Page 4

EDUCACIÓN MIÉRCOLES 5 DE MARZO DE 2014

n

4

Incremento en el número de alumnos que estudian en el extranjero

Fortalece la Autónoma su programa de movilidad La Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) fortalece su programa de movilidad estudiantil en el que participan cerca de 200 estudiantes, de los cuales 49 cursarán en la Institución un semestre, mientras que 144 regresan de su estancia en otras universidades; en este programa se ha incrementado especialmente el intercambio internacional, ya que de los 49 alumnos visitantes 26 son extranjeros, mientras que 99 de los 144 estudiantes que regresan de su estancia, la realizaron en otros países, lo que representa un

impulso decidido al proyecto de internacionalización. El rector de la UAA, Mario Andrade Cervantes, destacó el incremento que se ha registrado en el programa de movilidad, particularmente en el rubro internacional, tanto de estudiantes de la Autónoma de Aguascalientes que viajan a otros países, como de alumnos extranjeros que eligen a la Institución para cursar un semestre en diferentes programas educativos. Expresó que la movilidad es fundamental para que los estudiantes tengan la oportunidad de

valorar y conocer diferentes culturas, además de vivir la experiencia de los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje que se observan tanto en las universidades nacionales como extranjeras, permitiendo a los alumnos incrementar su acervo educativo y su formación integral. Andrade Cervantes destacó que en el semestre enero-junio la UAA recibe 49 estudiantes de países como España, Brasil, Colombia, Argentina, Alemania, Francia y Chile; así como de instituciones nacionales de los estados de Tamaulipas, Chihu-

ahua, Sinaloa, Baja California, Zacatecas, Coahuila, Durango, Nayarit, Hidalgo, Colima y el Distrito Federal. También mencionó que los alumnos de la UAA que formaron parte de este programa el semestre pasado viajaron a instituciones de Europa, Asia, Norteamérica y Latinoamérica, así como en universidades nacionales entre las que destacan Puebla, Guadalajara, Guanajuato, Yucatán, entre otras. Comentó que la movilidad seguirá teniendo un apoyo decidido por parte de las autoridades universitarias, por lo que se buscará incrementar la cantidad de alumnos que participan en este programa y así superar nuevamente las metas que establece el Plan de Desarrollo Institucional en materia de intercambio académico. La directora de Investigación y Posgrado, Guadalupe Ruiz Cuéllar, destacó que la movilidad estudiantil enriquece la formación profesional, además de que obliga a los estudiantes a enfrentar desafíos culturales, de estudio y sobre todo a desenvolverse fuera de su ámbito familiar.

Apuntó que los cerca de 200 jóvenes en movilidad, siete de cada diez pertenecen o visitan instituciones del extranjero, sin embargo existe un gran reto por incrementar la movilidad internacional hacia países de habla no hispana, lo cual se podrá lograr con el impulso a la segunda lengua. Comentó también que con este programa, la UAA busca que sus estudiantes acudan a diferentes universidades nacionales o extranjeras, y la pertinencia de estos intercambios alimenten su formación integral y permitan contribuir a mejorar la educación que reciben. Finalmente comentó que se realizará un proceso de evaluación exhaustivo con los alumnos de intercambio para conocer las fortalezas de este programa y de las instituciones que visitan los alumnos de la UAA, así como las áreas de oportunidad que tiene esta Institución en sus procesos de enseñanza-aprendizaje, de acuerdo a los comentarios que emitan los alumnos que han visitado otras instituciones en el país o el extranjero. Con información de la UAA

Mabuchi Motor realiza visita industrial en la UTA Cerca de 200 estudiantes en movilidad durante el semestre afianzan programa de intercambio n Foto UAA

El Instituto de Educación no está siendo auditado, asegura Francisco Chávez n Auditoría

Superior de la Federación ya realizó la auditoría en 2012; también ha sido auditado por el OSF y despachos externos El director del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Francisco Chávez Rangel, dejó en claro que la dependencia estatal no está siendo auditada por la Auditoría Superior de la Federación (ASF) y tampoco ha recibido ninguna notificación sobre un nuevo proceso de este tipo. Chávez Rangel recordó que, de hecho, la ASF ya realizó una auditoría al IEA en el año 2012, la cual resultó positiva, es decir, “el resolutivo dice en su página doce que es un dictamen limpio, quiere decir que no se encontró ninguna acción que pudiera derivar en una sanción o en la generación de procesos administrativos en contra de alguna persona o institución, es un dictamen limpio”. Recordó que el Instituto de Educación siempre ha sido una de las instancias de gobierno más

auditadas, sin embargo se trata de procesos normales a los que está sujeta la institución. Señaló que este dictamen es público, es decir, está disponible en la página de internet de la Auditoría Superior de la Federación, donde cualquier persona puede encontrar el resultado de la auditoría practicada en 2012.

Por indicación del gobernador, ningún trabajador de la educación dejará de recibir su pago El titular del IEA reiteró que la dependencia no solamente ha sido auditada por la ASF sino por el Órgano Superior de Fiscaliza-

ción, así como por las auditorías de rutina que por procedimiento son realizadas por despachos externos, respondiendo siempre a la responsabilidad de brindar una educación de calidad, pero con transparencia y rendición de cuentas. Agregó que el Instituto de Educación tiene una necesidad de recursos para su operación y ha enfrentado desfases en la radicación de recursos federales, “hay necesidad de recursos en el IEA, pero de ahí a que haya mal uso de recursos, es muy distinto”. Para finalizar aseguró que nunca se le ha dejado de pagar a los maestros, pues ha sido una indicación del gobernador Lozano de la Torre, que ninguno de los trabajadores de la educación se vea afectados en sus pagos. Con información del Instituto de Educación de Aguascalientes

Directivos de la corporación japonesa Mabuchi Motor, se reunieron con el rector de la Universidad Tecnológica de Aguascalientes (UTA), Jorge Armando Llamas Esparza, con el objetivo de conocer los talleres y los servicios en materia de tecnología con los que cuenta la Institución, así como de capital humano. Derivado de los resultados de la gira que el gobernador Lozano de la Torre realizara por Japón en materia de inversión, seis nuevas empresas establecerán sus plantas productivas en Aguascalientes, generando de esta manera tres mil 760 nuevos empleos. Por esta razón, directivos de estas firmas extranjeras buscan el apoyo de las instituciones educativas de nivel superior, con el objetivo de establecer estrategias de colaboración que cubran las necesidades de desarrollo industrial de la inversión extranjera y, por ende, del desarrollo económico de nuestro estado. Masaru Ogi, mánager de Global Business Strategy Planning Group, así como Noboru Uno, especialista en Operaciones y Finanzas Internacionales de Mabuchi Motor America; en compañía de la directora de Comercio Exterior de la Secretaría de Desarrollo Económico, Claudia Rubalcava Mediola y del encargado de Proyectos del mismo órgano gubernamental, Co-

rrado Alfieri; dirigidos por Armando Llamas Esparza, recorrieron los talleres de Máquinas y Herramientas, los laboratorios de Ciencias Básicas y el recientemente inaugurado Centro PLM de Diseño Avanzado en 3D de la UTA, llevándose una agradable sorpresa de que una institución educativa pública dote de las herramientas más actuales, utilizadas en el sector productivo a sus alumnos para su capacitación práctica, lo que resulta en profesionistas altamente capacitados y listos para integrarse de manera inmediata en el sector productivo. El rector de la UTA celebró el acercamiento que la trasnacional tuvo con la casa de estudios, lo que permite posibles nexos de colaboración en el desarrollo de estadías profesionales, servicios tecnológicos, así como de investigación. Con esto se promueve un acercamiento multisectorial y multidisciplinario para la franca discusión de opciones que coadyuven al desarrollo de las instituciones y sector productivo, apoyándose en la solución de los problemas o en la consecución de los resultados que contribuyan a mejorar las condiciones del entorno socioeconómico donde se ubican. Con información de la Universidad Tecnológica de Aguascalientes

LJA05032014  

La edición impresa del día de hoy

LJA05032014  

La edición impresa del día de hoy

Advertisement