Page 1

Bibliotecando Notícias da Biblioteca

Agrupamento

Aver-o-Mar

Edição 15 Abril 2011

DESTAQUE S.AB.E.

NESTA EDIÇÃO:

SABE Alguns extractos da nossa apresentação Encontro com escritor Concurso Nacional de Leitura Projecto ―Aler+-osLivros‖ Curiosidades

+

No mês de Abril, apenas com duas semanas de actividade lectiva, o destaque centra-se, essencialmente, no SABE, serviço de apoio às Bibliotecas Escolares, criado neste concelho da Póvoa de Varzim. Outras actividades aconteceram ainda neste breve tempo, designadamente: o concurso nacional de leitura, encontro com o escritor Bernardino Pacheco, a organização dos baús para a operacionalização do Projecto Aler+-OsLivros... SABE No dia 29 de Abril, numa cerimónia pública, na Biblioteca Municipal, que contou com a presença da Drª Teresa Calçada, coordenadora do Programa da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), com o Dr Luis Diamantino, vereador do pelouro da cultura, o Dr Manuel Costa, Director da BM, os Directores dos Agrupamentos de Escola do Concelho, a Drª Maria João Castro, coordenadora interconcelhia da RBE, no nosso concelho, e com os professores bibliotecários de todos os Agrupamentos de Escolas e Secundárias da Póvoa de Varzim, foi assinado o protocolo que dá origem ao SABE. Mas o que é o SABE? O SABE significa serviço de apoio às bibliotecas escolares. A este serviço compete: - apoiar as bibliotecas escolares, estimulando a sua criação onde não existam ou acompanhando o desenvolvimento das existentes; - promover a articulação das bibliotecas escolares com as outras bibliotecas do concelho, procurando formas de cooperação e rentabilização de recursos; - fornecer recursos físicos e de informação às bibliotecas escolares, nomeadamente às escolas de menor dimensão, e apoiar projectos específicos; - prestar colaboração técnica às escolas no domínio da organização, gestão e funcionamento das bibliotecas escolares; - participar na formação contínua dos profissionais envolvidos no serviço de bibliotecas escolares; - apoiar o uso eficaz dos recursos, através do aconselhamento na selecção dos recursos ou no desenvolvimento do serviço de biblioteca. O evento, organizado pela BM, contou com o discurso do Dr. Luis Diamantino que realçou o empenho da autarquia no desenvolvimento das bibliotecas escolares numa perspectiva integradora a nível concelhio e em interacção com a BM e do discurso da Drª Teresa Calçada que enfatizou o importante papel da biblioteca, e em particular da biblioteca escolar, na formação de leitores competentes e no aprofundamento do conhecimento tecnológico de informação e comunicação das nossas crianças e jovens. As professores bibliotecárias de cada Agrupamento apresentaram as dinâmicas das respectivas BE(s) retratando ambientes facilitadores e motivadores de aprendizagens significativas. Esteve ainda patente uma exposição de trabalhos que testemunhavam as variadas actividades de cada BE. Numa visita guiada pela professoras bibliotecárias, a Drª Teresa Calçada teve o prazer de apreciar os cartazes, as “mantas pedagógicas”, as “mantas narrativas”, artefactos variados resultantes dos sentidos construídos na interacção com os textos.

Dra Teresa Calçada

Intervenção da BM

Dr Manuel Costa

Assinatura do protocolo

Exposição

Trabalhos da nossa BE

“Há muitos anos, ouvi o meu pai contar a história de um barco de chocolate que atracava nos portos mais importantes para que as crianças gulosas de todo o mundo pudessem nele viajar…”

Filme “A BE no Agrupamento de Escolas Aver-o-Mar”

In O Barco de chocolate

Cristina Norton

A Biblioteca é esse barco atractivo, não porque é de chocolate, mas porque é um espaço colorido, cheio de novidades e curiosidades, um espaço onde todos os nossos alunos gostam de estar; é ainda um barco atractivo pelos ambientes motivadores de aprendizagem que proporciona ao atracar em diversos portos do conhecimento, contribuindo para a consciência da própria herança cultural de cada aluno e para a compreensão da diversidade cultural do mundo em que vivemos...

Newsletter nº15


Bibliotecando Encontro com escritor Ainda resultante da planificação do Mês da Leitura e porque o escritor não conseguiu cumprir a agenda acordada com a escola para o mês de Março, Bernardino Pacheco visitou a EB Teso para interagir com os alunos e conversar sobre a sua obra “O hospital das palavras”. Como sempre, a escola recebeu o autor decorando o espaço com os trabalhos efectuados em torno da obra: biografia do autor, recontos, comentários, desenhos e pinturas… E não faltou um breve debate sobre o acordo ortográfico que encantou o visitante. Concurso Nacional de Leitura- No dia 26 de Abril, na Biblioteca Municipal de Almeida Garrett no Porto, realizouse a prova escrita da fase distrital da 5º edição do Concurso Nacional de Leitura. O júri seleccionará 15 alunos (10 do 3º ciclo e 5 do Ensino Secundário)para a prova oral, a acontecer no próximo mês, de entre os 300 concorrentes que estiveram presentes. O nosso Agrupamento esteve muito bem representado pelos alunos, Luis Guardado e Paula Silva, do 8º C e D. ―Aler+-os –Livros‖- O início do 3º período acarreta a organização dos baús que circularão entre as escolas do 1º ciclo e Jardins de Infância, até ao final do ano lectivo. Assim, para o 1º ciclo, foram organizados 4 baús com packs de obras, de grau de dificuldade III, de acordo com as orientações do PNL. São 192 as obras de literatura infantil que integram estes baús e que proporcionarão momentos de leitura orientada a todos os alunos, em contexto de sala de aula. Para o Pré-escolar foram organizados 5 baús com um total de 40 obras, seleccionadas de acordo com algumas das temáticas que as docentes pretendem trabalhar (animais e plantas), ou de outras preferências manifestadas à PB, no âmbito das narrativas da literatura clássica ou popular e tradicional, narrativas fantásticas ou com forte ligação ao real. Na EB23, no 2º período, leram-se os seguintes títulos: Um trono para dois irmãos, Toca e foge ou a flauta mágica, Marie Curie, A gaivota e o gato que a ensinou a ler, Camões, o super herói da língua portuguesa, Hipopótimos, uma história de amor, Uma visita á corte do rei D. Dinis, A lua de Joana, O meu amigo computador, Quero ser outro. São muitas as actividades que os professores e educadoras desenvolvem, em momentos de pós-leitura, a partir das obras lidas e trabalhadas nos momentos de leitura. As imagens, ao lado, retratam algumas das dinâmicas produzidas, neste caso, a saber: Com a obra “O ovo e a galinha” de Iela e Enzo Mari, uma obra constituída em exclusivo por imagens, os pequeninos do pré-escolar da turma JAG4 criaram o texto. A história que aqui se conta tem como personagens uma galinha e um pintainho, a desenvolver-se, ainda no ovo, e cujo nascimento o pequeno leitor acompanha momento a momento, página a página, através de ilustrações que prendem a atenção. Na turma AL1B da EB Aldeia, a leitura originou pesquisas sobre animais e a informação recolhida foi categorizada e sistematizada. Curiosidades— Na turma JNA dos pequeninos do préescolar, há a rotina Construímos uma quotidiana de se assina- lagarta para o desafio da BE. Gostamos lar o que de mais muito deste trabalho. importante aconteceu no dia, ou seja, o destaque do dia. Esse destaque é acompanhado de um breve comentário.

Apresentação da obra

+

Debate : acordo ortográfico

Sessão de autógrafos

O ovo e a galinha Cartaz sobre a história

Até ao próximo mês!!!

Newsletter nº15

EDIÇÃO 15  

BILIOTECANDO

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you