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MÓDULO II ESCUELA TIC 2.0

MONTEMAYOR'2010

E S T U D I O C O M PA R AT I V O R E C U R S O S . M Ó D U L O I I . Sesión nº 3_CC.BB

RECURSO

El boticario

ESTRUCTURA Facilidad/dificultad de tránsito por la actividad tanto por parte del profesor/a como del alumnado

Estructura fácil y sencilla para el alumno y el profesor

POSIBILIDADES DIDÁCTICAS

Sí, es posible en Educación para la salud

¿Es posible trabajarlo en más áreas? ¿Cómo crees que aborda las CC.BB?

IDONEIDAD PARA NUESTRO ALUMNADO

Trabaja las competencias matemáticas y lingüisticas

Parte de una Unidad Didáctica

Como Unidad Didáctica... Como parte de una Unidad Didáctica... Como parte de un Proyecto... Como ¿Ampliación? ¿Refuerzo?..

OTRAS APRECIACIONES

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MÓDULO II ESCUELA TIC 2.0

MONTEMAYOR'2010

E S T U D I O C O M PA R AT I V O R E C U R S O S . M Ó D U L O I I . Sesión nº 3_CC.BB

RECURSO

HECHO HISTÓRICO

ESTRUCTURA Facilidad/dificultad de tránsito por la actividad tanto por parte del profesor/a como del alumnado

POSIBILIDADES DIDÁCTICAS ¿Es posible trabajarlo en más áreas? ¿Cómo crees que aborda las CC.BB?

Muy bien secuenciada y muy atractiva para los alumnos

Se puede trabajar en todas las áreas Se pueden trabajar las competencias de AA, competencias digitales, AIP, conocimiento e interacción con el medio físico.

IDONEIDAD PARA NUESTRO ALUMNADO Como Unidad Didáctica... Como parte de una Unidad Didáctica... Como parte de un Proyecto... Como ¿Ampliación? ¿Refuerzo?..

OTRAS APRECIACIONES

Como ampliación de una Unidad Didactica


MÓDULO II ESCUELA TIC 2.0

MONTEMAYOR'2010

E S T U D I O C O M PA R AT I V O R E C U R S O S . M Ó D U L O I I . Sesión nº 3_CC.BB

RECURSO ESTRUCTURA Facilidad/dificultad de tránsito por la actividad tanto por parte del profesor/a como del alumnado

POSIBILIDADES DIDÁCTICAS ¿Es posible trabajarlo en más áreas? ¿Cómo crees que aborda las CC.BB?

IDONEIDAD PARA NUESTRO ALUMNADO Como Unidad Didáctica... Como parte de una Unidad Didáctica... Como parte de un Proyecto... Como ¿Ampliación? ¿Refuerzo?..

OTRAS APRECIACIONES


ESTUDIO COMPARATIVO