__MAIN_TEXT__
feature-image

Page 1

NOORD

OKTOBER 2o15 - jaargang 6 - editie 2

3 wij zijn een drieling

WIE VAN DE 3 IS DE COOLSTE, GRAPPIGSTE OF SCHATTIGSTE?

4

8

9

11

inzamelactie

KRUIDENzeepJES maken

snelste van de stad

djemaa el fna

Zelfgemaakte hapjes verkopen voor vluchtelingen

HEERLIJKE GEUREN NA EEN MINUUTJE IN DE MAGNETRON

Jáden en Casper interviewen hardloopster Diane (16)

op de foto met een kameel tijdens marokkaans feest

op de fiets door de buurt

De groep fietst weer verder op de Bergweg.

Foto's: Johannes Odé

NOORD – Een lange slinger met fietsen,

mountainbikes en bakfietsen. Tijdens het festival ‘Ga toch fietsen!’ kon je op 13 september door heel de wijk fietsen. Na een stukje fietsen, werd er steeds gestopt om iets bijzonders te doen. Tekst: Bonnie Nottroth

Yuna (8): ‘Ik vind het gezellig om met zo’n groep te fietsen.’ Noah (8): ‘Ik heb een nieuwe mountainbike voor mijn verjaardag gekregen. Die komt dus goed van pas.’

Goed onthouden

De groep kijkt een film van Zien in Noord.

De groep stopt bij het Danskantoor. Aisha (9): ‘Ik zit hier op streetdance. Dat is een soort stoere dans.’ De groep krijgt een korte dansles in het Danskantoor. Noah: ‘We leren hoe we allemaal pasjes aan elkaar

moeten plakken. Je moet dus goed kunnen bewegen en goed pasjes kunnen onthouden.’

Fietsen met een groep

De groep fietst verder over de Bergweg. Yuna: ‘Ik ben mijn fiets vanochtend vergeten. Ik moet dus helaas achterop bij mijn moeder.’ Noah: ‘We fietsen met een grote groep. We moeten er dus voor zorgen dat we niet tegen elkaar botsen.’

Film kijken

Ze stoppen bij Studio de Bakkerij. Daar kijken ze een film. Yuna: ‘Deze film is door kinderen gemaakt.’ Lisa: ‘Ik herkende kinderen uit de buurt in het filmpje!’ Yuna: ‘Ik vond de fietstocht echt leuk.’ Lisa (8): ‘Ik woon zelf in Noord, maar ik ken nog niet alle plekken. Door de fietstocht zie ik meer van mijn eigen buurt.’


dE rotterdamse kinderkrant OKTOBER 2015

Mail JOUW MOP OF JOUW RAADSEL (samen met je voornaam en je leeftijd) naar

redactie@jong010.nl Een tomaat en een ei zitten bij de dokter in de wachtkamer. Vraagt de tomaat aan het ei: ‘Wanneer mag het gips eraf?’

Kan je 3 opeenvolgende dagen opnoemen zonder de volgende woorden te gebruiken: maandag, dinsdag, woensdag, donderdag, vrijdag, zaterdag, zondag?

Tamara (9)

Gisteren, vandaag en morgen.

Mees (9) Een man komt bij het uitzendbureau voor een baan. Er is maar één baantje vrij: aap spelen in een dierentuin, wegens ziekte van een grote mannetjes aap. De man gaat er de volgende dag heen en gaat verkleed als aap de apenkooi in. Als hij op een rots zit ziet hij uit zijn ooghoek een leeuw op hem af komen. Hij krijgt het benauwd en beweegt zich niet. Als de leeuw vlakbij is hoort hij gefluister: ‘Psst, ben jij ook van het uitzendbureau?’

Een man wil een kasteel kopen. Hij zegt tegen de kasteelheer: ‘Ik heb gehoord dat het hier spookt. Is dat zo?’ Waarop de kasteelheer antwoordt: ‘Wat een onzin. Als dat zo is, dan zou ik het moeten weten. Ik woon hier tenslotte al meer dan 500 jaar!’ Sven (10)

Delano (12)

Er gaat een cowboy naar de kapper. Als hij klaar is verlaat hij de kapsalon. Wat denk je? Pony weg! Osman (11)

Jong010 wordt mede mogelijk gemaakt door: Jong010 - OKTOBER 2015 Jaargang 6 - Editie 2 Oplage: 37.500 kranten

De gebieden: Kralingen-Crooswijk, Charlois, Centrum, Prins Alexander, Noord, Overschie, Feijenoord, Delfshaven, IJsselmonde, Hillegersberg-Schiebroek en Rozenburg.

Oprichter

Angelique van Tilburg hoofdredacteur

Suzanne Huig Journalisten

Patricia Jaspers CARLA KOK Bonnie Nottroth FLoris Rietveld Fotografen

Suzanne Heikoop Arjen Jan Stada Johannes Odé

Meer informatie en contact:

www.jong010.nl

Vormgeving

Marcel van den Assem - Kadanz redactiemedewerker

sasja hof Aan deze editie werkten verder mee

Puzzelcorner Richard van der Ven Rinie Bleeker Erik van Leeuwen Justin Ghijsen Gerard van der Leck catherine visser


dE rotterdamse kinderkrant OKTOBER 2015

Lotte, Fay en Coco. Foto's: Suzanne Heikoop

‘W ij z ij n Fa y, L ot t e en W e z ij n 11 ja ar . W e z ij C oc o. dr ie li ng en w e v in de n n ee n er g fi jn . W e z ij n al le da t he el t ur ne n. W e li jk en op el3 do l op M aa r er z ij n oo k v er sck aa r. hi ll en .’

FEIJENOORD – Fay: ‘Ik vind het heel fijn om een drieling te zijn. Ik sta nooit ergens alleen voor.’ Coco: ‘Er is altijd iemand om mee te spelen.’ Lotte: ‘En met z’n drieën kun je perfect lummelen!’ Tekst: Bonnie Nottroth

Lotte: ‘We zitten ieder in een andere groep 8. Dat vind ik heel fijn.’ Coco: ‘Daardoor hebben we allemaal onze eigen vrienden.’ Fay: ‘We spreken elkaar soms in de pauze. Maar verder hebben we onze eigen wereld op school.’ Lotte: ‘We vierden onze verjaardagen vroeger samen, maar nu ook lekker apart.’

Eeneiig

Coco: ‘Qua uiterlijk lijken Fay en ik heel erg op elkaar.’ Fay: ‘Dat komt omdat Coco en ik eeneiig zijn. Dat betekent dat we van hetzelfde eitje komen in de buik van onze moeder.’

Veel geluk

Fay: ‘We zijn een drieling, maar we zijn ook wel verschillend.’ Lotte: ‘Ik vind Coco echt de coolste van ons drieën.’ Coco: ‘Fay is sowieso de grappigste.’ Fay: ‘En Lotte is de schattigste!’ Lotte: ‘Veel vriendinnen van ons willen ook een drieling zijn. We hebben echt geluk.’

VRAAg In Jong010 staat iedere

maand een dagboekverhaal. Waar zou jij graag een dagboekverhaal over lezen? En waarom?

HILLEGERSBERG-SCHIEBROEK – Yasmina (11): ‘Ik bel aan bij

deze deur, oké?’ Senna (11): ‘Ja, dan doe ik de volgende.’ Op woensdag 23 september startte de landelijke Kinderpostzegelactie. De leerlingen van groep 7 en 8 van de Goede Herderschool gingen meteen langs de deuren. Tekst: Bonnie Nottroth

Mats en Toby.

Yasmina: ‘Bij de Kinderpostzegelactie ga je langs de deuren. Je verkoopt postzegels. Een deel van de opbrengst gaat naar een goed doel.’

Kinderarbeid

Senna: ‘De actie zet zich in tegen kinderarbeid. Kinderarbeid betekent dat kinderen moeten werken.’ Yasmina: ‘Het lijkt me heel zwaar om als kind te moeten werken. Ik vind dat niet goed.’ Senna: ‘Ik zou het vreselijk vin-

Yasmina (links) en Senna gaan samen langs de deuren. Foto's: Bonnie Nottroth

den. Kinderen moeten naar school gaan. Zodat ze kunnen leren en spelen.’

Postzegels verkopen

Yasmina: ‘Bij het verkopen blijven Senna en ik altijd samen. En we gaan nooit bij iemand naar binnen. Dat kan gevaarlijk zijn. Ook moet je beleefd en netjes zijn.’ Toby (11) loopt samen met Mats (11). Toby: ‘We hebben al aan 6 mensen postzegels verkocht. Het gaat echt goed!’

In Nederland doen ruim 185.000 kinderen uit groep 7 en 8 mee met de Kinderpostzegelactie. - In november gaan de leerlingen weer op pad om de bestellingen op het juiste adres af te leveren.


dE rotterdamse kinderkrant OKTOBER 2015

Anne Mieke Zwaneveld

kinderombudsman van Rotterdam

ROTTERDAM – In het verdrag van de Verenigde Naties staan 40 kinderrechten. Een verdrag is een afspraak tussen landen. 193 landen hebben de kinderrechten ondertekend. Daarmee geven ze aan deze rechten te respecteren en zich eraan te houden. De kinderrechten gaan over alles waar een kind mee te maken kan hebben. Tekst: Suzanne Huig

Eén van de rechten is dat kinderen het recht hebben om hun mening te geven over zaken die hen aangaan. ‘Je mening geven, betekent dat je mag zeggen wat je ergens van vindt. Het is een recht en dat betekent dat je niet verplicht bent om je mening te geven. Als je het lastig vindt, mag niemand je dwingen’, legt kinderombudsman Anne Mieke Zwaneveld uit.

Leerlingenraad op school

Vertellen wat jij vindt

‘Vaak weten kinderen heel goed wat ze willen. Dit recht zorgt ervoor dat de overheid en volwassenen luisteren naar de mening van een kind. En dat ze deze mening ook serieus nemen’, zegt Anne Mieke.

Anne Mieke: ‘De overheid is verplicht ervoor te zorgen dat een kind zijn mening kan geven en dat er naar hem of haar wordt geluisterd. Bijvoorbeeld bij een scheiding of als een kind behandeld moet worden in een ziekenhuis. Een kind heeft dan het recht te vertellen wat hij of zij vindt en wilt.’

‘Op school moet je ook je mening kunnen geven. Veel scholen hebben daarom een leerlingenraad. Dan kan een aantal kinderen namens de andere kinderen meepraten over belangrijke zaken op school’, vertelt Anne Mieke.

foto: Suzanne Heikoop

Stel, de gemeente heeft weinig geld en wil daarom de speeltuin in jouw buurt weghalen. Jij bent hier op tegen. Er wordt volgende week over gesproken in de gemeenteraad. Wat zou jij doen?

Luisteren naar kinderen

Je kunt van 09.00 uur tot 16.00 uur gratis bellen naar 0800 2345 111 of mailen naar info@kinderombudsmanrotterdam.nl

Stan (10): ‘Ik zou de gemeenteraad meenemen naar de speeltuin. Dan kunnen de leden zich in de kinderen verplaatsen. En dan kunnen we samen kijken wat voor de gemeenteraad en voor de kinderen een goede oplossing is.’

Sanne (11): ‘Kinderen mogen ook uiten wat ze ergens van vinden. Ik probeer zelf altijd rustig mijn mening te vertellen, bijvoorbeeld op school of aan mijn ouders. Ik zou aan de gemeente alle goede dingen van de speeltuin gaan vertellen. Ik hoop dat ik ze daarmee over kan halen.’ foto's: Suzanne Huig

Wissam (9) en Sanaa (9) verkopen wafels voor het goede doel. Sanaa: ‘Ze zijn heel lekker!’

De leerlingen haalden vuilniszakken vol kleding en schoenen en € 180,00 op voor de vluchtelingen. Foto's: Suzanne Huig CROOSWIJK – De leerlingen van groep 5 en 6 van de Talmaschool zamelden op 18 september kleding in voor vluchtelingen. Luana (10): ‘Op televisie zag ik mensen die op de grond slapen en kinderen met kapotte kleding. Toen dacht ik: ik wil die mensen helpen.’ Tekst: Suzanne Huig

‘De leerlingen van onze school nemen vandaag oude kleding en schoenen mee. We hebben in totaal al meer dan 15 vuilniszakken vol kleding. De spullen gaan naar vluchtelingen die in Nederland aangekomen zijn’, vertelt Luana.

Naar Nederland voor veiligheid

‘De vluchtelingen komen naar Nederland voor veiligheid. Ze hebben hier geen eigen huis en spullen. Ik wil die men-

sen graag helpen. Ik heb daarom een paar dikke vesten en jassen meegenomen’, zegt Turab (9). Luana: ‘Als iedereen een klein beetje helpt, voelen de vluchtelingen zich hier meer welkom.’

Nieuwe kleding

Aktay (10): ‘Ik had gisteren een nieuwe broek en trui aan. Ik vind het niet leuk voor de vluchtelingen als ze alleen oude kleding krijgen. Mijn moeder heeft daarom gisterenavond mijn nieuwe kleding gewassen. Die kleding heb ik nu ook in de zak voor de vluchtelingen gedaan.’

Zelfgemaakte hapjes

De leerlingen verkopen ook zelfgemaakte hapjes aan ouders en buurtbewoners. Aktay en Kawri (10) verkopen loempia’s met fetakaas. ‘We hebben ze zelf gemaakt. Het geld gaat naar het Rode Kruis. Die zorgt ervoor dat het geld bij de vluchtelingen terecht komt’, vertelt Aktay. Turab verkoopt samen met Robert (9) appeltaart. ‘We hebben nog maar één stukje over. De rest hebben we al verkocht’, zegt Robert trots.


dE rotterdamse kinderkrant OKTOBER 2015

Waar gaat een deel van de opbrengst van de Kinderpostzegelactie naartoe? Pagina 3 Hoe heet een afspraak tussen landen?

Pagina 4

Wat zamelden de leerlingen van de Talmaschool nog meer in voor de vluchtelingen behalve kleding? Pagina 4 Wat moet je iedere maand aan de bank betalen als je geld leent van de bank? Pagina 6

1

Door welke architect zijn de kubuswoningen boven de Blaak ontworpen? Pagina 7

2 3

Het Essenburgpark wordt binnenkort opgeknapt. Welke dieren wil Monica uitzetten in sloten? Pagina 8

4

Om een eigen handzeepje te maken mengden Carmel, Levie, Coco en Selim kruiden met stukjes zeep. Wat voegden ze vervolgens toe? Pagina 8 Diane wil later langere onderdelen gaan rennen zoals de 10 kilometer. Welk voorbeeld noemt ze nog meer? Pagina 9 Wat bedacht de gemeente Rotterdam om mensen vaker aan het fietsen te krijgen?

Pagina 10

5 6 7 8 9

Wie zou Kaylee in vertrouwen nemen bij kindermishandeling? Pagina 10

10

Welke speciale les was er op 16 september in Leeszaal Rotterdam West? Pagina 11

11

De lETTERS IN DE GELE BALK VORMEN EEN woord. Mail het antwoord uit deze balk, samen met je voornaam, leeftijd en het telefoonnummer van je ouders of verzorgers, naar antwoord@jong010.nl

We verloten de prijs onder de goede inzendingen. Alleen de winnaar krijgt bericht.

HET ANTWOORD VAN DE NIEUWSPUZZEL VAN september IS: stoepranden. DE WINNAAR IS siem (8). GEFELICITEERD!

Kies uit het rijtje van

R

E

G

E

N W O R M A W Z

E

B

E

O

I

G P

E

K U K

L

E

U R

E

N

A O

U H D

E

U

J

K

B

E

M G O K

L

A G

L

N

A N

E

N R

T

A S

E

L

S

I

N

P

E

N O O N R

E

R D

I

L

I

V

L

S O

I

B

E

O N U G P

E O W

I

N D

E

R S

U

L

O P

R B O M E

N

T

B

K

3,

de juiste betekenis

R O O D A U W

E

U U Z

P

van het woord:

I

E

J

L

E

H C A K

E

E

W A N

D

E

L

I

N

L

N G

E

BLADGROEN BOMEN BOS BRUIN DAUW EEKHOORN EIKELS GEEL GOUDKLEUR JAS KACHEL KLEUREN KLEURIG KOEL

NATUUR PARAPLU POMPOEN REGEN REGENWORM ROOD SEIZOEN SPEL SPINNEN UIL VOS WANDELING WIND ZWAM

brug als waterleiding watersport brugwachter

MET DEZE SPELLETJES KUN JE GEEN PRIJS WINNEN. DE ANTWOORDEN STAAN VERSTOPT OP PAGINA

STOK

antwoord (1 woord) :

11.

TROMMEL

SLAG

SOES

FIETS regels: DE WOORDEN VIND JE HORIZONTAAL, VERTICAAL EN DIAGONAAL. Je mag letters meerdere keren gebruiken. Als je de overgebleven letters in de juiste volgorde zet krijg je het antwoord. Mail dIT WOORD samen met je voornaam, leeftijd en het telefoonnummer van je ouders of verzorgers (zodat we contact met je kunnen opnemen als je hebt gewonnen) naar antwoord@jong010.nl. Alleen de winnaarS krijgEN bericht.

HET ANTWOORD VAN DE WOORDZOEKER VAN september IS: schoolboek. DE WINNAAR IS hafsa (11).

ZET

1

woord IN DE BLOKJES, zodat de eerste

KAST 2

woorden en de laatste

woorden samen ook weer een nieuw woord vormen. Voorbeeld: hagel . . . . room wordt hagelslag en slagroom.

WIL JE NOG MEER PUZZELEN? KIJK DAN EENS OP DE WEBSITE WWW.PUZZELCORNER.NL VOOR MEER LEUKE PUZZELS!

2


dE rotterdamse kinderkrant OKTOBER 2015

heb jij weleens geld geleend?

ROTTERDAM – Stel, je wilt iets heel graag kopen maar je hebt niet genoeg geld. Wat doe jij dan? ‘Sommige mensen lenen dan geld van iemand anders of van de bank. Je hebt dan een schuld’, vertelt Duco Ferwerda van Rabobank Rotterdam. Tekst: Suzanne Huig

Luca (9): ‘Ik heb een keer geld geleend van mijn moeder voor een stuntstep. Toen ik genoeg gespaard had, heb ik mijn moeder gelijk terugbetaald. Iedere zaterdag krijg ik € 1,00 zakgeld. Dat geld spaar ik voor als ik iets wil kopen.’

‘Stel, je leent € 25,00 van je ouders voor een spel. Dan geef je je ouders waarschijnlijk ook € 25,00 terug. Maar soms vragen mensen een beetje extra geld voor het lenen. Dan moet je bijvoorbeeld € 27,50 teruggeven, terwijl je € 25,00 hebt geleend. Dat noem je rente. De bank vraagt altijd rente’, zegt Duco. Een rekensom Duco: ‘Je kunt bij de bank bijvoorbeeld geld lenen om een huis, auto, fiets of computerspel te kopen. Als je geld van de bank wilt lenen, maakt de bank een rekensom. De bank kijkt dan hoeveel geld je iedere maand verdient en uitgeeft. Wanneer je van de bank geld leent, moet je iedere maand een vergoeding betalen aan de bank. Met de rekensom bekijkt de bank of je die vergoeding kunt betalen.’

Wesley (11): ‘Ik leen zelf nooit geld voor iets. Als ik iets wil kopen, koop ik het van mijn eigen geld. Als ik niet genoeg geld heb, dan spaar ik eerst. Ik vind het niet zo handig als mensen geld lenen.’

Spaardoel opstellen ‘Je kunt er ook voor kiezen om eerst genoeg bij elkaar te sparen voordat je iets koopt. Je kunt dan een spaardoel opstellen. Je maakt dan een schema waarin je kunt zien wanneer je genoeg gespaard hebt om iets te kunnen kopen’, legt Duco uit.

Wil je meer hier meer over weten of wil je meer lezen over omgaan met geld kijk dan op www.rabobank.nl/financieelopvoeden

Jim wil graag een spelcomputer kopen van € 150,00. Hij heeft de helft gespaard. De andere helft kan hij van zijn ouders lenen. Met klusjes verdient hij € 5,00 per week. Hoeveel weken moet hij klusjes doen voor hij het bedrag heeft terugbetaald aan zijn ouders?

a

Opa geeft elk jaar € 20,00 verjaardagsgeld aan Meryam. Dat is al zo vanaf de geboorte van Meryam. Zij is nu 11 jaar. Elk jaar zet ze dit geld op haar spaarrekening. Hoeveel geld heeft Meryam inmiddels op haar spaarrekening staan?

De leerlingen van basisschool De Rank hebben samen € 600,00 opgehaald met een sponsorloop. Als ze dit geld op een spaarrekening zetten, krijgen ze hierover 3 % rente per jaar. Hoeveel is de rente in euro’s per maand?

a b

a b

€ 220,00 € 260,00

15 weken

b

14 weken

Doe mee met de rekenraadsels en maak kans op...

€ 1,00 € 1,50

Arthur wil graag een boek kopen van € 25,00. Zijn spaargeld is op. Maar hij mag € 25,00 lenen van zijn broertje. Arthur krijgt € 3,00 zakgeld per week. Hoeveel weken moet hij sparen om het bedrag aan zijn broertje terug te kunnen betalen?

a

8 weken

b

9 weken

Mail je antwoorden voor 29 oktober 2015 naar:

antwoord@jong010.nl

Zet ook je voornaam en achternaam, je leeftijd en het telefoonnummer van je ouders of verzorgers in de mail. Dan kunnen we contact met je opnemen als je hebt gewonnen.

De winnaar van de REKENRAADSELS van september is Chayenne (11).

de prijs WORDT VERLOOT onder de goede inzenders. Alleen de winnaar krijgT bericht.


dE rotterdamse kinderkrant OKTOBER 2015

Orthopedagoog

Marieke van Werkhoven van het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG)

geeft antwoord:

Leandra (9), Shania (7) en Stacey (9) willen graag van het CJG weten:

Hoe komt het dat je verliefd wordt? En hoe komt het dat verliefdheid stopt?’

‘Als je verliefd bent, vind je iemand anders heel erg leuk. Je hersenen maken dan stofjes aan waardoor jij je gelukkiger voelt. Die stofjes worden steeds aangemaakt als je hem of haar ziet. De verliefdheidstofjes zorgen er ook voor dat je je anders gaat gedragen. Je denkt het liefst de hele dag aan degene op wie je verliefd bent.’

Iedereen een eigen smaak ‘Je kan bijvoorbeeld verliefd op iemand worden omdat je iemand aardig, grappig of knap vindt. Gelukkig heeft iedereen een eigen smaak en voorkeuren. Anders zou iedereen op dezelfde jongen of hetzelfde meisje verliefd zijn.’ Waarom stopt verliefdheid? ‘Na een tijdje stoppen je hersenen met het maken van de verliefdheidstofjes. De verliefdheid gaat dan een beetje over. Als je elkaar een tijdje niet ziet, kan het verliefdheidgevoel ook minder worden. Dat komt doordat de verliefdheidstofjes vooral aangemaakt worden als jullie samen zijn. Maar de verkering hoeft dan niet over te gaan. Als jullie het gezellig hebben, kan je verkering houden.’ Als jij niet verliefd bent ‘Misschien is iemand wel verliefd op jou terwijl jij niet op diegene verliefd bent. Het beste is dan om zo eerlijk mogelijk te zijn. Zorg dat je even alleen met hem of haar bent. Zeg dan dat jij niet dezelfde gevoelens hebt.’

Hoe denk jij dat het komt dat je verliefd wordt?

Dit artikel is gemaakt in samenwerking met

Liam (11): ‘Ik ben nog nooit verliefd geweest. Maar ik denk dat je verliefd op iemand wordt als je iemand heel aardig vindt. Je hoeft iemand niet altijd knap of mooi te vinden.’

Leandra, Shania en Stacey. Foto's: Suzanne Heikoop

Odra (11): ‘Ik word verliefd als ik iemand aardig en mooi vind. Soms gaat het over als je iemand anders bijvoorbeeld aardiger of leuker vindt.’

ROTTERDAM – Rotterdam is een grote stad.

Bij Miniworld Rotterdam kun je de stad in het klein bekijken. De mini-bewoners maken van alles mee. Elke 24 minuten wordt het nacht. De stad wordt dan voor 24 minuten donker en alle lichtjes gaan aan. Na 24 minuten wordt het weer dag en komt de kleine wereld tot leven.

mick

Tekst en foto's: Suzanne Huig

Woningen in de vorm van een gekantelde kubus op een paal. In Miniworld Rotterdam kun je de kubuswoningen bekijken. Mick (10): ‘Ik vind de vorm van de woningen er heel grappig uitzien.’ Heel goed nagemaakt Mick: ‘Ik vind het heel knap hoe alles hier is nagemaakt. Je kan hier bijna alle gebouwen en bijzondere plekken uit Rotterdam zien. En je kan alle details van de gebouwen goed zien.’ Souraya (10): ‘Er zitten zelfs echte ramen in de minikubuswoningen. En de kleur is precies hetzelfde als de kleur van de echte kubuswoningen.’ Huizen als bomen De 38 echte kubuswoningen boven de Blaak zijn gebouwd tussen 1982 en 1984. De huizen zijn ontworpen door architect Piet Blom. Hij zag in zijn ontwerp van het huis een boom. Alle kubuswoningen samen vond hij op een bos lijken. ‘Ik vind de huizen helemaal niet op bomen lijken. Ik vind het meer een soort legoblokjes’, zegt Souraya lachend.

souraya

Wil je in één keer alle bekende plekken in Rotterdam zien? Dat kan bij Miniworld Rotterdam. www.miniworldrotterdam.com


dE rotterdamse kinderkrant OKTOBER 2015 Door de microscoop zie je alles uitvergroot.

CENTRUM – ‘Het is wel een beetje raar’, lacht Coco (9).

Ze staat in een zaal vol microscopen en bakjes met konijnenkeutels. In het Natuurhistorisch museum kon je op 3 oktober bekijken wat er allemaal in een konijnenkeutel zit. Tekst: Bonnie Nottroth

Iggy (8) heeft een bakje bij zich met keutels. ‘Ik heb thuis konijnen. Ik vind het interessant om hier hun keutels te onderzoeken.’

Schimmels

Coco en haar broertje Boris bij de microscopen. Foto's: Suzanne Heikoop

Diego (8): ‘Ik wil graag meer weten over dieren. Ik wil later bioloog worden. Ik vind alles wat met dieren te maken heeft interessant. Ook konijnenkeutels.’ Hij kijkt via de microscoop naar de keutels. ‘Ik zie schimmels. Die komen na een tijdje op de keutels.’

De microscoop Diego en zijn keuteldiploma.

Iggy (8) tuurt door de microscoop. ‘Ik zie een

soort miniwormen die met elkaar vechten. En een slijmerig ding. Het lijkt net een monster.’ Dan kijkt hij zonder microscoop naar de keutels. ‘Nu zie ik niets gebeuren. Echt grappig zo’n microscoop.’

Een keuteldiploma

Na het inspecteren van de keutels, krijgen de onderzoekers een keuteldiploma. Diego: ‘Ik ben echt trots.’ Coco: ‘Het was eigenlijk helemaal niet vies, maar vooral interessant.’ Iggy: ‘Ik wist niet dat er zoveel bacteriën in keutels zitten. Ik ga straks snel mijn konijnenhok schoonmaken.’

DELFSHAVEN – Op het

Dakpark rook het op zondag 20 september heel lekker. Carmel (10), Levie (10), Coco (10) en Selim (9) maakten tijdens de workshop ‘Zeep maken’ hun eigen handzeepje.

Tekst: Patricia Jaspers

‘Eerst rasp je de zeep in kleine stukjes’, legt Carmel uit. Selim: ‘Dan voeg je kruiden toe. Ik heb anijs, lavendel, salie en citroenmelis gekozen. Die kruiden ruiken lekker.’

Zeep in de magnetron

Ze mengen de kruiden met de stukjes zeep. En ze voegen een kleurstof toe. Dan gaat het mengsel één minuut in de magnetron.

‘Daarna is de zeep zacht en kun je het in een vormpje doen’, zegt Carmel. Even 15 minuten wachten. Dan is de zeep klaar.

Monica (9) en Luna (10) zitten in een boomhut. Ze hopen binnenkort in de bomen van het Essenburgpark te klimmen. Foto: Patricia Jaspers

CENTRUM – In het Essenburg-

park kun je nog niet spelen. Maar daar komt binnenkort verandering in. Op zaterdag 19 september bedachten buurtbewoners hoe ze het park kunnen opknappen. Monica (9) dacht mee: ‘Anders wordt het park alleen voor volwassenen. Ik wil dat kinderen er ook kunnen spelen.’ Tekst: Patricia Jaspers

‘Er staan nu allemaal oude, verlaten huisjes. En het stinkt er heel erg. Sommige delen zijn afgezet met lint’, vertelt Monica. Samen met de buurt-

Coco, Levie, Carmel, Ilyas (7), Selim (9) en Lola (7) laten hun zeepjes zien. Foto's: Patricia Jaspers

VRAAg

bewoners wandelt Monica door het park. Ze bedenkt hoe ze het park leuker kan maken. Samen met haar moeder maakt ze een tekening van haar droompark.

Bevers en boten

‘Het lijkt me tof om bevers uit te zetten in de sloten. En ik wil graag met een bootje rondvaren of in de bomen klimmen. Ik zag een boom met rode besjes. Het lijkt me mooi om daaronder te zitten. Dus ik heb een bankje bedacht onder de boom.’

Hoe zou jouw droompark eruitzien?


dE rotterdamse kinderkrant OKTOBER 2015 IJSSELMONDE – De Schoolsportvereniging vindt dat alle kinderen in Rotterdam moeten kunnen sporten. Zij zorgen er daarom voor dat mensen van sportclubs naar basisscholen gaan om sportlessen te geven. Op woensdag 30 september werd er een basketbaltraining gegeven in Gymzaal Rekerdijk. Tekst: Floris Rietveld Het is voor Julius (11) niet zijn eerste basketballes. Hij speelt al langer bij de Schoolsportvereniging en heeft het naar zijn zin. ‘Ik heb al veel geleerd over basketbal. Dribbelen, overgooien en scoren. Eerst zat ik niet op een sport, maar door de Schoolsportvereniging nu wel.’

Direct scoren

Roosje (10) heeft het basketbaltalent niet van een vreemde. ‘Mijn broer zat op basketbal, daarom ben ik een keer gaan kijken. Ik vond het gelijk een leuke sport.’ Door alle trainingen is ze goed geworden in basketbal. ‘Sinds 2 weken spelen we ook wedstrijden. Tijdens het eerste duel scoorde ik gelijk. En we hebben de wedstrijd gewonnen.’

schoolsportvereniging

stelling De leerlingen basketballen in Gymzaal Rekerdijk. Foto's: Floris Rietveld

Alle kinderen moeten gratis kunnen sporten.

Wil je ook sporten bij een Schoolsportvereniging bij jou in de buurt? Kijk dan op www.schoolsportvereniging.nl

Roosje in actie.

CROOSWIJK – Op 30 september werd het stedelijk wijkhonkbaltoernooi gehouden op straathonkbalveld Schuttersveld. De wijkteams van Pendrecht, Spangen, Schuttersveld en de Tarwewijk namen het tegen elkaar op. Tekst: Suzanne Huig ‘Ik vind de slagbeurt het leukst. Dan moet je zo hard mogelijk slaan en heel hard rennen’, zegt Malik (11). Hij speelt in team Schuttersveld. Zijn team speelt tegen team Spangen. ‘Als je de bal wegslaat, moet je rennen. Je moet zorgen dat je op een honk staat, voordat de tegenpartij je bal heeft’, legt Ciro (10) uit.

Homerun

Team Schuttersveld staat voor. Malik slaat de bal. Hij maakt een homerun. ‘De tegenstanders konden mijn bal niet vinden. Daardoor kon ik in één keer langs alle honken rennen. Dat is een homerun’, zegt Malik blij. Team Schuttersveld

Diane rent de 3000 meter tijdens het toernooi in Portugal. Ze werd eerste. Foto: Erik van Leeuwen

wint met 12-9. ‘Het gaat niet om het winnen. We hebben het heel gezellig’, zegt Laila (8) van team Spangen.

In de finale

Na de eerste 3 wedstrijden nemen team Schuttersveld en team Pendrecht het tegen elkaar op. Zij staan in de finale. Jaden (10): ‘Team Pendrecht is wel heel goed. Maar we doen ons best.’ ‘Allebei de teams zijn goed’, zegt Tyicha (9) terwijl ze naar de wedstrijd kijkt. Team Pendrecht slaat 2 homeruns. Ze winnen met 8-6. ‘We hebben gewonnen!’, roept het team blij.

De spelers van team Pendrecht zijn blij dat ze gewonnen hebben. Foto's: Suzanne Huig

ROTTERDAM – Diane (16) is goed in atletiek. Tijdens het ‘Europees Jeugd Olympisch Festival’ won ze goud op de 3.000 meter. En ook op een toernooi in Portugal werd ze eerste met hardlopen. Jáden (11) en Casper (11) zitten op de Paus Joannesschool. Net als Diane vroeger. Zij vroegen haar wat ze wil bereiken met atletiek. Tekst: Patricia Jaspers

Waarom wil je beter worden in atletiek? ‘Ik vind het een uitdaging om steeds sneller te lopen. Ik ben goed in het rennen van lange afstanden, zoals de 5 kilometer. Dat doe ik al sinds ik 6 jaar ben. Later wil ik nog langere afstanden gaan rennen. Zoals de 10 kilometer of zelfs een marathon.’ Wat wil je bereiken en hoe doe je dat? ‘Ik wil later meedoen aan het Wereldkampioenschap. Ik train 7 dagen in de week. Om mee te doen aan grote toernooien, moet ik elke wedstrijd winnen.’ Tip van Diane ‘Blijf altijd in jezelf geloven. En houd vol. Ook als het een keer minder gaat.’

Jáden en Casper bedachten vragen voor Diane. Foto's: Patricia Jaspers


kinderstadskrant

dE rotterdamse kinderkrant OKTOBER 2015

IJSSELMONDE – De gemeente Rotterdam wil dat mensen vaker gaan fietsen. Ze bedacht daarom een fietsplan. Siham (10), Natalie (10), Atif (10) en Olda (11) uit groep 7 van basisschool De Catamaran fietsen regelmatig door hun wijk. Maar ze vinden het niet altijd veilig. ‘Op de fiets ben je kwetsbaar’, zegt Olda. Tekst: Patricia Jaspers ‘Als ik op de fiets zit, kijk ik goed uit’, vertelt Atif. ‘Maar soms rijden auto’s te hard.’ Olda merkt dat ook. ‘Als het stoplicht op oranje gaat, denk je dat auto’s stoppen. Maar ze rijden hard door’, zegt hij. Siham: ‘Gisteren werd iemand bijna aangereden, omdat een auto door oranje reed.’ Fiets-smiley ‘Ze moeten eigenlijk in de wijk een digitaal bord neerzetten met een fiets-smiley. Als er dan een fietser aankomt, wordt de smiley rood’, zegt Natalie. ‘Auto’s letten dan hopelijk beter op’, voegt Olda toe. Stoplicht naast de school Naast de school staat geen stoplicht. ‘Dat vind ik gevaarlijk’, zegt Natalie. ‘Ze zijn nu aan het verbouwen. Dan kunnen ze toch meteen een stoplicht neerzetten’, bedenkt Siham. Fietsen in de regen De gemeente denkt eraan om fietsers vaker voorrang te geven als het regent. ‘Je gaat toch niet fietsen als het regent’, denkt Siham. ‘Fietsen in de regen is gevaarlijk. Je glijdt veel sneller uit’, zegt Olda.

Atif, Olda, Natalie en Siham gaan vaak lopend naar school. En als het warm weer is, gaan ze op de fiets. Foto: Arjen Jan Stada

schrijven over

Kindermishandeling ROTTERDAM – Ieder kind heeft recht op een veilige omgeving. Ook jij. De omgeving van kinderen die worden mishandeld, is niet veilig. Jong010 praatte erover met groep 8 van PC de Regenboog. De leerlingen maakten een schrijfopdracht. Tekst: Patricia Jaspers ‘Kindermishandeling is als je thuis geslagen wordt. Niet één keer, maar meerdere keren. En als je geen aandacht krijgt of altijd ruzie hebt thuis’, vindt Keyshaira (11).

Groep 8 van PC De Regenboog deed mee met de schrijfopdracht over kindermishandeling. Foto: Patricia Jaspers

KRALINGEN – Sam (10) en Finn (7) wonen in de Kettingstraat. In september waren zij de baas van die straat. Een maand lang richtten ze samen met hun buren hun straat in. Tekst: Patricia Jaspers

Sam: ‘Ik vind de droomstraat superleuk. Je mag zelf weten wat je wilt in de straat. Kinderen kunnen nu gewoon spelen. Er komen voetbaldoeltjes, een boogschietbord, een klimmuur en allemaal spelletjes.’

Oma is mijn held Wie zou jij in vertrouwen nemen? Kaylee (12): ‘Ik zou het aan mijn oma vertellen. Zij is mijn held, want ik weet dat ze me beschermt.’ Keyshaira: ‘Als ik het durf, dan zou ik erover praten.’ ‘Ik zou iemand in vertrouwen nemen en naar de kinderbescherming gaan’, zegt Ruchama (11).

Schrijfwedstrijd Zit je in groep 7 of 8? Schrijf dan een kort opstel over de vraag: wie is jouw held en wie zou jij in vertrouwen nemen als jij of iemand die je kent mishandeld zou worden? Wil je een reisje naar de Efteling winnen? Lever dan jouw schrijfopdracht in! Kijk voor meer informatie op: www.rotterdam.nl/ weektegenkindermishandeling

Gemeente Rotterdam koos de Kettingstraat uit voor het project Droomstraat. De gemeente hoopt dat als kinderen veilig op straat kunnen spelen, de stad leuker wordt voor gezinnen. Finn: ‘We hebben kunstgras over de parkeerplaats gelegd. En alle kinderen hebben hun eigen kip. We hebben ook houtsnippers gestrooid onder de bomen. En er komt een pizzaoven.’

Vraag: Wat zou jij aan je straat veranderen als jij de baas was?

Finn en Sam waren de baas van de Kettingstraat. Foto: Patricia Jaspers


dE rotterdamse kinderkrant OKTOBER 2015 Nina heeft een jurk en vleugels bij Merve getekend. Foto: Justin Ghijsen

Yousri met zijn Fez hoedje. Lange sluitertijd

CENTRUM – Een donkere ruimte, een camera

en kleine lampjes. In Leeszaal Rotterdam West was er op 16 september een speciale les licht graffiti. Tekst: Bonnie Nottroth

Maroua (11): ‘Voor licht graffiti moet het donker zijn.’ Yasmina (11): ‘Met kleine lampjes tekenen we iets in de lucht. Hier wordt een foto van gemaakt.’

De foto’s worden gemaakt met een lange sluitertijd. Dat betekent dat de foto niet in één snelle flits gemaakt wordt, maar heel langzaam. Sarah (10): ‘Je tekent in de lucht. Pas na afloop zie je hoe het is geworden. Dat is leuk, want dan is het een verrassing.’

Een jurk met vleugels

Merve (7) gaat voor de camera staan. Nina (8) pakt 2 lampjes. ‘Ik ga een jurk om Merve heen tekenen. En vleugels!’ Als de foto klaar is, gillen de meiden het uit. Merve: ‘Het is echt mooi geworden!’

Foto's: Bonnie Nottroth

CENTRUM – ‘Ik ga op de foto met een echte ka-

meel’, zegt Mounir (10) enthousiast. ‘Het lijkt hier net Marokko.’ Op 27 september was het Djemaa El Fna eetplein in het Museumpark. Tekst: Bonnie Nottroth

Yousri (8): ‘Het Djemaa El Fna plein is een plein in Marrakech. Ik ben daar weleens geweest.’ Sundus (10): ‘Alles op dit festival is Marokkaans. Ik verkoop Marokkaanse hapjes.’

Grappig

Yousri (8) maakt een Fez hoedje. ‘Dat is een hoedje dat mensen in Marokko dragen als ze naar de moskee gaan. In het echt is het van een mooie stof. Maar wij knippen hem van papier.’ Hij zet zijn hoedje op. ‘Ik vind het echt een grappig hoedje.’

Jong010

Bij licht graffiti kun je in de lucht iets tekenen met lampjes. Foto's: Suzanne Heikoop

De groep schrijft ‘Jong010’ met licht graffiti. Sarah: ‘Het is echt moeilijk, want je kunt niet zien waar je begint en eindigt. Je moet een beetje gokken.’ De foto is gemaakt. Nina: ‘Hij is echt cool!’

Sundus verkoopt Marokkaanse hapjes.

‘Ik ben begonnen met dansen, omdat ik dat thuis weleens deed. Ik wilde beter leren dansen. Daarom ging ik op dansles bij SKVR.’

‘Ik begon met streetdancelessen. Daarna ging ik op klassiek ballet.’

Als je al een tijdje danst, wil je je talent soms nog verder ontwikkelen. Bij de TalentenRoute van SKVR kijk je samen met je dansleraar wat bij jou past. Na’zyia (11) zit in de TalentenRoute. Foto’s: Rinie Bleeker

Na’zyia

‘Ik vind het erg leuk bij de TalentenRoute. Ik werk daar aan mijn danstechniek. En ik leer dansen in verschillende stijlen.’

Of is de TalentenRoute iets voor jou? Op www.skvr.nl/talentenroute vind je meer informatie over de TalentenRoute. 5:

Dans jij graag of wil je leren dansen? Weet je niet hoe je verder moet of waar je moet beginnen? Kijk voor alle SKVR danslessen op www.skvr.nl/dans

‘Ik weet nog niet precies wat ik later wil worden. Voorlopig ga ik graag verder met dansen.’

ANTWOORDEN VAN PAGINA

‘Het ging heel goed. De dansjuf vertelde mij daarom dat ik mee mocht doen aan de TalentenRoute.’

AQUADUC BETEKENT: BRUG ALS WATERLEIDING - WOORDRITSEN: STOKbrood EN BROODTROMMEL, SLAGroom EN ROOMSOES, FIETSketting EN KETTINGKAST.


dE rotterdamse kinderkrant OKTOBER 2015

Kiki en Duco vinden de wc vies ruiken. NOORD – Oude cellen, verroeste tralies

Heleen en Joep ontsnappen via het laken.

Foto’s: Johannes Odé

en een stevig laken waarmee je kunt ontsnappen. Op 27 september kon je kijken in de oude gevangenis aan de Noordsingel.

Tekst: Bonnie Nottroth

Heleen (8) hangt aan een groot laken. ‘Het laken is vastgeknoopt aan tralies. Zo proberen gevangenen te ontsnappen.’ Joep (11): ‘Het is echt spannend.’ Heleen: ‘Als ik opgesloten zou zitten, zou ik ook zo ontsnappen.’

Meer kleur

Kiki (9) en Duco (13) lopen een cel binnen. Kiki: ‘De wc ruikt echt vies. En ik vind het hier erg grijs. Ik zou de boel wat meer kleur geven.’ Duco: ‘Ik denk dat ik echt gek zou worden als ik hier opgesloten zou zitten. Je verveelt je zo.’

juf kim

De muur

Op de muur staan teksten geschreven. Duco schrijft zijn naam op de muur. Kiki: ‘Als ik hier vastzat, zou ik ook iets op de muur schrijven. Dat helpt tegen de verveling.’ Duco: ‘Ik zou met streepjes op de muur bijhouden hoe lang ik hier al zit.’

Veel geleerd

Heleen: ‘Het is hier echt leuk. Het voelde net of we echt in de gevangenis zaten.’ Kiki: ‘Ik heb geleerd dat er maar een heel klein veldje is buiten. Ik dacht dat de gevangenen op een groot plein naar buiten mochten.’ Saar (10): ‘Ik weet nu dat ik nooit in de gevangenis wil komen.’

Nora en Mohamed zijn het met elkaar oneens.

Foto'S: Bonnie Nottroth

NOORD – Op basisschool Combinatie ’70 zijn er sinds kort debatlessen.

Malak (9): ‘Debatteren betekent dat je je mening geeft over een bepaalde stelling.’ Groep 6 en 7 debatteerden op 17 september over het circus en Jong010. Tekst: Bonnie Nottroth

NOORD – Iedere maand staat

er een leraar van de maand in Jong010. Groep 8 van basisschool het Plein koos Juf Kim als leraar van de maand.

Tekst en foto: Bonnie Nottroth

Hajar (11): ‘Juf Kim geeft heel goed les en kan rustig uitleggen.’ Toysherino (10): ‘Ze doet gezellige dingen met ons, zoals voorlezen.’ Samuel (11): ‘Als er iets vervelends gebeurt, lost ze dat meteen

netjes op. Dat vind ik erg knap.’

De bruidsjurk

Damla (11): ‘Ze vertelde ons laatst dat ze gaat trouwen. Ze komt in haar bruidsjurk op school. Dus wij kunnen haar jurk ook zien.’

De eerste stelling van de ochtend is: ‘Het is beter als een circus geen dieren heeft.’ Mohamed (8): ‘Eens! Het is dierenmishandeling.’ Nora (9): ‘Ik ben het oneens. Zonder dieren is er niets aan.’

Eigen mening

Mohamed: ‘Het is belangrijk om te debatteren. Je leert je eigen mening geven.’ Malak: ‘Je moet goed naar elkaar luisteren.’ Mohamed: ‘Nora en ik waren het niet met elkaar eens, maar dat is niet erg. Iedereen mag een eigen mening hebben.’

Jong010 lezen

Malak bedenkt zelf een stelling. ‘Iedere school in Rotterdam moet een kwartier per maand Jong010 lezen.’ Mohamed: ‘Ik ben het ermee eens. Het is een leuke krant en we leren veel over Rotterdam.’

Tijdens het debat moet je goed naar elkaar luisteren.

Profile for Jong010, dé Rotterdamse kinderkrant

JONG010 OKTOBER 2015 NOORD  

Jong010, de Rotterdamse kinderkrant, jaargang 6, editie 2, Noord, oktober 2015

JONG010 OKTOBER 2015 NOORD  

Jong010, de Rotterdamse kinderkrant, jaargang 6, editie 2, Noord, oktober 2015

Profile for jong010

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded