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SECUENCIA DIDテ,TICA

PROFESORA: Joanne Sテ。nchez H.


LIBROS ANIMADOS CON ETOYS TEMA : Prevenimos la gripe estacional CICLO AL QUE VA DIRIGIDO : V CICLO TIEMPO : 90 MINUTOS MATERIALES :  PC convencional para cada estudiante o por equipos  Laptop XO primaria  Acceso a Internet  Ficha de lectura


PROPÓSITO DIDÁCTICO COMPRENSIÓN ESCRITA  Competencia: Comprende críticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas según su propósito de lectura, mediante proceso de interpretación y reflexión. 

Capacidad: Identifica información en diversos tipos de textos según el propósito


PROPÓSITO DIDÁCTICO PRODUCCIÓN ESCRITA  Competencia: Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas con coherencia y cohesión, utilizando vocabulario pertinente y las correcciones del lenguaje escrito mediante procesos de planificación, textualización y revisión, con la finalidad de usarlos en diversos contextos. 

Capacidades: Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las correcciones del lenguaje escrito.


PROPÓSITO SOCIAL 

Reconocer la importancia de la higiene en la salud.  Organizar información y presentarla utilizando herramientas TIC.


DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA CON LA INTEGRACIÓN DE LIBROS ANIMADOS 

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En el aula de sexto grado se ha observado, en las últimas semanas, que muchos de los alumnos faltan a clases a causa de la gripe estacional por lo que se les propone, investigar las causas y prevención de esta enfermedad para evitar contagios y otras complicaciones. Como actividades de animación a la lectura, los alumnos colorean imágenes seleccionadas de Internet, relacionadas a la salud. Luego dialogan sobre la importancia de mantenernos sano. Con ayuda del proyector, observan el libro animado “La gripe ataca” y con lluvia de ideas expresan la importancia de la prevención. Se propone a los alumnos formar equipos de trabajo para investigar sobre cómo prevenir la gripe estacional e individualmente, elaborar un libro animado con las causas y prevención de esta enfermedad, para lo cual se les proporcionará enlaces sobre el tema y una ficha de recolección de datos que pueden llenar con ayuda de sus compañeros de equipo.


… 

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Antes de leer comparten con su equipo lo que saben de la enfermedad; luego se realiza la lectura silenciosa y la lectura compartida por párrafos completando la ficha de datos que será el insumo para su producción en Etoys. Con la guía de la profesora y la información obtenida se disponen a elaborar su libro en Etoys Finalmente, comparten los libros animados y reflexionan sobre la importancia de prevenir para no enfermarnos. Valoran su trabajo y el de sus compañeros.


PANTALLAZOS DEL LIBRO ANIMADO EN ETOYS


Capturas etoys  

Secuencia Didáctica integrando Etoys

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