CENTRUM
MAART 2o16 - jaargang 6 - editie 7
3
8
9
11
Een beroep kiezen
knuffelagenda 2016
schoonspringzussen
uitjes met korting
De kindermuziekweek
wat wil jij later worden? en wat past het beste bij jou?
Jonge dieren knuffelen en verzorgen op de boerderij
loran en tess maken salto's en zweven op grote hoogte
ontdek leuke activiteiten met de rotterdampas
welk instrument zou jij weleens willen bespelen?
toiletten en fietspaden
De leerlingen vinden dat er meer verkeersborden voor fietsers moeten komen. Foto's: Johannes Odé CENTRUM – Wat is er goed aan de wijk? En
wat zijn verbeterpunten? De gebiedscommissie maakt een plan voor het gebied. In dat plan staat wat er goed gaat en wat er beter kan. De leerlingen van groep 7 van basisschool Babylon bespraken op 29 februari wat zij belangrijk vinden. Tekst: Suzanne Huig
‘Ik vind het goed dat er openbare toiletten zijn op straat. Er lopen veel zwervers in de wijk.
Als er geen openbare toiletten zijn, moeten ze in de bosjes plassen’, zegt Lokmane (10). Ahmed (12): ‘Als ik buiten ben, gebruik ik de toiletten ook weleens. Ik vind wel dat ze heel vies zijn. Sommige mensen plassen op de grond.’ ‘Ik vind dat die mensen een bekeuring moeten krijgen. Je plast thuis toch ook niet op de grond’, zegt Omar (10).
Gevaarlijke fietspaden
Otmane (11) vindt het belangrijk dat de fietspaden veiliger worden gemaakt. ‘Soms fietsen mensen tegen het verkeer in. Ze rijden dan bijna tegen mij aan.’ Ilham (11) is het met Otmane eens. ‘Ik vind dat er meer borden geplaatst moeten worden die de richting van fietspaden aangeven.’ ‘We kunnen ook pijlen op de fietspaden verven. De mensen die dan nog tegen het verkeer in fietsen, moeten een bekeuring krijgen’, zegt Souheya (10).
dE rotterdamse kinderkrant MAART 2016
Mail JOUW MOP OF JOUW RAADSEL (samen met je voornaam en je leeftijd) naar
redactie@jong010.nl D A N
S
R
E
S
R Z H B
I
E A U
T
E
U R O W
R D
S
T
K
P
E
Er staan 2 mannen te wachten voor een verkeerslicht. Zegt de één tegen de ander: ‘Hé Sjef, ‘t is groen!’ Zegt Sjef: ‘Is het een kikker?’
R K O
C
E
E
E
R
I
A A M L W O G
Hussein (12)
C R
T
R C
T
I
T
2 vaders en 2 zonen gaan vissen. Ieder vangt een vis. Toch worden er maar 3 vissen gevangen. Hoe kan dat? Het gaat om een opa, een vader en een (klein)zoon.
Zara (10) Jan belt bij zijn onderbuurman aan en vraagt of hij de volgende avond de stereo-installatie mag lenen. ‘Natuurlijk’, zegt de buurman, ‘heb je een feestje?’ ‘Nee hoor!’, antwoordt Jan, ‘ik zou alleen eens een beetje willen slapen!’
B
I
I
A N O
L
S
S R C G B R
E
K
R
J
E O E
C A H
U U R
A T
R W R T
E
S O D
T
E
R
U R
R
N A A O
E
C B O
E
R M A C
R
E
T
E
R
A R C
H
E O
R S S
E
D R A W E
E
H C L
T
E T
E
S
HOOGLERAAR LERAAR MATROOS
DIRECTEUR DISKJOCKEY DOCENT
STEWARDESS TOLK
ARTS AUTEUR BOER BOSWACHTER DANSERES
R K
O O G U
ACTRICE AKKERBOUWER ARCHEOLOOG
OBER PORTIER RECHTER REDACTEUR SLAGER
antwoord (1 woorD) :
Y
regels: DE WOORDEN VIND JE HORIZONTAAL, VERTICAAL EN DIAGONAAL. Je mag letters meerdere keren gebruiken. Als je de overgebleven letters in de juiste volgorde zet krijg je het antwoord. Mail dIT WOORD samen met je voornaam, leeftijd en het telefoonnummer van je ouders of verzorgers (zodat we contact met je kunnen opnemen als je hebt gewonnen) naar antwoord@jong010.nl. Alleen de winnaarS krijgEN bericht.
HET ANTWOORD VAN DE WOORDZOEKER VAN FEBRUARI IS: VLINDERS IN JE BUIK. DE WINNAAR IS KIK (9).
Puzzelcorner.nl
Ramses (8) Voor je staat een Jaguar en achter je een leeuw. Je hebt maar één verdovingspijl. Hoe kan je jezelf uit deze situatie redden? Je schiet de leeuw met de pijl en rijdt weg met de Jaguar.
Ranita (9) Er komt een skelet bij de dokter. Zegt de dokter: ‘Kon u niet eerder komen?’
Peter (11)
Jong010 wordt mede mogelijk gemaakt door: Jong010 - MAART Jaargang Oplage:
De gebieden: Kralingen-Crooswijk, Charlois, Centrum, Prins Alexander, Noord, Overschie, Feijenoord, Delfshaven, Hoogvliet en Rozenburg
6
2016
- Editie
40.000
7
kranten
Oprichter
Vormgeving
Angelique van Tilburg
Marcel van den Assem
hoofdredacteur
redactiemedewerker
Suzanne Huig
sasja hof
Journalisten
Aan deze editie werkten mee
Patricia Jaspers
Puzzelcorner
CARLA KOK
Richard van der Ven
FLoris Rietveld
Adlan Belkada
Fotografen Arjen Jan Stada Johannes Odé
Hélène van Domburg oscar romeroschool waalse school
dE rotterdamse kinderkrant MAART 2016
FEIJENOORD – Weet jij wat je later wilt worden? Agent, meubelmaker, rechter, kok of misschien opticien? Op 8 februari was er een beroepenmarkt in basisschool de Piramide. De leerlingen van groep 8 van basisschool de Zonnehoek en basisschool de Piramide leerden daar verschillende beroepen kennen.
Tekst en foto's: Suzanne Huig
Talha (11) weet nog niet wat ze later wil worden. ‘Ik ben blij met deze beroepenmarkt. De mensen vertellen wat ze precies doen en wat voor opleiding je voor het beroep nodig hebt. Dat vind ik handig om te weten.’ Munira (12): ‘Ik vind het leuk om de ervaring van deze mensen te horen. Ik kan zo beter kiezen wat ik later wil worden.’
In een vliegtuig werken
Lydia is purser bij KLM. ‘Als purser ben ik de baas van de stewards en stewardessen. Wij zorgen voor de veiligheid aan boord van een vliegtuig. We blussen als er brand is. We reanimeren iemand als het moet. En we arresteren iemand als hij of zij vervelend is. En we geven de gasten aan boord wat te eten en drinken’, vertelt ze aan Nazli (12), Selma (12) en Adam (12). Selma: ‘Het lijkt mij heel leuk om in een vliegtuig te werken. Lydia vertelde dat je goed Engels moet kunnen praten, dus dat moet ik nog oefenen.’
Opticien worden
Talha, Elif (12) en Munira praten met opticien Hans. ‘Als je opticien wilt worden, moet je eerst je havodiploma halen. Daarna moet je 4 jaar een opleiding volgen om opticien te worden’, vertelt hij. ‘Wat vindt u het leukste aan uw beroep?’, vraagt Talha. ‘Ik ben al 40 jaar opticien. Ik vind het leuk dat ik tijdens mijn werk heel veel verschillende mensen ontmoet. En ik vind het leuk dat ik mensen kan helpen.’ Elif: ‘Ik denk dat ik ook opticien wil worden. Het lijkt mij heel leuk om mensen te helpen.’
Bekende Nederlanders vervoeren
Termaichelo (13), Hanane (12) en Angelina (11) praten met taxichauffeur Amir. ‘Hoe lang bent u al taxichauffeur?’, vraagt Hanane. ‘Ik doe dit al 13 jaar. Ik vind het heel erg leuk, omdat ik veel mensen ontmoet. Ik heb ook veel bekende Nederlanders in mijn taxi vervoerd, bijvoorbeeld bekende voetballers en Inge de Bruijn.’ Angelina: ‘Het lijkt mij ook wel leuk om bekende mensen te ontmoeten.’
Gynaecoloog irene Irene is gynaecoloog in het Ikazia ziekenhuis. ‘Ik ben een dokter speciaal voor vrouwenziektes. Ik help bijvoorbeeld mensen die zwanger zijn, niet zwanger kunnen worden of een ziekte in hun buik hebben. De helft van mijn tijd help ik bij een bevalling. Ik vind het heel leuk om mensen dan blij naar huis te zien gaan met hun baby. Het andere moment help ik zieke mensen, die verdrietig zijn. Dat maakt mijn werk heel afwisselend.’
Tip
‘Zorg dat je een beroep kiest dat je heel leuk vindt. Het kan helpen om bijvoorbeeld naar open dagen te gaan. Je kunt dan een beetje ervaren hoe een studie of beroep is.’
Kunstrestaurator PAULINE Pauline is kunstrestaurator. ‘Als een schilderij kapot is, repareer ik het. Een schilderij kan bijvoorbeeld kapotgaan doordat het valt of heel oud is. Ik kleur de stukjes in die ontbreken of niet mooi meer zijn. Ik help soms ook bij het vervoeren van een schilderij. Als een schilderij bijvoorbeeld naar een tentoonstelling in het buitenland gaat, reis ik mee om het schilderij in de gaten te houden.’ ‘Mijn vader was ook kunstrestaurator. Ik keek als kind vaak bij hem in het atelier als hij aan het werk was. Ik vond het zo leuk wat hij deed, dat ik ook restaurator wilde worden.’
Yogadocent margriet Margriet is yogadocent. ‘Yoga is een methode om gezond en gelukkig te worden en te blijven. Het zorgt er bijvoorbeeld voor dat je sterk wordt en dat je je kunt focussen en ontspannen. Het geeft je zelfvertrouwen.’
Tip ‘Het
is belangrijk om te doen wat je leuk vindt en wat je blij maakt. Bedenk bijvoorbeeld of je binnen of buiten wilt werken. Dit kan je helpen bij het kiezen voor een beroep. En maak regels met jezelf en zorg dat je je afspraken nakomt. Dit helpt je om te zorgen dat je dromen uitkomen.’
Advocaat anouk Anouk is advocaat. ‘Ik werk op het gebied van familierecht. Ik help bijvoorbeeld mensen die gaan scheiden. Ik help dan om goede afspraken te maken over waar de kinderen gaan wonen.’ ‘Ik vind het fijne aan mijn werk dat ik mensen kan helpen. De mensen die ik help, zijn vaak verdrietig. Doordat ik ze help, hoeven ze niet alles alleen te regelen.’ ‘Om advocaat te worden, moet je eerst rechten studeren. Ik ben rechten gaan studeren, omdat ik wilde opkomen voor de rechten van mensen.’
Tip
‘Vraag hulp als je dat nodig hebt. Je komt altijd wel iets tegen dat je lastig of niet zo leuk vindt. Het kan dan fijn zijn als iemand je helpt.’
taskforce thuiszitters
dE rotterdamse kinderkrant MAART 2016
‘Ik vond niets meer leuk. Zelfs gamen niet.’
Foto: Johannes Odé
ROTTERDAM – ‘Ik ben Soulaiman. Ik ben 15 jaar oud. Ik ga sinds 2 maanden weer naar school. Ik heb vanaf mijn dertiende thuisgezeten.’ Tekst: Suzanne Huig ‘Ik zat net 3 maanden in de brugklas, toen mijn ouders gingen scheiden en mijn vader zelfmoord pleegde. Vanaf dat moment ging het verkeerd. Ik vond het heel moeilijk dat mijn vader ineens weg was. Ik had geen zin meer om naar school te gaan en ging spijbelen. Ik lag heel de dag op bed of hing op straat.’
Ruzie met een leraar
‘Ik kreeg op school problemen doordat ik te weinig aanwezig was. De leraren klaagden over
me en waren niet blij met me. Ik kreeg op een dag heel erge ruzie met een leraar. Vanaf dat moment mocht ik niet meer op school komen. Ik hing alleen nog maar met oudere jongens op straat.’
Een goede toekomst
‘Ik heb ruim 1,5 jaar bijna iedere dag op straat gehangen. Mijn oom zei tegen me dat ik moest nadenken over mijn toekomst. Dat heb ik gedaan. Ik bedacht me dat ik niet heel mijn leven op straat wilde hangen. Ik ben toen voor 3 maanden naar mijn familie in Marokko gegaan. Ik heb daar uren bij het graf van mijn vader gezeten. Ik besefte dat ik een toekomst wilde. Ik wilde terug naar de middelbare school.’
ROTTERDAM – Ieder jaar gaan er enkele honderden Rotterdamse leerlingen voor korte of langere tijd niet naar school. Deze leerlingen worden thuiszitters genoemd. Officieel ben je een thuiszitter wanneer je leerplichtig bent en 4 aaneengesloten weken zonder geldige reden niet naar school bent geweest. Of wanneer je niet op een school staat ingeschreven. Tekst: Suzanne Huig
Terug naar school
‘Toen ik terugkwam in Nederland heb ik mijn excuses aangeboden op mijn oude school. Helaas mocht ik daar niet terugkomen. Ik heb samen met mijn jongerencoach naar een nieuwe school gezocht. Sinds 5 weken ben ik begonnen bij het Educatief Centrum Schiemond. Dat is een speciale school voor kinderen die lang thuisgezeten hebben.’
Een nieuw leven
‘Ik ben een nieuw leven begonnen sinds ik weer naar school ga. Ik doe nu goed mijn best op school en maak al mijn huiswerk. Ik ben blij dat ik weer iets te doen heb. Ik heb meer dan 300 dagen achter elkaar op straat en in huis gehangen. Ik vond niets meer leuk. Zelfs gamen niet.’
Er zijn verschillende redenen waardoor kinderen thuiszitten. Sommige leerlingen zitten bijvoorbeeld thuis doordat ze geen passende school kunnen vinden. Een leerling kan ook thuiszitten doordat hij of zij niet meer op school mag komen omdat er op school iets gebeurd is, of doordat een leerling ziek is of problemen thuis heeft.
Ieder kind naar school Gemeente Rotterdam wil dat ieder kind onderwijs volgt. Taskforce Thuiszitters is daarom opgericht. De organisatie zorgt er samen met scholen en leerlingen voor dat het aantal thuiszitters en de duur van het thuiszitten verminderen.
Sommige leerlingen zitten thuis en gaan niet naar school. Wat vind jij daarvan? ‘Ik vind dat scholen, kinderen en ouders de problemen samen moeten oplossen. Als je bijvoorbeeld niet naar school kunt doordat je ziek bent, kan de school voor een ziekenhuisbed en medicijnen zorgen. En als je door een ruzie niet meer op school mag komen, kun je je excuses aanbieden en je gedrag veranderen. Als iedereen rekening houdt met elkaar, kan iedereen naar school.’
Suheda (11)
Djainizio (13) Foto's: Suzanne Huig
‘Ik vind dat ieder kind naar school moet kunnen. Het lijkt mij heel saai om heel de dag thuis te zitten. Ik ben liever op school dan thuis. Op school heb ik het gezellig met mijn vrienden. Als ik thuis zou zitten, zou ik wel oefenen met rekenen en lezen. Ik zou anders bang zijn dat ik dom zou worden.’
dE rotterdamse kinderkrant MAART 2016
Pauline repareert schilderijen die kapot zijn. Welk beroep heeft zij? pagina 3 Hoe heet het evenement waar je informatie krijgt over wat je later kunt worden en welke opleiding je daarvoor nodig hebt? Pagina 3 Hoe worden kinderen genoemd die korte of langere tijd niet naar school gaan? Pagina 4 Als je ouders gaan scheiden en je niemand hebt om over je problemen thuis te praten, wie kun je dan nog meer bellen behalve de Kinderombudsman? Pagina 7 Hoe noem je een jongen die een meisje versiert en die, als ze verliefd op hem wordt en hem vertrouwt, haar dan gebruikt voor nare dingen? Pagina 7
1 2
Waaraan herkent een geitje het gemekker van zijn moeder? Pagina 8
3
Wat is de naam van de sprong waarbij je omhoog springt, je klein maakt en in het water duikt? Pagina 9
4
Tycho's droom is om ooit tijdens het duiken zo'n gekke onderwaterplant te zien die op de hersenen van mensen lijkt. Hoe heet die plant? Pagina 9
5 6
Met de Rotterdampas kun je gebruikmaken van meer dan 750 acties. Wanneer is de pas ingegaan? Pagina 10
7 8
Bij welke midgetgolfbaan kun je gratis midgetgolfen met de Rotterdampas? Pagina 10
9
De gemeente wil dat mensen stoppen met het voeren van eenden en andere stadsdieren. Welke dieren komen op het achtergelaten voedsel af?
10
Pagina 10
11
Welk boek krijgen alle Rotterdamse leerlingen uit groep 7 en 8 cadeau? Pagina 10
12
De lETTERS IN DE GELE BALK VORMEN EEN woord. Mail het antwoord uit deze balk, samen met je voornaam, leeftijd en het telefoonnummer van je ouders of verzorgers, naar antwoord@jong010.nl
We verloten de prijs onder de goede inzendingen. Alleen de winnaar krijgt bericht.
HET ANTWOORD VAN DE NIEUWSPUZZEL VAN februari IS: zonnepaneel. DE WINNAAR IS twan (10). GEFELICITEERD!
WIL JE NOG MEER PUZZELEN? KIJK DAN EENS OP DE WEBSITE WWW.PUZZELCORNER.NL VOOR MEER LEUKE PUZZELS!
Weet jij al wat je later wilt worden? En weet je welke beroepen er allemaal bestaan? Op pagina 3 kun je van alles lezen over beroepen.
Omschrijf het beroep in woorden, zonder het beroep te noemen.
Beeld het beroep uit zonder te praten.
Teken op een papiertje een activiteit die bij het beroep hoort.
Zeg het beroep zonder geluid te maken. De andere spelers moeten liplezen.
Speel samen met je vrienden of je klasgenoten een raadselspel over beroepen.
Je hebt nodig: Maak een geluid van een voorwerp dat bij het beroep hoort.
40 stukjes papier en 2 dobbelstenen.
Voorbereiding:
Schrijf op elk papiertje een beroep en leg ze ondersteboven op een stapel.
Noem een voorwerp dat bij het beroep hoort. Bedenk een kenmerkende zin of uitspraak die bij het beroep hoort en zeg deze zin hardop.
De jongste speler mag beginnen. De speler die aan de beurt is, pakt een kaart van de stapel. Hij leest welk
Voer een zogenaamd telefoongesprek over het werk met een denkbeeldige klant of collega.
Noem een kledingstuk dat past bij het beroep.
Spelregels:
beroep hij gaat uitbeelden. Hij zegt het niet hardop. Hij houdt het beroep geheim voor zijn medespelers. Vervolgens gooit hij met de dobbelstenen. Het aantal ogen dat de dobbelstenen aangeven, Vertel een verzonnen gebeurtenis die de persoon met dat beroep heeft meegemaakt.
bepaalt hoe hij het beroep moet uitbeelGeef je medespelers 3 of 4 letters van de naam van het beroep.
Ook nieuwsgierig naar hoe je met inspirerende dramalessen kinderen spelend kunt laten leren en ontdekken? Je kunt het boek ‘Spelend leren en ontdekken' bestellen via www.coutinho.nl
den. De medespelers mogen raden om welk beroep het gaat. De speler die het beroep heeft geraden, is daarna aan de beurt. Het spel stopt als iedere speler een keer een beroep heeft uitgebeeld.
dE rotterdamse kinderkrant MAART 2016
ROTTERDAM – Weet jij hoeveel geld je precies in je portemonnee of in je spaarpot hebt? En weet je hoeveel geld je uitgeeft? De leerlingen van groep 8a van basisschool de Plevier vertellen hoe zij met hun geld omgaan. Tekst: Suzanne Huig
Vanaf je dertiende mag je in Nederland een bijbaantje hebben of vakantiewerk doen. Stel, je bent nog geen 13 jaar. Maar je wilt wel graag zelf wat geld verdienen. Hoe kun je dat doen?
Hadassah (13): ‘Ik verdien geld door klusjes van anderen over te nemen. Mijn broer en buurmeisje hebben een krantenwijk. Als zij ziek zijn of naar school moeten, neem ik hun krantenwijk over. Ik verdien dan per keer € 7,50.’
Groep 8a van basisschool de Plevier. Foto's: Suzanne Huig ‘Sommige mensen hebben schulden. Dat komt doordat ze meer geld uitgeven dan dat ze hebben. Ik vind het daarom belangrijk om goed bij te houden hoeveel geld ik heb. Ik heb nu € 32,80. Iedere keer als ik iets gekocht heb, tel ik hoeveel geld ik nog heb. Dat bedrag schrijf ik in mijn kladblokje’, zegt Jade (11). Een speciale brief Rik (12): ‘Ik bewaar mijn geld bij de bank. De bank stuurt mij iedere maand een speciale brief. In die brief staat hoeveel geld ik uitgegeven heb en hoeveel zakgeld ik gekregen heb. Ik weet daardoor precies hoeveel geld ik heb.’
Rahit (12): ‘Ik krijg 3 keer per jaar een rapport op school. Ik ga dan met mijn rapport bij mijn familie en kennissen langs. Ik verdien er veel geld mee. Ik krijg per rapport in totaal ongeveer € 80,00.’
Onthouden hoeveel geld je hebt Stuart (12): ‘Ik bewaar al mijn geld in mijn spaarpot. Als ik iets wil kopen, tel ik het geld dat erin zit.’ ‘Ik weet altijd hoeveel geld er in mijn portemonnee zit. Dat onthoud ik. Ik vind het belangrijk om te weten hoeveel geld ik heb, dan weet ik wat ik wel en niet kan kopen’, zegt Lorenzo (11). ‘Als je niet onthoudt hoeveel geld je hebt, kun je schulden krijgen’, zegt Esmée (12). Jamie (11): ‘Het is daarom goed om in een schriftje bij te houden hoeveel geld je verdient en uitgeeft.’
Beantwoord de vraag in de Rabobank rekenstrip en maak kans op een Rabobank prijzenpakket voor je klas. - In het pakket zit een voetbal, 3 keer het 500-spellenboek en het zakgeldspel.
In dit boekje houd ik bij wat ik verdien en wat ik uitgeef.
Wat handig!
En nu ga ik een cadeautje voor mijn vriendin kopen…
Het cadeautje kost € 3,75. Hoeveel geld heeft ze over nadat ze het cadeautje heeft gekocht? Mail je antwoord * alleen of samen met je klas voor 7 april 2016 naar antwoord@jong010.nl
Richard van der Ven - Cosh Studio
De winnaar van de REKENSTRIP van FEBRUARI is GROEP D van SBO Johannes Martinus.
* Zet ook je school, klas, voornaam en achternaam in de e-mail. Dan kunnen we contact met je opnemen als je hebt gewonnen. We verloten de prijs onder de goede inzenders. Alleen de winnaar krijgt bericht.
dE rotterdamse kinderkrant MAART 2016
CHARLOIS – Weet jij wat een loverboy of lovergirl is? Leerlingen uit groep 7 van de Wilhelminaschool praatten met jeugdverpleegkundige Eefje van Winsen over loverboys en lovergirls. Tekst: Suzanne Huig
‘Een loverboy is een jongen die een meisje versiert en zorgt dat zij verliefd op hem wordt. Als ze hem vertrouwt, gebruikt de jongen het meisje voor nare dingen. Ze moet dan bijvoorbeeld voor geld met iemand anders naar bed’, legt Davienny (11) uit. Emilly (11): ‘Loverboys en lovergirls kunnen zich voordoen als iemand anders. Ze gebruiken dan bijvoorbeeld een andere naam of vertellen niet eerlijk hoe oud ze zijn.’ Slachtoffers ‘Een loverboy of lovergirl kiest vaak een onzeker persoon als slachtoffer. Hij of zij geeft die persoon cadeaus en veel aandacht’, vertelt jeugdverpleegkundige Eefje. ‘Een onzeker persoon kan zich daardoor fijner voelen en de loverboy of – girl gaan vertrouwen’, zegt Jennifer (11). Davienny: ‘Ik vind dat iedereen op school een cursus zelfvertrouwen moet krijgen. Als je zelfverzekerd bent, kom je denk ik minder snel in de problemen.’
Dit artikel is gemaakt in samenwerking met
De leerlingen uit groep 7 van de Wilhelminaschool met jeugdverpleegkundige Eefje. Foto: Arjen Jan Stada
Veel cadeaus Elise (9): ‘Als een jongen je ineens veel cadeaus geeft, is dat verdacht. Hij probeert dan misschien te slijmen.’ ‘Als iemand mij ineens heel erg zou verwennen met cadeaus, dan zou ik het aan mijn ouders vertellen. Zij kunnen hem dan een beetje in de gaten houden’, zegt Mia (10). Laaiba (11): ‘Ik vind dat je naar de politie moet gaan als je een loverboy of lovergirl kent. Anders blijft hij of zij mensen lastigvallen.’
Anne Mieke Zwaneveld
kinderombudsman van Rotterdam
ROTTERDAM – In het verdrag van de Verenigde Naties staan 40 kinderrechten. Een verdrag is een afspraak tussen landen. 193 landen hebben de kinderrechten ondertekend. Daarmee geven ze aan deze rechten te respecteren en zich eraan te houden. De kinderrechten gaan over alles waar een kind mee te maken kan hebben. Tekst: Suzanne Huig
Eén van de rechten is dat ieder kind het recht heeft om bij zijn of haar ouders te leven en om met beide ouders om te gaan. ‘Alleen als één van de ouders niet goed voor het kind kan zorgen, hoeft het kind daar geen contact mee te hebben’, legt kinderombudsman Anne Mieke Zwaneveld uit.
Een plan maken
Anne Mieke: ‘Als ouders gaan scheiden, moeten ze samen een plan maken hoe ze hun kinderen gaan opvoeden. In dat plan staat bijvoorbeeld waar de
kinderen wonen en naar school gaan. De rechter moet zo’n plan goedkeuren. Kinderen mogen ook hun mening geven over het plan.’
foto: jong010 / Suzanne Heikoop
Stel, de ouders van je beste vriend gaan scheiden. Ze maken veel ruzie en zeggen lelijke dingen over elkaar tegen je vriend. Hij is daardoor erg verdrietig en kan zich niet goed concentreren op school. Hoe zou hij volgens jou geholpen kunnen worden?
Hulp van de kinderombudsman
Indy (11): ‘Mijn ouders
‘Als je ouders gaan scheiden, is het belangrijk dat je met iemand kan praten over de problemen thuis. Als je niemand hebt waarmee je kunt praten, kun je mij of de Kindertelefoon bellen. Wij luisteren naar je en proberen je te helpen.’
zijn gescheiden. Zij maakten ook veel ruzie. Het heeft mij geholpen om met iemand te praten over de problemen thuis. Ik zou daarom zorgen dat mijn vriend ook met iemand praat over zijn problemen thuis.’
Krishan (10): ‘Ik zou
leuke dingen met hem gaan doen, zodat hij afleiding heeft. En ik vind dat mijn vriend met iemand zou
Je kunt van 09.00 uur tot 16.00 uur gratis bellen naar 0800 2345 111 of mailen naar info@kinderombudsmanrotterdam.nl
moeten praten over de scheiding. Door erover te praten, kan hij met de situatie om leren gaan.’
foto's: Suzanne Huig
dE rotterdamse kinderkrant MAART 2016
OMMOORD – Op kinderboerderij de Blijde Wei hebben de melkgeiten lammetjes gekregen. In de voorjaarsvakantie hielpen kinderen mee op de kinderboerderij. Ze verzorgden de dieren en maakten de hokken schoon. Tekst: Patricia Jaspers
‘Als geiten paren, komen er lammetjes’, zegt Salysa (7). ‘Het duurt ongeveer 150 dagen en dan worden de lammetjes geboren’, weet Hannah (8). Diane is dierenverzorgster op de kinderboerderij. ‘Als het lammetje is geboren, haal je het slijm uit zijn neus en mond. Daarna kan hij beter ademen’, legt Diane uit.
Toonsoort
‘Ik vind de geitjes zo schattig en zacht.
Ik heb geleerd dat de moeder een eigen toonsoort heeft. Als ze ‘meh’ zegt, weet het geitje dat zijn moeder roept. Hij gaat dan naar haar toe’, vertelt Mirthe (9).
Aagje (11), Hannah, Salysa en Mirthe verzorgen de lammetjes op kinderboerderij De Blijde Wei. Foto's: Johannes Odé
Geiten voeren
De kinderen helpen in groepjes bij de dieren. ‘We hebben eerst de melkgeiten en dwerggeiten gevoerd’, vertelt Harm (12). ‘De grote geiten eten brokken gemaakt van groenten’, weet Mees (12). ‘De kleine geitjes krijgen niks. Zij drinken melk bij hun moeder’, legt Finn (12) uit.
Geitenhok schoonmaken
Na het voeren, maken ze de stallen schoon. Nick (10) en Gwen (10) scheppen hooi in een kruiwagen. ‘Er ligt mest, stro en plas in de geitenstal. Dat maken we schoon met een riek’, vertelt Gwen. ‘Daarna vullen we de geitenstal met een dikke laag verse stro’, zegt Nick.
Nick, Gwen, Julie (11) en Maud maken het geitenhok schoon.
IJSSELMONDE – Op 21 januari is er een kalfje geboren op kinderboerderij De Kooi. Ze heet Sanne en weegt ongeveer 50 kilo. Op woensdagmiddag 17 februari verzorgde Mindy (12) het kalfje. Tekst: Patricia Jaspers
‘Ik borstel haar, kroel met haar en maak haar hok schoon. Ik vind het belangrijk om veel bij haar te zijn en om op ooghoogte tegen haar te praten. Ik hoop dat ze me daardoor gaat vertrouwen’, legt Mindy uit.
De stal in
Laina, Dijona Vienna en Nina zitten bij Sanne in de stal. Vienna: ‘Ik vind het schattig dat ze net in mijn jas beet.’
Vienna (8), Laina (8), Dijona (7) en Nina (11) mogen bij Sanne in de stal. ‘Ik heb geleerd dat het kalf 9 maanden in de buik van de moeder zit. Als ze net is geboren, kan ze gelijk melk drinken uit de uier. En als ze groter is, kan ze ook op hooi sabbelen en gras eten’, vertelt Vienna. Nina: ‘Ik weet nu dat een kalfje het lekker vindt om onder zijn kin geaaid te worden. Ze duwt haar hoofd dan omhoog en wordt slaperig.’
Wil jij zelf knuffelen met jonge geitjes of kalfjes? In de lente bevallen veel dieren op de kinderboerderijen. Bij welk dier wil jij graag kijken? Tekst: Patricia Jaspers
Mindy: ‘Sanne is lief, maar soms ook een beetje druk. Ze wil dan spelen met haar moeder.’ Foto's: Patricia Jaspers
dE rotterdamse kinderkrant MAART 2016
ROTTERDAM – De Rotterdamse zussen Loran (11) en Tess (8) zitten op schoonspringen. ‘Bij schoonspringen moet je op een zo mooi mogelijke manier vanaf een duikplank in het water springen. Je probeert daarbij geen spetters te maken’, vertelt Loran. Op 17 februari trainden de meiden in het Hofbad in Den Haag. Tekst: Floris Rietveld
Tess springt van de hoogste duikplank.
Steeds meer salto's
Foto’s: Arjen Jan Stada
Loran: ‘Ik vind het het leukst om heel hoog te springen en om steeds meer salto’s achter elkaar te maken.’ ‘Ik vind het leuk om te veren op de duikplank. Ik krijg daarvan een gek gevoel in mijn buik’, zegt Tess.
Favoriete sprong
Loran beschrijft haar favoriete sprong: ‘Ik maak dan anderhalve salto in de lucht. Deze sprong geeft mij een zwevend gevoel. Dat vind ik fijn.’ Tess doet het liefst de hurkduik. ‘Ik spring dan omhoog, maak me klein en duik in het water.’
Blauwe plekken
Schoonspringen levert soms blauwe plekken op. ‘Ik beland weleens op mijn rug of buik. Dat doet pijn’, zegt Tess. ‘Maar als je een goede techniek hebt, kan het bijna niet misgaan’, vertelt Loran.
Verschillende duikplanken
Er zijn 3 duikplanken met verschillende hoogtes: 1 meter, 3 meter en 5 meter hoog. ‘Ik vind de duikplank van 5 meter hoog een beetje eng. Maar het is wel een fijne plank, want ik heb dan meer tijd om een sprong te maken’, vertelt Tess.
Loran doet haar favoriete sprong.
HILLEGERSBERG-SCHIEBROEK – Bas (9) zit op waterpolo bij waterpolovereniging SVH. ‘Je speelt waterpolo met 2 teams. In ieder team zitten 4 veldspelers en een keeper. Het doel is om de bal in de goal van de tegenstander te krijgen’, vertelt hij. Op 4 maart trainde hij met zijn team EG1. Tekst: Floris Rietveld ‘Een wedstrijd duurt 4 keer 4 minuten. Dat lijkt misschien kort, maar het is echt vermoeiend’, zegt Ralph (10). Lucas (10) is de keeper van het team: ‘Ik vind het leuke aan waterpolo dat ik mijn energie kwijt kan. Ik ben heel de tijd in beweging.’
Mirte en Tycho zijn klaar om het water in te gaan. Foto: Floris Rietveld PRINS ALEXANDER - Duikvereniging Rijnmond geeft speciale duiklessen voor kinderen in Zwembad Alexander. Mirte (12) en Tycho (12) zitten op duikles. Tekst: Floris Rietveld
Ruwe sport
‘Een tegenstander duwt je soms onder water tijdens een wedstrijd. Ik vind dat best naar’, zegt Semi (10). ‘Ik kom uit Servië. Daar spelen heel veel mensen waterpolo. Ik wil later in het nationale team van mijn land spelen’, zegt Vasilije (9).
Mirte: ‘Ik zit nu 4 jaar op duikles. Ik ga in september voor het eerst buiten duiken. Ik hoop dan veel vissen te zien.’
Semi probeert te scoren.
Foto's: Floris Rietveld
Lijkt het jou leuk om een proeftraining waterpolo te volgen? Kijk op www.svhwaterpolo.nl
Tycho: ‘Mijn vader duikt ook. Ik wil aan het eind van het jaar met mijn vader in zee duiken. Het is mijn droom om dan hersenkoraal te zien. Dat is een gekke onderwaterplant die op de hersenen van mensen lijkt.’
kinderstadskrant
dE rotterdamse kinderkrant MAART 2016
ROTTERDAM – Een keer gratis zwemmen, zonder te betalen naar een museum of voor niks een pannenkoek eten. Op 1 maart is de nieuwe Rotterdampas ingegaan. Via de Rotterdampas kun je gebruikmaken van meer dan 750 acties, gratis of met korting. Tekst: Suzanne Huig Vidar (6), Thorsten (8) en Odin (12) bezochten Natuurtalent. ‘Met de Rotterdampas kun je hier voor € 1,75 de belevingsroute doen. Je loopt een route door een grote tuin. Onderweg kun je allerlei opdrachten doen. Dat vind ik leuk’, zegt Odin. De jongens bekijken bij één van de opdrachten welke dieren in de tuin leven. ‘Als je takjes en blaadjes optilt, zie je allerlei beestjes. Hier zie je bijvoorbeeld wormen, slakken, muizen en lieveheersbeestjes’, zegt Thorsten. Gratis midgetgolfen Met de Rotterdampas kun je bij Midgetgolfbaan Parkhaven één keer gratis midgetgolfen. Romy (13): ‘Je moet de bal in zo min mogelijk slagen in het putje slaan. Dat vind ik best lastig. De bal gaat snel te hard.’ Eva (7): ‘Ik vind het leuk dat het een soort stuntbanen zijn. Je moet de bal bijvoorbeeld over een muurtje heen slaan.’ ‘Ik vind baan 5 het leukst, omdat er veel hobbels in die baan zitten’, zegt Chey (10).
Romy en Chey proberen de midgetgolfbanen uit. Foto: Suzanne Huig Lijkt het jou leuk om gratis of met korting op pad te gaan in Rotterdam? Op www.rotterdampas.nl kun je je Rotterdampas bestellen of verlengen. De Rotterdampas 2016 is geldig van 1 maart 2016 tot 1 maart 2017.
Tijdens een opdracht klimmen Vidar, Odin, en Thorsten in een boom. Foto: Johannes Odé
Stoppen met het voeren van stadsdieren ROTTERDAM – Voer jij buiten weleens eenden of andere dieren? De gemeente wil dat mensen daarmee stoppen. Op sommige plekken in Rotterdam komen daarom borden te staan. De borden moeten mensen eraan herinneren dat het niet goed is om dieren te voeren. Tekst: Suzanne Huig
Iclal, Najat, Polat en Bilal voeren geen dieren meer. Foto: Johannes Odé
‘Ik geef vaak brood aan de eenden bij mij in de wijk. Als ze niet op me afkomen en het brood niet opeten, neem ik het weer mee naar huis’, vertelt Iclal (11). Bilal (12): ‘Als het eten niet
ROTTERDAM – Alle Rotterdamse leerlingen uit groep 7 en 8 krijgen het boek Oorlogswinter cadeau. Via je school krijg je een waardebon waarmee je tot 5 mei het boek gratis kan afhalen bij een boekwinkel in je eigen buurt. De leerlingen van de Oscar Romeroschool kregen het boek op 19 februari van schrijver Jan Terlouw. Tekst: Suzanne Huig
opgegeten wordt, komen er ratten op het achtergelaten voedsel af. Dat vind ik heel vies.’ Zelf eten zoeken ‘Als de dieren te veel brood en ander mensenvoedsel krijgen, worden ze lui en bewegen ze te weinig. Ik vind het daarom goed dat er borden komen. De dieren kunnen zelf eten zoeken’, zegt Polat (11). Najat (11): ‘Ik vind het wel jammer dat we geen dieren mogen voeren. De eenden bij mij in de buurt zijn altijd blij als ik brood kom brengen.’
Zaid (12): ‘Ik heb het boek al gelezen. Als je het boek leest, lijkt het net of je zelf de oorlog meemaakt. Dat vind ik heel bijzonder.’
Demi (12): ‘Ik vind het heel speciaal dat wij het boek van de schrijver gekregen hebben. Ik vind het een heel goede actie. Boeken zijn best duur. Door deze actie kunnen alle kinderen het boek lezen.’
Foto: Oscar Romeroschool
De Nederlandse boekhandels vinden dat alle kinderen moeten opgroeien tussen jeugdboeken. De boekhandels verkopen het boek Oorlogswinter daarom voor € 1,00 aan kinderen. De gemeente Rotterdam betaalt voor alle leerlingen van groep 7 en 8 € 1,00, zodat het boek gratis is.
dE rotterdamse kinderkrant MAART 2016 Jacqueline (12) zit op vioolles, blokfluitles en pianoles. ‘Ik vind het leuke aan muziek maken dat ik liedjes na kan spelen. En als ik muziek maak, kan ik mijn emoties laten horen. Als ik blij ben, speel ik bijvoorbeeld een vrolijk liedje.’
In een orkest spelen
Rotterdam – Vind jij het belangrijk om muziekles te krijgen? De Muziekcoalitie zorgt ervoor dat alle leerlingen in Rotterdam muziekles kunnen krijgen. De Doelen en het Rotterdams Philharmonisch Orkest organiseren daarom van 1 tot en met 10 april de Kindermuziekweek. Tekst: Suzanne Huig
Jacqueline doet dit jaar voor de vierde keer mee met Kindermuziekweek. ‘Ik zou met mijn viool graag in een symfonieorkest willen spelen. Dat is een groot orkest dat klassieke muziek speelt. Ik doe aan de Kindermuziekweek mee, omdat ik dan met andere kinderen in een orkest kan spelen. Ik vind het mooier klinken als ik met anderen samenspeel. Als ik alleen muziek maak, klinkt het saaier.’
Nieuwe vrienden en cursussen
‘Ik ontmoet ieder jaar nieuwe vrienden tijdens de Kindermuziekweek. Dat vind ik heel leuk. En tijdens de Kindermuziekweek kun je cursussen volgen waarbij je bijvoorbeeld een nieuw instrument kunt leren bespelen. Ik zou wel een keer saxofoon willen proberen te spelen. Misschien kan dat dit jaar wel.’
Jacqueline speelt viool, piano en blokfluit.
Foto: Hélène van Domburg Wil je de klanken van de instrumenten van een orkest leren kennen? Of lijkt het je leuk om kennis te maken met een contrabassist uit een orkest? Kijk dan op orenopen.nl/#/story/musicus
De Muziekcoalitie bestaat uit Music Matters, SKVR, kunsthogeschool Codarts Rotterdam, het Rotterdams Philharmonisch Orkest, de Doelen en Grounds.
Foto’s: Suzanne Huig
Maak je eigen kledingstuk
Kun je niet het juiste kledingstuk vinden in de winkel? Je kunt ook zelf kleding maken. Foto’s: Adlan Belkada
Bedenk welk kledingstuk je wilt maken. Denk na over de vorm en welke stof je wilt gebruiken. Maak hiervan een schets. Meet elkaar goed op voor de juiste maten.
Teken het patroon van je kledingstuk op papier. Gebruik dat als sjabloon. Teken het patroon daarna op de stof die je wilt gebruiken. Doe dit met wit krijt.
Maak de onderdelen aan elkaar vast. Gebruik hiervoor een naaimachine. Vraag hierbij altijd hulp aan een volwassene.
Show je gemaakte creatie op de catwalk. Zo kan iedereen jouw kledingstuk bewonderen.
Vond je het leuk om dit te doen? Dan is Fashion studio waarschijnlijk iets voor jou! Kijk voor meer informatie op www.skvr.nl/mode
Jess-lee danst dankzij het Jeugdcultuurfonds bij Moves. Tekst en foto: Angelique van Tilburg
Jess-lee (12): ‘Ik dans graag. Dansen helpt me bij het uiten van mijn emoties. Als ik heb gedanst, voel ik me opgelucht en vrij. Ik voel me erg thuis op de dansschool. We zijn net één grote familie. We hebben een band met elkaar. Dat komt doordat we samen lessen volgen in iets dat we allemaal leuk vinden.’
Wil jij dansen, muziek maken, toneelspelen of zingen, maar is er thuis geen geld voor lessen? Kijk dan met je ouders, verzorgers of leerkracht op
www.jeugdcultuurfonds.nl/rotterdam
dE rotterdamse kinderkrant MAART 2016
CENTRUM – Op basisschool het Landje hebben de leerlingen een nieuwe
leerlingenraad gekozen. Levi (11): ‘In de leerlingenraad bespreken we de problemen op school. Als kinderen iets willen veranderen, praten wij daarover.’ Op donderdag 11 februari kwam de leerlingenraad bij elkaar om te vergaderen. Tekst: Floris Rietveld
‘Uit alle groepen 6, 7 en 8 zitten 2 kinderen in de leerlingenraad. Deze jongens en meisjes zijn door hun eigen klas gekozen’, vertelt Lenno (10).
De leerlingenraad poseert op de trap.
Foto's: Floris Rietveld
Rol in leerlingenraad
De leden uit de leerlingenraad hebben allemaal een eigen rol. Sobia (11) en Levi zijn de voorzitters. ‘Wij zorgen ervoor dat niet iedereen door elkaar praat tijdens de vergadering. Wij zitten samen aan het hoofd van de tafel’, zegt Sobia. Romaisa (9) schrijft op wat iedereen zegt. Emin (11) is de baas over het geld.
Een betere school
Emin is blij dat de leerlingenraad bestaat: ‘De juffen en meesters weten door de leerlingenraad wat de kinderen op school willen. Ik denk dat de school daar beter van wordt.’ Sobia: ‘We zien nu dat kinderen heel goede ideeën hebben.’
Huiswerkklas na schooltijd Romaisa noteert alles wat er wordt gezegd.
Douwe en Soufeane spelen een partij tegen elkaar.
Romaisa (9) wil graag dat er een huiswerkklas op school komt. ‘Ik kan mij thuis niet goed concentreren door mijn broertje. Ik zou het daarom fijn vinden als ik mijn huiswerk op school kan maken.’ Lenno: ‘De leerlingenraad vindt dit een goed plan. We starten binnenkort met de huiswerkklas.’
Foto's: Floris Rietveld
CENTRUM – Bij schaakvereniging Onésimus kun je schaaklessen
volgen. Safwan (11) vindt schaken een leuke sport. ‘Het is heel anders dan voetballen of hockeyen. Het is een unieke denksport.’ Soufeane (10): ‘Ik vind het leuk omdat je goed moet nadenken. Ik denk dat ik heel slim word van schaken.’ Tekst: Floris Rietveld
Thomas (11) legt de regels uit: ‘Ieder team heeft verschillende soorten schaakstukken: een koning, een koningin, 2 lopers, 2 paarden, 2 torens en 8 pionnen. Je mag met ieder schaakstuk andere bewegingen maken over het bord.’
Schaakmat
Ramzi.
Lorena toont de zwarte en de witte koning.
Lorena (9): ‘Het doel is om de tegenstander schaakmat te zetten. Dat betekent dat de koning van je tegenstander geen kant meer op kan. Je hebt dan gewonnen.’ ‘Ik dacht eerst dat de koning het sterkste schaakstuk was, maar de koningin is beter.
Je mag met haar over heel het bord bewegen’, zegt Ramzi (11).
Beste schaker
Soufeane speelt altijd volgens een speciale tactiek. ‘Ik beweeg eerst mijn paarden. Je kunt dan gelijk je tegenstander aanvallen.’ Thomas heeft geen tactiek, maar wel een droom. ‘Magnus Carlsen uit Noorwegen is de beste schaker van de wereld. Ik wil ooit net zo goed als hij worden.’ Douwe (10) wil ook graag heel goed worden. ‘Ik heb een paar dagen geleden mijn beste schaakwedstrijd ooit gespeeld. Ik heb mijn vader binnen een paar minuten verslagen’, vertelt hij.