANTIL

2º E. PRIMARIA

1º E. PRIMARIA

4º E. PRIMARIA

3º E. PRIMARIA

5º E. PRIMARIA

6º E. PRIMARIA

3


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

En otoño, como cada año, nos visitó la castañera y nos contó el

“Cuento de otoño”

¡Hola amiguitos! ¿Os acordáis de mí? Soy la castañera, y… como cada año vengo a traeros mis ricas castañas y a contaros una bonita historia de otoño. ¡Sabéis por qué hay árboles que al llegar el otoño no pierden las hojas?... Pues yo os lo voy a contar como a mí me lo contaron hace muuuchos años…. Comenzaba el otoño y los pájaros del bosque se marchaban a lugares más cálidos. Todos menos el protagonista de nuestra historia: un pequeño pajarillo que tenía un ala rota. No podía volar, así que decidió quedarse y buscar refugio en algún árbol del bosque. Saltando y aleteando, como podía, empezó a recorrer el bosque y encontró u árbol que le impresionó por lo grande y fuerte que parecía. Era un roble. El pajarillo, tímidamente, le pidió premiso para refugiarse en sus ramas; le dijo: - Señor Roble, tengo un ala rota y no puedo viajar… ¿podría refugiarme entre sus ramas? El otoño ha empezado y no quiero mojarme ni pasar frío. Yo cantaré todos los días y le alegraré -. El roble le contestó: - ¡Silencio, silencio! ¡Lárgate de aquí! No quiero oír tus trinos. ¡No me gustan los pájaros! Picotean mis bellotas… ¡Vete! -. El pajarillo se fue muy triste. Siguió por su camino y se fijó en un hermoso castaño…; y le dijo: - Buenos días, señor Castaño, llega el frío y no tengo donde cobijarme. ¿Me haría un hueco en sus ramas? Será sólo hasta que llegue el buen tiempo. Prometo cantar todos los días para alegrarle -. Pero el castaño respondió muy enfadado: - ¡Fuera, fuera! No me gustan los pájaros. Si te quedas te pincharé con mis erizos -. Lo mismo le pasó con un olmo que temía que el pajarillo ensuciara sus hojas plateadas y su tronco blanco. Un sauce tampoco quiso ayudarle. El pajarillo empezó a ir de acá para allá con su ala rota sin saber a dónde ir. Pasó junto a un abeto que al verle tan triste le preguntó: - ¿Qué te pasa pajarillo? Empieza el frío… deberás marcharte a un lugar más calentito -. El pajarillo le contestó: - Sí… mis amigos ya se han marchado, pero yo no puedo volar, mi ala está rota y no encuentro dónde refugiarme -. El abeto respondió: - A mí no me importa… entra y acomódate, entre mis ramas estarás calentito y así me harás compañía. Yo te protegeré -. Al oír esto, un pino y un enebro que estaban junto al abeto se ofrecieron también, pues así juntos frenarían mejor al viento. Además, ofrecieron sus frutos para que el pajarillo pudiera comer. El pajarillo estaba feliz y todos los días cantaba para sus amigos. Pero una noche llegó el Viento del Norte y empezó a soplar fuerte y frío. Iba pasando de árbol en árbol, arrancando sus hojas. De pronto giró y se dirigió hacia donde estaban el abeto, el pino y el enebro… y se puso a soplar. Pero entonces escuchó la voz del Rey de los Vientos, que decía: - ¡Detente! No toques las ramas de estos árboles. Ellos han sido generosos y no los debes desnudar -. Y… así fue como el Viento del Norte les dejó en paz. Sopló fuerte durante el otoño y el invierno desnudando a todos los árboles que habían sido egoístas. Los amigos del pajarillo conservaron sus hojas y pudieron refugiar y alimentar al pajarillo… Y… así ha sido desde entonces. Si os fijáis en el campo, en otoño hay árboles que conservan sus hojas. El viento pasa de largo y no les desnuda, así otros pajarillos como nuestro protagonista pueden encontrar refugio cuando llega el frío. ¡Y… colorín colorado, como me lo contaron, yo os lo he contado! 4


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

El Día

de Halloween celebramos el “Concurso de Calabazas”

Que ganaron…, aunque todas estaban muy bien…

David y Nora, con “La bruja calabaza”. Mario e Izan, con “El caracol come col”. Julián con “El gato calabazo”.

5


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

En noviembre trabajamos los derechos

de la infancia

Los derechos del niño son un conjunto de normas jurídicas que protegen a las personas hasta cierta edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. La Declaración de los Derechos del Niño es un tratado internacional aprobado el 20 de noviembre de 1959 de manera unánime por todos los 78 Estados miembros que componían entonces la Organización de Naciones Unidas. Está basada a su vez en la Declaración de Ginebra sobre los Derechos del Niño, de 1924, y recoge 10 principios. Tras esta declaración, en 1989 se firmó la Convención sobre los Derechos del Niño. Principio 1: El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna. Principio 2: El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Principio 3: El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad. Principio 4: El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud. Principio 5: El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular. Principio 6: El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Principio 7: El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Principio 8: El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro. Principio 9: El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. Principio 10: El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole.

6


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

En Navidades fuimos a echar la carta a los REYES MAGOS… Como hemos sido buenos, esperamos que nos traigan muchos regalos.

¡¡¡QUÉ GANAS DE QUE LLEGUEN¡¡¡

Visitamos el Belén y cantamos villancicos.

También merendamos, para reponer fuerzas, y aprendimos a reciclar.

7


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

Para finalizar el trimestre, y reponer fuerzas, celebramos un desayuno navideño con

chocolate y churros…

¡QUÉ RIIICO…!

¡¡¡ PAPÁ NOEL !!! OH,OH,OH!!!

OH,OH,OH!!!

Después nos visitó…

8


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

El día 30 de enero celebramos

actividades, como…

“El día de la paz y no violencia” con distintas

Un mural con mensajes de paz…

Una coreografía muy divertida…

Y una poesía por los más pequeños

9


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

Coincidiendo con la celebración del “Día de la Paz” nos visitaron las chicas del programa de Atención a las Familias de la Mancomunidad para realizar una actividad dirigida a:  

Fomentar el desarrollo de las Habilidades Sociales. Potenciar las relaciones positivas en el grupo.

La actividad la realizaron los alumnos de 5º y 6º de Primaria. Consiste en la realización de una versión del juego de mesa La Oca. Los alumnos se organizan en grupos de cuatro miembros; cada grupo tendrá que avanzar por las distintas casillas del tablero, superando distintas pruebas, relacionadas con el tipo de conducta: asertiva, pasiva o agresiva.

ASERTIVIDAD = ME RESPETO + TE RESPETO

10


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

En Carnaval nos disfrazamos de los cuentos de...

“LOS 101 DÁLMATAS”

“EL FLAUTISTA DE HAMELIN”

Y SALIMOS POR EL PUEBLO

11


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

ALGUNAS CURIOSIDADES DEL CARNAVAL EN GALISTEO.

“EL ENTIERRO DE LA SARDINA” “LA VACA PENDONA”

El entierro de la sardiana es una fiesta que se hace porque se dice que esa sardiana se había muerto al enterarse que el carnaval llegaba su fin. Se sale por las calles con un ataúd. El obispo dice refranes sobre todos los habitantes de Galisteo. Al llegar a la plaza la entierran en unos jardines que hay al lado. Cuando se acaba el entierro la gente se pone a comer sardinas que han asado los trabajadores del Ayuntamiento.

El miércoles de ceniza, cuando se acaba el carnaval, se hace el entierro de la sardina y después sale la vaca pendona. Se trata de que un chico que se pone un esqueleto de madera y, en la punta, los cuernos de vaca o toro, y va cubierto de un plástico negro, para que no se le conozca. Entonces corre por las calles del pueblo y va detrás de los chicos o cualquiera que se ponga en su camino. Se pasa un rato muy divertido.

IRENE ALCÓN HERNÁNDEZ-5º

LUCAS CASTILLA OLIVERO-5º

HISTORIA DEL CARNAVAL Don Carnal era un juerguista al que le gustaba mucho comer, sobre todo carne, bailar, cantar y disfrazarse, mientras que Doña Cuaresma era una mujer seria y muy religiosa a la que le gustaba comer especialmente frutas y verduras y que odiaba los bailes y celebraciones de Don Carnal, por lo que un enfrentamiento entre ambos era algo irremediable. Cuenta la leyenda que Don Carnal resultó triunfador en esta contienda y, tras la celebración de la victoria, Doña Cuaresma aprovechó su momento de debilidad para encerrarle durante cuarenta días, obligándole a comer frutas y verduras y devolviéndole a la libertad tras ese asueto, cuarenta días que el mundo cristiano celebra como la Cuaresma hasta la llegada de la Semana Santa. LEYENDA POPULAR

12


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

Para finalizar el segundo trimestre, que fue muy largo, nos fuimos a jugar y a merendar a la Ermita de San Isidro.

¡¡¡ NOS LO PASAMOS GENIAL !!! 13


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

SEMANA DEL LIBRO En abril celebramos “La semana del libro”. Este año celebramos el Centenario del nacimiento de Gloria Fuertes, José Luis nos contó quién es.

Gloria Fuertes nació en Madrid en 1917. Su padre era conserje y su madre modista. A los tres años aprendió a leer y a escribir. A los cinco escribió su primer cuento. A los 14 años escribía ya poemas. Su primer juguete fue una máquina de escribir. Escribió muchos cuentos, adivinanzas y canciones. Le gustaba mucho escribir para las niñas y los niños. Viajó por muchos lugares leyendo sus cuentos y poemas. También salió en la radio y en la televisión. Siempre llevaba corbata y su voz era ronca. Recibió muchos premios, pero para ella lo más importante era la sonrisa de los niños y las niñas. Murió en Madrid en 1988. Tenía 81 años. Pero sus cuentos y sus poemas se han quedado con nosotros, en las librerías y en las bibliotecas, esperando que los leamos y pasemos muchos buenos ratos. ¡Gracias Gloria!

14


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

Realizamos distintas actividades como “El concurso de relatos breves”

¡Y los ganadores fueron…!

CRISTINA Y SU DÍA DE PISCINA LOS 9 SÚPER HÉROES

Hola, yo me llamo Iván, tengo siete años y vivo en París. Tengo una hermana que se llama Cristina y es muy divertida, tiene seis años. Un día fuimos a la piscina, nos pusimos el bañador y nos metimos en el agua, que estaba muy fría. Cristina se salió del agua y se fue corriendo a la toalla, y no quiso meterse más en el agua. Comieron en la piscina. Iván dice: “¿Qué vamos a comer?”, y dice la mamá: “Arroz blanco con tomate y salchichas”. Cristina dijo su mamá: “Voy a casa a por un balón blanco y rojo”. El papá dijo: “Vale”. Luego se fueron a casa a cenar. Cenaron espaguetis con tomate y Cristina ensalada.

Erase una clase de 2º de primaria. Un día mis compañeros se comieron la merienda y se convirtieron en súper héroes. Cada uno de ellos tenía un poder especial. Álvaro podía volar sobre los tejados de las casas, para poder espiar y salvar a los buenos. Carla se hacía invisible, para atravesar las paredes. Germán de hacía diminuto, para poder ir por sitios pequeños. Gustavo tenía una máquina de pasteles, para pegar pastelazos. Mario se convertía en súper coche, para llevarnos a las misiones. Ilyas se transformaba en estatua, para pillar a los malos cuando pasaran. Aitor se convertí en tormenta y lanzaba rayos. Naroa tenía una súper coleta para pegar a los malos. Iván estiraba los brazos y las piernas. Un tiempo después ya no hubo peleas, robos,… y al final se les quitaron los poderes a los niños, porque ya no les hacían falta.

FIN (Miriam Pulido Mateos-1º)

FIN (Álvaro Arriba Díaz-2º)

15


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

EL MAYOR DESEO DE CARLA

UNA HOJA, UNA GOMINOLA

Erase una vez, una niña que se llamaba Carla, tenía un gran deseo, quería ser bailarina. Tenía un amigo llamado Íñigo y, como eran muy buenos amigos, se lo contaban todo. Los dos tenían miedo a la oscuridad. Un día vino la tía de Carla a visitarla, era divertida e ingeniosa. Carla le preguntó a su tía que si alguna vez había tenido algún miedo y ésta le contó que había tenido miedo a la oscuridad. Carla se quedó sorprendida al saber que compartían el mismo miedo. Su tía le contó que había superado el miedo cuando conoció a unos ciegos que le contaron un secreto, ellos veían todo oscuro y no les pasaba nada; entonces comprendí que si a ellos no les pasaba nada, a nosotros tampoco. Carla se lo dijo a Íñigo y, como tenían muchas cosas en común y eran muy amigos, se hicieron novios y después se casaron, y vivieron muy felices bailando ballet.

Había una vez un niño llamado Unai, que no le gustaba leer. En la escuela le obligaban a leer todos los días, pero Unai no hacía caso y las notas no eran buenas. Su madre, muy disgustada, le propuso un reto: “todos los días tienes que leer una hoja a cambio de una gominola”. Como Unai era tan goloso, con una gaminola no tenía bastante, y preguntó a su madre que si por cada hoja que leyese le daría una gominola; su madre acepto. Unai comenzó su libro pero le pareció aburrido y, como quería comer gominolas, leyó tres hojas. Al segundo día, cinco hojas y, al tercer día, diez hojas; por lo tanto le dieron diez gominolas. Su barriga, por la noche, le dolió, pero el libro le estaba gustando, así que decidió leer otras diez hojas, pero la mitad de gominolas. Los días siguientes, Unai no quiso gominolas, porque no las necesitaba para leer, ya que el libro le pareció muy interesante y la tarea de leer ya no era aburrida como antes.

FIN (Edurne Olaya López-3º)

FIN (David García Iglesias-4º)

16


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

LA BIBLIOTECA MÁGICA Erase una vez una biblioteca que era mágica. Algunos libros te permitían meterte en la historia. Otros, en cambio, te llevaban a un mundo en el que los libros hablaban y jugaban contigo. Era la biblioteca que más les gustaba a los niños, iban casi todas las tardes allí. Pero un día los niños descubrieron que había un libro muy sucio y viejo, y querían ayudarle. Tenía muchas páginas rotas y un montón de polvo. Los niños pidieron ayuda a todos los demás libros, y se metieron con el libro viejo en todas las historias. El libro pudo ver cómo era su juventud, siempre jugaba en el parque con un amigo que le enseñó a leer. Era un gran amigo, pues nunca se separaban. Quería acercarse más para poder hablar con él, pero no podían porque si el de esa época le viera, nunca sería escrito y no existiría. Cuando llegaron a la biblioteca, él recordó lo que ponía en las páginas que le faltaban, que eran recuerdo de su juventud. Gracias a la ayuda de todos pudo ser como era antes, limpio y con todas las páginas ordenadas. Pero, al cabo del tiempo, la biblioteca ya no era mágica, y los libros eran todos normales. Cuando se enteraron los niños se pusieron muy tristes, pero nunca van a olvidar un recuerdo como ese, como el del libro viejo. En la última página de ese libro, ponía que unos niños le ayudaron a acordarse de su juventud.

EL HIJO DEL PRESIDENTE Erase una vez un señor que llegó a ser presidente de los Estados Unidos y decidió construir un muro gigante para que no pudieran pasar los mejicanos. Un día, estaba su hijo jugando a la play y se puso a charlar, por los cascos, con un mejicano. Se fueron haciendo amigos y los pequeños se iban contando sus cosas. El mejicano explicaba que la gente de su país se estaba empobreciendo desde que habían construido el muro. Las grandes empresas se habían marchado y ya no había casi trabajo. Su amigo le contaba que en su país las cosas habían cambiado también, habían venido muchas empresas y la gente podía trabajar, se estaban enriqueciendo. El pequeño hijo del gobernante decidió escribir una carta a su padre para explicarle todo lo que sabía, porque pensaba que si se lo intentaba contar hablando, no le escucharía. Al día siguiente, el pequeño estaba viendo la televisión cuando interrumpieron el programa para anunciar que, por orden del presidente, se había comenzado a demoler el muro que separaba México y Estados Unidos. FIN (Mario Sánchez Martínez-6º)

FIN (Lucía Pulido Flores-5º)

17


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

Los niños de 5 años, como ya sabemos leer, recibimos el Diploma de

“PRIMEROS LECTORES”

Y, para celebrar el centenario del nacimiento de Gloria Fuertes, os dejamos unos acertijos. ¡A ver si los acertáis!

No hago ruido al caminar, -ando sin piernas.Tengo cuernos y no soy toro. Yo no me mojo aunque llueva, nunca salgo de mi casa, sólo asomo la cabeza. Duermo mucho, como hierba. Me gusta el sol. ¿Quién soy?

Adivina, adivinanza, va montado en un borrico es bajo, gordo y con panza, amigo de un caballero de escudo y lanza. Sabe refranes, eslisto. Adivina, adivinanza ¿Quién es?

Anda, corre y salta - y no tiene pies -, va de mano en mano - y no tiene manos -, tiene cara de sandía - y no tiene tía -, le quiere el niño y el mayor y él no tiene corazón. ¿Qué es?

Tengo la cara redondita, llena de números y sin boquita. Tengo dos manos muy pequeñitas, tocan los números mis manecillas. No tengo piernas y llevo medias. ¿Qué soy?

18


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

Aquí os dejamos unos poemas de Gloria Fuertes Para que paséis un buen rato…

COMO DIBUJAR UN NIÑO Para dibujar un niño hay que hacerlo con cariño. Pintarle mucho flequillo, que esté comiendo un barquillo; muchas pecas en la cara que se note que es un pillo. Continuemos el dibujo: redonda cara de queso. Como es un niño de moda, bebe jarabe con soda. Lleva pantalón vaquero con un hermoso agujero; camiseta americana y una gorrita de pana. Las botas de futbolista, porque chutando es artista. Se ríe continuamente, porque es muy inteligente. Debajo del brazo un cuento por eso está tan contento. Para dibujar un niño hay que hacerlo con cariño. GLORIA FUERTES

COMO DIBUJAR UN PAISAJE Un paisaje que tenga de todo, se dibuja de este modo: Unas montañas, un pino, arriba el sol, abajo un camino, una vaca, un campesino, unas flores, un molino, la gallina y un conejo, y cerca un lago como un espejo. Ahora tú pon los colores; la montaña de marrón, el astro sol amarillo, colorado el campesino, el pino verde, el lago azul -porque es espejo del cielo como tú-, la vaca de color vaca, de color gris el conejo, las flores… como tú quieras las flores, de tu caja de pinturas. ¡Usa todos los colores!

COMO DIBUJAR UN GATO Vais a pasar un buen rato Para dibujar un gato se dibuja un garabato. -¡El garabato ya es gato! - pero le faltan las cejas, -oblicuas- y las orejas; (las orejas son dos triángulos en pico) y ahora el hocico. El bigote es importante, (un gato sin bigote es como una trompa sin elefante). (Un gato sin bigote es como una jirafa sin cogote). Los ojitos orientales (hacia arriba), las pupilas, verticales; las uñas, descomunales… …Y hay que repasar el rabo (un rabi rabo muy tieso porque el gato es muy travieso). Y aquí tenéis: ¡Gato Fino! El simpático felino, que es dos veces animal, porque es un gato y araña. (¡Qué chiste sensacional!) GLORIA FUERTES

COMO SE DIBUJA UN PAYASO Melena de pelo tieso, por travieso. Una pelota de ping pong es la nariz, y una sonrisa desdentada de feliz. Las orejas despegadas -como alas-. Las botas, grandes y rotas, y en la punta del sombrero un pompón de terciopelo. Pantalón corto, chaqueta larga y un lazo como una hélice de corbata. Lleva llenos los bolsillos de chistes y chascarrillos. Además de payaso, es músico y poeta, después de decir versos toca la trompeta. Yá es tu amigo el importante Señor Payaso (se pondrá triste si no le haces caso).

GLORIA FUERTES

19

GLORIA FUERTES


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

“Semana Cultural” La primera semana de mayo celebramos nuestra Semana Cultural, con distintas actividades, como: CUENTA CUENTOS

EXCURSIÓN A LA GRANJA ESCUELA LA LAGUNA

20


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA DÍA DEL CENTRO El día del centro, a primera hora estuvimos tomando chocolate con churros. Luego hicimos un mini recreo mientras venían los que nos iban a enseña a hacer cosas. Cuando llegaron hicieron grupos; de infantil a 2º y de 3º a 6º. A nosotros primero nos tocó bailar e hicimos coreografías, calentamos, bailamos y al final una batalla. Luego el recreo y después estuvimos haciendo manualidades y caretas muy guay. Cuando terminamos hicimos una última canción para que nos vieran las madres, ya que estaban allí ese día me lo pasé muy bien. IRENE BALLINOTO BARCO- 5º

EXHIBICIÓN DE TAEKWONDO

21


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

POESÍAS DE 2º DE PRIMARIA

Seis letras, una palabra,

A Mario le gusta el fútbol,

un mundo,

es un gran jugador,

una pasión,

siempre marca goles porque es el mejor.

un sentimiento,

También le gusta dibujar,

una ilusión,

porque le enseñó su papá,

… una ilusión y…

sea un coche o una moto,

El fútbol no

sabe dibujar.

se juega por dinero,

IVÁN para MARIO

ni por fama, se juega por diversión… MARIO para ÁLVARO

Y juega, juega con sus canicas el niño Iván, siete añitos encima. Soñaba despierta que las tiene guardadas en la bolsa de tela. CARLA para IVÁN 22


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

CUENTOS DE 3º DE PRIMARIA LINDA, LA PERRA MILLONARIA

POLLITO

Erase una vez una perra que se llamaba Linda y era millonaria. Se compraba muchas cosas y se chuleaba de Pancho, un perro que no era millonario. Tanto le chuelaba que Pancho pensó en vengarse. Pero un día Linda se arruinó y Pancho se reía de ella, pero al final acabó dándole pena. Pancho le dio un hueso y le dijo que cuando tuviera hambre le llamase. Se hicieron amigos y se dieron un abrazo. Un día Pancho se hizo millonario y su madre, que se llamaba Lasi, pasaba mucha hambre. Entonces Pancho quiso ayudar a su madre pero ésta no aceptaba su ayuda. También quiso ayudar a su hermano pequeño, Bambi el Príncipe, pero tampoco lo aceptó. No querían que Pancho se quedara sin dinero por ayudarles. Pero un día Pancho se puso muy enfermo y Bambi puso el dinero necesario para poder operar a Pancho. Cuando Pancho se curó, Lasi, la madre de Pancho le dijo que Linda era su tía. Pancho no se lo creía. Lasi, Bambi, Pancho y Linda se fueron todos juntos a Divertilandia y fueron felices para siempre.

Erase una vez un pollito que vivía en una granja con sus padres y sus hermanos. Eran muy felices todos juntos hasta que llegó una pollita bruja, que siempre les fastidiaba los días felices. Un día el pollito le dijo cosas muy malas a la bruja y le tiró una maldición. La bruja se fue con su escoba mágica. Pero la bruja no era mágica y el pollito no lo sabía y se puso muy triste. Todos los pollitos intentaron animarlo pero no lo conseguían. Entonces fue a la cueva de la bruja y le pidió perdón. Un mago pollo le dijo que esa pollita no era bruja y el pollito fue a hablar con ella. Al final se perdonaron y fueron los mejores amigos. HANAN GUETAFI

LA AVENTURA DE LOS OSOS Era una vez tres osos muy monos. Uno se llamaba Pardo, otro Polar y el tercero Panda. Pardo propuso que se fueran a París y así lo hicieron. Cogieron una caja y se fueron muy felices hasta que un vagabundo les dio una barrita de chocolate a cambio de dormir con ellos. A la mañana siguiente no tenían caja y fueron en busca de otra caja, metiéndose en un almacén de cajas. Los tres ositos discutieron y se enfadaron haciendo cada uno un castillo. A la mañana siguiente las cintas se encendieron y Panda se quedó atrapado en una caja. Los dos ositos lograron rescatar a Panda y volvieron a París. En París se montaron en un avión y los ositos se perdieron. El oso Polar se fue a pilotar el avión, el oso Pardo se fue con un aventurero y el oso Panda se fue con un bebé. Entonces Polar consiguió aterrizar y pararon en Extremadura. Allí se hicieron mayores y vivieron en una cueva.

EDURNE LÓPEZ OLAYA

PEPER TREE Peper Tree era una famosa cantante y su compañero era Chicago. Chicago era malo y Peper no lo sabía. Pero Peper se convirtió en una super heroína, era la salvadora. Conoció a un nuevo compañero Gabol y un chico que tenía un acuna se convirtió en malvado por culpa de Chicago. El chico destrozaba el mundo entero pero Peper y Gabol consiguieron pararlo y volvieron a su casa. Gabol y Peper se enamoraron. Se casaron y un día tuvieron dos mellizos a los que llamaron Israel e Isaac. ALBA LÓPEZ SUSAÑO

JULIO IGLESIAS RABAZO

23


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

LOS LIBROS DESAPARECIDOS DEL COLE

LOS DUENDES DEL BOSQUE

Érase una vez, que en el Colegio de Educación Primaria de Galisteo sucedió una cosa extraña, como la desaparición de los libros. Los niños de 3º de primaria decidieron investigarlo. Se hacía llamar “El club de los detectives”. Sacaron sus lupas en busca de pistas. No encontraron nada por el suelo. Miraron por los armarios, mesas, ventanas, respiraderos y por fin miran hacia arriba y vieron una cuerda y un camino hecho de telarañas. Siguieron esa pista que les llevó hasta el desván. Eran unos chicos valientes y subieron allá arriba y se encontraron con la sorpresa de que una araña llevada cargada a su espalda los libros. Le preguntaron porque estaba llevándose los libros y ella respondió que estaba estudiando para enseñar a sus alumnas las arañas. Los niños hablaron con los profesores para explicarles lo que sucedía y desde ese día los niños y las arañas comparten las lecciones.

Érase una vez tres duendes que vivían en un bosque muy grande, se llamaba “El Bosque Duende”. Los duendes vivían dentro de un árbol en una casa muy bonita. Eran hermanos y se llamaban Kevin, Alba y Pablo. Tenían unos amigos duendes que se llamaban Hanan, Ricardo, Julio y Edurne. Estos cuatro eran hermanos y su padre se llamaba Maxi. Un día fueron a jugar al parque del bosque y se encontraron una bruja. Era muy fea. La bruja le dijo a los siete amigos que se comieran siete chuches. Los niños le preguntaron que qué sabor tenía. Ella les dijo que sabían a fruta. Se las comieron y después de unos minutos aparecieron dentro de una jaula. Kevin, Pablo y Edurne le dijeron que les dejaran salir, pero la bruja no quiso. La bruja dejó la llave en la mesa, justo donde estaba apoyada la jaula, sin darse cuenta. Se fue a la cocina. Kevin y Pablo eran los más pequeños y pudieron escapar de la jaula. Los dos cogieron la llave y liberaron a los demás. Alba era la mayor e iba a tender una trampa a la bruja, que era poner un cazo en la huerta de la cocina pero no lo hicieron porque cuando estuvieron libres corrieron y se escaparon. Le dijeron a su padre Maxi que habían encontrado una bruja y no volvieron a ir a ese parque. Fueron a otro que le construyó su padre.

KEVIN CORREA DÍAZ

LOS DOS AMIGOS Había una vez un gatito que vivía en un lejano país. Tenía un amigo, un perrito abandonado por su dueño. Jugaban cada día y disfrutaban juntos. Un día se encontraron un saquito de monedas y empezaron a pelearse. Dejaron de ser amigos, de hablarse y ni siquiera se saludaban. Se sentían tan mal que decidieron regalar el saquito. Volvieron a ser buenos amigos y a ser muy felices.

PABLO GÓMEZ PÉREZ

RICARDO LOPÉZ HERNÁNDEZ

24


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

LE COIN DES FRANÇAIS Complète les mots de la grille. 1. MAIN 2. PIED

3. BOUCHE 4. BRAS

5. COUDE 7. CHEVEU 6. VENTRE 8. OREILLE

9. GENOU 11. JAMBE

1 2

3 4

7 5

6

8 9 10 11 12 Toruve six sports cachés dans la grille.

O N

O K

S

F

T

E

N

B

A

S

K

E

T

E

V

M U

A

T

E

N

T

A

N

T

I

B

A

L

O

L

L

N

O R

A

T

H

L

E

T

I

S

M E

N

I

N

O

G H

S

A

O J

M O T

E

R

C

I

L

O D

A

Y

C

L

I

S

M E

N

C

F

T B

POR 5º Y 6º DE PRIMARIA

25

10. TÊTE 12. NEZ


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

MARIO SALAGADO SÁNCHEZ 2º

El 8 de Septiembre, tuvo lugar el II Torneo de Fútbol Base Villa de Galisteo. Dicha competición tuvo lugar en la ciudad deportiva de Galisteo. Acudieron unos 180 participantes entre jugadores y monitores, repartidos en tres categorías: prebenjamín, benjamín y alevín. En categoría prebenjamín participaron 4 equipos; C.P.San Miguel, Galisteo, C.P.Montehermoso y U.P.Plasencia, resultando estos dos últimos subcampeón y campeón respectivamente. Además, el equipo placentino acaparó los premios individuales, recibiendo Álvaro Arriba Díaz, alumnos de 2º de primaria del Colegio el galardón al mejor portero.

26


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

3º EDUCACIÓN INFANTIL JOEL, CONCEPCIÓN, ADRIÁN Y JULIÁN

6º EDUCACIÓN PRIMARIA MARIO, JESÚS, LUNA, MIGUEL, LORENZO, IZAN, BORJA Y JOSE LUIS

¡¡¡QUÉ OS VAYA MUY BIEN EN VUESTRA NUEVA ETAPA!!!

27


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

¡Ya llega el verano, y los alumnos de 5º y 6º os proponemos algunos juegos para que os divirtáis! LA PEONZA Sobre el suelo de cemento, o tierra, se tira la peonza y se cuenta el tiempo que está girando sin parar. También se puede coger con los dedos abiertos a ras de suelo sin que deje de girar. Si al tirar la peonza ésta no baila, el jugador pierde la tirada. Ganará el jugador que más tiempo aguante su peonza. (LUCAS CASTILLA OLIVERO) LA CALVA La calva, en Galisteo, se suele jugar en la romería. Muchos hombres y mujeres se reúnen y empiezan a tirar un cilindro a un palo de madera. Hay que tener mucha fuerza y puntería para poder darlo. Los de aquí son muy buenos porque han estado practicando. Es un juego medieval que se conserva aquí desde hace muchos años; se celebran muchos concursos a los que viene mucha gente. Es un juego tradicional. PIES QUIETOS Los jugadores se numeran y se colocan en círculo. El que está en posesión del balón lo lanza al aire al tiempo que dice el número correspondiente a otro jugador. El jugador al que corresponde el número citado debe lanzarse a recoger el balón, cuando lo coja dice “pies quietos”. Los demás se tienen que estar quietos y el que tiene el balón tiene que intentar dar a uno de ellos.

(LUCÍA PULIDO FLORES) LA CALVA EN GALISTEO Mi hermano me ha dicho que la calva es un juego muy entretenido y divertido. Es tradicional en Extremadura. Consiste en colocar un palo grueso y curvo a una distancia y lanzar un cilindro de hierro. Si tiras y le das tienes un punto y si fallas pierdes turno. Al final se suman los todos puntos. Al 1º, 2º y 3º les dan un premio, como una botella de vino, un trofeo, una medalla. Yo en la romería de Galisteo juego mucho y encasa tengo una medalla de plata. Conseguí 14 puntos y el primero, Dani, consiguió 17 puntos, con un trofeo. Algunas personas entrenan a otras para aprender y formar grupos. Los trofeos que se consiguen en grupo se llevan al armario de donde entrenan. Este juego se jugaba antiguamente, cuando no había juguetes, no como ahora que casi no se juega, porque están las consolas, los móviles y las tablets. (YASIN RAHMANI)

(DIEGO SÁNCHEZ RUANO) LAS SILLAS Se colocan todas las sillas en círculo, si son 11 jugadores hay que poner 10 sillas. Cuando empieza la canción se tiene que mover alrededor de las sillas. Cuando pare la canción, los jugadores tienen que sentarse. Quien se quede sin silla será eliminado, así hasta que sólo quede uno. (IRENE ALCÓN HERNÁNDEZ) LA COMBA Se coge una gran comba y dos personas dan. Uno salta mientras se canta una canción, hasta que falla o se termina la canción. También se pueden ir uniendo más personas. (SHEILA CARRIÓN RÍOS) LA RAYUELA Pueden jugar entre 3 y 6 jugadores. Primero hay que tirar una piedra hacia el número que corresponda, pero si al tirar la piedra se sale de ese número tiene que tirar el siguiente jugador. Cuando has tirado la piedra tienes que dar la vuelta a la Rayuela a la pata coja y cuando llegas al número en el que está la piedra, la tienes que coger y saltar ese número para no pisarlo. (IRENE BALLINOTO BARCO)

28


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA LAS CANICAS Se juega de muchas formas: Se hace un gua en la tierra, cada uno coloca una canica dentro del gua, y el que la saca, tirando con otra canica, se la queda. También se juega a “media, cuarta, pie y gua”, se trata de dar a la canica del contrario “media, cuarta, pie” y meterla en el gua. (IZAN CORREA DÍAZ) EL ARO Consiste en llevar un aro (llanta vieja de bicicleta sin radios) lo más lejos posible, dirigiéndolo con una manilla (alambre gordo que acaba en un gancho en forma de U). El primero que llega a la meta es el ganador. Se practica en descampados, calles sin tráfico.

EL ESCONDITE Se echa para ver “quién se la pica”. El que se la pica cuenta hasta 50 despacio, o 100 deprisa, y sale a buscar a los que están escondidos, al primero que encuentra se la pica, cuando encuentre a todos. Si uno llega sin ser pillado a donde se cuenta y dice “por mí y por todos mis compañeros, por mí primero”, salva a todo el que esté pillado y comienza el juego de nuevo.

(MIGUEL MUÑOZ CASTILLA) LA ZAPATILLA POR DETRÁS Todos los jugadores, excepto uno, se sientan en círculo. El que se queda de pie da vueltas alrededor del círculo con una zapatilla en la mano. Los que están sentados cantan “A la zapatilla por detrás, tris, tras… ni laves ni la verás, tris, tras…”; hasta que el que lleva la zapatilla la pone detrás de uno que tiene que cogerla salir corriendo a pillar al otro antes de que se siente en su lugar.

(BORJA NIETO FUENTES) LA SOGA Es un juego en el que dos equipos tiran de una cuerda. El que consiga pasar al otro equipo de una línea, dibujada en el centro del terreno de juego, gana el punto.

(JESÚS RODRÍGUEZ DE LA FLOR)

EL PAÑUELO Se forman dos grupos y cada niño se pone un número. En el centro se pone una persona mostrando el pañuelo y va diciendo aleatoriamente un número. El niño que tenga ese número debe salir corriendo a coger el pañuelo, antes de que llegue el del otro grupo, y volver a su lugar sin que el del otro grupo le toque, pues en ese caso queda eliminado.

LA CUCAÑA Este juego se practica durante las fiestas del os pueblos, casi siempre en el centro de la plaza del pueblo. Consiste en instalar un palo muy alto, untado con algo resbaladiza (como, por ejemplo, grasa) y colocar un premio en el final del palo. Los participantes, por turnos, tienen que intentar subir al palo, ayudados de sus propias manos y pies, si resbalas y caes pierdes. Gana el primero en conseguir llegar a lo alto y coger el premio.

(LUNA RODRÍGUEZ DE LA FLOR)

(MARIO SÁNCHEZ MARTÍNEZ)

(LORENZO IGLESIAS RABAZO)

29


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

DESPEDIDA DE JUAN

Después de doce años en el colegio, llega el momento de despedirme. Para ello, nada mejor que recordar los buenos momentos pasados en el pabellón. Espero que hayáis aprendido mucho en la clase de educación física, al menos a respetaros unos a otros, tanto a los mejor dotados físicamente como a los que no lo son tanto. Mi objetivo no ha sido hacer grandes atletas, pero sí hacer buenas personas que se respeten unos a otros, que sepan ganar y perder, que integren en su equipo a todos y todas los niños y niñas, sin importar son mejores o peores, y sobre todo saber divertirse jugando. Yo me llevo todo vuestro cariño, como me habéis demostrado a lo largo de estos años, y espero encontrarme en mi próximo destino niñas y niños tan maravillosos como vosotros. ¡HASTA SIEMPRE! JUAN, “EL DE EDUCACIÓN FÍSICA” 30


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

CONSEJOS PARA EL VERANO Sin riesgos bajo el sol El buen tiempo y las altas temperaturas invitan a pasar un buen rato en playas y piscinas. Aunque el sol y el calor pueden ser muy agradables, debemos tomar precauciones para que no nos produzcan lesiones. Utiliza una protección solar adecuada. Aplica la protección solar antes de salir de casa. La exposición al sol debe ser progresiva. Sécate bien al salir del agua. Es necesario prevenir la deshidratación. Utiliza gafas de sol. Protégete la cabeza de los rayos solares para evitar la insolación. Ten precaución al realizar actividades físicas.

En el agua sin peligro Los accidentes en el agua pueden tener repercusiones muy graves, incluso con riesgo para tu vida y la de los tuyos. Recuerda que los ahogamientos, los "cortes de digestión" y otros accidentes similares pueden evitarse siguiendo unas mínimas normas de seguridad. Báñate en aguas habilitadas para ello. Evita entrar bruscamente en el agua. Evita bañarte mientras estés "haciendo la digestión" Sal de inmediato del agua si adviertes algún síntoma extraño. Sigue las indicaciones de los socorristas. No te tires de cabeza en lugares de fondo desconocido. Vigila en todo momento a los niños, especialmente a los más pequeños. Respeta las zonas reservadas para el baño.

31


C. E. I. P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

C.E.I.P. NTRA. SRA DE FÁTIMA Crta. De Plasencia S/N GALISTEO 10691 Teléfono: 927 01 79 09 Fax: 927 01 79 09 Correo: cp.ntrasradefatima@edu.gobex.es Web: http://cpnsdefatimagal.juntaextremadura.net

32

Profile for Juan

Periodico 2017  

Periodico 2017  

Profile for juan7822
Advertisement