Es por esta razón, que cualquier programa de difusión y concientización guiada a reducir el tamaño de la familia, y por ende los niveles de fecundidad, en los departamentos del país deben tener en cuenta una serie de medidas diferenciales acorde con las realidades socio-culturales de cada población. Otra variable clave en la reducción de los niveles de fecundidad es la que tiene que ver con el mejoramiento de los niveles de educación. Aunque esta cuarta recomendación es bastante amplia, hay que tener en cuenta que ya se identificaron algunas características particulares de la población en Colombia que permite hacer posible la identificación de los grupos de mayor riesgo. Si bien la mayor preocupación debe ser de las autoridades locales, el mayor acompañamiento en este proceso por parte del Gobierno Central debe ser prioritario para las mujeres que residan en los departamentos de la periferia, especialmente aquellas mujeres jóvenes que residan en las zonas rurales. 33 Cuando se habla del mejoramiento de la educación, en el caso de las mujeres, no sólo se hace referencia a la educación básica, primaria o secundaria, sino también a la capacitación técnica o tecnológica en actividades productivas. Este tipo de capacitación les permitirá a estas mujeres ser mucho más competitivas, lo cual les demandará un mayor esfuerzo y dedicación a sus actividades productivas, que se reflejará en el aumento del costo de oportunidad de tener un hijo adicional. Si bien en la actualidad existen algunos programas de capacitación a las mujeres, estos deben estar orientados a los grupos de mujeres de mayor riesgo, lo que incluye a las mujeres en edad adolescente, con el fin de que perciban que al aprender una nueva actividad productiva, el costo de oportunidad de un hijo adicional aumenta, reduciendo su demanda por más hijos.
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Recordemos que el gran reto por parte de las autoridades es el de romper ese círculo vicioso que existe entre el nivel educativo alcanzado y el embarazo adolescente en las mujeres. El embarazo en la adolescencia temprana implica una gran pérdida en términos de posibilidades educativas y laborales, lo que a su vez implica para esos nuevos hijos, menores posibilidades de alcanzar un logro educativo que les permita un ascenso en su nivel socioeconómico con respecto a la generación anterior.
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