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FASCICULO 1

ACTIVIDAD 1.1

1. Indague y plantee tres clases de problemas que se puedan encontraren el ámbito matemático, cultural, político, económico o social y determine para cada uno de estos problemas, dos alternativas de solución.

En la economía

El alto valor de los combustibles ya que se vende el producto crudo y se compra su derivado la gasolina, ya que el Ecopetrol no tienen la infraestructura (maquinaria) para hacer este proceso siendo asi importado con un costo mayor de lo que se vende el crudo; la solución mas factible es que inviertan en maquinaria para asi mas adelante ver un ahorro a futuro. El problema que se presenta poco a poco y va en crecimiento ya que la tecnología está optimizando, mejorando y agilizando procesos en la mayoría de los camposde mano de obra humana, desplazando asi la mano de obra de las personas que ocupaban esos puestos dando así al desempleo masivo a nivel mundial generando problemas de inseguridad. Es algo difícil, pero la mejor forma seria que se les contratara para recuperación de los daños que se le han hecho al medio ambiente recogiendo ayudando en las reservas cogiendo destrozos de lo que por el momento ninguna maquina puede hacer, y asi ayudar de a poco nuestro ecosistema.

2. Un problema en programación se define como: Una investigación más exhaustiva de la falencia que se tuvo ya sea al digitar o al plantear la posible solución a un enigma


ACTIVIDAD 1.2 Realice un ejemplo de cada una de las variables de la clasificación anterior, Numéricas, Carácter, Alfanumérica, Lógica, Contador, Acumulador

postal Colombia =57 f= “fabio” nombre y edad=jose 24 años -1<0>1 y= x+1; total= subt1+subt2+subt3;

ACTIVIDAD 1.3 Indague acerca de las características y elementos de las clases de constantes existentes y realice un cuadro comparativo con la clasificación de las variables vistas anteriormente.

CONSTANTES Tienen un valor fijo Funcionan con nombre y sin nombre Se l les puede dar una cantidad de valores limitados

VARIABLES Almacenan un valor Se identifican por un nombre Son de un determinado tipo

ACTIVIDAD 1.4

Enuncie y describa, en términos de acciones, los pasos que se realizan para comprar la entrada a un teatro.

inicio Llegar al teatro Ir a la taquilla (hacer fila si se requiere) Pedir tiquete (uno o varios sean los solicitados) Pagar valor (esperar el cambio si se requiere) Reitarase de la taquilla Fin


Elabore el pseudocódigo que intercambia el valor de dos variables.

Inicio Numero personas =0; Pago=150; Rest=0; Rest= Numero + Pago; return Rest; Salir, Fin

 ¿Cuántas unidades, decenas, centenas se encuentra en un numero de tres dígitos que se ingresa por teclado?


actividades fasciculo 1