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José Eduardo nº9 Ricardo Almeida nº19 Sara Chaves nº22 10ºC

Consumos na juventude


Introdução  Para aprofundarmos a nossa investigação na área dos consumos na juventude, que é, afinal, o objetivo principal do trabalho, julgámos por bem submeter a um inquérito uma turma do ensino secundário, cujos alunos tem idades compreendidas entre os 16 e os 17 anos, onde frisámos questões fundamentais. Seria, à partida uma maneira inteligente, de avaliar os consumos/dependências dos alunos dessa turma. Assim, foi possível obter resultados fiáveis que nos permitiram retirar várias conclusões, as quais apresentaremos mais à frente. Assim é importante destacar a seriedade que os alunos testados demonstraram nas respostas ao nosso questionário, o que tornou possível, então, apurar os hábitos em consumir, ou não, substâncias ilícitas.


Sexo dos alunos


Jรก experimentaste algum tipo de droga?

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Caso nĂŁo tenhas experimentado nenhum tipo de drogas, gostarias de o fazer?

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Qual o motivo de nรฃo teres experimentado qualquer tipo de droga?

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Pensas estar informado sobre as consequĂŞncias do consumo de drogas?

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Achas que as escolas deveriam ter um papel mais ativo neste assunto?

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Alcoolismo


Jรก alguma vez consumiste รกlcool?

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Qual o motivo?

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Que tipo?

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Atualmente consomes รกlcool?

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Pensas em experimentar รกlcool futuramente?

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Of your life‌


Jรก alguma vez fumaste?

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Com que idade?

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Qual o motivo?

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Atualmente consomes tabaco?

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Quantos cigarros fumas por dia?

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Pensas deixar de fumar?

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Tens consciência dos malefícios do tabaco?

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Tens alguma curiosidade em experimentar?

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Conclusão  As principais conclusões a retirar depois de analisar os gráficos que elaborámos, que consideramos ser a maneira mais simples e clara de expor e comparar as respostas ao questionário, é que são as raparigas, na turma, que mais droga consumiram/experimentaram, no entanto, os alunos de ambos os sexos, que ainda não experimentaram não têm curiosidade em fazê-lo. A maioria dos alunos que ainda não consumiram drogas, alegam que tal deve-se ao facto destas não terem nenhum significado, o que tanto em termos práticos como em termos teóricos, é algo que devemos ter em conta como positivo.  Relativamente ao problema do álcool, na generalidade, já todos os alunos consumiram, por curiosidade, bebidas brancas; os que ainda não consumiram, não pensam consumir futuramente, na maioria, o que revela consciência por parte dos alunos.  No consumo de tabaco, o sexo feminino destaca-se pelo lado negativo, tendo na sua íntegra experimentado tabaco com 15 anos, por curiosidade. No geral as alunas que fumam têm consciência dos malefícios do tabaco, no entanto fumam uma média de 6 cigarros por dia.


Resultados