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Tema 13 Los ter ritor ios de Espa ña en la Antigüedad

1.­ Las colonizaciones y Tartessos

2.­ Los pueblos prerromanos

3.­ La Hispania romana

4.­ La Bética, provincia romana

Realizado por: Jorge Castro Fern ández


1.­ Las colonizaciones y Tartessos 1.­ ¿De dónde procedían los pueblos colonizadores?  Cita las causas y las   consecuencias de las colonizaciones. –Los fenicios proced ían de Fenicia. –Los cartagineses proced ían de Cártago. –Se desconoce la procedencia de los tartesios. –Los griegos procedían de diversas polis griegas, como Rodas, Samos y Foncea. Nuevas conquistas, r utas de metales... 2.­ Indica la diferencia entre colonia y factor ía. ¿Por qué se situaban en la   costa? Una colonia es un pueblo colonizador  que funda colonias, y una factor ía es un  establecimiento comercial de la colonia. Porque, iban en busca del control de las r utas metal úrgicas. 3.­ ¿Con qué productos comerciaron los Fenicios en la Pen ínsula Ibérica? Metales, tejidos, cerámicas y manufacturas. 4.­ ¿Cómo acabó el conflicto entre griegos y cartagineses y qu é zonas de  influencia comercial se establecieron? Los constantes enfrentamientos con los griegos acabaron en conflicto (batalla   de Alalia, 535 a.C.) y con un reparto de influencias comerciales en el   Mediter ráneo; el sur para los cartagineses y el norte para los griegos. 5.­ ¿Cuál se cree que fue el primer estado hist ór ico de la península? ¿Cuál fue  su posible ubicación? Los Tartesios. Se cree que su n úcleo principal era la regi ón de Huelva y el valle   bajo y el medio del Guadalquivir.


6.­ Cita algunos reyes tartesios. ¿De cu ál de ellos tenemos noticias hist óricas? Gerión, Gárgoris, y Habis.

Argantonio.

Esquema:

2.­ Los pueblos prerromanos 1. ¿Quiénes fueron los pueblos prerromanos? ¿Por qu é se llaman así? Los iberos y los celtas son grupos conocidos como pueblos prerromanos, porque  habitaban en la Península Ibérica al iniciarse la conquista romana en el a ño  218 a.C. Bien. 2. Observa el mapa e indica cu ál fue la influencia pr incipal, celta o de los  colonizadores mediterr áneos, que recibieron los siguientes pueblos:  astures, bastetanos, lusitanos, layetanos y turdetanos. Astures: Celtas. Bastetanos: Iberos. Lusitanos: Celtas. Layetanos:Iberos. Turdetanos: Iberos.


Bien. 3. Relaciona los términos siguientes con un aspecto de la cultura ibera:  ciudades­estado, cereales, escritura, Bicha de Balazote. Ciudades­estado: Estructura pol ítico­social. Cereales: Actividades econ ómicas,  más concreto, la agricultura. Escritura: Cultura. Bicha de Balazote: Arte Escultura. Bien 4. ¿Qué eran los castros? ¿Dónde se situaban? Los celta habitaron en poblados peque ños y fortif icados, situados en zonas  elevadas, en el norte peninsular se denominan castro, sus casas son circulares y  se hicieron primero de adobe y luego de piedra, se cubr ían con ramas. Bien

5. Observa las imágenes inferiores, e indica las semejanzas y las diferencias  que encuentres entre el poblado ibero y el castro celta.

Los dos están hechos de piedra. En el celta las casas eran circulares y en el ibero cuadradas. El poblado celta ten ía el suelo cubierto de paja y el ibero solo ten ía tierra. Bien Esquema:

3.­ La Hispania romana 1.­ Cita las causas de la llegada de los romanos a la Pen ínsula.


Los romanos llegaron a la Pen ínsula Ibérica durante las guerras p únicas, en las   que lucharon contra los cartagineses por el dominio del Mediter r áneo. Buscaban riquezas mineras y agr ícolas. Bien 2.­ Analiza la imagen superior y contesta: ¿ C ómo se conquistó Numancia? Los habitantes de Numancia se enfrentaron a las legiones romanas durante  veinte años antes de ser sometidos, en el a ño 133 a.C., por el general romano  Publio Cornelio Escipi ón. Este evitó el enfrentamientos directo con los  numantinos y, al frente de 60 000 soldados, siti ó y asedió la ciudad durante  varios meses. La mayor ía de los defensores prefirieron incendiar la ciudad y  matarse, junto con sus mujeres y ni ños, antes que entregarse. Bien 3.­ Analiza el mapa de la p ágina anter ior, y precisa qu é terr itorios  conquistaron los romanos en cada etapa de la conquistas. Primera etapa: Desde el sur hasta jaca. Segunda etapa:  Zona central y parte de portugal. Tercera etapa: Islas baleares, pa ís vasco y zona de galicia. Cuarta etapa: Los Astures y los c ántabros. 4.­ Cita los principales agentes de romanizaci ón. El ejército, la creaci ón de ciudades, la llegada de funcionarios, el lat ín, el culto   al emperador, las obras p úblicas, y calzadas... Bien Esquema:


5.­ Analiza los mapas con la organizaci ón provincial de Hispania, y  coméntalos. Hispania, durante la rep ública estaba dividida en dos partes, el ter ritor io  romano y el territorio no conquistado. El ter ritor io romano estaba dividido en  dos partes: Hispania citerior y Ulterior. Hispania, durante el imper io estaba dividida en seis partes, Gallaecia,  Tarraconense, Lussitania, B ética, Cartaginense y Balearica. Regular 6.­ Establece las diferencias que hay entre municipios latinos y colonias. Las colonias eran ciudades nuevas fundadas por los romanos destinadas a  asentar en sus tierras a legionar ios jubilados o a poblaci ón venida de Roma, y  los municipios latínos eran los núcleos indígenas, sometidos sin luchar. Bien. 7.­ Explica cuál fue la razón de que, al principio, algunos n úcleos indígenas  tuvieran ciudadanía latina y otros no. Los núcleos indígenas preexistentes fueron reorganizados por los romanos. Al  inicio de la conquista, los pueblos que  se sometieron sin luchar recibieron la  condición de municipios latinos. En cambio, los pueblos sometidos por las  ar mas, llamados peregrini, carec ían de derechos, y sus habitantes estaban  obligados al pago de un tributo anual. M ás tarde todos recibieron la  ciudadanía. Bien. 8.­ Cita las mejoras econ ómicas introducidas por los romanos en Hispania. La agricultura se bas ó en el cultivo de cereales, vid y olivo. La ganadería destacó por la especializaci ón en la cría de bueyes, de ovejas y de 


caballos. La minería fue muy importate. Destacaron los yacimientos de plata en Sierras  Morena y Catagena;de plomo, en Cartagena; de mercur io, en Almad én... La artesanía dio lugar a la fabricaci ón de tejidos, de cer ámica... El comercio se bas ó en el intercambio de mater ias primas por productos  manufacturados y de lujo. Bien 9.­ Escribe en tu cuaderno los nombres de algunas f iguras destacadas de la  cultura romana nacidas en Hispania. El f ilósofo Séneca, los escritores Marcial y Quintiliano, y los emperadores  Trajano, Adriano y Teodosio. Bien. 10.­ Relaciona con un tipo de construcci ón: Diana, Baelo Claudia, Bar á,  Alcántara, Segovia, Los Milagros, Torre de H ércules. Diana: Esculturas de divinidades. Baelo Claudia: Basílica. Bará: Arco de tr iunfo. Alcántara: Puentes. Segobia: Acueducto. Los Milagros: Acueducto. Torre de Hércules: Faro. Bien 11.­ Busca ilustraciones de monumentos romanos en Hispania, y realiza un 


mural representativo.            Templo de Diana                                             Ter mas , en Lugo Acueducto de Segobia                                      Torre de H ércules

         Puente de Alc ántara                               Escultura de Minerva

Esquema:

12.­ Cita ejemplos de retratos y esculturas de divinidades.


Retratos de: Augusto

Trajano

Adriano


Aurelio

Esculturas de divinidades: Her mes:

Dionisios:


Minerva:

Venus:

13.­ ¿Dónde se situaban los mosaicos? ¿Cu áles eran sus motivos m ás  frecuentes?


Decoraban los suelos de las grandes villas con motivos geom étricos, de la vida  cotidiana o mitol ógica.

4.­ La Bética, provincia romana 1.­ Localiza en un mapa de Andaluc ía las ciudades citadas en el texto.

Itálica: Corduba Hispalis Astigi Urso Acci

2.­ Explica qué eran los conventus, qué papel tuvieron y cuáles eran sus  capitales. Son divisiones terr itoriales que recor r ían periódicamente el gobernador para 


administrar justicia. Su papel era el culto imperial, de la recaudaci ón de  impuestos, el reclutamiento de tropas y el sistema de calzadas. 3.­ ¿Quién ejercía el poder ejecutivo en las ciudades romanas? El gober nador. 4.­ Realiza un esquema de las actividades econ ómicas en la Bética romana.  (Esta incluido el esquema de todo el punto.

5.­ Analiza y comenta, de forma breve, la ilustraci ón de Baelo Claudia. Repasa  antes la competencia correspondiente.

En la imagen podemos observar restos de constr ucciones romanas como templos. Baelo Claudia está situado en Cádiz.

Comprueba lo que has aprendido 1.­ Representa en una l ínea del tiempo los siguientes per íodos y acontecimientos   histór icos: Períodos: –Etapas de la conquista romana de Hispania:     Primera etapa: 218­170 a.C. Segunda etapa: 154­133 a.C. Tercera etapa: 123­121 a.C. Cuarta etapa: 29­19 a.C. Acontecimientos: –Fundación de Gadir: 1100 a.C.     –Desaparición de la civilizaci   ón taresia: 508 a.C. 


–Conquista de Numancia: 134 a.C.     2.­ Dibuja en tu cuader no un mapa de la Pen ínsula Ibér ica y localiza: Las provincias romanas de B ética, Cartaginense, Gallaecia, Lusitania,  Tarraconense, Maur itania T ingitana y Bale árica, así como sus capitales.

3.­Escribe una def inici ón de cada uno de los siguientes conceptos hist óricos: Iberos: Eran un conjunto de pueblos localizados en lafranja mediter r ánea y en  el sur peninsular. Colonias: Eran ciudades nuevas fundadas por los romanos destinadas a asentar  en sus tierras a legionar ios jubilados o a poblaci ón venida de Roma. Viriato: Fue el principal caudillo de la tr ibu lusitana  que hizo frente a la  expansión de Roma en el territor io comprendido entre el Duero y el Guadiana. Colonizaciones: Las colonizaciones fueron la fundaci ón de colonias en  terr itorios alejados de las polis griegas.


Obras de ingeniería: Fueron muy variadas: calzadas, puentes, acueductos,  murallas,faros, etc. Romanización: De forma simult ánea a la conquista comenz ó la romanizaci ón de   Hispania, es decir, su progresiva adaptaci ón a las formasde vida romanas. Municipios Latinos: Fue el principal caudillo de la tribu lusitana  que hizo  frente a la expansi ón de Roma en el ter ritor io comprendido entre el Duero y el  Guadiana. Termas: Eran baños que podían ser de uso p úblico, como las de It álica, de la  primera mitad del siglo II. Guerras Púnicas: En ellas lucharon contra los cartagineses y los romanos por el   dominio del Mediter ráneo. Celtas: Fueron pueblos localizados en el centro y el oeste de la Pen ínsula y en  la franja cantábr ica. Peregrini: Pueblos que someti ó Roma por ar mas. Numancia: Es el nombre de una desaparecida poblaci ón celtíbera situada sobre  el Cerro de la Muela Castros: Un castro es un poblado fortificado. Dama de elche: La Dama de Elche es un busto  íbero tallado en piedra caliza  que se data entre los siglos V y IV a. C. Acuerducto: Se utilizaban para transportar el agua a las ciudades. Tartessos: Fueron los primeros en formar una estado hist ór ico conocido en la  Península. Se desconoce su procedencia. 4.­ Contesta en tu cuaderno: •  La presencia de fenicios, griegos y cartagineses en la Pen ínsula Ibérica,   ¿or iginó rivalidades? ¿Por qué? 


Si, porque todos se peleaban por controlar las rutas del comercio. •  Cita el nombre de algunas colonias fenicias, griegas y cartaginesas.  Fenicias: Rusadir, Malaka, Sexi, Abdera y Sa Caleta. Griega: Rhode, Hemeroskopeion, Akra Leuke y Mainake. Cartaginesa: Ebussus, Qart Hadasht y Mago. •  ¿En qué siglo surgió con fuerza la cultura ibera?  En el siglo VII. •  ¿Cómo era la organizaci ón político­social de los celtas?  Estaba estr ucturada en clanes y tr ibus dir igidas por jefes. •  ¿En qué se basaba la economía de los pueblos prerromanos?  En la agricultura, ganader ía, pesca, artesanía y comercio.

• ¿Cuánto duró la conquista romana de Hispania?  Duró aproximadamente unos 200 a ños. •  ¿Por qué se inició la Segunda Guerra Púnica?  Porque, Aníbal tomó Sagunto, ciudad ibera aliada de Roma, y esta declar ó la  guerra a Cartago. •  ¿Qué innovaciones t écnicas aportaron los romanos a la agr icultura   peninsular? El arado, el uso de barbecho y el regad ío. •  ¿Por qué los edif icios de espect áculos son tan abundantes?  Porque, a la gente le gustaba mucho este tipo de acontecimientos.

5.­ Completa en tu cuader no este cuadro:


Localización

Organización política

Economía

Sociedad

Religión

Arte

Iberos En el sur peninsular y la  franja mediterránea

Celtas En el oeste y el centro  peninsular y la franja  cantábrica Tenían una organización  socio­política organizada en  tribus y clanes Se basaba sobre todo en la  ganadería

Tenían una estructura socio­ política organizada en  ciudades­estado Agricultura, ganadería,  metalurgia, artesanía y  comercio Tenían una estructura socio­ Tenían una organización  política organizada en  socio­política organizada en  ciudades­estado tribus y clanes Desempeñaba un papel muy  Se basaba en las  importante en la vida de estos  manifestaciones religiosas pueblos Destaca la escritura, la  Destacan la cultura, las joyas,  escultura, la pintura sobre  las piezas de orfebrería y  las  cerámica y la arquitectura esculturas de verracos

Sociales  

Tema 13, ejercicios.

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