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Capítulo II 2.Proyecto de investigación Significa el pensamiento o el designio de hacer algo; la disposición que se hace de algo, anotando todos los elementos que deben concurrir para su logro; la planeación y organización previa de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo. (Tamayo Mario, 2003) 2.01 Título del proyecto Debe sintetizar la idea principal del escrito, de una manera sencilla y con un estilo adecuado. Debe redactarse con un enunciado conciso, de no más de 12 palabras, que ilustre el tema principal y además identifique las variables o los aspectos teóricos que se investigan, así como la relación entre ellos (APA, 2010, pág. 23). Un título debe ser completamente explicativo por sí solo. En lo posible, no deben contener abreviaturas, paréntesis, fórmulas, caracteres desconocidos o palabras complejas de difícil pronunciación. El título suele formularse después de haberse logrado una suficiente sustentación del problema. 2.02 Resumen Un buen resumen es preciso, no evaluativo, coherente, legible y conciso (APA, 2010, p.26). Este debe contener: título del proyecto, nombre del autor o autora, objetivo general, objetivos específicos, temporalidad, población, enfoque y diseño de investigación, así como sus técnicas de muestreo, recolección y análisis de datos. Se sugiere, la redacción de este apartado al final de todo el proceso, porque entonces ya se tiene una visión amplia del proyecto. 2.03 2.03 Planteamiento inicial del problema Expone los argumentos que sustentan la inquietud del investigador, esta argumentación contiene una interacción de elementos que permiten describir la relación de hechos, situaciones, referentes de cierta condición o fenómeno que afecta a algún grupo de personas; puede formar parte de una problemática más compleja o de carácter más focalizado de la cual se presentan datos, inferencias técnico-científicas, hechos empíricos, etcétera. Plantear el problema de investigación se hace con una descripción-argumentación que generalmente va de lo general a lo particular y que cierra con la pregunta o preguntas que expresan la curiosidad científica o cuando menos disciplinar del investigador. 21

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