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BOLETÍN SINDICAL INFORMATIVO AÑO XXII Nº 14, MARZO 2014

FETE UGT Aragón rechaza las modificaciones en la distribución horaria de las asignaturas de Primaria FETE UGT Aragón rechaza que la Educación Física y la Educación Artística pierdan 3,5 y 3 horas semanales respectivamente a lo largo de la Etapa de Primaria. Y que las Ciencias Sociales (antes integradas con Naturales como Conocimiento del Medio Social y Natural) pierdan 1,5 horas. Respecto a la gran beneficiada, Matemáticas, tiene difícil justificación su incremento, para el desequilibrio que produce. La Federación considera que el Departamento se deja arrastrar por el criterio estatal, fruto de la obsesión por mejorar los resultados del Informe PISA que señalan, en su último informe, que la media española en la evaluación de matemáticas está 10 puntos por debajo de la media OCDE. Pero este no es, en absoluto, el caso de Aragón que está 12 puntos por encima de la media española y 2 por encima de la media OCDE. La pérdida de 3 horas de Lengua y Literatura puede recuperarse junto con la asignación específica a Segunda Lengua Extranjera. Ésta desaparece ahora en las 9 horas semanales que se asignan a la gran novedad: Proyecto de Centro para atender a las deficiencias detectadas y a las necesidades que plantea en función de las mismas el Plan de Mejora de cada centro. Pero las reducciones de las materias anteriormente citadas: Educación Física, Artística y Sociales no pueden recuperarse. FETE UGT Aragón considera que todas las áreas contribuyen a la formación integral del alumnado. Todas son importantes para la adquisición de los objetivos de la etapa y de las competencias básicas. Sobre estas últimas, queremos recordar que la Recomendación de 18 de diciembre de 2006 del Parlamento Europeo y del Consejo para el aprendizaje permanente de todo ciudadano de la Unión Europea, dice expresamente que “las ocho competencias clave se consideran igualmente importantes, ya que cada una de ellas puede contribuir al éxito en la sociedad del conocimiento”. La Federación del sindicato demanda al Departamento de Educación del Gobierno de La Federación delAragón sindicato al Departamento de Educación del por Gobierno de Aragón que se que demanda se replantee esta lesiva distribución horaria las razones pedagógicas replantee esta lesiva distribución horaria por las razones pedagógicas expuestas y también por las expuestas y también por las graves afecciones van a producir en las plantillas graves de los afecciones van a centros producir las plantillas dealos centros si finalmente se lleva a cabo. si en finalmente se lleva cabo.


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COMISIÓN PROVINCIAL DE CONCIERTOS EDUCATIVOS El día 3 de marzo tuvo lugar la reunión de la Comisión Provincial de Conciertos de Zaragoza. La novedad más destacable era cómo se iba a abordar la entrada de los Ciclos de Formación Profesional Básica. Desde un principio la Administración nos informó que su intención era concertar aquellos que ya tenían un PCPI y no admitir los restantes. En lo que respecta a infantil y primaria no se producen especiales novedades, ya que sólo aumentan aquellos casos en los que es necesario el concierto de más unidades por crecimiento vegetativo. En Secundaria se producirá una reducción de unidades debido a la reducción de alumnos. Desde FETE-UGT pedimos que cualquier cambio que se pudiera introducir en la actual situación no afectase en ningún caso al mantenimiento del empleo y la estabilidad del sistema y sus trabajadores. Solicitamos, una vez más, una reducción de las ratios actuales, que son, en definitiva, las auténticas responsables de la reducción de unidades y, por lo tanto, de personal en el Sistema Público Educativo.

DATOS DE AFILIADOS Os recordamos que para una correcta información a los afiliados es muy importante que dispongamos de vuestros datos lo más actualizados que sea posible. Si, por alguna razón, no recibís información por correo electrónico o por correo postal hacédnoslos llegar a nuestra dirección de correo electrónico (privada@aragon.ugt.org), personalmente en nuestra sede o a través de los delegados FETE-UGT en vuestros centros de trabajo. Podéis consultar igualmente las novedades a través de nuestra página web:

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NUEVA VUELTA DE TUERCA CON EL CALENDARIO ESCOLAR 2014/2515 Como recordaréis, con el históricamente conflictivo tema del calendario escolar, se llegó hace dos años a un “consenso” en el seno del Consejo Escolar de Aragón: días lectivos, los que marca la ley como mínimos. Inicio de actividades lectivas, dejando 5 días en Primaria y 7 en Secundaria, mínimo, al inicio de septiembre, para organizar el arranque de curso y los exámenes extraordinarios. Jornada continuada de mañana en Infantil y Primaria en los meses de septiembre y junio, respetando semanas completas para facilitar la gestión de transporte y comedor. Semana Santa, en la misma semana más lunes de Pascua si cae en Abril y empezar el jueves santo y la siguiente, si cae en Marzo. Este año, en el borrador que han enviado al Consejo mantienen el acortamiento de la jornada continua de septiembre sólo hasta el 19 y además, una vez más, dan otra vuelta de tuerca. Nada menos que traen ya (que sepamos, no ocurre esto en ninguna otra comunidad) lo que introduce la LOMCE (en negrita) a lo que decía la LOE en el Capítulo II ”Autonomía de los Centros” Artículo 120.4. “Los centros, en el ejercicio de su autonomía, pueden adoptar experimentaciones, planes de trabajo, formas de organización, normas de convivencia y ampliación del calendario escolar o del horario lectivo de áreas o materias, en los términos que establezcan las Administraciones educativas y dentro de las posibilidades que permita la normativa aplicable, incluida la laboral, sin que, en ningún caso, se impongan aportaciones a las familias ni exigencias para las Administraciones educativas”. FETE-UGT se opone radicalmente a las 2 cuestiones. Nos parece increíble tanta obsesión en adelantar la jornada de mañana y tarde en septiembre. Bien se ve que les trae sin cuidado el insoportable calor que puedan pasar, en aulas hacinadas, a esas horas de la tarde de verano, ya no los profesores, sino los pobres niños, sus propios hijos, en el caso de los representantes de los padres. Tampoco admitimos el despropósito de establecer un calendario autonómico de elementos comunes y obligatorios a todos los centros, para luego introducir en él que cada uno puede empezar y acabar, ampliando, cuando quiera. Estamos ante otro ejemplo más de perversión del lenguaje. España ya mantiene un número de días lectivos superior a la media de los países de Europa. ¿Se sobrepasaría lo establecido en el convenio colectivo de los trabajadores si se ampliase el calendario? FETE-UGT va a estar vigilante y denunciará cualquier trampa interesada del centro que quiera “darse a entender” aprovechándose en este sentido. En el Pleno del Consejo Escolar de Aragón de ayer día 11 de marzo se aprobó el informe relativo al proyecto del Calendario Escolar 2014-2015. Dos cuestiones eran, para FETE-UGT, claves que aparecieran en el informe: 1. Que se pidiera la retirada del nuevo apartado relativo a la posibilidad de que los centros amplíen el calendario. 2. Que se pidiera la ampliación de la jornada continua a inicio de curso, durante todo el mes de septiembre (en lugar de hasta el día 19 como insiste una año más la Administración). La primera cuestión salió adelante por un voto. En la segunda perdimos por goleada. En la votación final del informe, todo el mundo votó a favor. UGT se abstuvo porque nos parece sumamente importante que se respete lo acordado hace dos años de que septiembre y junio tengan jornada continua. Es por los imponderables climatológicos obvios, que parece que a nadie que no los sufre le importan.


Fete marzo