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Colegio LA PRESENTACIÓN Villava

Multilingual School - Centro Plurilingüe

www.colegiolapresentacion.es

PLAN DE OCTUBRE: Centros de interés: EL COLEGIO. EL CUERPO CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL - El esquema corporal - Hábitos de higiene personal y cuidado del cuerpo - Los sentidos: la vista - Sentimientos y emociones propias y de los demás: la alegría y el enfado - Hábitos: el orden - Emociones: la felicidad CONOCIMIENTO DEL ENTORNO  Medio físico: elementos, relaciones y medida - Números: 1 y 2 - Figuras geométricas: círculo y cuadrado - Tamaños: grande/ pequeño - Medidas: largo/ corto - Conceptos espaciales: dentro/ fuera - Cuantificación: muchos/ pocos  Acercamiento a la naturaleza - Observación y cuidado de las plantas  Cultura y vida en sociedad - Dependencias del colegio - Tipos de escuela - Utensilios necesarios para comer - Profesiones: conserje - Bits: Maravillas de la naturaleza

LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN  Lenguaje verbal - Vocabulario relacionado con el colegio y con el cuerpo humano - Expresiones convencionales de relación: saludar/ despedirse, formula peticiones, presentarse… - Descripción de imágenes vistas previamente - Poesía:  “En  mi  cara  redondita” - Canción:  “El  desfile  de  las  letras”  Lenguaje escrito - Trazo vertical - Grafía del 1 y 2 - Nombre propio  Lenguaje artístico - Colores: Azul, amarillo y verde - Decoración con ceras blandas - Instrumentos de percusión  Lenguaje corporal - Posibilidades sonoras y expresivas del cuerpo  Lenguaje audiovisual y TIC - El ordenador: la pantalla


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INGLÉS (Septiembre y Octubre) Funciones y lenguaje: - Saludos y despedidas. - Identificar objetos de la clase - Identificar colores y cantidad: - Seguir instrucciones orales. - Identificar partes del cuerpo y de la cara. - Expresar sentimientos. Vocabulario: - Números: 1-6 - Colores: red, pink yellow, purple green, blue. - Objetos de la clase: pencil, crayons, scissors, paper, rubber, gluestick, chair, table - Partes de la cara y el cuerpo: eyes, nose, mouth, ears, hair, shoulder, knee, foot, feet, finger, toes, tummy. - Sentimientos: happy, sad, angry. Canciones, cuentos y video: “The  classroom”,  “The  Magic  Biscuit”,  “Little  Red  Ridding  Hood”,  “Hockey  Cockey”  y  “I  feel   Happy”. EUSKERA Objetivos: Repasar los saludos, las normas de clase, los números (1-10), los colores (rosa, azul, verde, rojo,

amarillo,  naranja,  marrón,  negro,  blanco,  morado,…),  los  tamaños  (grande,  pequeño),  las  partes  del  cuerpo  (cabeza,   pelo, ojos, nariz, orejas, boca, mano, dedos,  brazo,  codo,  pie,  pierna,  rodilla,…).  Decir  nuestro  nombre  y  si  somos   chico/chica.  Trabajar  los  sentimientos  (contento,  triste,  enfadado).  Conocer  las  fiestas  (gigantes,  kilikis,  toros,…).   Recordar  la  canción  de  cumpleaños  feliz  “ZORIONAK  ZURI”.

Vocabulario: - Kaixo, egun on! Arratsalde on! Agur, gero arte! - Gelako ohiturak: (komunera joan, trena egin, borobilean eseri, mantala  jarri  eta  kendu…, isildu, eseri, zutitu, adi, entzun, margotu, ekarri,  etorri,  esan…) - Bat,  bi,  hiru,  lau,  bost,  sei,  zazpi,  zortzi,  bederatzi,  hamar… - Arrosa,  urdina,  berdea,  gorria,  horia,  laranja,  marroia,  beltza,  zuria,  morea… - Handia, txikia... - Burua, ilea, begiak, sudurra, belarriak, ahoa, eskua, behatzak, besoa, ukondoa, oina,  hanka,  belauna,…       - Ni (izena/nombre) naiz eta ni (neska/mutila) naiz. - Pozik, tristea, haserre... - Erraldoiak, kiliki buru handia, zezenak... Canciones, cuentos y videos: Zu, zu, zu nor zara zu! Xut, xut, xut. Motxila ekarri dut. Txalo pin txalo. Koloreak ikasten. Gorputzaren soinua. Korro korro korroan. Buru-handi, sudur-handi. Ttikiena, ttikiena.  Zuhaitz  tristea.  Jaiak.  Erraldoiak  erran  zion…  Zorionak  zuri…

RELIGIÓN - La Creación - Fiesta de la Virgen del Rosario - Oración:  “Padre  Nuestro” ACTITUD - Lema: “Tenemos  algo  bueno  que  contar” - Normas de convivencia - Escucha atenta


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Octubre