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Sistematización Línea de Energía para el Futuro

Convocatoria 2012 – 2013 “Aquí Investigamos con Energía”

Agosto de 2013


Sistematización Línea Energía para el Futuro

Créditos Coordinadora Nacional Programa Ondas María Elena Manjarrés de Mendoza

RECTOR UNAB Alberto Montoya Puyana

Coordinadora Nacional Línea Energía para el Futuro Andrés Ricardo García Soto

PRESIDENTE COMITÉ DEPARTAMENTAL Programa Ondas Santander Miguel Ángel Hernández Rey

COMITÉ DEPARTAMENTAL ONDAS

COORDINADOR DEPARTAMENTAL Programa Ondas Santander César Aurelio Rojas Carvajal

Ecopetrol Andrés Reyes Harker – Director (E) ICP Vannesa Marrugo – Gestora Social ICP

ASESORES DE LA LÍNEA DE ENERGÍA Jose Julián Hernández Ariano Claudia Rocío Tasco Ardila

Secretaria de Educación Departamental Julio Cesar Villante – Secretario de Educación Alba Elisa González – Profesional de apoyo

AUTOR Jose Julián Hernández Ariano

Secretaria de Educación Municipal Claudia Fernández – Secretaria de Educación Mónica Rangel – Profesional de apoyo

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB Programa Ondas Santander Avenida 42 No. 48 – 11 Ed. Administrativo Piso 4 PBX (57) (7) 643 6111 /643 6261 Bucaramanga - Colombia Agosto de 2013

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Sistematización Línea Energía para el Futuro

Contenido

1.

¿Qué es la línea de energía para el futuro? ................................................................................ 5

2.

¿Cómo se desarrolló la línea en Santander? ............................................................................... 6

3.

2.1.

Estar en la Onda ................................................................................................................. 6

2.2.

Perturbación de la Onda.................................................................................................... 8

2.3.

Superposición de la onda .................................................................................................. 9

2.4.

Trayectoria de la Onda .................................................................................................... 11

2.5.

Recorrido de la Onda ....................................................................................................... 11

2.6.

Reflexión de la onda ........................................................................................................ 12

Ideas a desarrollar en el Departamento ................................................................................... 13 3.1.

Aprovechamiento y Eficiencia ........................................................................................ 15

3.2.

Energías Renovables ....................................................................................................... 15

3.3.

Energías Fósiles ............................................................................................................... 16

3.4.

Energía Nuclear ............................................................................................................... 16

4. Empresas, instituciones y entidades que trabajan en el campo de la Energía en el Departamento. .................................................................................................................................. 16

5.

4.1.

Empresas ........................................................................................................................... 16

4.2.

Centros y grupos de Investigación ................................................................................. 17

a)

Centros de Investigación: .................................................................................................. 18

b)

Grupos de Investigación e Instituciones: .......................................................................... 18

4.3.

Programas académicos e Instituciones .......................................................................... 25

Conclusión ................................................................................................................................. 28

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Introducción

La Energía es la capacidad que tiene un cuerpo para producir un trabajo según el diccionario de la Real Academia Española. Otros medios la definen como un recurso natural que puede ser sometida a extracción y transformación y para fines industriales o económicos. En la actualidad este tema ha tenido un auge en el sector académico y social, dado que las afecciones ambientales, el cambio climático ocasionado en su mayoría por la quema de combustibles fósiles y la “crisis petrolera” que afronta el planeta, han impulsado el desarrollo de nuevas tecnologías en el ámbito energético. A su vez, el incremento continuo del precio del petróleo y su escasez a nivel global se ha generado la pregunta ¿De dónde obtendremos la energía que utilizamos en nuestra vida cotidiana en un futuro? Por lo tanto, es relevante que las nuevas generaciones puedan aportar a este cuestionamiento, como una manera de afianzar los compromisos sociales y ciudadanos en el campo energético desde temprana edad.

El presente documento fue desarrollado como resultado del ejercicio de la investigación de niños y jóvenes de primaria y secundaria, quienes se cuestionaron sobre la problemática ambiental y las necesidades energéticas, plantearon y llevaron a cabo las posibles soluciones que podían aplicar en su comunidad, dando así un primer paso al cambio.

En este texto podrá encontrar una descripción de la experiencia que se tuvo durante el desarrollo de las 29 iniciativas que integraron la línea de energía para el futuro durante el periodo 2012 – 2013. De igual forma se podrán identificar diversos temas, empresas, entidades e instituciones que trabajan temas relacionados en el campo energético en Santander y que podrían aportar al desarrollo exitoso del trabajo investigativo desarrollado por niños, niñas y jóvenes investigadores del Programa Ondas.

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Sistematización Línea de Energía para el Futuro Departamento de Santander

1. ¿Qué es la línea de energía para el futuro? De acuerdo a la Propuesta para el Desarrollo de la Línea temática de Investigación “Energía para el Futuro”, en el año 2011 se constituyó la alianza Colciencias - Ecopetrol mediante el Convenio Especial de Cooperación No. 298 de 2011, el cual tiene por objeto “aunar esfuerzos para fortalecer capacidades en la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación en el área de energías, desde los espacios de formación para la primera infancia hasta la formación doctoral, articulando diferentes iniciativas en procura del desarrollo nacional”. En el marco de este convenio, al programa Ondas se le encomendó la misión de planear, diseñar e implementar la línea de investigación en “Energía para el Futuro” que, inicialmente, se desarrollará en los siguientes 13 departamentos del país: Arauca, Bolívar, Boyacá, Casanare, Cauca, Cesar, Huila, La Guajira, Meta, Nariño, Putumayo, Risaralda y Santander.

“Energía para el Futuro” se constituye, pues, en una nueva línea temática de investigación para el programa Ondas; por ello, los lineamientos que la conceptualizan y la fundamentan están enmarcados dentro de la concepción de la IEP. Se trata, entonces, de generar una movilización social y formar actores regionales para fomentar la investigación en los temas de energía alternas, a través de la formulación de preguntas que conlleven a la realización de investigaciones diseñadas y desarrolladas por los niños, niñas y jóvenes, de manera que estos asuman la ciencia, la tecnología y la innovación como parte de su vida diaria para producir conocimiento que aporte soluciones a problemas locales y nacionales.

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2. ¿Cómo se desarrolló la línea en Santander? A mediados del 2012 se hizo extensiva la invitación a todas las instituciones educativas del Departamento para que participaran en la nueva línea de investigación del Programa Ondas: Línea de Energía para el Futuro. A través de los diferentes medios de comunicación del Programa Ondas Santander (Talleres de convocatoria a maestros y rectores en diferentes municipios, Visitas Institucionales, y medios virtuales como: Facebook, e-mail, web page, portal UNAB, etc.) se invito a los colegios a participar en esta línea de investigación con proyectos innovadores en temas energéticos. Al igual que se venía desarrollando con las otras líneas de investigación del Programa Ondas, se llevo a cabo una metodología de investigación donde se pudo destacar lo siguiente:

2.1.

Estar en la Onda

En la etapa inicial de la convocatoria los grupos postularon diferentes tipos de proyectos para participar en la línea de investigación “Energía para el Futuro”. Una vez cerrada la fase de convocatoria se hizo una revisión del enfoque de los proyectos para seleccionar aquellas que apuntaran al objetivo de la línea. El proceso se dio de la siguiente manera: Municipios Instituciones Iniciativas

Presentadas 13 22 39

Seleccionadas 12 20 29

La conformación de los grupos de investigación de la línea de energía se caracterizó por la masiva participación que se desencadeno de los actores educativos. La puesta en marcha de esta nueva línea de investigación atrajo nuevos participantes como: maestros acompañantes, estudiantes investigadores, directivos de las Instituciones educativas y el Programa de Ingeniería en Energía de Universidad Autónoma de Bucaramanga, quienes apoyaron la exploración del objeto de estudio, dieron pautas y orientaciones para direccionar la idea inicial del grupo.

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La línea de energía tuvo un cubrimiento del 15% de los municipios del Departamento trabajando en:

Imagen 1. Municipios participantes en la Línea de Energía para el Futuro

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2.2.

Perturbación de la Onda

Inicialmente se observó que los grupos plantearon preguntas de investigación de carácter cerrado que se focalizaban en la generación de productos. Después de realizar una revisión conceptual y de antecedentes del proyecto, se logró orientar las preguntas de manera que se pudiera desarrollar un proceso metodológico riguroso. Se pudo evidenciar que la mayoría de las iniciativas tuvieron lugar a nivel urbano, donde predominaron los temas orientados a la utilización de la energía solar. Otros proyectos desarrollados fueron:

     

Energía proveniente de las plantas Enseñanza de las energías alternativas Energía a partir de micro algas Eólica Arquitectura bioclimática Aprovechamiento energético

Foto 1. Producción de energía a partir de la microalga Chlorela. Bucaramanga

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A nivel rural se destacaron los proyectos de energía solar y aquellos donde se le sacaba provecho a residuos orgánicos agropecuarios, industriales, forestales, entre otros. Estas se orientaron a suplir las necesidades de su comunidad y de su entorno.

Imagen 2. Participación rural y urbana de la línea.

2.3.

Superposición de la onda

Con el fin de brindar una asesoría personalizada y un acompañamiento continuo a los proyectos, los grupos de investigación se clasificaron en tres nodos según su ubicación geográfica: Barrancabermeja, Bucaramanga y San Gil. El total de las iniciativas desarrolladas durante el periodo se distribuyeron así:

Imagen 3. Distribución de los proyectos por nodo.

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Las iniciativas participantes en cada uno de los nodos se detallan en el siguiente cuadro:

Nodo Barrancabermeja

Bucaramanga

San Gil

Proyecto Barranca, una potencia energética para el país Comprendiendo las energías limpias Energía fotovoltaica Robótica ecológica y divertida Producción de energía a partir de la microalga Chlorela Obtención de Biodiesel a partir de aceites y grasas residuales de origen animal y vegetal Educación bioambiental alternativa Salud y sol Implementación de la energía eólica Obtención de energía hidráulica en planta de agua potable Energía y salud para vivir mejor Energía renovable solar Producción de biocombustible a partir de residuos de cosecha de la piña Eco producción Energía alternativa con el uso de la energía solar Producción de gas por medio de la descomposición de desechos de fique Licuadora funcionando con panel solar Mezcladora funcionando con mecánica M.C.U. Trituradora funcionando con fluidos Contenedor de gas metano adaptado a esterilizador Obtención de biogás a partir del uso de desechos orgánicos del entorno Construcción de una estufa gasificadora Obtención de biocombustible a partir de la cáscara de café Herramienta software didáctica para aprender sobre energías alternativas Uso eficiente de las energías alternativas Obtención de biocombustible a través de un cultivo de microalgas Los niños de Quitasol le quieren preguntar al sol Energía Solar La energía solar y sus aplicaciones Tabla 1. Iniciativas por grupo Nodal

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Cada proyecto contó con la asesoría continua de ingenieros especializados en temas energéticos, los cuales orientaron a los grupos en temas técnicos y pedagógicos. Para esta etapa de la investigación, fue necesario recalcar en la delimitación del problema ya que los resultados de la investigación (parciales o finales) están sujetos a las fechas de entrega establecidas por el Programa Ondas Santander. Al contextualizar las ideas, los grupos identificaron, caracterizaron y diseñaron estrategias para darle solución al problema.

2.4.

Trayectoria de la Onda

Los objetivos se plantearon de tal forma que guardaran coherencia interna con las actividades y que se señalará el carácter innovador de la propuesta. Algunos grupos tuvieron que replantear sus objetivos debido a factores determinantes como el tiempo de ejecución y el presupuesto. En general se creó un cronograma de actividades donde en el periodo de tiempo establecido se iban cumpliendo uno a uno las metas planteadas en las etapas iniciales.

2.5.

Recorrido de la Onda

Los grupos llevaron a cabo su investigación hasta mediados del 2013. En este periodo se plantearon preguntas, objetivos, metodologías y resultados. Todos los proyectos participaron en un ciclo de ferias las cuales les brindaban el espacio a jóvenes y niños para mostrar el trabajo desarrolladlo. Se pudo notar que el primer paso para todos los grupos fue una fuerte fundamentación teórica y de investigación, dado que el tema de la energía no hace parte de un contenido curricular que se aborde en las prácticas pedagógicas de los docentes. A medida que se logró consolidar conocimientos de orden procedimental y conceptual, se orientaron mejor las acciones del grupo.

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Foto 2. Obtención de biogás a partir del uso de desechos orgánicos del entorno. Oiba

2.6.

Reflexión de la onda

El 62% de los grupos quisieron dar continuidad a su proyecto, por medio de la implementación de una segunda fase de la propuesta, evidenciando que se generaron nuevas preguntas de investigación y la necesidad de explorar más a profundidad el objeto de estudio. Otro motivo para seguir trabajando en los proyectos de la línea fue el de llevar a un nivel más grande la aplicación de los mismos: Por ejemplo, iniciativas que se desarrollaron en la institución educativa planean replicar su trabajo en toda una comunidad o municipio.

Proyecto Comprendiendo las energías limpias Producción de energía a partir de la microalga Chlorela Obtención de Biodiesel a partir de aceites y grasas residuales de origen animal y vegetal Educación bioambiental alternativa Salud y sol

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Implementación de la energía eólica Energía y salud para vivir mejor Producción de biocombustible a partir de residuos de cosecha de la piña Energía alternativa con el uso de la energía solar Producción de gas por medio de la descomposición de desechos de fique Licuadora funcionando con panel solar Mezcladora funcionando con mecánica M.C.U. Trituradora funcionando con fluidos Contenedor de gas metano adaptado a esterilizador Obtención de biogás a partir del uso de desechos orgánicos del entorno Construcción de una estufa gasificadora Obtención de biocombustible a partir de la cáscara de café Herramienta software didáctica para aprender sobre energías alternativas Tabla 2. Iniciativas que plantearon una segunda fase

Aquellos grupos que decidieron no darle continuidad a su investigación manifestaron su interés por continuar trabajando en la línea de energía para el futuro pero con nuevos temas. Además, se observó una estrategia de divulgación de los resultados que logro trascender el ámbito institucional (jornadas institucionales, plegables, blogs, ferias de ciencia y tecnología, entre otras) llegando a más actores externos. En general, fue notable el interés de las instituciones educativas por la problemática energética y ambiental mundial. Es por esto que la Línea de Energía para el Futuro se ha convertido en el medio para que los diferentes actores vinculados al Programa den su aporte para convertir a Santander en un departamento líder en temas energéticos.

3. Ideas a desarrollar en el Departamento Cuando se habla de proyectos energéticos generalmente pensamos en las energías alternativas: Solar, eólica, hidráulica y biomasa. Sin embargo también podemos encontrar otros tipos de energía como lo son las de origen fósil: Petróleo, gas y carbón.

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El departamento de Santander al ser sede procesos de investigación, extracción y transformación del petróleo más grande del país, cuenta con un abanico de posibilidades para el desarrollo de proyectos de esta índole. De igual manera, los temas asociados al desarrollo de tecnologías para la generación de energía a partir de fuentes hídricas, del fruto de la palma africana y de la caña de azúcar se resaltan en nuestra región. En general las fuentes de energía se pueden clasificar de la siguiente manera:

Imagen 4. Clasificación de los proyectos de tipo energético

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3.1.

Aprovechamiento y Eficiencia

En este tipo de proyectos los grupos buscan ahorrar energía en su entorno mediante diferentes medios (campañas de ahorro, jornadas de culturalización, charlas alusivas, medios de promoción, etc.). De igual forma, buscan producir más con lo que se tiene, es decir, volver eficiente el sistema en que se desarrollan. Esto permite crear una cultura de ahorro en las instituciones educativas, los núcleos familiares y la comunidad en general. Los resultados son evidentes en la reducción de costos en el pago de facturas y que a su vez traen consigo un beneficio ambiental. Por otro lado, muchas veces tenemos energía que simplemente desechamos. Por ejemplo, el calor que libera la chimenea de un restaurante a su vez puede ser utilizado para calentar agua o para climatizar un recinto.

3.2.

Energías Renovables

En la actualidad este tipo de energías se han vuelto muy populares por ser amigables con el planeta. El biogás, el biodiesel y el bioetanol son combustibles “ecológicos” que se pueden generar a partir de diversos residuos que resultan de procesos productivos como por ejemplo el de la piña (Lebrija), el fruto de la palma africana (Sabana de Torres) y la ganadería. Un ejemplo claro es el de una de las instituciones educativas del municipio de Pinchote. En esta comunidad el cultivo del café es un sustento para muchas familias. Es por esto que los estudiantes, al ver que los residuos del proceso estaban siendo desechados, decidieron aprovecharlos para la generación de biocombustibles. La energía solar y la eólica se han vuelto muy útiles en lugares donde la radiación solar es alta o donde la velocidad del viento es suficiente para generar energía eléctrica. Los elevados costos de estos sistemas las vuelve una alternativa de inversión poco atractiva, sin embargo, los estudiantes han mostrado alto interés en este tipo proyectos ya que son de fácil aplicación y son excelentes alternativas en zonas donde no existe algún suministro de energía eléctrica.

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Santander con su megaproyecto Hidrosogamoso, es un primer paso para muchas investigaciones que busquen un provecho energético de las fuentes hídricas. La energía proveniente del agua también es utilizada comúnmente en moliendas o en pequeñas centrales de generación. Además, Se han descubierto muchas formas de generar energía eléctrica a partir de fuentes alternativas y con el tiempo existirán más, por lo tanto es un campo que no tiene límites ni restricciones.

3.3.

Energías Fósiles

Los automóviles, las cocinas y hasta una parte de la energía eléctrica que utilizamos diariamente proviene de fuentes no renovables o fósiles. Si bien las energías fósiles están un poco estigmatizadas por los riesgos de impacto ambiental asociados, estas son una realidad que nos rodea y por esto es necesario buscar formas de sacar el mayor provecho de estas fuentes energéticas con el menor daño al ambiente.

3.4.

Energía Nuclear

Debido a la riqueza natural y geográfica de nuestro país, las investigaciones enfocadas en la energía nuclear son prácticamente nulas. No por esto es un tema que deba dejarse a un lado, ya que este tipo de energía reduce gran parte la emisión de gases efecto invernadero.

4. Empresas, instituciones y entidades que trabajan en el campo de la Energía en el Departamento. A continuación encontraran una serie de empresas, instituciones, centros de investigación y entidades que son líderes en el Departamento en temas de la energía.

4.1.

Empresas

En las empresas que encontraran a continuación podrán ver aplicados la gran parte de los proyectos que se desarrollan en la línea. Estas servirán como un punto de referencia de alto nivel para las ideas nuevas a emprender. 16


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Nombre Ecopetrol Terpel Bavaria Induplama Confipetrol TGI E.S.P. ESSA E.S.P. Gasoriente E.S.P. Acueducto Metropolitano de Bucaramanga Ecodiesel Colombia Empas S.A. E.S.P. Palmas Oleoginosas Bucarelia Energía solar y eólica de Colombia S.A.

Tipo de actividad Hidrocarburos Combustibles Bebidas Palma Servicios Servicios Públicos Servicios Públicos Servicios Públicos Servicios Públicos

Web www.ecopetrol.com.co www.terpel.com www.bavaria.com.co www.indupalma.com www.confipetrol.com www.tgi.com.co www.essa.com.co www.gasnaturalfenosa.com.co www.amb.com.co

Combustibles y Servicios Servicios Públicos Palma y Aceites Energías Alternativas

Ruitoque S.A. E.S.P. AMPA SOLAR – Energy Solutions Colombia

Servicios Públicos Energías Alternativas

www.ecodieselcolombia.com www.empas.gov.co www.bucarelia.com.co Autop. Floridablanca Piedecuesta Frente al Seminario San Alfonso www.ruitoqueesp.com www.ampasolar.com

4.2.

Centros y grupos de Investigación

De acuerdo a Colciencias, un centro de investigación científica y tecnológica es uno de los entornos institucionales en el cual funcionan los grupos de investigación, el cual puede ser independiente o estar adscrito a una institución universitaria o no universitaria. Su objeto y actividad principales son la investigación científica o tecnológica pero también realiza otras actividades relacionadas con ciencia y tecnología tales como capacitación y entrenamiento de capital humana, transferencia de tecnológica, difusión divulgación científica y gestión, seguimiento y evaluación de procesos de ciencia y tecnología. En estos pueden brindar una asesoría especializada en aspectos metodológicos y científicos a estudiantes y maestros.

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a) Centros de Investigación: Nombre Centro de productividad y competitividad del oriente Corporación centro de desarrollo tecnológico del Gas Instituto Colombiano del Petróleo - ICP

Tipo de Centro Centro de desarrollo tecnológico Centro de desarrollo tecnológico Centro de Investigación

Contacto www.cpcoriente.org.co www.cdtdegas.com www.ecopetrol.com.co

b) Grupos de Investigación e Instituciones:

1. CIMPA Estación Experimental Líder: Roberto Manrique Estupiñan

Contacto: direccioncimpa@corpoica.org.co www.corpoica.org.co

Área de conocimiento: Ciencias Agrarias -- Ciencia y Tecnología de Alimentos Instituciones: 1.- Corporación Colombiana De Investigación Agropecuaria - Corpoica Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Biocombustibles 2.- Biomasas 3.- Estudios Socioeconómicos 4.- Evaluación del comportamiento de materiales genéticos y su uso potencial en agroindustria 5.- Investigación y Transferencia de Tecnología en Caña Panelera 6.- Manejo Integrado de Plagas 7.- Manejo pos cosecha de frutas frescas 8.- Procesos agroindustriales

2. Centro de Estudios e Investigaciones Ambientales Líder:

Contacto:

Marianny Yajaira Combariza Montanez

ceiam@uis.edu.co www.ceiam.uis.edu.co

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería Química Instituciones: 1.- Universidad Industrial de Santander - UIS

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Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Desarrollo de procesos biotecnológicos 2.- Energías alternativas 3.- Gestión Ambiental 4.- Producción Más Limpia 5.- Reciclaje Químico de Polímeros 6.- Recurso Agua 7.- Recurso Aire 8.- Residuos Sólidos

3. Grupo de Investigación en Energía y Medio Ambiente-GIEMA Líder:

Contacto:

Jorge Luis Chacón Velasco

www.uis.edu.co/portal/investigacion/grupos/giema/giema jchacon@uis.edu.co

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería Mecánica Instituciones: 1.- Universidad Industrial de Santander - UIS

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Computación de Alto Rendimiento y e-Ciencia 2.- Energías alternativas 3.- Ingeniería Automotriz 4.- Modelado y simulación de sistemas térmicos y energéticos 5.- Sistemas de Control y Diagnóstico automático 6.- Tecnología del gas y de petróleo

4. Modelamiento de Procesos de Hidrocarburos Líder:

Contacto:

Olga Patricia Ortiz Cancino

oportizc@gmail.com

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería de Minas Instituciones: 1.- Universidad Industrial de Santander - UIS

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Aseguramiento de Flujo 2.- Modelamiento de Cuencas Hidrocarburiferas 3.- Modelamiento y Optimización de Procesos Hidrocarburos en Superficie 4.- Optimización de la Producción

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5. Grupo de Investigación en Sistemas de Energía Eléctrica (GISEL) Líder:

Contacto:

Gabriel Ordóñez Plata

www.uis.edu.co gisel@uis.edu.co

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería Eléctrica Instituciones: 1.- Universidad Industrial de Santander - UIS

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Calidad de onda y confiabilidad del suministro de energía eléctrica 2.- E-learning adaptativo para la educación en ingenierías 3.- Economía y regulación de los sistemas de energía 4.- Gestión tecnológica 5.- Gobierno electrónico 6.- Normatividad del sector eléctrico 7.- Operación, control e instalación de sistemas de energía eléctrica 8.- Técnicas de alta tensión 9.- Uso racional de la energía (URE) y energías renovables (ER)

6. Centro de investigación para el desarrollo sostenible en industria y energía Líder:

Contacto:

Viatcheslav Kafarov

cisyc@uis.edu.co

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería Química Instituciones: 1.- Universidad Industrial de Santander - UIS

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Análisis Energético y Exegético de las Cadenas de Producción de Biocombustibles 2.- Análisis de Ciclo de vida de Biocombustibles 3.- Biocombustibles a partir de biomasa sólida 4.- Control y Optimización de Procesos Químicos 5.- Modelamiento de Celdas de Combustible 6.- Modelamiento de Procesos Catalíticos 7.- Optimización de Procesos con Énfasis en la Protección del Medio Ambiente 8.- Producción de biocombustibles de primera generación (bioetanol carburante), azúcar y coproductos 9.- Producción de biocombustibles de segunda y tercera generación

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7. Grupo de Innovación y Desarrollo Tecnológico de UNISANGIL - IDENTUS Líder:

Contacto:

Wilson Gamboa Contreras

www.unisangil.edu.co innovacionydesarrollo@unisangil.edu.co Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería Eléctrica

Instituciones: 1.- Fundación Universitaria de San Gil - UNISANGIL

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Agroindustria y manejo ambiental 2.- Automatización de procesos 3.- Desarrollo Regional Sostenible 4.- Electromedicina y Bioingeniería 5.- Ingeniería Financiera 6.- Línea de investigación en arcillas y mineralogía 7.- Mantenimiento Industrial y Hospitalario 8.- Tecnologías de la información y las comunicaciones

8. Refinación y Petroquímica Líder:

Contacto:

Luis Oswaldo Almanza Rubiano

www.ecopetrol.com.co luis.almanza@ecopetrol.com.co

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería Química Instituciones: 1.- Instituto Colombiano Del Petróleo

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Maximización olefinas livianas 2.- Modelado de unidades de destilación de crudos y simuladores integrados de la refinería 3.- Modelado de unidades de extracción líquido-líquido 4.- Optimización procesos de hidrotratamiento de combustibles y fondos de vacío desasfaltados 5.- Optimización proceso Hydrocracking 6.- Optimización proceso de ruptura catalítica 7.- Optimización procesos de conversión térmica (viscoreducción y COKING) 8.- Optimización procesos polimerización de etileno y propileno.

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9. Grupo de Investigación en Fluidos y Energía Líder:

Contacto:

Luis Eduardo García Sánchez

www.cdtdegas.com administrador@cdtdegas.com

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería Mecánica Instituciones: 1.- Corporación Centro De Desarrollo Tecnológico Del Gas

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Generación, caracterización y aplicación de Biogás. 2.- Metrología Química 3.- Metrología aplicada en uso de la energía y cuidado del medio ambiente 4.- Metrología de Fluidos

10. Grupo de investigación en conversión de energía, automática y control Líder:

Contacto:

Marco Fidel Flórez Franco

ceac@uts.edu.co

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería Eléctrica Instituciones: 1.- Unidades Tecnológicas de Santander

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Automatización de procesos Industriales 2.- Conversión de energía 3.- Instrumentación 4.- Pedagogía y didáctica en área eléctrica y afines

11. Grupo de investigaciones Ambientales para el Desarrollo Sostenible – GIADS Líder:

Contacto:

Leonor Yamile Vargas Méndez

leyavar@gmail.com

Área de conocimiento: Ciencias Exactas y de la Tierra -- Química Instituciones: 1.- Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bucaramanga Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Nuevos Materiales 2.- Química Biorgánica y Productos Naturales 3.- Química Computacional 4.- Tecnologías Limpias

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12. Grupo de Investigación en Gestión de Proyectos y Tecnologías de Construcción Sostenible GP-TECS Líder:

Contacto:

Silvia Juliana Tijo López

silvia.tijo@upb.edu.co

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería Civil Instituciones: 1.- Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Gerencia de Proyectos 2.- Green Buildings 3.- Lean Construction 4.- Métodos y Procesos Constructivos 5.- Urbanismo y Desarrollo Territorial 6.- Vivienda Digna y Sostenible

13. Grupo de Investigación en Biocombustibles ICP-ECOPETROL Líder:

Contacto:

Edgar Fernando Castillo Monroy

manuel.nunez@ecopetrol.com.co

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería Química Instituciones: 1.- Instituto Colombiano Del Petróleo

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Aprovechamiento de residuos generados en la obtención de biocombustibles 2.- Biotecnología 3.- Investigación en Biocombustibles

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14. GiDeTechMA Líder:

Contacto:

Juan Manuel Argüello Espinosa

www.gidetechma.upbbga.edu.co juan.arguello@upb.edu.co

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería Mecánica Instituciones: 1.- Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Biotecnología 2.- Diseño y Construcción Maquinaria Agroindustrial 3.- Gestión Tecnológica y Sistemas Integrados de Gestión HSEQ 4.- Innovación y Emprendimiento 5.- Optimización Automatización y Control de Procesos 6.- Optimización Térmica y Energías Renovables

15. Grupo de Investigación en Tecnologías de valorización de Residuos y Fuentes Agrícolas e industriales para la Sustentabilidad Energética – INTERFASE Líder:

Contacto:

María Paola Maradei García

mapaomar@uis.edu.co

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería Química Instituciones: 1.- Universidad Industrial de Santander - UIS

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Agroindustrial 2.- Combustibles alternos 3.- Evaluación integral de proyectos industriales con impacto ambiental y Estudios de ciclos de vida 4.- Refinación y petroquímica 5.- Relaciones Universidad - sector productivo 6.- Sistemas de información 7.- Valorización de desechos

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16. Grupo de Investigación en Tecnologías de Transporte de Hidrocarburos Líder:

Contacto:

Luz Ángela Novoa Mantilla

luz.novoa@ecopetrol.com.co

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería Civil Instituciones: 1.- Instituto Colombiano Del Petróleo

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Alternativas de Reducción de Pérdidas 2.- Nuevos esquemas de Transporte 3.- Transporte de Crudos Pesados y Extra-pesados

17. GIRES: Recursos - Energía – Sostenibilidad Líder:

Contacto:

Leonardo Esteban Pacheco Sandoval

www.unab.edu.co lpacheco560@unab.edu.co

Área de conocimiento: Ingenierías -- Ingeniería de Minas Instituciones: 1.- Universidad Autónoma De Bucaramanga - Unab

Líneas de investigación declaradas por el grupo: 1.- Energía 2.- Eficiencia Energética en procesos y operaciones industriales 3.- Fuentes energéticas y transformación de energía 4.- Recursos Energéticos 5.- Sostenibilidad

4.3.

Programas académicos e Instituciones

Si bien la Línea de Energía para el Futuro junto con el Programa Ondas promueven la investigación a temprana edad, es notable que este es un punto de partida para la formación de nuevos profesionales en nuestra región. 25


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En el departamento de Santander se pueden encontrar estudios técnicos, profesionales y especializados enfocados a temas energéticos, los cuales además de servir de orientación conceptual y metodológica, dan una orientación profesional aquellos que deseen continuar con sus estudios.

Nombre Tecnología en Gestión de Servicios en Cultivos Energéticos Manejo de Petróleo y Gas en superficie Ingeniería Electrónica

Tipo de Estudio Tecnología

Institución UNISANGIL

Tecnología

Ingeniería Ambiental

Pregrado

Ingeniería en Energía

Pregrado

Ingeniería de Petróleos

Pregrado

Ingeniería Ambiental Ingeniería Electrónica Ingeniería Ambiental

Pregrado Pregrado Pregrado

Ingeniería Electrónica

Pregrado

Ingeniería Ambiental

Pregrado

Ingeniería Electrónica

Pregrado

Ingeniería Electrónica

Pregrado

Ingeniería Electrónica

Pregrado

Producción de Hidrocarburos

Especialización

Ingeniería del Gas

Especialización

Ingeniería Ambiental

Especialización

Gerencia de Recursos Energéticos y Medio Ambiente Gerencia de Recursos Energéticos

Especialización

Universidad Tecnológica de Santander - UTS Universidad Manuela Beltrán UMB Universidad Manuela Beltrán UMB Universidad Autónoma De Bucaramanga - UNAB Universidad Industrial de Santander - UIS UNISANGIL UNISANGIL Universidad de Santander UDES Universidad de Santander UDES Universidad Pontifica Bolivariana - UPB Universidad Pontifica Bolivariana - UPB Universidad Tecnológica de Santander - UTS Universidad de Investigación y Desarrollo - UDI Universidad Industrial de Santander Universidad Industrial de Santander Universidad Industrial de Santander Universidad de Investigación y Desarrollo - UDI Universidad Autónoma De Bucaramanga - UNAB

Pregrado

Especialización

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Sistematización Línea Energía para el Futuro

Sistemas Energéticos Avanzados Ingeniería Eléctrica

Maestría

Ingeniería Electrónica

Maestría

Ingeniería Ambiental

Maestría

Ingeniería de Hidrocarburos

Maestría

Ingeniería Electrónica

Maestría

Universidad de Santander UDES Universidad Industrial de Santander Universidad Industrial de Santander Universidad Industrial de Santander Universidad Industrial de Santander Universidad Pontifica Bolivariana Universidad Pontifica Bolivariana Universidad Santo Tomas

Maestría

Preservación y conservación Maestría de los recursos naturales Ciencias y Tecnologías Maestría Ambientales Ingeniería Eléctrica, Electrónica Doctorado y Gestión de Desarrollo Tecnológico

Universidad Industrial de Santander

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Sistematización Línea Energía para el Futuro

5. Conclusión Las fuentes de energía permiten una amplia diversidad de proyectos. A pesar que se pueden clasificar en grupos principales, los temas de investigación asociados a la energía son ilimitados. Esta línea de energía promueve la creatividad y la innovación para la solución de problemáticas locales o globales. A su vez, este tipo de proyectos pueden complementarse con otros temas o líneas de investigación, ya que la energía la encontramos inmersa en la mayoría de cosas que nos rodean. El interés que los diferentes actores manifestaron por la Línea de Energía para el Futuro demuestra el sentido de responsabilidad social y el compromiso de nuestro Departamento para generar un cambio. Es por esto que el Programa Ondas Santander deja las puertas abiertas para que cada día más grupos, estudiantes, maestros e instituciones educativas hagan parte la Línea Energía para el Futuro porque “Aquí Investigamos con Energía”.

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Sistematización línea de energía para el futuro (2013)